2023-2024学年贵州省高二年级联考(24-619B)语文

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2023-2024学年贵州省高二年级联考(24-619B)语文试卷答案

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2023-2024学年贵州省高二年级联考(24-619B)语文

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)A“马尔丹一直深居简出,也从来没有人去打扰”,这句话交代了马尔丹的生活状态,也暗示了人们不了解他,为后文写广场上的人们不认识他做了铺垫。B.马尔丹对铜像的心态变化是小说的重要线索,起初铜像让他感到自豪,后来他生活穷困,高大的铜像让他受到威压,感到屈辱和愤恨。C.小说采用了第三人称内视角展开叙事,用了大量的笔墨对马尔丹的心理进行细致描绘使读者对马尔丹的一些荒诞行为有了深刻而清晰的理解。D.小说两次写到马尔丹的骂,一次是咒骂行人,一次是斥骂铜.1两次辱骂形成了鲜明的对比,突出了马尔丹对自己才华极度自负的心态。

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只是一个资深的又善言说的“吃货”。汪曾祺不仅能够品尝美食,①,他说过:喜欢做饭的人一般都是不自私的。汪曾祺的文章里,经常写到自己尝试做新菜的过程,比如油条塞斩肉(肉圆)这道菜就是汪曾祺自己发明的。“年年岁岁一床书,弄笔晴窗且自娱。更有一般堪笑处,六平方米做郇厨。”“做郇厨”的乐趣,②,但汪曾祺自己觉得和弄笔一样是“自娱”。汪曾祺喜欢画画,他觉得文人做菜就像文人画画一样,随性,却又有雅致的讲究。这种强烈的参与意识,③。这种代入感,正是网络时代阅读者喜欢的。

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A小说开篇描写了山村的自然风貌,落笔细微,虽然写的是日常所见之景,但不乏魅力,给人惬意舒畅之感。B.小说写秀梅等人组团时,运用了语言、动作、神态等描写手法,人物形象或活泼俏皮,或腼腆内向,栩栩如生。C.小说在语体色彩方面,既有书面语,也有方言土语,使人物形象更鲜活,也使宝水形象生机盎然,充满浓郁的地域特征。D.“我”是故事的叙述者,也是乡村生活的亲历者,带领读者体悟了散落在生活中的激烈的矛盾与冲突,了解相关人与事。

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