Unit （1 -4单元）知识梳理
Unit 1 I like dogs知识梳理
语音聚焦 g/g/ bag 包 dog狗 get 得到 girl女孩 good 好的 log 原木 go 去My good little dog, go and get my big bag on the log. Look at the girl in a green skirt. She has a good toy tiger. 拓展 bug小虫 dig挖 mug大杯 glad 高兴的 goose 鹅
重点词汇 1. like 喜欢 2. dog狗 3. cat 猫 4. panda 熊猫 5. horse 马 6. tiger 老虎 7. animal 动物 8. cute 可爱的 9. fat 胖的 10. elephant 大象 11. lion 狮子 12. monkey 猴子 13. have 有
常考短语 1. look at 看 2. toy animals 玩具动物 3. boys and girls 孩子们 4. like dogs 喜欢狗 5. cute and fat 又可爱又胖 6. that tiger那只老虎 7. this cat 这只猫 8. would like想要 9. like cakes 喜欢蛋糕 10. have a cake 有一个蛋糕 11. my little dog 我的小狗 12. my big bag我的大包 13. on the log 在原木上 14. a little monkey 一只小猴子 15. in the tree(外来物)在树上 16. run with me 和我一起跑 17. on the mat 在垫子上
经典句型 1.“Look at …”意为“看……”。 Look at these toy animals, boys and girls.看这些玩具动物,孩子们。 2.“I like …”意为“我喜欢……”。 I like pandas.我喜欢熊猫。 3.“Do you like … ”意为“你喜欢……吗 ”。 Do you like dogs, Su Hai 你喜欢狗吗,苏海 4.“Would you like … ”意为“你想要……吗 ”。 Would you like a pie, Bobby 你想要一块馅饼吗,波比
核心语法 1. look 是不及物动词,表示“看,瞧”,强调“看”的动作。 (1) Look at my new skirt.(后面接宾语时一定要加上介词at) (2) Look! This is my dog.(单独成句,后面不加介词,用于引起别人的注意) 2.“Do you like … ”是询问对方喜好的常用句型。其肯定回答为“Yes, Ido.”,否定回答为“No, I don't.”。 3.“Would you like … ”是询问对方喜好的常用句型。其肯定回答为“Yes,please.”,否定回答为“No, thanks/thank you.”。
易错易混 混淆“Do you like … ”与“Would you like … ” (1)“Do you like … ”表示“你喜欢……吗 ”,其固定答语为“Yes, I do.”或“No,I don't.”。(2)“Would you like … ”表示“你想要……吗 ”,其答语委婉,通常为“Yes, please.”或“No, thanks/thank you.”。
知识点拨 1. Look at these toy animals, boys and girls.孩子们,看这些玩具动物。 句中 look 为不及物动词，意为“看，望，瞧”，表示有意识地集中精力看，主要强调动作，不强调结果，即不一定能看见。单独使用时，后面不加介词；后接宾语时，一般要加介词at。如： Look! Who is the girl 看! 那个女孩子是谁 Please look at the blackboard.请看黑板。 2. these 的用法 Are these pineapples 这些是菠萝吗 these 意为“这些”，其后需跟可数名词的复数形式。其对应词为 those，意为“那些”。these的单数形式为 this，意为“这，这个”，其后跟可数名词单数。如：These cats are very cute.这些猫很可爱。 Those ducks are very fat.那些鸭子很胖。 I like this cat very much.我非常喜欢这只猫。 3.“I like …”句型的运用 I like cats.我喜欢猫。 like+名词的用法: (1) like+可数名词复数，表示泛指一类事物。如： I like cakes.我喜欢蛋糕。 (2) like+不可数名词。如: I like milk.我喜欢牛奶。 (3) like+this/that+可数名词单数,表示特指。如: I like this dog.我喜欢这只狗。 (4) like+these/those+可数名词复数。如: I like those toy monkeys.我喜欢那些玩具猴子。 4. like 与 would like 的区别 like 表示“喜欢”,说明喜好;would like 表示“想要”,说明目的。两者不能混淆。如: I like hot dogs.我喜欢热狗。 I would like a hot dog.我想要一根热狗。
Unit 2 Let's make a fruit salad
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语音聚焦 h/h/ behind在······后面 have有 horse 马 hot热的 hurry赶快 Helen 海伦Helen, Helen, please hurry. Have a hot cake with a cherry.
重点词汇 1. make 做;制作 2. any 一些;任何的 3. banana 香蕉 4. some 一些 5. our 我们的 6. let's=let us 咱们 7. fruit 水果 8. salad 色拉 9. grape 葡萄 10. pineapple 菠萝 11. mango芒果 12. thanks 谢谢 13. cool 酷,真棒 14. wonderful 精彩的,绝妙的
常考短语 1. have a mango有一个芒果 2. some bananas 一些香蕉 3. some grapes 一些葡萄 4. let's=let us 咱们 5. make a fruit salad 做一份水果色拉 6. some apples 一些苹果 7. like mangoes 喜欢芒果 8. two mangoes 两个芒果 9. how many 多少 10. have a hot cake 吃一个热蛋糕 11. with a cherry 带有一颗樱桃 12. purple grapes 紫葡萄 13. nice and sweet 又好看又甜
经典句型 1.“I have...”意为“我有……”。 I have a mango.我有一个芒果。 2.“Here you are.”是说话人递给对方东西时的用语,意为“给你。”。 Here you are.给你。 3.“Let's…”意为“咱们……”。 Let's make a fruit salad. 咱们做一份水果色拉吧。 4.“Do you have a/an/any… ”用于询问对方是否有某物,意为“你有……吗 ”。Do you have any bananas, Yang Ling 你有一些香蕉吗,杨玲
核心语法 1.“I have…”表达某人拥有某种物品。 (1)当主语是I, you, we和 they时,谓语动词用have。当主语是第三人称单数he或she时，后面的谓语动词用has。 (2)“I have…”的否定句是“I don't have…”,表示“我没有……”。 2.“Do you have… ”是询问对方是否有某物的句型。 (1)当have后面的可数名词是单数时，名词前要加a或an。 (2)当have后面跟可数名词复数或不可数名词时，物品名词前要加any。 3.“Here you are.”可用“Thank you./Thanks.”回答。
易错易混 混淆“some”与“any” (1) some用于肯定句或表达建议、反问、请求或期望得到肯定回答的疑问句中。I have some apples.我有一些苹果。 Would you like some apples 你想要一些苹果吗 (2) any用于否定句或一般疑问句中。 I don't have any apples.我没有一些苹果。 Do you have any apples 你有一些苹果吗
知识点拨 1.提建议用“Let’s…” Let's make a fruit salad. 咱们做一份水果色拉吧。 句型“Let’s…”意为“咱们……吧”，常用来提出建议，邀请别人和自己一起做某事。其中 let's 是 let us的缩略形式,其后跟动词原形。回答时用“OK./Great!”或“I’m sorry.”等。如: 2.把某物递给对方用“Here you are.” Here you are.给你。 “Here you are.”是把某物递给对方时的常见英语口语，意思是“给你”。这里的某物没有明确交代是什么，回答时用“Thank you.”。我们有时也可以用句型“Here is/are... for you.”,表示把具体的某物递给对方,意为“这里有……给你”。其中， is用于单数可数名词和不可数名词， are用于复数可数名词。如： 3. have的用法 (1) have 意为“有”。如:What do you have 你有什么 I have a mango.我有一个芒果。 (2) have意为“吃,喝”。如:I have lunch at twelve.我12 点吃午饭。 Would you like to have some milk 你想要喝一些牛奶吗 (3) have意为“拿,取,得”。如:You can have this pen.你能得到这支钢笔。Can I have an orange 我能要一个橘子吗 (4) have 意为“举行,进行”。如:We want to have an English party in the classroom.我们想要在教室里举办一场英语聚会。
Unit 3 How many
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语音聚焦 l/1/ look 看 lion 狮子 library图书馆 lovely 可爱的 ruler 尺子 eleven 十一 Look at the lion in the library. It looks so funny and lovely.
重点词汇 1. thirteen 十三 2. can 可以;能;会 3. fifteen十五 4. sure 当然 5. eighteen 十八 6. play 玩;打(球) 7. many许多 8. do做;干 9. sticker贴纸 10. very 很,非常 11. fourteen十 四1 2. but但 是 13. sixteen 十六 14. seventeen十 七 15. nineteen十九1 6. box盒子
常考短语 1. my toy cars 我的玩具小汽车 2. how many cars 多少辆小汽车 3. some stickers 一些贴纸 4. have a look 看一看 5. very beautiful 很漂亮 6. have a ball有一个球 7. many balls 许多球 8. in that box在那个盒子里 9. play table tennis打乒乓球 10. do this 做这个 11. in the library在图书馆里 12. so funny and lovely 如此有趣和可爱 13. all those cakes 所有的那些蛋糕 14. eat them all 吃光它们
经典句型 1.“How many+名词复数… ”用来询问某物品的数量。 How many cars do you have, Mike 你有多少辆小汽车,迈克 2.“What do you have ”意为“你(们)有什么 ”。其答句一般为“I/We have+物品.”。 —What do you have 你有什么 —I have some stickers.我有一些贴纸。 3.“Can I have … ”意为“我能要……吗 ” Can I have one 我能要一个吗
核心语法 1.“How many …do you have ”用来询问对方拥有的某种物品的数量。 (1) how many后面必须接可数名词的复数形式。 (2)其答句可以直接回答物品的数量，也可以用“I/We have+数词.”表达。 2.“What do you have ”用于询问对方有什么。因为 you有“你”和“你们”两种含义,所以答句根据实际情况也相应地有两种“I have …/We have …”,表示“我有……/我们有……”。 3.“CanⅠ… ”用于向别人请示自己是否可以做某事。 (1) can 是情态动词，其后要接动词原形。 (2)其肯定回答可以用“Yes./Sure.”,否定回答可以用“Sorry, you can't.”
易错易混 1.表示“十几”的几个特殊构成的单词 eleven 十一 twelve十二 thirteen十三 fifteen 十五 2. play与冠词的搭配问题 (1)动词 play 后面接球类名词时,名词前不加冠词,如:play table tennis。 (2)动词 play 后面接乐器类名词时,名词前加冠词,如:play the piano(钢琴)。
知识点拨 1.“How many …do you have ”句型的用法 当我们想要知道对方拥有某物品的数量时，可以用句型“How many …do you have ”来询问，意为“你有多少…… ”。可以直接回答物品的数目，也可以用“I have+数词+名词+ …”句型具体回答。How many后面必须用可数名词的复数形式。如： How many crayons do you have 你有多少支蜡笔 I have eight crayons.我有八支蜡笔。 2. Can you play table tennis 你会打乒乓球吗 Can you... 可以用来询问对方是否会(能)做某事。肯定回答为:Yes, Ican.否定回答为:No,I can't. 3.数字1~19的表达法 数字1~12的英文，它们的拼写各不相同，没有什么共同的规律。英语中，数字13~19 的拼写有一定的规律可循，它们都是以“teen”结尾；除了 13，15和18,它们都是在“4,6,7,9”的单词“four, six, seven, nine”后面加 teen。13是 thirteen,15 是 fifteen,18是 eighteen。 4. and与but的区别 No, but I can do this! 不会,但是我会做这个! and 和but都可以作连词，用来连接两个单词、短语或句子。两者的区别在于， and表示并列关系，意为“和；与；又”，当列举多个并列关系的词时，只需要在最后两个词之间加上 and，前面的词用逗号隔开即可。而 but 表示转折关系，意为“但是”，在句中起转折作用，前后连接的是相反的结构。but用在句中时，一般用逗号与前面的句子隔开。如： We have some mangoes and grapes.我们有一些芒果和葡萄。 I like many animals, but I don't like foxes.我喜欢许多动物,但我不喜欢狐狸。 5.“What about … ”的用法 What about you 你呢 “What about … ”是英语中常用的句型, about 后面可接名词、代词或动词-ing形式。其用法如下： (1)询问情况或打听消息。如： I'd like a cup of tea. What about you 我想要一杯茶。你呢 (2)向对方提出建议或请求。如： What about playing football now 现在踢足球怎么样 (3)作为承接上下文时的转折语。如： I'm a student. What about you 我是一名学生。你呢 (4)询问天气或身体状况。如： What about the weather in your city 你们城市的天气如何 What about your mother 你母亲身体好吗 (5)征求对方的看法或意见。如： What about this bike 这辆自行车怎么样
Unit 4 I can play basketball
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语音聚焦 f/f/ afternoon 下午 family家;家庭 breakfast 早饭 father 爸爸football 足球 five 五 for 为;给 funny 有趣的;滑稽的Father has five footballs for his five funny boys.
重点词汇 1. basketball 篮球 2. football 足球 3. jump跳 4. swim 游泳 5. skate 溜冰;滑冰 6. well 好 7. can't=cannot不能;不会 8. yeah 是的,对的 9. fly 飞 10. quack(鸭子的)呱呱声 11. tweet(小鸟的)叽喳声 12. ouch 哎哟 13. sad 难过的,伤心的 14. either 也
常考短语 1. play basketball 打篮球 2. very well很好 3. have a try 试一试 4. eleven years old 十一岁 5. play football 踢足球 6. can swim会游泳 7. can fly 会飞 8. look at me看我 9. five funny boys 五个有趣的男孩 10. can skate 会溜冰
经典句型 1.“Can you … ”用来询问对方是否会做某事。 Can you play basketball, Wang Bing 你会打篮球吗,王兵 2.“…can+动词原形+其他.”用来表达某人会做某事。 He can play basketball very well.他篮球打得非常好。 3.“Have a try, …”用来鼓励某人尝试做某事。 Have a try, Liu Tao.试一试,刘涛。 4.“What about … ”意为“……怎么样 ”,用来询问他人的情况。 What about you, Liu Tao 你呢,刘涛
核心语法 1.“Can+主语+动词原形+其他 ”用来询问对方是否会做某事。 (1)其肯定回答是“Yes,…can.”,否定回答是“No,…can't.”。 (2) can是英语中经常用到的一个情态动词，没有人称和数的变化，后面跟动词原形,其否定形式为 can't/cannot。含有 can 的陈述句结构是“主语+can+动词原形+其他.”，表示“某人会做某事。”。 2.“What about you ”在课文中是承接上下文的转折语，用来询问对方在某方面的情况,相当于“How about you ”,表示“你呢 ”。它可以用于向对方提出建议、征求对方的看法或意见等。 3.“Don't be sad, Bobby.”是祈使句的否定形式。祈使句通常以动词原形开头，用于表达命令、请求或建议等。祈使句的否定形式是在动词原形前加don't,表示“不要做某事。”。
易错易混 1.混淆“either”与“too” either 和 too都表示“也”,也都置于句末。不同的是, too 用于肯定句中, either用于否定句中。 2.混淆“good”与“well” (1) good是形容词，一般用于修饰名词，位于名词的前面或系动词的后面。 (2) well是副词，一般用于修饰动词、形容词或副词，位于被修饰词的后面。
知识点拨 1. Can you play basketball, Wang Bing 王兵,你会打篮球吗 此句用来询问某人是否会做某事。肯定回答为：Yes，I can.否定回答为：No,I can't.如: --Can Mike play basketball 迈克会打篮球吗 —No, he can't.不,他不会。 拓展：can的相关句型 肯定句:He can play basketball very well.他篮球打得非常好。 否定句:She can't play table tennis.她不会打乒乓球。 特殊疑问句:What can you do 你会做什么 2. He can play basketball very well.他篮球打得非常好。 well是副词，修饰动词，意为“好”。如： I can play football well.我足球踢得好。 拓展： good 是形容词，修饰名词，也意为“好”。如： He is a good student.他是一个好学生。 注意：play+球类，中间不加任何词。记忆窍门：打球动作都要干净利落，所以中间什么也不加。如:play football 踢足球, play table tennis 打乒乓球 3. play的用法 (1) play用作动词时，含义较多，在不同的语境中具有不同的含义，具体用法如下： ①play意为“玩”。如: play games 玩游戏 play with 和……玩 ②play+球类名词,意为“打(球)”等。如: play basketball 打篮球 play table tennis 打乒乓球 ③play+the+乐器类名词,意为“演奏(乐器)”。如: play the violin 拉小提琴 play the guitar 弹吉他 play the piano 弹钢琴 ④play意为“打(牌),下(棋)”。如: play cards 打牌 play chess下国际象棋 (2) play用作名词时,意为“戏剧”。如: see a play 看戏剧 put on a play 表演戏剧
