河北省沧州市五所中学2024年中考物理模拟试题试卷
一、单选题
1．（2015八上·故城期末）教室的课桌的高度最接近于（ ）
A．870cm B．87dm C．0.87m D．87m
【答案】C
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】解：教室课桌的高度约为：87cm=8.7dm=0.87m，故ABD错误，C正确；
故选C．
【分析】根据多课桌高度的了解与长度单位的掌握分析答题．
2．（2024·沧州模拟）下列物质中，均属于晶体的一组是（ ）
A．食盐、沥青、蜂蜡 B．冰、玻璃、石蜡
C．萘、铁、松香 D．冰、食盐、海波
【答案】D
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】A.沥青和蜂蜡都没有熔点，不是晶体，故A错误；
B.玻璃和石蜡没有熔点，不是晶体，故B错误；
C.松香没有熔点，不是晶体，故C错误；
D.冰、食盐和海波，都有熔点，即都是晶体，故D正确。
故选D。
【分析】晶体有熔点，而非晶体没有熔点。
3．（2024·沧州模拟）使用如图所示的插线板时发现：开关断开，指示灯不亮，插孔不能提供工作电压；开关闭合后，指示灯亮，插孔提供工作电压，此时即使指示灯损坏，插孔也能提供工作电压。图中符合插线板内线路及电源连接方式的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】①根据题意可知，指示灯损坏，插孔正常工作，即二者不相互影响，即为并联；
②开关控制指示灯和插孔，因此开关在干路上，如下图所示：
故选D。
【分析】用电器相互影响为串联，部相互影响为并联。干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路上的用电器。
4．（2024·沧州模拟）科技馆里小明和爸爸正在体验升降座椅装置，其简图如图所示。图中爸爸手握绳子，小明坐在升降座椅上。爸爸对绳子施加拉力，小明被匀速拉升，已知爸爸的质量大于小明的质量，则（ ）
A．使用该装置可以省功
B．爸爸拉动绳子时，拉力做的功是有用功
C．若小明和爸爸的位置互换，匀速拉动绳子时拉力不变
D．若小明和爸爸的位置互换，该装置的机械效率会变高
【答案】D
【知识点】机械效率的计算；滑轮组绳子拉力的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】 A.使用图中机械（滑轮组），可以省力、可以改变用力的方向，但不能省功，故A错误；
B.使用图中机械（滑轮组），爸爸拉动绳子时，拉力做的功为总功，故B错误；
C.使用图中机械（滑轮组），若小明和爸爸的位置互换，由于爸爸的质量大于小明的质量，则爸爸的重力大于小明的重力，提升“物体”的重力增大，拉力增大，故C错误；
D.使用图中机械（滑轮组），若小明和爸爸的位置互换，由于爸爸的质量大于小明的质量，则爸爸的重力大于小明的重力，提升“物体”的重力增大，在提升高度相同时有用功增大，有用功在总功中所占的比例增大，所以机械效率增大，故D正确。
故选D。
【分析】A.使用机械可以省力、可以省距离、可以改变用力的方向，但不能省功；
B.使用图中机械（滑轮组），拉力做的功为总功，提升重物做的功为有用功；
C.使用图中机械（滑轮组），提升物体的重力增大、拉力增大；
D.使用图中机械（滑轮组），装置的机械效率与提升物体的重力有关，在其他条件相同时，提升物体的重力越大、机械效率越高。
5．（2024·沧州模拟）2022年4月16日上午9点56分中国载人航天飞船神舟十三号返回舱在东风着陆场完美着陆。如图所示，返回舱在空中加速下落时的能量变化情况正确的是（ ）
A．动能转化为重力势能，动能减小
B．机械能一定守恒
C．重力势能转化为动能，动能增加
D．无能量的转化，重力势能和动能不变
【答案】C
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【解答】 返回舱在空中加速下落时的，质量不变，速度增大，则动能增大；质量不变，高度减小，则重力势能变大，即重力势能转化为动能，故A、D错误，C正确；
由于摩擦做功，因此机械能会转化为内能，即机械能减小，故B错误。
故选C。
【分析】动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关，而机械能=动能+重力势能，结合能量转化的知识分析判断。
二、多选题
6．（2022八下·崂山期末）以下是叶子姐姐做的几个验证性小实验，其中正确的是（ ）
A．穿着旱冰鞋用力推墙，人向后退，因为墙对人的力大于人推墙的力
B．用纸片盖住装满水的杯口，杯子倒置后，纸片不掉下来，说明液体有压强
C．用力拉弹簧，弹簧伸长，说明力能改变物体的形状
D．把捏成船型的橡皮泥放在水面上，发现它漂浮，说明利用空心的办法增大物体排开液体的体积可以增大浮力
【答案】C,D
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；大气压强的存在；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．穿旱冰鞋用手推墙，人向后退，因为墙对人的力等于人推墙的力这表明，物体间力的作用是相互的，A不符合题意；
B．用纸片盖住装满水的杯口，杯子倒置后，纸片不掉下来，说明大气压强的存在，与液体压强无关，B不符合题意；
C．用力拉弹簧，弹簧伸长，说明力能改变物体的形状，C符合题意；
D．浮力大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关，把捏成船型的橡皮泥放在水面上，发现它漂浮，说明增大物体排开液体的体积可以增大浮力，D符合题意。
故答案为：CD。
【分析】物体间力的作用是相互的；覆杯实验证明了大气压的存在；力能改变物体的形状；增大物体排开液体的体积可以增大浮力。
7．（2024·沧州模拟）如图所示，蜡烛置于距透镜20cm处，此时烛焰通过凸透镜在光屏上成倒立、放大清晰的像（光屏未画出），于是，喜欢钻研的小明便在图上画出了一条平行于主光轴的光线通过凸透镜发生折射的光路。则下列说法中正确的是（ ）
A．小明画的光路是正确的
B．此时光屏到透镜的距离一定大于20cm
C．光屏上所成的像有可能是虚像
D．若透镜不动，将蜡烛和光屏的位置对调，光屏上依然能成清晰的像
【答案】B,D
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】A.烛焰通过凸透镜在光屏上成倒立、放大的像，此时的物距为20.0cm，则f＜20.0cm＜2f，10.0cm＜f＜20.0cm，与主光轴平行的光线经过凸透镜后过焦点，由图可知，折射光线没有过焦点，故A错误；
B.由A可知，物距为20cm，成倒立、放大的实像，所以像距大于物距，大于20cm，故B正确；
C.因为实像可以用光屏承接，虚像不可以，所以光屏上所成的像不可能是虚像，故C错误；
D.透镜不动，将蜡烛和光屏的位置对调，根据光路可逆可知，光屏上依然能成清晰的倒立、缩小的实像，故D正确。
故选BD。
【分析】A.凸透镜成实像时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立、放大的实像；与主光轴平行的光线经过凸透镜后过焦点；
B.凸透镜成倒立、放大的实像时，像距大于物距；
C.实像可以用光屏承接，虚像不可以；
D.在光的折射中，光路是可逆的。
8．（2022九上·浮梁期末）2021年6月，中国多地国外输入性疫情给我们带来危害，手持式电子测温仪最为常见。如图，这是某款电子测温仪和它内部的原理图，其中电源电压保持不变，R是热敏电阻，用于靠近人体测温，定值电阻R0为保护电阻。在测人的体温时，被测者体温较高时，显示仪的示数会变大。正常条件下，下列对测温仪的分析正确的是（ ）
A．显示仪是由电流表改装成的
B．热敏电阻R随着温度的升高阻值减小
C．被测温者温度越高，电路消耗的电功率越大
D．将R0更换为阻值更大的电阻，测相同温度，显示仪示数变小
【答案】B,C
【知识点】电流表的连接；电压表的连接；半导体特点及作用；欧姆定律及其应用；电路的动态分析；电功率
【解析】【解答】观察电路图可知，该电路为串联电路；
A.从电表与R0 的连接方式可以判断显示仪应该为电压表，故A错误；
B.由题意可知，体温较高时，电压表示数变大，由于R0为定值电阻，可判断是R两端电压减小，故R的阻值减小。B符合题意，故B正确；
C.被测温者体温越高，电路总电阻越小，电源电压不变，故电路总功率增大。C正确；
D.若测温度相同，则R的阻值不变，R0变大，其两端电压会增大，示数变大，D不合题意，错误。
【分析】此题综合性较强，首先要知道，在串联电路中一个电阻的变化会引起电路中电流的变化和另一部分电压的变化，利用欧姆定律和串联电路的电压、电流规律进行分析；另外，此题利用热敏电阻代替了通常的滑动变阻器，只需根据题意分析热敏电阻的阻值随温度如何变化即可。
三、填空题
9．（2022·长安模拟）如图为航天员在2021年太空授课中水球成像的情景。向水球中打入一个气泡，这时整个水球就变成了两个透镜，外圈成为一个对光有会聚作用的 镜，所以呈现一个倒立的像。内圈相当于两个凹透镜的组合，这时又出现一个正立的 （选填“实”或“虚”）像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的两个像。视频信号是由 波传递到地球上的。
【答案】凸透；虚；电磁波
【知识点】凸透镜成像的应用；电磁波在日常生活中的应用
【解析】【解答】向水球中打入一个气泡，这时整个水球就变成了两个透镜，透镜中只有凸透镜对光线有会聚作用。
凹透镜成像成的是正立、缩小的虚像。
电磁波的传播不需要介质，太空中的视频信息是通过电磁波传播到地球上的。
【分析】凸透镜对光有会聚作用；凹透镜成像是正立的虚像；宇宙空间通过电磁波向地球传递信息。
10．（2024·沧州模拟）如图是一款带有放大镜的指甲刀．使用时．透镜到指甲的距离应 一倍焦距（选填“大于”、“等于”或“小于”），拇指按压的杠杆是 杠杆，人的指甲对上刀刃的阻力方向是 的（选填“向上”或“向下”）．
【答案】小于；省力；向上
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验；杠杆的平衡条件
【解析】【解答】（1）如图是一款带有放大镜的指甲刀．使用时．透镜到指甲的距离应小于一倍焦距；
（2） 拇指按压杠杆时，阻力作用在刀口上，动力在手柄上，转轴处为支点，此时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆。上刀刃对指甲的力向下，因此指甲对上刀刃的阻力方向向上。
【分析】（1）当u
11．（2024·沧州模拟）装有水的烧杯放在天平一端，另一端放置砝码使天平平衡，此时再将一根手指缓慢伸入水中，如图所示，若手指完全静止在水中且没有触碰烧杯壁和烧杯底部，且水也没有溢出，此时天平将 （选填“左端下降”或“右端下降”或“仍然平衡”），若水温为5℃，则手指放入一段时间后将通过 的方式使水的内能增加。
【答案】左端下降；热传递
【知识点】热传递改变物体内能；力作用的相互性
【解析】【解答】 （1）手指伸到烧杯中会受到水的浮力，根据力的作用是相互的，水也会受到手指对它的反作用力。所以，只要手指没有离开水，浮力一直存在，手指对水的压力一直存在，相当于天平左端物体质量增加，所以天平会向放置烧杯一端下沉，即左端下降；
（2）水温为5℃，则手指放入一段时间后将通过热传递使水的内能增加。
【分析】 （1）物体间力的作用是相互的，伸到烧杯的手会受到水的浮力，同时水受到手相互作用力；天平其实是等臂杠杆，总是向压力 大的一边倾斜；
（2）改变内能的方式包括做功和热传递。
12．（2022·龙门模拟）风能是一种绿色环保新能源，它属于 （选填“一次”或“二次”）能源，同时也属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源，风力发电机在工作过程中，将 能转化为电能。
【答案】一次；可再生；机械
【知识点】能量的转化或转移；能源及其分类
【解析】【解答】风能可以直接来自自然界，是一次能源，也可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它属于可再生能源。
风力发电机发电时，消耗机械能，产生电能，将机械能转化为电能。
【分析】风能属于一次能源，也是可再生能源；发电机是将机械能转化为电能的装置。
四、实验题
13．（2024·沧州模拟）实验小组的同学在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图甲所示，用一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f= cm；将此凸透镜固定在光具座上并调整实验器材，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度上，其目的是使烛焰像在 形成；
（2）如图乙所示，若将蜡烛移动至20cm刻度处，此时光屏上成倒立、 的实像，在生活中人们利用这一成像规律工作的光学仪器是 （选填“照相机”或“投影仪”或“放大镜”）。若将蜡烛向右移动10cm，应将光屏向 （选填“左”或“右”）移动才能在光屏上看到烛焰清晰的像，此时像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）如图乙所示，当光屏上出现烛焰清晰的像时，如果用遮光板遮住凸透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到____。
A．烛焰下半部分的像 B．烛焰完整的像，像的亮度变暗
C．烛焰上半部分的像 D．烛焰完整的像，像的亮度不变
【答案】（1）10；光屏中心
（2）缩小；照相机；右；变大
（3）B
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】 （1）①凸透镜能把平行光线会聚一点，由图甲可知，光屏上出现一个最小最亮的光斑即为凸透镜的焦点处，焦点到光心的距离为f=20.0cm-10.0cm=10.0cm 则凸透镜的焦距是10.0cm。
②为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一 高度。
（2）①由图乙可知，物距u=25.0cm-10.0cm=15.0cm，此时2f>u>f 光屏上成倒立放大实像，人们利用这一原理制成了投影仪。
②若将蜡烛向右移动10cm，物距变小，根据“物近像远大”的规律可知，则像距应变大，即光屏向右移动，且像会变大。
（3）当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板尽可能靠近烛焰，遮住凸透镜的上半部，但是剩余部分仍然是一个凸透镜，且焦距不变，因此光屏上仍然成清晰完整的像，只是像的亮度变暗，故选B。
【分析】 （1）①凸透镜能把平行光线会聚一点，由图甲可知，光屏上出现一个最小最亮的光斑即为凸透镜的焦点处，得出焦点到光 心的距离，进而得出凸透镜的焦距；
②为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一 高度。
（2）①根据天平确定物距和焦距的大小关系，从而确定成像特点和应用；
② 根据“物近像远大，物远相近小”的规律分析解答。
（3）若在凸透镜左侧附近放置一凹透镜，使光线发散，像会聚在光屏的后方，像距增大，据此分析。 （4）根据凸透镜的成像特点分析判断。
14．（2024·沧州模拟）小明学习了测量物质的密度后，发现了文具盒中新买的一块长方体的橡皮，于是想要自选一些器材，测量这块橡皮的密度，请你帮他完成实验方案。（温馨提示：注意实验方案的可操作性。）
（1）实验器材： ；
（2）实验步骤： ；
（3）橡皮密度的表达式： 。
【答案】（1）电子秤、刻度尺
（2）用电子秤称出橡皮的质量m；用刻度尺测量橡皮的长a、宽b、高c
（3）
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】（1）实验过程中要测量橡皮的质量，还有测量它的长宽高，进而计算出它的体积，因此需要电子秤和刻度尺；
（2）实验步骤： 用电子秤称出橡皮的质量m；用刻度尺测量橡皮的长a、宽b、高c ；
（3）橡皮的体积V=abc，则橡皮的密度为：。
【分析】（1）根据需要测量的物理量确定需要的实验器材；
（2）根据可知，测量物体的密度，关键是测量物体的质量和体积，据此分析解答；
（3）根据密度的公式和长方体的体积公式分析解答。
15．（2024·沧州模拟）物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示。
（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭。
①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是 ；
②根据上述现象，你 （选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是 ；
（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些。认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故；
①你认为小华的判断是 （选填“正确的”或“错误的”）；
②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是 ；
（3）小亮想借助这个装置“探究串联电路电压的特点”，他先将电压表接在L1两端并读出电压表的示数为1.8V；再测L2两端的电压时，他没有拆下电压表，只是将电压表原来接在A处的导线改接到L2的接线柱D上去了。你认为他的这一操作是 （选填“正确的”或“错误的”），理由是 。
【答案】（1）电源；不能；开关接在干路中，不论灯泡是并联还是串联，开关都能控制两控制两灯同时亮同时灭
（2）错误的；调换两灯泡的位置，观察灯泡的亮暗是否变化
（3）错误的；电压表正负接线柱接反了
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；电压的测量及电压表的使用
【解析】【解答】（1）①灯泡为用电器，且盒盖上有开关和导线，那么肯定还应该有电源；
②根据上述现象，我不能断定这两只小灯泡是串联的，依据是：开关接在干路中，不论灯泡是并联还是串联，开关都能控制两控制两灯同时亮同时灭；
（2）①我认为小华的判断是错误的；
②不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是：调换两灯泡的位置，观察灯泡的亮暗是否变化。
（3）A处原来接电源左端，后来接电源右端，那么后来肯定接反了，即我认为他的操作是错误的，理由是： 电压表正负接线柱接反了 。
【分析】（1）①基本电路包括：电源、导线、开关和用电器；
②串联电路中，开关控制所有用电器；并联电路中，干路开关控制所有用电器。
（2）如果灯泡的亮度与它们到电源正极的距离有关，那么可以改变两个灯泡的位置，进而改变它们到电源正极的距离。如果亮度改变，那么说明猜想正确；否则，说明猜想错误。
（3）注意电压表接线时“正进负出”。
16．（2024·沧州模拟）新冠疫情期间，许多一线奋战的医生因为长期佩戴口罩，而导致脸部皮肤被口罩压伤，从而出现口罩脸，如图甲所示，从医生脸上的压痕，我们不难想象他们抗疫的辛苦。为了减轻一线医护人员负担，智能设备大展身手，如图乙所示，无人配送车自动行驶于各个配送点之间，车底部装有4个车轮，并安有高清摄像头，可通过人脸识别或验证码等方式完成交接，并配有语音提示功能，车身的一个侧面有“防范疫情，从你我做起”的警示标语，如图丙所示，人在远处就能看到，能很好的增强人们的防护意识。
请结合文字与图片，找一个与上述情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。
示例：物理信息：无人配送车自动行驶各配送点之间；
物理知识：力可以改变物体的运动状态。
作答：物理信息： ；
物理知识： 。
【答案】脸部皮肤被口罩压伤；力可以改变物体的形状
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】物理信息：脸部皮肤被口罩压伤；
物理知识：力可以改变物体的形状。
【分析】可以从力的作用效果的角度提出问题并回答。
五、计算题
17．（2024·沧州模拟）如图所示是我国自主研发的全球最大的水陆两栖飞机AG600。某次试飞时飞机蓄满水后总质量为53t，飞机静止在陆地跑道上与跑道的接触面积为0.53m2，滑行时在水面上以10m/s的速度沿直线匀速行驶，若飞机发动机牵引力的功率始终保持2.5×106W（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：
（1）静止在陆地跑道上时对跑道的压强；
（2）在水面上匀速直线行驶10min，发动机牵引力所做的功；
（3）在水面沿直线匀速行驶时，飞机所受的阻力。
【答案】（1）解：静止在陆地跑道上时对跑道的压力F=G=mg=5.3×104kg×10N/kg=5.3×105N，
静止在陆地跑道上时对跑道的压强；
（2）解：在水面上匀速直线行驶10min，发动机牵引力所做的功W=Pt=2.5×106W×10×60s=1.5×109J；
（3）解：飞机所受的牵引力，
飞机在水面沿直线匀速行驶时，飞机所受的阻力f=F'=2.5×105N。
【知识点】功率的计算；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据F=G=mg得出静止在陆地跑道上时对跑道的压力，根据得出静止在陆地跑道上时对跑道的压强；
（2）在水面上匀速直线行驶10min，根据W=Pt得出发动机牵引力所做的功；
（3）根据P=Fv可知飞机所受的牵引力F'，飞机在水面沿直线匀速行驶时，根据f=F'得出飞机所受的阻力。
18．（2024·沧州模拟）如图甲所示，电源电压为13V保持不变，灯泡L1、L2分别标有“6V，6W”和“6V，3W”字样，电流表所选量程为0～0.6A，两电压表所选量程均为0～15V，闭合开关S，将滑片从b端向a端滑动，直至其中一盏灯正常发光，如图乙是根据调节滑动变阻器R0滑片记录的数据描绘的两灯的I﹣U关系图像。求：
（1）灯泡L2正常发光时的电阻；
（2）滑动变阻器R0的最大阻值；
（3）当其中一盏灯正常发光时，求滑动变阻器消耗的电功率。
【答案】（1）解：灯泡L2正常发光时的电阻：
（2）解：闭合开关S，灯泡L1、L2、滑动变阻器串联，电压表分别测灯泡两端的电压，当滑片在b端时，滑动变阻器接入电路的电阻最大，此时电路中的电流最小，由图像可知：I最小=0.3A，此时灯泡两端的电压分别为：UA=1V，UB=3V，
由串联电路的电压特点可知，此时滑动变阻器两端的电压：
U滑=U-UA-UB=13V-1V-3V=9V，
由欧姆定律可知，滑动变阻器R0的最大阻值：；
（3）解：由P=UI可得，灯泡L1正常发光时的电流：，
灯泡L2正常发光时的电流：，
由乙图可知：电流为0.5A时B的两端电压为6V，
所以B为灯泡L2的I-U关系图像，A为灯泡L1的I-U关系图像；
由图像可知：I最大=0.5A，UA'=2V，UB'=6V；
由于有一盏灯正常发光，并且，I1额=1A，I2额=0.5A；
所以，I最大=I2额，即：正常发光的灯泡为L2，
根据串联电路的电压特点，可知此时滑动变阻器两端的电压：
U滑'=U-UA'-UB'=13V-2V-6V=5V，
滑动变阻器消耗的电功率：
P滑=U滑'I最大=5V×0.5A=2.5W。
【知识点】串联电路的电压规律；欧姆定律及其应用；电功率的计算
【解析】【分析】1）已知L2的额定电压和额定功率，根据求出L2正常发光时的电阻；
（2）闭合开关S，灯泡L1、L2、滑动变阻器串联，电压表分别测灯泡两端的电压，当滑片在b端时，滑动变阻器接入电路的电阻最大，由图像得出两个灯泡两端的电压和电路中的电流，根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律求出滑动变阻器R0的最大阻值；
（3）已知L1的额定电压和额定功率，根据P=UI即可求出L1正常发光时的电流；然后由灯泡的I-U关系图像根据两灯正常发光的电流值即可判断出正常发光的灯泡；并且读出此时灯泡两端的实际电压，根据串联电路的电压特点求出R0两端的电压，最后根据P=UI求出滑动变阻器消耗的电功率。
河北省沧州市五所中学2024年中考物理模拟试题试卷
一、单选题
1．（2015八上·故城期末）教室的课桌的高度最接近于（ ）
A．870cm B．87dm C．0.87m D．87m
2．（2024·沧州模拟）下列物质中，均属于晶体的一组是（ ）
A．食盐、沥青、蜂蜡 B．冰、玻璃、石蜡
C．萘、铁、松香 D．冰、食盐、海波
3．（2024·沧州模拟）使用如图所示的插线板时发现：开关断开，指示灯不亮，插孔不能提供工作电压；开关闭合后，指示灯亮，插孔提供工作电压，此时即使指示灯损坏，插孔也能提供工作电压。图中符合插线板内线路及电源连接方式的是（ ）
A． B．
C． D．
4．（2024·沧州模拟）科技馆里小明和爸爸正在体验升降座椅装置，其简图如图所示。图中爸爸手握绳子，小明坐在升降座椅上。爸爸对绳子施加拉力，小明被匀速拉升，已知爸爸的质量大于小明的质量，则（ ）
A．使用该装置可以省功
B．爸爸拉动绳子时，拉力做的功是有用功
C．若小明和爸爸的位置互换，匀速拉动绳子时拉力不变
D．若小明和爸爸的位置互换，该装置的机械效率会变高
5．（2024·沧州模拟）2022年4月16日上午9点56分中国载人航天飞船神舟十三号返回舱在东风着陆场完美着陆。如图所示，返回舱在空中加速下落时的能量变化情况正确的是（ ）
A．动能转化为重力势能，动能减小
B．机械能一定守恒
C．重力势能转化为动能，动能增加
D．无能量的转化，重力势能和动能不变
二、多选题
6．（2022八下·崂山期末）以下是叶子姐姐做的几个验证性小实验，其中正确的是（ ）
A．穿着旱冰鞋用力推墙，人向后退，因为墙对人的力大于人推墙的力
B．用纸片盖住装满水的杯口，杯子倒置后，纸片不掉下来，说明液体有压强
C．用力拉弹簧，弹簧伸长，说明力能改变物体的形状
D．把捏成船型的橡皮泥放在水面上，发现它漂浮，说明利用空心的办法增大物体排开液体的体积可以增大浮力
7．（2024·沧州模拟）如图所示，蜡烛置于距透镜20cm处，此时烛焰通过凸透镜在光屏上成倒立、放大清晰的像（光屏未画出），于是，喜欢钻研的小明便在图上画出了一条平行于主光轴的光线通过凸透镜发生折射的光路。则下列说法中正确的是（ ）
A．小明画的光路是正确的
B．此时光屏到透镜的距离一定大于20cm
C．光屏上所成的像有可能是虚像
D．若透镜不动，将蜡烛和光屏的位置对调，光屏上依然能成清晰的像
8．（2022九上·浮梁期末）2021年6月，中国多地国外输入性疫情给我们带来危害，手持式电子测温仪最为常见。如图，这是某款电子测温仪和它内部的原理图，其中电源电压保持不变，R是热敏电阻，用于靠近人体测温，定值电阻R0为保护电阻。在测人的体温时，被测者体温较高时，显示仪的示数会变大。正常条件下，下列对测温仪的分析正确的是（ ）
A．显示仪是由电流表改装成的
B．热敏电阻R随着温度的升高阻值减小
C．被测温者温度越高，电路消耗的电功率越大
D．将R0更换为阻值更大的电阻，测相同温度，显示仪示数变小
三、填空题
9．（2022·长安模拟）如图为航天员在2021年太空授课中水球成像的情景。向水球中打入一个气泡，这时整个水球就变成了两个透镜，外圈成为一个对光有会聚作用的 镜，所以呈现一个倒立的像。内圈相当于两个凹透镜的组合，这时又出现一个正立的 （选填“实”或“虚”）像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的两个像。视频信号是由 波传递到地球上的。
10．（2024·沧州模拟）如图是一款带有放大镜的指甲刀．使用时．透镜到指甲的距离应 一倍焦距（选填“大于”、“等于”或“小于”），拇指按压的杠杆是 杠杆，人的指甲对上刀刃的阻力方向是 的（选填“向上”或“向下”）．
11．（2024·沧州模拟）装有水的烧杯放在天平一端，另一端放置砝码使天平平衡，此时再将一根手指缓慢伸入水中，如图所示，若手指完全静止在水中且没有触碰烧杯壁和烧杯底部，且水也没有溢出，此时天平将 （选填“左端下降”或“右端下降”或“仍然平衡”），若水温为5℃，则手指放入一段时间后将通过 的方式使水的内能增加。
12．（2022·龙门模拟）风能是一种绿色环保新能源，它属于 （选填“一次”或“二次”）能源，同时也属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源，风力发电机在工作过程中，将 能转化为电能。
四、实验题
13．（2024·沧州模拟）实验小组的同学在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图甲所示，用一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f= cm；将此凸透镜固定在光具座上并调整实验器材，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度上，其目的是使烛焰像在 形成；
（2）如图乙所示，若将蜡烛移动至20cm刻度处，此时光屏上成倒立、 的实像，在生活中人们利用这一成像规律工作的光学仪器是 （选填“照相机”或“投影仪”或“放大镜”）。若将蜡烛向右移动10cm，应将光屏向 （选填“左”或“右”）移动才能在光屏上看到烛焰清晰的像，此时像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）如图乙所示，当光屏上出现烛焰清晰的像时，如果用遮光板遮住凸透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到____。
A．烛焰下半部分的像 B．烛焰完整的像，像的亮度变暗
C．烛焰上半部分的像 D．烛焰完整的像，像的亮度不变
14．（2024·沧州模拟）小明学习了测量物质的密度后，发现了文具盒中新买的一块长方体的橡皮，于是想要自选一些器材，测量这块橡皮的密度，请你帮他完成实验方案。（温馨提示：注意实验方案的可操作性。）
（1）实验器材： ；
（2）实验步骤： ；
（3）橡皮密度的表达式： 。
15．（2024·沧州模拟）物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示。
（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭。
①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是 ；
②根据上述现象，你 （选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是 ；
（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些。认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故；
①你认为小华的判断是 （选填“正确的”或“错误的”）；
②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是 ；
（3）小亮想借助这个装置“探究串联电路电压的特点”，他先将电压表接在L1两端并读出电压表的示数为1.8V；再测L2两端的电压时，他没有拆下电压表，只是将电压表原来接在A处的导线改接到L2的接线柱D上去了。你认为他的这一操作是 （选填“正确的”或“错误的”），理由是 。
16．（2024·沧州模拟）新冠疫情期间，许多一线奋战的医生因为长期佩戴口罩，而导致脸部皮肤被口罩压伤，从而出现口罩脸，如图甲所示，从医生脸上的压痕，我们不难想象他们抗疫的辛苦。为了减轻一线医护人员负担，智能设备大展身手，如图乙所示，无人配送车自动行驶于各个配送点之间，车底部装有4个车轮，并安有高清摄像头，可通过人脸识别或验证码等方式完成交接，并配有语音提示功能，车身的一个侧面有“防范疫情，从你我做起”的警示标语，如图丙所示，人在远处就能看到，能很好的增强人们的防护意识。
请结合文字与图片，找一个与上述情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。
示例：物理信息：无人配送车自动行驶各配送点之间；
物理知识：力可以改变物体的运动状态。
作答：物理信息： ；
物理知识： 。
五、计算题
17．（2024·沧州模拟）如图所示是我国自主研发的全球最大的水陆两栖飞机AG600。某次试飞时飞机蓄满水后总质量为53t，飞机静止在陆地跑道上与跑道的接触面积为0.53m2，滑行时在水面上以10m/s的速度沿直线匀速行驶，若飞机发动机牵引力的功率始终保持2.5×106W（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：
（1）静止在陆地跑道上时对跑道的压强；
（2）在水面上匀速直线行驶10min，发动机牵引力所做的功；
（3）在水面沿直线匀速行驶时，飞机所受的阻力。
18．（2024·沧州模拟）如图甲所示，电源电压为13V保持不变，灯泡L1、L2分别标有“6V，6W”和“6V，3W”字样，电流表所选量程为0～0.6A，两电压表所选量程均为0～15V，闭合开关S，将滑片从b端向a端滑动，直至其中一盏灯正常发光，如图乙是根据调节滑动变阻器R0滑片记录的数据描绘的两灯的I﹣U关系图像。求：
（1）灯泡L2正常发光时的电阻；
（2）滑动变阻器R0的最大阻值；
（3）当其中一盏灯正常发光时，求滑动变阻器消耗的电功率。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】解：教室课桌的高度约为：87cm=8.7dm=0.87m，故ABD错误，C正确；
故选C．
【分析】根据多课桌高度的了解与长度单位的掌握分析答题．
2．【答案】D
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】A.沥青和蜂蜡都没有熔点，不是晶体，故A错误；
B.玻璃和石蜡没有熔点，不是晶体，故B错误；
C.松香没有熔点，不是晶体，故C错误；
D.冰、食盐和海波，都有熔点，即都是晶体，故D正确。
故选D。
【分析】晶体有熔点，而非晶体没有熔点。
3．【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】①根据题意可知，指示灯损坏，插孔正常工作，即二者不相互影响，即为并联；
②开关控制指示灯和插孔，因此开关在干路上，如下图所示：
故选D。
【分析】用电器相互影响为串联，部相互影响为并联。干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路上的用电器。
4．【答案】D
【知识点】机械效率的计算；滑轮组绳子拉力的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】 A.使用图中机械（滑轮组），可以省力、可以改变用力的方向，但不能省功，故A错误；
B.使用图中机械（滑轮组），爸爸拉动绳子时，拉力做的功为总功，故B错误；
C.使用图中机械（滑轮组），若小明和爸爸的位置互换，由于爸爸的质量大于小明的质量，则爸爸的重力大于小明的重力，提升“物体”的重力增大，拉力增大，故C错误；
D.使用图中机械（滑轮组），若小明和爸爸的位置互换，由于爸爸的质量大于小明的质量，则爸爸的重力大于小明的重力，提升“物体”的重力增大，在提升高度相同时有用功增大，有用功在总功中所占的比例增大，所以机械效率增大，故D正确。
故选D。
【分析】A.使用机械可以省力、可以省距离、可以改变用力的方向，但不能省功；
B.使用图中机械（滑轮组），拉力做的功为总功，提升重物做的功为有用功；
C.使用图中机械（滑轮组），提升物体的重力增大、拉力增大；
D.使用图中机械（滑轮组），装置的机械效率与提升物体的重力有关，在其他条件相同时，提升物体的重力越大、机械效率越高。
5．【答案】C
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【解答】 返回舱在空中加速下落时的，质量不变，速度增大，则动能增大；质量不变，高度减小，则重力势能变大，即重力势能转化为动能，故A、D错误，C正确；
由于摩擦做功，因此机械能会转化为内能，即机械能减小，故B错误。
故选C。
【分析】动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关，而机械能=动能+重力势能，结合能量转化的知识分析判断。
6．【答案】C,D
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；大气压强的存在；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．穿旱冰鞋用手推墙，人向后退，因为墙对人的力等于人推墙的力这表明，物体间力的作用是相互的，A不符合题意；
B．用纸片盖住装满水的杯口，杯子倒置后，纸片不掉下来，说明大气压强的存在，与液体压强无关，B不符合题意；
C．用力拉弹簧，弹簧伸长，说明力能改变物体的形状，C符合题意；
D．浮力大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关，把捏成船型的橡皮泥放在水面上，发现它漂浮，说明增大物体排开液体的体积可以增大浮力，D符合题意。
故答案为：CD。
【分析】物体间力的作用是相互的；覆杯实验证明了大气压的存在；力能改变物体的形状；增大物体排开液体的体积可以增大浮力。
7．【答案】B,D
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】A.烛焰通过凸透镜在光屏上成倒立、放大的像，此时的物距为20.0cm，则f＜20.0cm＜2f，10.0cm＜f＜20.0cm，与主光轴平行的光线经过凸透镜后过焦点，由图可知，折射光线没有过焦点，故A错误；
B.由A可知，物距为20cm，成倒立、放大的实像，所以像距大于物距，大于20cm，故B正确；
C.因为实像可以用光屏承接，虚像不可以，所以光屏上所成的像不可能是虚像，故C错误；
D.透镜不动，将蜡烛和光屏的位置对调，根据光路可逆可知，光屏上依然能成清晰的倒立、缩小的实像，故D正确。
故选BD。
【分析】A.凸透镜成实像时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立、放大的实像；与主光轴平行的光线经过凸透镜后过焦点；
B.凸透镜成倒立、放大的实像时，像距大于物距；
C.实像可以用光屏承接，虚像不可以；
D.在光的折射中，光路是可逆的。
8．【答案】B,C
【知识点】电流表的连接；电压表的连接；半导体特点及作用；欧姆定律及其应用；电路的动态分析；电功率
【解析】【解答】观察电路图可知，该电路为串联电路；
A.从电表与R0 的连接方式可以判断显示仪应该为电压表，故A错误；
B.由题意可知，体温较高时，电压表示数变大，由于R0为定值电阻，可判断是R两端电压减小，故R的阻值减小。B符合题意，故B正确；
C.被测温者体温越高，电路总电阻越小，电源电压不变，故电路总功率增大。C正确；
D.若测温度相同，则R的阻值不变，R0变大，其两端电压会增大，示数变大，D不合题意，错误。
【分析】此题综合性较强，首先要知道，在串联电路中一个电阻的变化会引起电路中电流的变化和另一部分电压的变化，利用欧姆定律和串联电路的电压、电流规律进行分析；另外，此题利用热敏电阻代替了通常的滑动变阻器，只需根据题意分析热敏电阻的阻值随温度如何变化即可。
9．【答案】凸透；虚；电磁波
【知识点】凸透镜成像的应用；电磁波在日常生活中的应用
【解析】【解答】向水球中打入一个气泡，这时整个水球就变成了两个透镜，透镜中只有凸透镜对光线有会聚作用。
凹透镜成像成的是正立、缩小的虚像。
电磁波的传播不需要介质，太空中的视频信息是通过电磁波传播到地球上的。
【分析】凸透镜对光有会聚作用；凹透镜成像是正立的虚像；宇宙空间通过电磁波向地球传递信息。
10．【答案】小于；省力；向上
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验；杠杆的平衡条件
【解析】【解答】（1）如图是一款带有放大镜的指甲刀．使用时．透镜到指甲的距离应小于一倍焦距；
（2） 拇指按压杠杆时，阻力作用在刀口上，动力在手柄上，转轴处为支点，此时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆。上刀刃对指甲的力向下，因此指甲对上刀刃的阻力方向向上。
【分析】（1）当u
11．【答案】左端下降；热传递
【知识点】热传递改变物体内能；力作用的相互性
【解析】【解答】 （1）手指伸到烧杯中会受到水的浮力，根据力的作用是相互的，水也会受到手指对它的反作用力。所以，只要手指没有离开水，浮力一直存在，手指对水的压力一直存在，相当于天平左端物体质量增加，所以天平会向放置烧杯一端下沉，即左端下降；
（2）水温为5℃，则手指放入一段时间后将通过热传递使水的内能增加。
【分析】 （1）物体间力的作用是相互的，伸到烧杯的手会受到水的浮力，同时水受到手相互作用力；天平其实是等臂杠杆，总是向压力 大的一边倾斜；
（2）改变内能的方式包括做功和热传递。
12．【答案】一次；可再生；机械
【知识点】能量的转化或转移；能源及其分类
【解析】【解答】风能可以直接来自自然界，是一次能源，也可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它属于可再生能源。
风力发电机发电时，消耗机械能，产生电能，将机械能转化为电能。
【分析】风能属于一次能源，也是可再生能源；发电机是将机械能转化为电能的装置。
13．【答案】（1）10；光屏中心
（2）缩小；照相机；右；变大
（3）B
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】 （1）①凸透镜能把平行光线会聚一点，由图甲可知，光屏上出现一个最小最亮的光斑即为凸透镜的焦点处，焦点到光心的距离为f=20.0cm-10.0cm=10.0cm 则凸透镜的焦距是10.0cm。
②为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一 高度。
（2）①由图乙可知，物距u=25.0cm-10.0cm=15.0cm，此时2f>u>f 光屏上成倒立放大实像，人们利用这一原理制成了投影仪。
②若将蜡烛向右移动10cm，物距变小，根据“物近像远大”的规律可知，则像距应变大，即光屏向右移动，且像会变大。
（3）当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板尽可能靠近烛焰，遮住凸透镜的上半部，但是剩余部分仍然是一个凸透镜，且焦距不变，因此光屏上仍然成清晰完整的像，只是像的亮度变暗，故选B。
【分析】 （1）①凸透镜能把平行光线会聚一点，由图甲可知，光屏上出现一个最小最亮的光斑即为凸透镜的焦点处，得出焦点到光 心的距离，进而得出凸透镜的焦距；
②为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一 高度。
（2）①根据天平确定物距和焦距的大小关系，从而确定成像特点和应用；
② 根据“物近像远大，物远相近小”的规律分析解答。
（3）若在凸透镜左侧附近放置一凹透镜，使光线发散，像会聚在光屏的后方，像距增大，据此分析。 （4）根据凸透镜的成像特点分析判断。
14．【答案】（1）电子秤、刻度尺
（2）用电子秤称出橡皮的质量m；用刻度尺测量橡皮的长a、宽b、高c
（3）
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】（1）实验过程中要测量橡皮的质量，还有测量它的长宽高，进而计算出它的体积，因此需要电子秤和刻度尺；
（2）实验步骤： 用电子秤称出橡皮的质量m；用刻度尺测量橡皮的长a、宽b、高c ；
（3）橡皮的体积V=abc，则橡皮的密度为：。
【分析】（1）根据需要测量的物理量确定需要的实验器材；
（2）根据可知，测量物体的密度，关键是测量物体的质量和体积，据此分析解答；
（3）根据密度的公式和长方体的体积公式分析解答。
15．【答案】（1）电源；不能；开关接在干路中，不论灯泡是并联还是串联，开关都能控制两控制两灯同时亮同时灭
（2）错误的；调换两灯泡的位置，观察灯泡的亮暗是否变化
（3）错误的；电压表正负接线柱接反了
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；电压的测量及电压表的使用
【解析】【解答】（1）①灯泡为用电器，且盒盖上有开关和导线，那么肯定还应该有电源；
②根据上述现象，我不能断定这两只小灯泡是串联的，依据是：开关接在干路中，不论灯泡是并联还是串联，开关都能控制两控制两灯同时亮同时灭；
（2）①我认为小华的判断是错误的；
②不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是：调换两灯泡的位置，观察灯泡的亮暗是否变化。
（3）A处原来接电源左端，后来接电源右端，那么后来肯定接反了，即我认为他的操作是错误的，理由是： 电压表正负接线柱接反了 。
【分析】（1）①基本电路包括：电源、导线、开关和用电器；
②串联电路中，开关控制所有用电器；并联电路中，干路开关控制所有用电器。
（2）如果灯泡的亮度与它们到电源正极的距离有关，那么可以改变两个灯泡的位置，进而改变它们到电源正极的距离。如果亮度改变，那么说明猜想正确；否则，说明猜想错误。
（3）注意电压表接线时“正进负出”。
16．【答案】脸部皮肤被口罩压伤；力可以改变物体的形状
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】物理信息：脸部皮肤被口罩压伤；
物理知识：力可以改变物体的形状。
【分析】可以从力的作用效果的角度提出问题并回答。
17．【答案】（1）解：静止在陆地跑道上时对跑道的压力F=G=mg=5.3×104kg×10N/kg=5.3×105N，
静止在陆地跑道上时对跑道的压强；
（2）解：在水面上匀速直线行驶10min，发动机牵引力所做的功W=Pt=2.5×106W×10×60s=1.5×109J；
（3）解：飞机所受的牵引力，
飞机在水面沿直线匀速行驶时，飞机所受的阻力f=F'=2.5×105N。
【知识点】功率的计算；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据F=G=mg得出静止在陆地跑道上时对跑道的压力，根据得出静止在陆地跑道上时对跑道的压强；
（2）在水面上匀速直线行驶10min，根据W=Pt得出发动机牵引力所做的功；
（3）根据P=Fv可知飞机所受的牵引力F'，飞机在水面沿直线匀速行驶时，根据f=F'得出飞机所受的阻力。
18．【答案】（1）解：灯泡L2正常发光时的电阻：
（2）解：闭合开关S，灯泡L1、L2、滑动变阻器串联，电压表分别测灯泡两端的电压，当滑片在b端时，滑动变阻器接入电路的电阻最大，此时电路中的电流最小，由图像可知：I最小=0.3A，此时灯泡两端的电压分别为：UA=1V，UB=3V，
由串联电路的电压特点可知，此时滑动变阻器两端的电压：
U滑=U-UA-UB=13V-1V-3V=9V，
由欧姆定律可知，滑动变阻器R0的最大阻值：；
（3）解：由P=UI可得，灯泡L1正常发光时的电流：，
灯泡L2正常发光时的电流：，
由乙图可知：电流为0.5A时B的两端电压为6V，
所以B为灯泡L2的I-U关系图像，A为灯泡L1的I-U关系图像；
由图像可知：I最大=0.5A，UA'=2V，UB'=6V；
由于有一盏灯正常发光，并且，I1额=1A，I2额=0.5A；
所以，I最大=I2额，即：正常发光的灯泡为L2，
根据串联电路的电压特点，可知此时滑动变阻器两端的电压：
U滑'=U-UA'-UB'=13V-2V-6V=5V，
滑动变阻器消耗的电功率：
P滑=U滑'I最大=5V×0.5A=2.5W。
【知识点】串联电路的电压规律；欧姆定律及其应用；电功率的计算
【解析】【分析】1）已知L2的额定电压和额定功率，根据求出L2正常发光时的电阻；
（2）闭合开关S，灯泡L1、L2、滑动变阻器串联，电压表分别测灯泡两端的电压，当滑片在b端时，滑动变阻器接入电路的电阻最大，由图像得出两个灯泡两端的电压和电路中的电流，根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律求出滑动变阻器R0的最大阻值；
（3）已知L1的额定电压和额定功率，根据P=UI即可求出L1正常发光时的电流；然后由灯泡的I-U关系图像根据两灯正常发光的电流值即可判断出正常发光的灯泡；并且读出此时灯泡两端的实际电压，根据串联电路的电压特点求出R0两端的电压，最后根据P=UI求出滑动变阻器消耗的电功率。
