八年级物理（二）
答卷时间60分钟。试卷满分100分。
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题时，务必将答案填写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利！
第Ⅰ卷 选择题
注意事项：
1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2．本卷共两大题，共39分。
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
1．自行车是一种便捷、利于环保的交通工具。如图1，在自行车的设计和使用中，为了减小摩擦的是
2．生活中我们常常需要借助机械来完成特定任务。图2中的简单机械正常使用时，属于省力杠杆的是
3．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图3所示的实例中不是利用连通器原理工作的是
4．汉字博大精深，是华夏民族创造的令人叹为观止的文化瑰宝。下列词语中所描述的物体，具有弹性势能的是
A．箭去似流星
B．弓开如满月
C．云来云又往
D．蜻蜓立竿头
5．如图4所示，一工人用动滑轮匀速提升重物，这样做
A．省力，但不改变力的方向
B．不省力，但改变力的方向
C．既省力，也改变力的方向
D．既不省力，也不改变力的方向
6．如图5所示，一辆太阳能汽车在水平公路上做匀速直线运动。下列说法正确的是
A．汽车受到的重力和汽车受到的阻力是一对平衡力
B．汽车受到的重力和地面受到的压力是一对平衡力
C．汽车受到的阻力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力
D．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力
7．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射。如图6，在飞船从发射塔加速上
升的过程中，航天员叶光富的
A．动能增大，重力势能增大
B．动能减小，重力势能增大
C．动能不变，重力势能增大
D．动能增大，重力势能不变
8．如图7，2023年5月23日，我国13名科考队员成功登顶珠穆朗玛峰，巍巍珠峰再次
见证历史！在他们从山脚下到峰顶的过程中，体重（含装备）最大的队员一定
A．功率最大
B．功率最小
C．做功最多
D．做功最少
9．如图8为我国参加演习的航母“辽宁舰”，当多架战斗机从军舰上起飞后
A．舰体略上浮，受到的浮力不变
B．舰体略上浮，受到的浮力变小
C．舰体略下沉，受到的浮力不变
D．舰体略下沉，受到的浮力变小
10．初中生小明回家上楼，用30 s从一楼走到三楼，他上楼过程的功率大约为
A．1 W B．10 W
C．100 W D．1000 W
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中， 均
有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分）
11．如图9所示的体育运动，有关力对物体做功的说法正确的是
A．图甲：蹦床运动员下落过程中，运动员的重力做了功
B．图乙：跳台滑雪运动员在下落过程中，重力对运动员没有做功
C．图丙：运动员举着杠铃保持静止的过程中，举力对杠铃没有做功
D．图丁：运动员推着冰壶向前运动，在冰壶离手后继续滑行的过程中，推力对冰
壶做了功
12．如图10所示，将两个相同的小球分别放入盛有两种不同液体的甲、乙相同容器中，待小球静止后，两个容器内液面高度相同。下列说法正确的是
A．乙容器对桌面的压强大
B．甲容器中液体的密度大
C．甲容器底部受到液体压强大
D．乙容器中小球受到的浮力大
13．重力为2G0的工人用如图11所示的滑轮组运送货物上楼，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图12所示。若工人在t0时间内将重为G0的货物匀速向上提升h0高度。下列说法正确的是（不计绳重和摩擦）
A．拉力做的总功为
B．有用功率为
C．动滑轮的重力为
D．该工人竖直向下拉绳子自由端运送
货物时，若要工人不被拉离地面，此
滑轮组机械效率的最大值为
第Ⅱ卷
注意事项：
1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上（作图可用2B铅笔）。
2．本卷共两大题，共61分。
三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
14．2024年4月14日，在浙江宁波举行的亚洲羽毛球锦标赛女子单打决赛中，中国选手王祉怡夺得冠军。如图13，当她用球拍击打羽毛球时，羽毛球高速飞出，说明力可以改变物体的
；羽毛球最终会落到地面上，是由于受到 的作用。
15．如图14，2022年5月15日，我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，从青藏高原成功上浮到海拔9032 m的高空，创造了大气科学观测海拔高度的世界纪录。浮空艇能升空是因为内部充入了密度 （选填“大于”或“小于”）空气的气体，使浮空艇受到的浮力 自身的重力，从而实现上升。（均填“大于”、“小于”或“等于”）
16．如图15，2023年5月28日，我国首次按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机C919圆满完成商业首飞。“C919”加速升空时，机械能 （选填“增大”或“减小”）；它飞行时利用“流体流速越大的位置，压强越 ”（选填“大”或“小”）的原理获得向上升力。
17．如图16，容器中间用隔板分成左、右两部分，隔板下部有一
圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发
生改变。在隔板两侧分别装入两种不同的液体，静止时如图
17，此时隔板左、右两侧液体对橡皮膜的压强p左 p右；
隔板左、右两侧液体的密度ρ左 ρ右。（均选填“＜”、
“＝”或“＞”）
18．如图18，已调水平平衡的杠杆，在A点挂3个钩码，则应在B点挂 个钩码，才能使杠杆在水平位置仍保持平衡；当杠杆平衡后，将A、B两点下方同时减少一个钩码，则杠杆将 （选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持静止不动”）。
19．如图19所示，重力为5 N的实心物体挂在弹簧测力计下，物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数如图所示，此时物体受到的浮力为 N，物体的密度为 kg/m3。
（g取10 N/kg）
四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）
20．（6 分）（1）如图20所示，请画出小球在水中下沉时的受力示意图。
（2）如图21所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，O为杠杆的支点。请画出作用在杠杆B端上最小的动力F1和阻力F2的力臂l2。
21．（6 分）无人机在现在生产、生活中有着广泛的应用。如图22所示是一款新型智能航拍无人机，机身总质量2 kg。小新同学操作该无人机以1.2 m/s的速度沿竖直方向匀速上升48 m，求：无人机在上升过程中（g取10 N/kg）
（1）克服重力做的功 ；
（2）克服重力做功的功率。
22．（7 分）八年5班的同学们做“探究物体动能、重力势能的大小与哪些因素有关”的实验，请你帮助他们完成下列内容：
（1）同学们在做“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验时，让铁球从高为h的斜槽上由静止开始滚下，在水平面上运动，运动的铁球撞击木块，能将木块撞出一段距离s，如图23所示。
①铁球从斜槽上滚下的过程中，它的 能转化为动能，其动能大小是通过木块移动的距离来反映的。
②为了使同一铁球到达水平面时的速度不相等，应将铁球从斜槽上
（选填“相同”或“不同”）高度由静止开始滚下，该实验装置可以探究的是铁球动能大小与 （选填“质量”或“速度”）的关系。若要探究物体动能的大小与质量的关系，应将质量不同的铁球从斜槽上 （选填“不同”或“同一”）高度由静止开始滚下。
（2）同学们用“模拟打桩”的情形来做“探究物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验。如图24所示，物体的质量m1＝m2＜m3，实验时让物体从木桩正上方的某一高度自由下落，将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示。
①比较图24中 A、B两木桩进入沙中的深度，可以得出结论：当物体的 相同时，高度越高，物体的重力势能越 （选填“大””或“小”）。
②比较图24中 （选填“A”、“B”或“C”）两木桩进入沙中的深度，可知物体重力势能的大小与物体质量的关系。
23．（6 分）小金同学做“探究影响滑轮组机械效率因素”的实验时，提出如下猜想：
猜想一: 滑轮组的机械效率与被提升物体所受的重力有关；
猜想二: 滑轮组的机械效率与动滑轮所受的重力有关。
为了验证猜想，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计。小金把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成两套滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行实验，数据如下表所示。请你完成下列内容。
实验次数 钩码所受的重力G/N 提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η
1 2.0 0.2 1.0 0.6 66.7%
2 3.0 0.2 1.4 0.6 71.4%
3 4.0 0.2 1.8 0.6 74.1%
4 2.0 0.2 1.5 0.4
（1）表中第4次实验时滑轮组的机械效率为 ；根据表中数据在图25乙
中画出此次实验时滑轮组的绕线方式。
（2）如图25甲实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使钩码缓缓上升，在测量
绳端所受的拉力时，弹簧测力计应 。（选填“保持静止”或“匀速
上升”）
（3）第1次实验数据是图25 （选填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的。
（4）比较1、2、3次实验数据可得出，在装置相同情况下，物体越重，滑轮组的机
械效率越 。（选填“高”或“低”）
（5）采用图25甲装置实验时，若弹簧测力计没有竖直向上拉，则测得的机械效率将
（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
24．（6 分）物理兴趣活动课上，老师让同学们测量椰子汁的密度。除了椰子汁，老师还提供如图26所示器材和足量的水（含取水工具，水的密度为ρ0 ）。请你利用上述器材，帮助同学们设计一种测量椰子汁密度ρ椰的实验方案。（实验器材满足实验需求）要求：
（1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量；
（2）写出椰子汁密度ρ椰的数学表达式。（用已知量和测量量表示）
25．（6 分）如图27所示，一底面积为S0的容器放在水平桌面上，容器中装有适量密度为ρ0的水，将体积分别为5V0、V0的A、B两实心物块分别放入容器中，当A、B静止时，A露出水面的体积为3V0，B沉于水中，如图27甲、乙所示。若将B置于A上一起放入容器中，静止时A的上表面恰好与水面相平，如图27丙所示。求：
（1）物块A的密度；
（2）图27中物块B对容器底部的压力；
（3）图27丙与图27甲相比，容器底所受水压强的变化量。
图1
刹车用力捏车闸 给车轴加润滑油 脚踏板刻有花纹 轮胎表面有花纹
A B C D
赛艇的桨 旗杆顶部滑轮 独轮车 筷子
A B C D
A B C D
图2
三峡船闸 茶壶 U形“反水弯” 拦河大坝
A B C D
A B C D
图3
图4
图5
图6
图7
图8
甲 乙 丙 丁
A B C D
图9
图10
甲
乙
图11 图12
F
0
G
η
G0
η0
图13
图14
图15
隔板
橡皮膜
图16 图17
图18
O
B
A
图19
N
2
3
2
3
4
4
图20
图21
O
G
F2O
A
B
图22
m
图23
s
木块
h
铁球
图24
m1
m3
A
B
C
m2
图25
甲 乙
大水槽 厚底带 量筒
刻度杯子
图26
ml
20
30
40
50
10
图27
甲 乙 丙
AB
BB
BB
AB
