2024年春学期期末学业质量监测
八年级化学
（考试时间：90分钟 满分：100分）
注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、选择题
1.下列生产劳动的过程中，一定发生化学变化的是（ ）
A.编织竹制品 B.丝线绣壮锦 C.烧制瓷器 D.雕刻木根雕
2.空气是一种宝贵的资源，空气中含量较多能供给人呼吸的气体是（ ）
A.氧气 B.二氧化碳 C.氩气 D.氮气
3.广西平陆运河从2022年开始动工兴建，平陆运河能把广西的江海之间实现贯通。为保护好平陆运河生态环境，下列做法错误的是（ ）
A.禁止在沿岸开设养殖场 B.关停沿岸非法采砂点
C.全部砍伐沿岸林木 D.污水处理达标再向江里排放
4.下列实验操作正确的是（ ）
A. 点燃酒精灯 B. 读取液体体积
C. 连接仪器 D. 加热液体
5.生活中“富硒苹果”“高钙牛奶”中的“硒”和“钙”是指（ ）
A.单质 B.元素 C.原子 D.分子
6.水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（ ）
A.水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的
B.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C.用蒸馏的方法可以将海水淡化
D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
7.人类生活和生产活动离不开火。下列有关说法中，不合理的是（ ）
A.电器着火应先切断电源后灭火
B.炒菜时不慎油锅起火，可以盖上锅盖灭火
C.室内起火时，应立即打开所有门窗通风
D.增大可燃物与氧气的接触面积可以使燃烧更充分
8.下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射，放出热量，并生成四氧化三铁
D.将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液变红，将变红的溶液加热后溶液不变色
9.下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）
A.氮气、过氧化氢、氯酸钾 B.汞、蒸馏水、煤气
C.稀有气体、五氧化二磷、稀硫酸 D.洁净空气、氯化钾、液态氧
10.如图是金刚石，石墨、、碳纳米管结构示意图。关于这四种物质的说法中不正确的是（ ）
金刚石 石墨 碳纳米管
A.是由分子构成的
B.石墨在一定条件下转化为金刚石是化学变化
C.都是由碳元素组成的单质，完全燃烧后的产物都是
D.金刚石、石墨物理性质有很大差异，这是由于碳原子结构不同
11.在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为，则X的化学式是（ ）
A. B. C. D.
12.天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A.锆原子的质子数为40 B.锆元素为非金属元素
C.锆元素的相对原子质量为91.22g D.锆原子的核外电子数为51
13.答题卡上条形码的黏性主要来源于胶黏剂—丙烯酸（化学式为），下列说法正确的是（ ）
A.丙烯酸中含有氧气
B.丙烯酸的物质类别是氧化物
C.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为
D.丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
14.构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识正确的是（ ）
A.微粒观：构成氯化钠的微粒是氯化钠分子
B.结构观：和的分子构成不同，化学性质不同
C.能量观：氧化钙与水反应吸收热量，温度降低。
D.守恒观：lg氢气与1g氧气充分反应，生成2g水
15.四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）
A. B.
C. D.
16.为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成如图四个实验。实验Ⅰ、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是（ ）
（Ⅰ）喷稀醋酸 （Ⅱ）喷水 （Ⅲ）直接放入二氧化碳中 （Ⅳ）喷水后放入二氧化碳中
A.实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B.实验Ⅰ说明二氧化碳不能使小花变红
C.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
17.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理错误的是（ ）
A.在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素不一定都显负价
B.单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质
C.点燃氢气前要检验氢气的纯度，所以点燃任何可燃性气体前一定要检验气体的纯度
D.同种元素的原子具有相同的质子数，具有相同质子数的粒子不一定是同种元素
18.碳及其部分化合物的一步转化关系如下图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说法正确的是（ ）
A.X可以是单质或氧化物 B.Y可以是
C.反应①中的一定发生了还原反应 D.反应②前后氧元素的化合价发生了改变
19.在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如右图所示。下列说法正确的是（ ）
A. B.乙一定是催化剂
C.甲一定是化合物 D.丙和丁的相对分子质量之比一定是
20.下列图像能正确表示对应关系的是（ ）
A.加热一定质量的高锰酸钾固体 B.用等质量氯酸钾制取氧气
C.电解水一段时间 D.高温煅烧石灰石
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
二、填空题（本大题有5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分。）
21.（5分）用化学用语填空。
（1）3个磷原子______。 （2）氮气______。 （3）硫酸根离子______。
（4）2个三氧化硫分子______。 （5）标出氯化钠中氯元素的化合价______。
22.（5分）化学源于生活，服务于生活。请用下列物质填空（填序号）。
①石墨 ②甲烷 ③活性炭 ④二氧化碳 ⑤稀有气体
（1）可用于去除冰箱异味的是______。 （2）天然气的主要成分是______。
（3）蔬菜大棚中作气体肥料的是______。 （4）可用于制作铅笔芯的是______。
（5）通电时发出不同颜色的光常用作电光源的是______。
23.（6分）能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
（1）化石燃料主要包括煤、______、天然气。
（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成______。
（3）为控制二氧化碳的排放量，科学家采取新技术，将二氧化碳和氢气在一定条件下转化为甲醇（一种燃料）和水，反应的微观示意图如下：
从上图可以知道参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为______，反应的化学方程式为______。
（4）乙醇可作为燃料。现有一定乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，在一定条件下反应生成32.4g水，同时生成一氧化碳和二氧化碳，参加反应的乙醇的质量为______g。
24.（5分）火的使用是化学认识的开端，人类在长期的观察、实践和探索中利用火并认识了火。
（1）《庄子·外物篇》载：“木与木相摩则燃”，其原理是______。
（2）图2表示图1实验时瓶内气压的变化情况，其中D点对应的操作是______。
（3）以下是常见物质的着火点：
物质 白磷 红磷 木炭 硫
着火点/℃ 40 240 320～370 200
可选上表中的物质______代替图1中的红磷进行实验，因为______。
（4）如图3为柴火灶的示意图，土灶的通风口和烟囱形成气体对流，提供了充足______。
25.（5分）下图是义务教育教科书《化学》上册中的图。
请根据图中所给信息回答下列问题：
（1）排在同一横行（周期）的元素从左至右，原子的______相同，最外层电子数依次递增。
（2）从原子结构的角度说明氟元素与氯元素化学性质相似的原因是______。
（3）在化学反应中，锂原子容易______电子（选填“得到”或“失去”）变成锂离子，锂离子符号是______。
（4）氯元素和铝元素组成的化合物的化学式是______。
三、简答题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分。）
26.（6分）阅读下面的科普短文，问答下列问题。
碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义。随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的越来越多，导致温室效应增强。减少排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1所示。的吸收是碳封存的首要环节，常选用氢氧化钠（）、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中的脱除效果，其结果如图2所示。
（1）自然界碳的循环中，化石能源燃烧______（选填“吸收”或“释放”）；实验室常用澄清石灰水检验气体中是否含有，写出发生反应的化学方程式______。
（2）由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是______。请写出一条有助于碳中和的建议：______。
（3）对比图2中三条曲线，得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，______（填物质名称）对烟气中的脱除效果最好。
27.（6分）工业上用石灰石为原料制备纳米的一种流程如图所示。
已知：不与盐酸反应，难溶于水。
（1）设备Ⅰ中盐酸浓度不宜过高，因为浓盐酸有很强的挥发性，会导致生成的不纯。浓盐酸会闻到一股刺激性气味，从微观角度解释是因为______。
（2）设备Ⅰ中发生反应的化学方程式为______。
（3）设备Ⅳ中的分离操作是______，该操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、______。
（4）设备Ⅲ中参加反应的物质除水和外，还有______。
四、实验探究题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。）
28.（8分）请结合如图中实验室常用装置，回答有关问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称a______。
（2）若要用高锰酸钾制取氧气，可以选用装置A，该装置还需做的改进的是______，反应的化学方程式是______。
（3）把D装置装满水，收集氧气时从______（长或短）导管通入。
（4）实验室制取二氧化碳可选用C装置作为发生装置，该装置具有的优点是______；若用E装置收集二氧化碳，验满方法是______。
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体。制取并收集氨气，应从图中A－E中选择的组合装置是______（填字母）。
29.（8分）同学们为了研究氧化铁能否在氯酸钾制取氧气的实验中起催化作用，进行了以下实验：
【资料】氯酸钾和氯化钾均能溶于水，氧化铁不溶水。
【实验一】氧化铁能否在氯酸钾制取氧气实验中加快反应速率？
实验编号 氧化物 产生气体的体积（mL） 耗时（s）
① 0.6 / 67 1800
② 0.6 0.2g二氧化锰 67 36.5
③ 0.6 ______g氧化铁 67 89.5
（1）实验③中氧化铁的质量为______g。
（2）实验①③对比得到的结论是__________________。
【交流讨论】经过讨论，有的同学认为只有上述证据，不能证明氧化铁能作氯酸钾分解的催化剂。还要补充一个探究实验二。
【实验二】在实验③反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤得到固体，洗涤干燥并用电子天平称量，称的固体质量为0.2g。说明氧化铁在反应前后质量不变。
【交流反思】有的同学认为要证明氧化铁能作氯酸钾分解的催化剂，上述实验还不足够，还需要再增加一个实验：探究__________________。
【实验结论】氧化铁能在氯酸钾制取氧气反应中作催化剂。
【拓展实验】同学们还想探究氧化铁的其他性质，将一定量的通入滤出的固体（氧化铁），按如图进行实验：
回答下面问题：
（3）酒精灯的作用是______；实验开始时先通一会儿，再开始加热，目的是______。
（4）写出玻璃管内发生的反应化学方程式______。
（5）该实验同时验证了具有还原性，可用于冶金工业。某铁元素的氧化物可用于冶炼铁，该氧化物中铁元素与氧元素的质量比为，则该氧化物的化学式为______。
五、计算题（共6分）
30.正常鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中的含量，兴趣小组利用鸡蛋壳做了如下图所示实验（鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），请回答下列问题：
（1）产生二氧化碳的质量为______g。
（2）请计算出鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（写出具体计算过程，结果保留一位小数）
