吉林省松原市前郭县第三中学2024年中考化学第二次模拟测试试卷
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1．（2024·前郭模拟）化学就在我们身边。下列生活场景中只涉及物理变化的是( )
A．铁锅生锈 B．鸡蛋煮熟 C．湿衣服晾干 D．天然气燃烧
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、铁锅生锈是铁与氧气和水反应生成铁锈氧化铁，该过程有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
B、鸡蛋煮熟的过程有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
C、湿衣服晾干是衣服上的水份蒸发，该过程没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
D、天然气燃烧生成了水和二氧化碳的新物质，属于化学变化，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
2．（2024·前郭模拟）近几年来，各种网红饮品店星罗棋布，成为各类潮人新时尚。下列常见饮品中，属于溶液的是( )
A．珍珠奶茶 B．奶盖咖啡
C．果粒橙汁 D．“雪碧”饮料
【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】具有均一的、稳定的混合物就是溶液。
A、珍珠奶茶属于悬浊液，不符合溶液的概念，故不是溶液，不符合题意；
B、奶盖咖啡属于悬浊液，不符合溶液的概念，故不是溶液，不符合题意；
C、果粒橙汁属于悬浊液，不符合溶液的概念，故不是溶液，不符合题意；
D、“雪碧”饮料是碳酸与水的混合物，具有均一性稳定性的混合物，属于溶液，故符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据溶液的概念：溶液是具有均一的、稳定的混合物来解答。
3．（2023·乐山）碱性锌锰电池性能优越，其组成物质包括锌粉、氢氧化钾、二氧化锰、石墨等，这些物质的类别不包括（ ）
A．酸 B．碱 C．单质 D．氧化物
【答案】A
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】锌粉、石墨为单质，氢氧化钾为碱，二氧化锰为氧化物，所给物质中不包括酸类物质，故选：A。
【分析】根据酸是解离成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是解离成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，单质是由同种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物分析。
4．（2023·茂南模拟）下列实验操作正确的是（ ）
A．溶解粗盐 B．取用大理石
C．制取O2 D．收集CO2
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；物质的溶解；常用气体的收集方法
【解析】【解答】A、溶解粗盐在烧杯中进行，并用玻璃棒搅拌，加速溶解，符合题意；
B、块状药品取用时要横持试管，用镊子将药品放试管口，再直立试管，不符合题意；
C、给试管中固体加热时试管口略向下倾斜，不符合题意；
D、收集二氧化碳时，导管要伸入接触集气瓶底部，不符合题意；
故选A。
【分析】A、根据溶解所需仪器分析；
B、根据块状药品取用方法分析；
C、根据给试管中固体加热试管口略向下倾斜分析；
D、根据排空气法收集气体导管接近集气瓶底部分析。
5．（2023·平城模拟）油茶是北方地区的一种小吃，其所含的各种营养素中，能为人体提供能量的是（ ）
A．水 B．油脂 C．维生素 D．无机盐
【答案】B
【知识点】生命活动与六大营养素；均衡营养与健康
【解析】【解答】A、六大基本营养素包括：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，其中，能为人体提供能量的有蛋白质、糖类、油脂（油和脂肪合称油脂），水不能为人体提供能量，故A不符合题意；
B、六大基本营养素包括：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，其中，能为人体提供能量的有蛋白质、糖类、油脂（油和脂肪合称油脂），油脂能为人体提供能量，故B符合题意；
C、六大基本营养素包括：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，其中，能为人体提供能量的有蛋白质、糖类、油脂（油和脂肪合称油脂），维生素不能为人体提供能量，故C不符合题意；
D、六大基本营养素包括：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，其中，能为人体提供能量的有蛋白质、糖类、油脂（油和脂肪合称油脂），无机盐不能为人体提供能量，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据人类重要的营养物质及化学元素与人体健康进行分析解答。
6．（2024·前郭模拟）教育部倡导中小学创建无烟校园，保护师生健康。从微观上看，造成非吸烟者在公共场所被动吸“二手烟”的主要原因是( )
A．分子质量小 B．分子在不断运动
C．分子间有间隔 D．分子体积小
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】解：吸烟者在公共场所吸烟，产生的有毒烟气扩散到空气，造成非吸烟者被动吸二手烟，这是由于分子的运动造成的。故符合题意的答案为：B.
故答案为：B.
【分析】根据分子的特性有：分子在运动，分子间有间隔，分子有质量且很小来解答。
7．（2024·前郭模拟）“珍爱生命，保障安全，守护健康”是人类永恒的主题。下列做法错误的是( )
A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风
B．家用电器着火，应立即切断电源
C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭
D．在点燃氢气前，一定要检验它的纯度
【答案】C
【知识点】灭火的原理和方法；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】【解答】A、厨房中的煤气属于易燃物，假如厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风的做法正确，不符合题意；
B、家用电器着火，应立即切断电源的做法正确，否则会产生不安全事故，故不符合题意；
C、图书馆内图书起火，应立即用液态二氧化碳灭火器灭火，不会损坏档案，假如用泡沫灭火器扑灭会损坏档案，故该做法错误，符合题意；
D、氢气是易燃的气体，可燃性气体燃烧前都要检验纯度，否则会产生爆炸事件，该做法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据煤气是易燃物，在有限的空间中燃烧会产生爆炸事件来解答；
B、根据电器是具有导电性，水具有导电性来解答；
C、根据液态二氧化碳灭火器、泡沫灭火器、干粉灭火器的用途来解答；
D、根据可燃性气体与支持燃烧的气体混合遇到明火会产生爆炸事件来解答。
8．（2024·前郭模拟）模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是工业制取硝酸第一步反应的微观示意图。下列说法错误的是( )
A．甲的化学式为NH3
B．生成丙、丁的分子个数比为1：1
C．反应前后原子种类不变
D．反应前后金属铂的质量和化学性质不变
【答案】B
【知识点】微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】解：根据反应模型图分析，甲是NH3，乙是O2，丙是NO，丁是H2O。该反应的方程式为：
。
A、甲的化学式为NH3的说法正确，不符合题意；
B、生成丙、丁的分子个数比为2：3 ，该说法错误，符合题意；
C、反应前后原子种类不变的说法正确，不符合题意；
D、铂在该化学变化反应中是催化剂，故在该反应前后金属铂的质量和化学性质不变的说法正确，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据反应模型图分析出甲是氨气，乙是氧气，丙是一氧化氮，丁是水来书写出方程式来解答。
9．（2024·前郭模拟）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是( )
A．有机物都含有碳元素，则含碳元素的物质一定是有机物
B．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的化学性质相同
C．在化合物中金属元素通常显正价，所以显正价的一定是金属元素
D．因为单质都是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
【答案】D
【知识点】化合价与离子表示方法上的异同点；化学性质与物理性质的差别及应用；有机物的特征、分类及聚合物的特性；单质和化合物
【解析】【解答】A、含碳的化合物叫做有机物，但一氧化碳和二氧化碳以及含有碳酸根的物质属于无机物，故该推理错误，不符合题意；
B、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但二者的分子结构不同，故两者的化学性质不相同，B说法错误，不符合题意；
C、在化合物中金属元素通常显正价，所以显正价的一定是金属元素的说法错误，比如NH4NO3氧元素为-2价，氢元素为+1价，铵根中的氮为-3价，硝酸根中的氮为+5价，故该说法错误，不符合题意；
D、由同种元素组成的纯净物就是单质，故单质就是同种元素组成的单质的推理正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据有机物的概念是含碳元素的化合物叫有机物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸根的物质属于无机物来解答；
B、根据物质的结构决定物质的性质，不同物质的结构不同性质不同来解答；
C、根据在化合物中金属通常显正价，非金属通常显负价，非金属和非金属组成的化合物中其中一种非金属元素为负价来解答；
D、根据单质的概念是由同种元素组成的纯金物就是单质来解答。
10．（2024·前郭模拟）下列除杂设计（括号内为杂质）错误的是( )
选项 物质 选用试剂 操作方法
A N2（O2） 铜网 气体缓缓通过灼热的铜网
B CaCO3固体（NaCl） 水 溶解、过滤、洗涤、低温干燥
C NaOH固体（Na2CO3） 稀盐酸 加入适量的稀盐酸，蒸发
D CaCl2溶液（KCl） ①K2CO3溶液②稀盐酸 先加入过量试剂①，过滤洗涤；再向滤渣中加入适量试剂②
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】物质的除杂、净化
【解析】【解答】A、氮气不支持燃烧，氧气支持燃烧，故要除去氮气中含有的氧气，可以通入灼热的铜网除去氧气，铜和氧气反应生成氧化铜，该操作正确，不符合题意；
B、碳酸钙不溶于水，氯化钠溶于水，现在要分离碳酸钙中的氯化钙可以通过溶解、过滤、洗涤干燥来得到碳酸钙固体，该操作正确，不符合题意；
C、要除去氢氧化钠中含有碳酸钠，现利用碳酸钠可以和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，来除杂质，而氢氧化钠和碳酸钠都要和盐酸反应生成氯化钠，故该操作错误，符合题意；
D、氯化钙中含有氯化钾，可以加入过量的碳酸钾与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀后过滤，接着向滤渣中加入过量盐酸来除去碳酸钙使之变成氯化钙溶液，该操作正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据铜和氧气反应生成氧化铜，氮气不与铜反应来解答；
B、根据碳酸钙不溶于水，氯化钠溶于水来解答；
C、根据碳酸钠和氢氧化钠都与盐酸反应生成氯化钠来解答；
D、根据氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙来解答。
二、填空题（每空1分，共10分）
11．（2024·前郭模拟）如图为氧元素在元素周期表中的信息及氧原子的结构示意图。
（1）氧元素的原子序数为 。
（2）氧原子最外层电子数x的值为 。
（3）3个氧分子可以用化学用语表示为 。
【答案】（1）8
（2）6
（3）3O2
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）氧元素的质子数为8，原子序数是8.
（2）在原子中质子数等于原子核外电子数，故氧原子的最外层电子数是6.
（3）氧气由氧分子构成，氧分子的符号前面添加系数表示分子个数，则3个氧分子表示为： 3O2 。
【分析】（1）根据元素周期表中一格的左上方的数字表示该原子的质子数来解答；
（2）根据在原子中质子数等于电子数来解答；
（3）根据由分子构成的物质的化学式前面的数字表示分子个数来解答。
12．（2024·前郭模拟）每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
（1）净化水的操作有①过滤、②蒸馏、③静置、④沉淀等。其中单一操作相对净化程度最高的操作是 （填数字序号）。
（2）用活性炭净化水，利用了活性炭的 性。
【答案】（1）②
（2）吸附
【知识点】水的净化
【解析】【解答】（1）净化水的操作有①过滤、②蒸馏、③静置、④沉淀等。其中单一操作相对净化程度最高的操作是②蒸馏。
（2）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味。
【分析】（1）根据蒸馏是净水过程中净化程度最高的来解答；
（2）根据活性炭具有吸附性来解答。
13．（2024·前郭模拟）化学作为实用性、创造性学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。
（1）用铁制作炊具是利用其良好的延展性和 性。生活中防止铁锅生锈的措施是 。
（2）中国——中亚天然气管道为中国输送的天然气，其主要成分为 。
（3）用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精对油污具有 作用。
（4）《本草经集注》中对鉴别硝石（含KNO3的天然矿物）的方法有如下记载：“强烧之，柴青铜起…云是真硝石也”。KNO3属于 （填“氮肥”“钾肥”或“复合肥”）。
【答案】（1）导热；保持洁净干燥等
（2）甲烷
（3）乳化
（4）复合肥
【知识点】乳化现象与乳化作用；常见金属的特性及其应用；金属锈蚀的条件及其防护；常见化肥的种类和作用；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）铁具有延展性、导热性、导电性、金属光泽；用铁的延展性和导热性来制作炊具。铁在潮湿的空气中易生锈，故生活中防止生锈的措施是，保持铁制品的干净和干燥。
（2）天然气的主要成分是甲烷。
（3）清洁剂具有乳化作用，可以乳化油污，故答案为：乳化作用。
（4）KNO3中含有氮、磷、钾元素中的氮元素和钾元素，故属于复合肥。
【分析】（1）根据铁易与氧气和水反应生成铁锈来解答；
（2）根据天然气的主要成分是甲烷来解答；
（3）根据洗洁剂具有乳化作用来解答；
（4）根据肥料有氮肥、钾肥、磷肥和复合肥来解答。
三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）
14．（2024·前郭模拟）下图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题。
（1）厨房清洁剂显 性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞溶液，溶液呈 色。
（2）酸雨的酸性比正常雨水的酸性 （填“强”或“弱”）。
（3）小苏打水中溶质的化学式为 。
（4）测量苹果汁pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，会使测得的pH偏 （填“大”或“小”）。
【答案】（1）碱；红
（2）强
（3）NaHCO3
（4）大
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】（1）溶液的pH=7呈中性，溶液呈碱性，溶液呈酸性；故厨房清洁剂显碱性，酚酞遇碱变红色。
（2）酸雨的，正常雨水的，在想范围内，值越小，酸性越强；故酸雨的酸性比正常雨水的酸性强。
（3）小苏打是碳酸氢钠，那么小苏打水就是碳酸氢钠溶液，溶质的化学式为： NaHCO3 。
（4）蒸馏水的pH等于7，苹果的pH值小于7，故测量苹果汁pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，会使测得的pH偏大。
【分析】（1）根据溶液呈碱性，碱能使酚酞变红色来解答；
（2）根据pH值小于7，溶液呈酸性，值越小，酸性越强来解答；
（3）根据碳酸氢钠俗称小苏打来解答；
（4）根据蒸馏水的pH等于7，苹果的pH值小于7来解答。
15．（2024·前郭模拟）如图为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题。
（1）t1℃时，硝酸钾的溶解度 （填“大于”“等于”或 “小于”）氯化钾的溶解度。
（2）溶解度受温度变化影响较小的物质是 。
（3）t2℃时，将76g硝酸钾的饱和溶液稀释到40%，需加水的质量为 g。
【答案】（1）等于
（2）氯化钾
（3）14
【知识点】固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）t1℃时，硝酸钾的溶解度等于氯化钾的溶解度。
（2）硝酸钾的溶解度随温度变化较大，氯化钾的溶解度随温度变化小。
（3）t2℃时，硝酸钾的溶解度是90克，那么该温度下的饱和溶液的溶质的质量分数是。根据稀释前后溶质不变，现将该温度下的76g硝酸钾的饱和溶液稀释到40%，需加水的质量为：。
【分析】（1）根据某温度时不同物质溶解度曲线的交叉点表示溶解度相等来解答；
（2）根据不同物质溶解度随温度的变化曲线分析，氯化钾的溶解度随温度变化小来解答；
（3）根据稀释前后溶质的质量不变来解答。
16．（2024·前郭模拟）如图是探究二氧化碳性质的实验。请回答问题。
实验1实验2
（1）实验1中，可观察到的现象是 。
（2）实验2中，可观察到U形管内右端红墨水液面 （填“升高”或“降低”）。烧杯中发生反应的化学方程式为 。
【答案】（1）蜡烛由下至上依次熄灭
（2）降低；
【知识点】探究二氧化碳的性质
【解析】【解答】（1）实验1，向燃着蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳，观看到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度大于空气的密度且不燃烧也不支持燃烧。
（2）实验2，干冰是固体的二氧化碳气体，干冰升华吸热，使试管中的压强低于外界气压，故U形管内红墨水液面是左高右低；烧杯中的澄清石灰水变浑浊的原因是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；该反应的方程式为： 。
【分析】（1）根据二氧化碳具有的性质是密度大于空气密度，不燃烧也不支持燃烧来解答；
（2）根据干冰吸热，温度降低，试管中的压强降低，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水来解答。
四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）
17．（2024·前郭模拟）实验室制取气体常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题。
（1）写出图中仪器①的名称 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 ，可选择的一组发生和收集装置组合是 （填字母）。
（3）将收集的氧气用作性质实验，如图F所示，水的作用是 。
【答案】（1）锥形瓶
（2）；BC
（3）吸收燃烧产生的二氧化硫，防止污染空气
【知识点】制取气体的反应原理的探究；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）仪器①为：锥形瓶。
（2）氯酸钾和二氧化锰在加热的情况下分解生成氯化钾和氧气，该反应的方程式为： ，则选择固体加热装置B为发生装置；氧气不溶于水，且密度大于空气密度，故选择C装置或D装置为收集装置。答案为：BC或BD.
（3）F装置中硫燃烧生成有毒的二氧化硫会污染空气，故该装置的水是吸收二氧化硫，防止空气污染。
【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据氯酸钾和二氧化锰受热分解生成氯化钾和氧气，以及氧气的溶解性和密度来解答；
（3）根据二氧化硫与水反应生成亚硫酸来解答。
18．（2024·前郭模拟）酸的研究是一项重要课题。某小组以“硫酸的性质”为主题开展以下项目式学习。
（1）【活动一】认识硫酸
下列关于硫酸的说法正确的有____（填字母）。
A．浓硫酸有强烈的腐蚀性
B．稀释浓硫酸时，应将水注入浓硫酸中，并用玻璃棒搅拌
C．稀硫酸可用来除铁锈
D．浓硫酸有吸水性，可作干燥剂
（2）【活动二】探究硫酸与金属的反应
某兴趣小组做了锌粒与稀硫酸反应的实验后，用浓硫酸代替稀硫酸与锌粒进行实验，有刺激性气味气体产生。
【进行实验】为了验证该气体的成分，兴趣小组进行如图1所示实验。
图1图2
【查阅资料】SO2能使品红溶液褪色，可被酸性KMnO4吸收。
【实验事实与结论】
反应进行不久，观察到B处 ，D处无明显现象，证明产生的气体是SO2。
（3）反应继续进行一段时间后，D处气体能燃烧，干燥烧杯内壁有水雾，此时产生的气体是 ，能产生该气体的原因是 。
（4）【活动三】探究硫酸与碱的反应
电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量。在相同条件下，电导率与离子浓度（单位体积内的离子个数）成正比。如图2是利用数字传感技术测定氢氧化钠溶液与稀硫酸反应过程中的电导率变化。
M点的意义是 。
（5）P点和N点的电导率相同，对应溶液中的离子是否相同？ ，请设计实验方案证明： 。
【答案】（1）A；C；D
（2）品红溶液褪色
（3）氢气；随着浓硫酸的消耗和水的生成，硫酸浓度降低，稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气
（4）氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应
（5）不相同；分别取P点和N点的溶液于两支试管中，分别加入紫色石蕊溶液，P点溶液显红色，说明溶P点液显酸性，N点溶液显蓝色，说明N点溶液显碱性（合理即可）
【知识点】酸的物理性质及用途；酸的化学性质；实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）硫酸具有强烈的腐蚀性，浓硫酸还具有吸水性，常用作气体的干燥剂；硫酸是酸，酸的通性是与金属氧化物反应，金属单质反应，与碱反应生成盐和水，与某些盐反应。故ABCD中说法正确的是ACD。
故答案为：ACD.
（2）图1的实验为：A试管中的浓硫酸和锌反应生成硫酸锌、二氧化硫和水，试管B中品红溶液褪色，D处无现象。
（3）图1实验一段时间后，D处气体能燃烧，干燥烧杯内壁有水雾，此时产生的气体是氢气，原因是 随着浓硫酸的消耗和水的生成，硫酸浓度降低，稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气。
（4）图2实验，是向硫酸中不断滴加氢氧化钠溶液，当二者刚好完全反应时生硫酸钠和水，溶液呈中性，导电性最低。故M点的意义是氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应。
（5）图2实验和折线图中P点和N点表示导电率相同，P点表示硫酸剩余，N点表示硫酸完全反应，氢氧化钠过多，故二者的溶质不同。现设计实验验证二者的溶质成分的方案为： 分别取P点和N点的溶液于两支试管中，分别加入紫色石蕊溶液，P点溶液显红色，说明溶P点液显酸性，N点溶液显蓝色，说明N点溶液显碱性 。
【分析】（1）根据硫酸的性质和用途来解答；
（2）根据SO2能使品红溶液褪色，可被酸性KMnO4吸收来解答；
（3）根据浓硫酸反应时溶质减小，浓度减小变成稀硫酸，稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气来解答；
（4）根据氢氧化钠和硫酸刚好完全反应时，导电性最低来解答；
（5）根据石蕊与酸变红色，遇碱变蓝色来解答。
五、计算题（共6分）
19．（2024·前郭模拟）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，计算用含氧化铁480t的赤铁矿理论上最多可炼出含杂质4%的生铁的质量是多少？（根据化学方程式计算）
【答案】解：设理论上最多可炼含杂质4%的生铁的质量为x。
答：理论上最多可炼出含杂质4%的生铁的质量为350t
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】根据一氧化碳和氧化铁在高温反应生成铁和二氧化碳的方程式中的已知量和式量来计算进行解答。
吉林省松原市前郭县第三中学2024年中考化学第二次模拟测试试卷
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1．（2024·前郭模拟）化学就在我们身边。下列生活场景中只涉及物理变化的是( )
A．铁锅生锈 B．鸡蛋煮熟 C．湿衣服晾干 D．天然气燃烧
2．（2024·前郭模拟）近几年来，各种网红饮品店星罗棋布，成为各类潮人新时尚。下列常见饮品中，属于溶液的是( )
A．珍珠奶茶 B．奶盖咖啡
C．果粒橙汁 D．“雪碧”饮料
3．（2023·乐山）碱性锌锰电池性能优越，其组成物质包括锌粉、氢氧化钾、二氧化锰、石墨等，这些物质的类别不包括（ ）
A．酸 B．碱 C．单质 D．氧化物
4．（2023·茂南模拟）下列实验操作正确的是（ ）
A．溶解粗盐 B．取用大理石
C．制取O2 D．收集CO2
5．（2023·平城模拟）油茶是北方地区的一种小吃，其所含的各种营养素中，能为人体提供能量的是（ ）
A．水 B．油脂 C．维生素 D．无机盐
6．（2024·前郭模拟）教育部倡导中小学创建无烟校园，保护师生健康。从微观上看，造成非吸烟者在公共场所被动吸“二手烟”的主要原因是( )
A．分子质量小 B．分子在不断运动
C．分子间有间隔 D．分子体积小
7．（2024·前郭模拟）“珍爱生命，保障安全，守护健康”是人类永恒的主题。下列做法错误的是( )
A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风
B．家用电器着火，应立即切断电源
C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭
D．在点燃氢气前，一定要检验它的纯度
8．（2024·前郭模拟）模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是工业制取硝酸第一步反应的微观示意图。下列说法错误的是( )
A．甲的化学式为NH3
B．生成丙、丁的分子个数比为1：1
C．反应前后原子种类不变
D．反应前后金属铂的质量和化学性质不变
9．（2024·前郭模拟）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是( )
A．有机物都含有碳元素，则含碳元素的物质一定是有机物
B．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的化学性质相同
C．在化合物中金属元素通常显正价，所以显正价的一定是金属元素
D．因为单质都是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
10．（2024·前郭模拟）下列除杂设计（括号内为杂质）错误的是( )
选项 物质 选用试剂 操作方法
A N2（O2） 铜网 气体缓缓通过灼热的铜网
B CaCO3固体（NaCl） 水 溶解、过滤、洗涤、低温干燥
C NaOH固体（Na2CO3） 稀盐酸 加入适量的稀盐酸，蒸发
D CaCl2溶液（KCl） ①K2CO3溶液②稀盐酸 先加入过量试剂①，过滤洗涤；再向滤渣中加入适量试剂②
A．A B．B C．C D．D
二、填空题（每空1分，共10分）
11．（2024·前郭模拟）如图为氧元素在元素周期表中的信息及氧原子的结构示意图。
（1）氧元素的原子序数为 。
（2）氧原子最外层电子数x的值为 。
（3）3个氧分子可以用化学用语表示为 。
12．（2024·前郭模拟）每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
（1）净化水的操作有①过滤、②蒸馏、③静置、④沉淀等。其中单一操作相对净化程度最高的操作是 （填数字序号）。
（2）用活性炭净化水，利用了活性炭的 性。
13．（2024·前郭模拟）化学作为实用性、创造性学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。
（1）用铁制作炊具是利用其良好的延展性和 性。生活中防止铁锅生锈的措施是 。
（2）中国——中亚天然气管道为中国输送的天然气，其主要成分为 。
（3）用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精对油污具有 作用。
（4）《本草经集注》中对鉴别硝石（含KNO3的天然矿物）的方法有如下记载：“强烧之，柴青铜起…云是真硝石也”。KNO3属于 （填“氮肥”“钾肥”或“复合肥”）。
三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）
14．（2024·前郭模拟）下图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题。
（1）厨房清洁剂显 性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞溶液，溶液呈 色。
（2）酸雨的酸性比正常雨水的酸性 （填“强”或“弱”）。
（3）小苏打水中溶质的化学式为 。
（4）测量苹果汁pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，会使测得的pH偏 （填“大”或“小”）。
15．（2024·前郭模拟）如图为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题。
（1）t1℃时，硝酸钾的溶解度 （填“大于”“等于”或 “小于”）氯化钾的溶解度。
（2）溶解度受温度变化影响较小的物质是 。
（3）t2℃时，将76g硝酸钾的饱和溶液稀释到40%，需加水的质量为 g。
16．（2024·前郭模拟）如图是探究二氧化碳性质的实验。请回答问题。
实验1实验2
（1）实验1中，可观察到的现象是 。
（2）实验2中，可观察到U形管内右端红墨水液面 （填“升高”或“降低”）。烧杯中发生反应的化学方程式为 。
四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）
17．（2024·前郭模拟）实验室制取气体常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题。
（1）写出图中仪器①的名称 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 ，可选择的一组发生和收集装置组合是 （填字母）。
（3）将收集的氧气用作性质实验，如图F所示，水的作用是 。
18．（2024·前郭模拟）酸的研究是一项重要课题。某小组以“硫酸的性质”为主题开展以下项目式学习。
（1）【活动一】认识硫酸
下列关于硫酸的说法正确的有____（填字母）。
A．浓硫酸有强烈的腐蚀性
B．稀释浓硫酸时，应将水注入浓硫酸中，并用玻璃棒搅拌
C．稀硫酸可用来除铁锈
D．浓硫酸有吸水性，可作干燥剂
（2）【活动二】探究硫酸与金属的反应
某兴趣小组做了锌粒与稀硫酸反应的实验后，用浓硫酸代替稀硫酸与锌粒进行实验，有刺激性气味气体产生。
【进行实验】为了验证该气体的成分，兴趣小组进行如图1所示实验。
图1图2
【查阅资料】SO2能使品红溶液褪色，可被酸性KMnO4吸收。
【实验事实与结论】
反应进行不久，观察到B处 ，D处无明显现象，证明产生的气体是SO2。
（3）反应继续进行一段时间后，D处气体能燃烧，干燥烧杯内壁有水雾，此时产生的气体是 ，能产生该气体的原因是 。
（4）【活动三】探究硫酸与碱的反应
电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量。在相同条件下，电导率与离子浓度（单位体积内的离子个数）成正比。如图2是利用数字传感技术测定氢氧化钠溶液与稀硫酸反应过程中的电导率变化。
M点的意义是 。
（5）P点和N点的电导率相同，对应溶液中的离子是否相同？ ，请设计实验方案证明： 。
五、计算题（共6分）
19．（2024·前郭模拟）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，计算用含氧化铁480t的赤铁矿理论上最多可炼出含杂质4%的生铁的质量是多少？（根据化学方程式计算）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、铁锅生锈是铁与氧气和水反应生成铁锈氧化铁，该过程有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
B、鸡蛋煮熟的过程有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
C、湿衣服晾干是衣服上的水份蒸发，该过程没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
D、天然气燃烧生成了水和二氧化碳的新物质，属于化学变化，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
2．【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】具有均一的、稳定的混合物就是溶液。
A、珍珠奶茶属于悬浊液，不符合溶液的概念，故不是溶液，不符合题意；
B、奶盖咖啡属于悬浊液，不符合溶液的概念，故不是溶液，不符合题意；
C、果粒橙汁属于悬浊液，不符合溶液的概念，故不是溶液，不符合题意；
D、“雪碧”饮料是碳酸与水的混合物，具有均一性稳定性的混合物，属于溶液，故符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据溶液的概念：溶液是具有均一的、稳定的混合物来解答。
3．【答案】A
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】锌粉、石墨为单质，氢氧化钾为碱，二氧化锰为氧化物，所给物质中不包括酸类物质，故选：A。
【分析】根据酸是解离成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是解离成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，单质是由同种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物分析。
4．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；物质的溶解；常用气体的收集方法
【解析】【解答】A、溶解粗盐在烧杯中进行，并用玻璃棒搅拌，加速溶解，符合题意；
B、块状药品取用时要横持试管，用镊子将药品放试管口，再直立试管，不符合题意；
C、给试管中固体加热时试管口略向下倾斜，不符合题意；
D、收集二氧化碳时，导管要伸入接触集气瓶底部，不符合题意；
故选A。
【分析】A、根据溶解所需仪器分析；
B、根据块状药品取用方法分析；
C、根据给试管中固体加热试管口略向下倾斜分析；
D、根据排空气法收集气体导管接近集气瓶底部分析。
5．【答案】B
【知识点】生命活动与六大营养素；均衡营养与健康
【解析】【解答】A、六大基本营养素包括：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，其中，能为人体提供能量的有蛋白质、糖类、油脂（油和脂肪合称油脂），水不能为人体提供能量，故A不符合题意；
B、六大基本营养素包括：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，其中，能为人体提供能量的有蛋白质、糖类、油脂（油和脂肪合称油脂），油脂能为人体提供能量，故B符合题意；
C、六大基本营养素包括：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，其中，能为人体提供能量的有蛋白质、糖类、油脂（油和脂肪合称油脂），维生素不能为人体提供能量，故C不符合题意；
D、六大基本营养素包括：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，其中，能为人体提供能量的有蛋白质、糖类、油脂（油和脂肪合称油脂），无机盐不能为人体提供能量，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据人类重要的营养物质及化学元素与人体健康进行分析解答。
6．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】解：吸烟者在公共场所吸烟，产生的有毒烟气扩散到空气，造成非吸烟者被动吸二手烟，这是由于分子的运动造成的。故符合题意的答案为：B.
故答案为：B.
【分析】根据分子的特性有：分子在运动，分子间有间隔，分子有质量且很小来解答。
7．【答案】C
【知识点】灭火的原理和方法；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】【解答】A、厨房中的煤气属于易燃物，假如厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风的做法正确，不符合题意；
B、家用电器着火，应立即切断电源的做法正确，否则会产生不安全事故，故不符合题意；
C、图书馆内图书起火，应立即用液态二氧化碳灭火器灭火，不会损坏档案，假如用泡沫灭火器扑灭会损坏档案，故该做法错误，符合题意；
D、氢气是易燃的气体，可燃性气体燃烧前都要检验纯度，否则会产生爆炸事件，该做法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据煤气是易燃物，在有限的空间中燃烧会产生爆炸事件来解答；
B、根据电器是具有导电性，水具有导电性来解答；
C、根据液态二氧化碳灭火器、泡沫灭火器、干粉灭火器的用途来解答；
D、根据可燃性气体与支持燃烧的气体混合遇到明火会产生爆炸事件来解答。
8．【答案】B
【知识点】微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】解：根据反应模型图分析，甲是NH3，乙是O2，丙是NO，丁是H2O。该反应的方程式为：
。
A、甲的化学式为NH3的说法正确，不符合题意；
B、生成丙、丁的分子个数比为2：3 ，该说法错误，符合题意；
C、反应前后原子种类不变的说法正确，不符合题意；
D、铂在该化学变化反应中是催化剂，故在该反应前后金属铂的质量和化学性质不变的说法正确，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据反应模型图分析出甲是氨气，乙是氧气，丙是一氧化氮，丁是水来书写出方程式来解答。
9．【答案】D
【知识点】化合价与离子表示方法上的异同点；化学性质与物理性质的差别及应用；有机物的特征、分类及聚合物的特性；单质和化合物
【解析】【解答】A、含碳的化合物叫做有机物，但一氧化碳和二氧化碳以及含有碳酸根的物质属于无机物，故该推理错误，不符合题意；
B、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但二者的分子结构不同，故两者的化学性质不相同，B说法错误，不符合题意；
C、在化合物中金属元素通常显正价，所以显正价的一定是金属元素的说法错误，比如NH4NO3氧元素为-2价，氢元素为+1价，铵根中的氮为-3价，硝酸根中的氮为+5价，故该说法错误，不符合题意；
D、由同种元素组成的纯净物就是单质，故单质就是同种元素组成的单质的推理正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据有机物的概念是含碳元素的化合物叫有机物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸根的物质属于无机物来解答；
B、根据物质的结构决定物质的性质，不同物质的结构不同性质不同来解答；
C、根据在化合物中金属通常显正价，非金属通常显负价，非金属和非金属组成的化合物中其中一种非金属元素为负价来解答；
D、根据单质的概念是由同种元素组成的纯金物就是单质来解答。
10．【答案】C
【知识点】物质的除杂、净化
【解析】【解答】A、氮气不支持燃烧，氧气支持燃烧，故要除去氮气中含有的氧气，可以通入灼热的铜网除去氧气，铜和氧气反应生成氧化铜，该操作正确，不符合题意；
B、碳酸钙不溶于水，氯化钠溶于水，现在要分离碳酸钙中的氯化钙可以通过溶解、过滤、洗涤干燥来得到碳酸钙固体，该操作正确，不符合题意；
C、要除去氢氧化钠中含有碳酸钠，现利用碳酸钠可以和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，来除杂质，而氢氧化钠和碳酸钠都要和盐酸反应生成氯化钠，故该操作错误，符合题意；
D、氯化钙中含有氯化钾，可以加入过量的碳酸钾与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀后过滤，接着向滤渣中加入过量盐酸来除去碳酸钙使之变成氯化钙溶液，该操作正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据铜和氧气反应生成氧化铜，氮气不与铜反应来解答；
B、根据碳酸钙不溶于水，氯化钠溶于水来解答；
C、根据碳酸钠和氢氧化钠都与盐酸反应生成氯化钠来解答；
D、根据氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙来解答。
11．【答案】（1）8
（2）6
（3）3O2
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）氧元素的质子数为8，原子序数是8.
（2）在原子中质子数等于原子核外电子数，故氧原子的最外层电子数是6.
（3）氧气由氧分子构成，氧分子的符号前面添加系数表示分子个数，则3个氧分子表示为： 3O2 。
【分析】（1）根据元素周期表中一格的左上方的数字表示该原子的质子数来解答；
（2）根据在原子中质子数等于电子数来解答；
（3）根据由分子构成的物质的化学式前面的数字表示分子个数来解答。
12．【答案】（1）②
（2）吸附
【知识点】水的净化
【解析】【解答】（1）净化水的操作有①过滤、②蒸馏、③静置、④沉淀等。其中单一操作相对净化程度最高的操作是②蒸馏。
（2）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味。
【分析】（1）根据蒸馏是净水过程中净化程度最高的来解答；
（2）根据活性炭具有吸附性来解答。
13．【答案】（1）导热；保持洁净干燥等
（2）甲烷
（3）乳化
（4）复合肥
【知识点】乳化现象与乳化作用；常见金属的特性及其应用；金属锈蚀的条件及其防护；常见化肥的种类和作用；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）铁具有延展性、导热性、导电性、金属光泽；用铁的延展性和导热性来制作炊具。铁在潮湿的空气中易生锈，故生活中防止生锈的措施是，保持铁制品的干净和干燥。
（2）天然气的主要成分是甲烷。
（3）清洁剂具有乳化作用，可以乳化油污，故答案为：乳化作用。
（4）KNO3中含有氮、磷、钾元素中的氮元素和钾元素，故属于复合肥。
【分析】（1）根据铁易与氧气和水反应生成铁锈来解答；
（2）根据天然气的主要成分是甲烷来解答；
（3）根据洗洁剂具有乳化作用来解答；
（4）根据肥料有氮肥、钾肥、磷肥和复合肥来解答。
14．【答案】（1）碱；红
（2）强
（3）NaHCO3
（4）大
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】（1）溶液的pH=7呈中性，溶液呈碱性，溶液呈酸性；故厨房清洁剂显碱性，酚酞遇碱变红色。
（2）酸雨的，正常雨水的，在想范围内，值越小，酸性越强；故酸雨的酸性比正常雨水的酸性强。
（3）小苏打是碳酸氢钠，那么小苏打水就是碳酸氢钠溶液，溶质的化学式为： NaHCO3 。
（4）蒸馏水的pH等于7，苹果的pH值小于7，故测量苹果汁pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，会使测得的pH偏大。
【分析】（1）根据溶液呈碱性，碱能使酚酞变红色来解答；
（2）根据pH值小于7，溶液呈酸性，值越小，酸性越强来解答；
（3）根据碳酸氢钠俗称小苏打来解答；
（4）根据蒸馏水的pH等于7，苹果的pH值小于7来解答。
15．【答案】（1）等于
（2）氯化钾
（3）14
【知识点】固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）t1℃时，硝酸钾的溶解度等于氯化钾的溶解度。
（2）硝酸钾的溶解度随温度变化较大，氯化钾的溶解度随温度变化小。
（3）t2℃时，硝酸钾的溶解度是90克，那么该温度下的饱和溶液的溶质的质量分数是。根据稀释前后溶质不变，现将该温度下的76g硝酸钾的饱和溶液稀释到40%，需加水的质量为：。
【分析】（1）根据某温度时不同物质溶解度曲线的交叉点表示溶解度相等来解答；
（2）根据不同物质溶解度随温度的变化曲线分析，氯化钾的溶解度随温度变化小来解答；
（3）根据稀释前后溶质的质量不变来解答。
16．【答案】（1）蜡烛由下至上依次熄灭
（2）降低；
【知识点】探究二氧化碳的性质
【解析】【解答】（1）实验1，向燃着蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳，观看到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度大于空气的密度且不燃烧也不支持燃烧。
（2）实验2，干冰是固体的二氧化碳气体，干冰升华吸热，使试管中的压强低于外界气压，故U形管内红墨水液面是左高右低；烧杯中的澄清石灰水变浑浊的原因是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；该反应的方程式为： 。
【分析】（1）根据二氧化碳具有的性质是密度大于空气密度，不燃烧也不支持燃烧来解答；
（2）根据干冰吸热，温度降低，试管中的压强降低，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水来解答。
17．【答案】（1）锥形瓶
（2）；BC
（3）吸收燃烧产生的二氧化硫，防止污染空气
【知识点】制取气体的反应原理的探究；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）仪器①为：锥形瓶。
（2）氯酸钾和二氧化锰在加热的情况下分解生成氯化钾和氧气，该反应的方程式为： ，则选择固体加热装置B为发生装置；氧气不溶于水，且密度大于空气密度，故选择C装置或D装置为收集装置。答案为：BC或BD.
（3）F装置中硫燃烧生成有毒的二氧化硫会污染空气，故该装置的水是吸收二氧化硫，防止空气污染。
【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据氯酸钾和二氧化锰受热分解生成氯化钾和氧气，以及氧气的溶解性和密度来解答；
（3）根据二氧化硫与水反应生成亚硫酸来解答。
18．【答案】（1）A；C；D
（2）品红溶液褪色
（3）氢气；随着浓硫酸的消耗和水的生成，硫酸浓度降低，稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气
（4）氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应
（5）不相同；分别取P点和N点的溶液于两支试管中，分别加入紫色石蕊溶液，P点溶液显红色，说明溶P点液显酸性，N点溶液显蓝色，说明N点溶液显碱性（合理即可）
【知识点】酸的物理性质及用途；酸的化学性质；实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）硫酸具有强烈的腐蚀性，浓硫酸还具有吸水性，常用作气体的干燥剂；硫酸是酸，酸的通性是与金属氧化物反应，金属单质反应，与碱反应生成盐和水，与某些盐反应。故ABCD中说法正确的是ACD。
故答案为：ACD.
（2）图1的实验为：A试管中的浓硫酸和锌反应生成硫酸锌、二氧化硫和水，试管B中品红溶液褪色，D处无现象。
（3）图1实验一段时间后，D处气体能燃烧，干燥烧杯内壁有水雾，此时产生的气体是氢气，原因是 随着浓硫酸的消耗和水的生成，硫酸浓度降低，稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气。
（4）图2实验，是向硫酸中不断滴加氢氧化钠溶液，当二者刚好完全反应时生硫酸钠和水，溶液呈中性，导电性最低。故M点的意义是氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应。
（5）图2实验和折线图中P点和N点表示导电率相同，P点表示硫酸剩余，N点表示硫酸完全反应，氢氧化钠过多，故二者的溶质不同。现设计实验验证二者的溶质成分的方案为： 分别取P点和N点的溶液于两支试管中，分别加入紫色石蕊溶液，P点溶液显红色，说明溶P点液显酸性，N点溶液显蓝色，说明N点溶液显碱性 。
【分析】（1）根据硫酸的性质和用途来解答；
（2）根据SO2能使品红溶液褪色，可被酸性KMnO4吸收来解答；
（3）根据浓硫酸反应时溶质减小，浓度减小变成稀硫酸，稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气来解答；
（4）根据氢氧化钠和硫酸刚好完全反应时，导电性最低来解答；
（5）根据石蕊与酸变红色，遇碱变蓝色来解答。
19．【答案】解：设理论上最多可炼含杂质4%的生铁的质量为x。
答：理论上最多可炼出含杂质4%的生铁的质量为350t
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】根据一氧化碳和氧化铁在高温反应生成铁和二氧化碳的方程式中的已知量和式量来计算进行解答。
