贵州省贵阳市2024年中考化学一模试题

贵州省贵阳市2024年中考化学一模试题
一、选择题(本题包括7个小题,每小题2分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1.(2024·贵阳模拟)持续推进贵州生态文明建设从我做起。下列做法不利于生态保护的是(  )
A.积极开展植树造林 B.开发利用清洁能源
C.垃圾回收节约资源 D.工业废水任意排放
2.(2024·贵阳模拟)如图所示为水沸腾实验的部分操作,其中错误的是(  )
A.倾倒液体 B.夹持试管
C.点燃酒精灯 D.加热液体
3.(2024·贵阳模拟)下列化学用语中,表示2个氢分子的是(  )
A.2H2 B.H2 C.2H D.2H+
4.(2024·贵阳模拟)唐代诗人韦应物的《观田家》中有诗句“微雨众卉新,一雷惊蛰始”。雷电时,N2与O2反应是自然界氮循环的重要反应之一。下列氮循环中的物质属于氧化物的是(  )
A.N2 B.NO C.HNO3 D.NH4NO3
5.(2024·贵阳模拟)“丹霞绝壁,天下奇观”,贵州赤水丹霞是世界自然遗产,其岩石中含较多氧化铁(Fe2O3)。下列说法错误的是(  )
A.氧化铁呈红棕色
B.氧化铁中铁元素化合价为+2
C.铁元素是人体必需的微量元素
D.氧化铁中铁元素与氧元素的质量比为7:3
6.(2024·贵阳模拟)用图1装置探究燃烧条件,实验开始前K1、K2均打开,分别完成四组实验(着火点:红磷为240℃,白磷为40℃)。下列说法错误的是(  )
图1
A.通入O2,可探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
B.关闭K1,通入O2,可探究可燃物燃烧需要与O2接触
C.关闭K2,通入O2,可探究可燃物燃烧需要与O2接触
D.甲中白磷换为红磷,通入O2,可探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
7.(2024·贵阳模拟)取等质量的Na2CO3和NaHCO3粉末各两份,分别加入到等体积、等浓度过量的不同温度的稀硫酸中,其他条件不变时,测定生成的CO2体积与反应时间的关系如图2,充分反应后的四份溶液恢复至相同温度,分别加入过量等体积等浓度的Ba(NO3)2溶液。下列说法正确的是(  )
图2
A.曲线a对应的反应是温度较高稀硫酸与Na2CO3的反应
B.曲线b在10~20s时间段比20~30s时间段反应速率慢
C.50s时,曲线b、d对应的溶液中,剩余的H2SO4质量相等
D.加入Ba(NO3)2溶液充分反应后,产生的沉淀质量相等
二、非选择题(本题包括7个小题,共46分)
8.(2024·贵阳模拟)2023年11月1日,我国开启了第40次南极考察。此次考察的重点工作是调查气候变化对南极生态系统的影响、建设新的科考站和积极开展国际合作。
(1)随着全球气候变暖,南极冰盖正在加速融化。固态的冰变成液态的水属于   (填“物理”或“化学”)变化。
(2)科学家通过钻取南极不同冰层获得“冰芯”,研究冰芯气泡中   气体含量,可以推断古代的气候变化情况。
(3)新建科考站突破性地全面采用了聚氨酯塑料来制作建筑外壳,聚氨酯塑料属于   (填“合成”或“天然”)材料,聚氨酯塑料应具备的性能有   (答一条即可)。
(4)我国南极科考站已经成为极地研究和国际合作的重要平台。实现“碳中和”已成为全球共识。请写出一种你的低碳生活方式   。
9.(2024·贵阳模拟)阅读下列材料,回答问题。
石墨烯是从石墨中剥离出来的单层碳原子晶体,有广泛的用途。石墨烯可做遮阳伞材料,复合纤维中石墨烯含量对紫外线透过率的影响如图3。给石墨烯“打上”许多特定大小的孔,制成单层纳米孔二维薄膜,可淡化海水,石墨烯海水淡化膜工作原理如图4。石墨烯还可用于常温吸附氢气储氢。
图3 图4
图5
(1)为减少紫外线对人体皮肤的伤害,“遮阳伞”最好选用图3中的   材料制作。
(2)由图4可知,构成物质的微观粒子有   ,石墨烯海水淡化膜允许通过的粒子是   
(3)电解水可以得到H2和O2,在图5中画出水分子分解的示意图。
(4)某纯净物(X)与CH4在一定条件下反应生成H2和CO,由此可推出X的元素组成是   ,利用液氮的低温可将CO液化分离,说明H2的沸点比CO的沸点   (填“高”或“低”)。制得的H2可用石墨烯储存。
10.(2024·贵阳模拟)养鱼爱好者购买观赏鱼,长途运输时,需要给鱼提供充足的氧气。
(1)通过一年化学学习,我们掌握了用高锰酸钾、氯酸钾和过氧化氢溶液制取氧气的方法,请写出其中一种方法的反应原理的化学方程式   。
(2)运输观赏鱼时通常采用向水中加入“增氧剂”给鱼供氧。为此,小明同学开展了用“增氧剂”制取氧气的实践活动。
【资料显示】一种增氧剂的主要成分是白色固体过氧化钙(CO2),过氧化钙跟水反应生成氧气和一种碱,该反应速率较慢,可较长时间供氧,加入二氧化锰可加快反应速率。
图6
①制取气体:用图6装置进行实验,选择的发生装置是   (填字母序号,下同),收集装置是   
②检验气体:操作及现象是   ,证明CaO2能与H2O反应产生O2。
③CaO2能与H2O反应制取O2的化学方程式为   。
④保存该增氧剂应注意   。
11.(2024·贵阳模拟)某工业粗产品中只含NaCl和KNO3,以该粗产品为原料提纯KNO3并回收NaCl。
图7图8
图9
(1)图7是NaCI和KNO3的溶解度曲线图。40℃时,KNO3的溶解度为   g,在该温度下将50gKNO3加入到50g水中,充分搅拌后形成的是   (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)图8是用该粗产品提纯KNO3并回收NaCl的流程图。其中操作a的名称是   。趁热过滤的原因是   。
(3)在农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种,现需要配制1000g这种溶液,需要NaCl   g。用木块代替种子模拟选种实验如图9所示,若用烧杯B中的NaCl溶液来选种,造成的后果及原因是   。
12.(2024·贵阳模拟)我国首款具有自主知识产权的大型民用客机C919使用了大量的金属材料。
(1)用铜作导线,利用了铜的   性。
(2)铝常用于制造合金。铝有很强的抗腐蚀性,主要原因是铝的表面形成一层致密的氧化铝薄膜,发生反应的化学方程式为   。
图10
(3)探究Al、Fe和Cu三种金属的活动性顺序。
【设计实验】同学们设计了如图10的6个实验(图中“→”表示将足量金属片加入到溶液中,如③表示将Al片加入到CuSO4溶液中)。
完成①~⑥实验,记录实验数据。写出其中任意一个反应的实验现象及化学方程式   。
(4)【交流讨论】甲同学做了③和④两个实验,经过观察和分析,得出结论:Al>Fe>Cu。
乙同学认为甲同学的结论不合理,理由是   。
(5)【反思结论】为达实验目的,从①~⑥的实验中,选择必要的(不多选)实验组合完成探究任务,正确的组合有   (填实验序号)。
物质的性质决定物质的用途,由以上金属的利用和实验探究归纳出金属的化学性质有   。
(6)工业上用CO与赤铁矿(主要成分Fe2O3)高温下反应冶炼铁,该反应的化学方程式为   。
13.(2024·贵阳模拟)某校综合实践小组调查校园内劳动地白菜长势,发现甲、乙两地的白菜长势不佳,叶色发黄。小组同学开展了系列实践活动。
(1)【资料显示】白菜适宜生长的pH范围约为6.5~7.0。
任务一:检测土壤的酸碱度。取土壤样品浸出液,用   测定土壤浸出液的pH。经测定,甲地pH为5,显酸性;乙地pH为7,显中性。
任务二:改良甲地土壤。在甲地加入一定量的熟石灰,调节土壤的酸碱性。
任务三:提升土壤肥力。小组同学欲给两地施加适量的氮肥,促进白菜生长。
实验一:学校有标识不清的两袋化肥,分别是K2CO3和(NH4)2SO4中的一种,小组同学设计实验鉴别。
操作 现象与结论
方案一:取两种化肥样品分别置于盛有熟石灰 的两个研体中,研磨    
方案二一:取两种化肥样品分别置于两支试管中,滴加   (试剂自选)    
(2)【分析交流】实践小组同学认为刚使用过熟石灰改良的士壤不宜施加(NH4)2SO4,其理由是   (用化学方程式表示)。
(3)实验二:学校还有一包化肥,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3和KCl中的一种或几种物质组成。取少量化肥样品于烧杯中,加足量的水溶解,得无色溶液;取样品溶液分别置于两支试管中,向一支试管中滴加Na2CO3溶液,另一支试管中滴加AgNO3溶液,均产生白色沉淀。
【解释结论】滴加Na2CO3溶液时,发生反应的化学方程式为   ,可确定该化肥一定没有的物质是   。根据以上实验,可推测该化肥的成分是   (填物质名称或化学式)。
(4)【拓展延伸】若测得实验二的化肥中K+与Cl-的数目之比为2:1,则该化肥的成分是   。
【解决问题】小组同学一致认为可以用实验二中化肥提升甲乙两地的肥力。
14.(2024·贵阳模拟)20g氢气在空气中完全燃烧,理论上消耗氧气的质量是多少?(写出计算过程)。
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A、积极开展植树造林可以减少空气污染。A答案正确;
B、开发利用清洁能源可以减少空气污染。B答案正确;
C、垃圾回收节约资源可以减少环境污染。C答案正确;
D、工业废水任意排放会造成水体污染。D答案错误;
故答案为:D。
【分析】A、根据积极开展植树造林可以减少空气污染分析;
B、根据开发利用清洁能源可以减少空气污染分析;
C、根据垃圾回收节约资源可以减少环境污染分析;
D、根据工业废水任意排放会造成水体污染分析。
2.【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用;药品的取用
【解析】【解答】A、倾倒液体的正确操作是打开瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,左手倾斜拿容器,口对口倒入液体。A答案正确;
B、用试管夹夹持试管的正确操作是从试管底部套上取下。B答案正确;
C、禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯。C答案错误;
D、给试管中的液体加热,液体不能超过试管容积的1/3,用酒精灯的外焰加热。D答案正确;
故答案为:C。
【分析】A、根据倾倒液体的正确操作分析;
B、根据用试管夹夹持试管的正确操作是从试管底部套上取下分析;
C、根据酒精灯的使用方法分析;
D、根据给试管中的液体加热操作分析。
3.【答案】A
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、化学式前加数字表示分子个数,2H2表示两个氢分子。A答案正确;
B、H2表示一个氢分子。B答案错误;
C、元素符号前加数字表示原子个数,2H表示两个氢原子。C答案错误;
D、离子符号前加数字表示离子个数,2H+表示两个氢离子。D答案错误;
故答案为:A。
【分析】根据化学式前加数字表示分子个数分析。
4.【答案】B
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物。
A、N2由一种元素组成,属于单质。A答案错误;
B、NO属于氧化物。B答案正确;
C、HNO3由三种元素组成,属于化合物。C答案错误;
D、NH4NO3由三种元素组成,属于化合物。D答案错误;
故答案为:B。
【分析】根据由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物分析。
5.【答案】B
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;有关元素化合价的计算;化学式的相关计算
【解析】【解答】A、氧化铁呈红棕色。A答案正确;
B、氧化铁中铁元素化合价为,X=+3。B答案错误;
C、铁元素是人体必需的微量元素,缺铁会引起贫血。C答案正确;
D、氧化铁中铁元素与氧元素的质量比为。D答案正确;
故答案为:B。
【分析】A、根据氧化铁呈红棕色分析;
B、根据化合物中元素化合价代数和为零分析;
C、根据铁元素是人体必需的微量元素分析;
D、根据化学式的计算分析。
6.【答案】C
【知识点】燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】A、通入氧气后,甲中的白磷没有燃烧,乙中的白磷燃烧,该实验可探究可燃物燃烧需要温度达到着火点。A答案正确;
B、关闭K1,打开K2,没有通入氧气之前,白磷没有燃烧,通入氧气后白磷燃烧,该实验可探究可燃物燃烧需要与氧气接触。B答案正确;
C、关闭K2,打开K1,通入氧气前后白磷都不会燃烧,因为温度没有达到白磷的着火点。C答案错误;
D、甲中白磷换为红磷,通入氧气,甲中的红磷不能燃烧,乙中的白磷能燃烧,该实验可探究燃烧需要温度达到可燃物的着火点。D答案正确;
故答案为:C。
【分析】据燃烧的条件,可燃物,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点分析。
7.【答案】D
【知识点】酸的化学性质;酸碱盐的应用
【解析】【解答】解:设ag碳酸钠与盐酸反应产生的二氧化碳的质量为x
x=
解:设ag碳酸氢钠与盐酸反应产生的二氧化碳的质量为y
y=
A、ab最终生成的二氧化碳比cd多,应该是碳酸氢钠与稀硫酸反应的曲线,曲线a为对应的反应是温度较高稀硫酸与碳酸氢钠的反应。A答案错误;
B、曲线越陡,反应速率越快,曲线b在10~20s时间段比20~30s时间段反应速率快。B答案错误;
C、50s时,曲线b是较低温度下碳酸氢钠和稀硫酸的反应曲线,曲线d是较低温度下碳酸钠与稀硫酸的反应,对应的溶液中剩余的硫酸质量不等,是因为相同质量的碳酸氢钠和碳酸钠完全反应时,碳酸钠消耗的硫酸较多。C答案错误;
D、等体积,等浓度的过量的不同温度的稀硫酸中,硫酸质量相等,最终硫酸根离子都完全转化到硫酸钡中,因此加入硝酸钡溶液充分反应后产生的沉淀质量相等。D答案正确;
故答案为:D。
【分析】A、根据ab最终生成的二氧化碳比cd多,应该是碳酸氢钠与稀硫酸反应的曲线,曲线a为对应的反应是温度较高稀硫酸与碳酸氢钠的反应分析;
B、根据曲线越陡,反应速率越快分析;
C、根据相同质量的碳酸氢钠和碳酸钠完全反应时,碳酸钠消耗的硫酸较多分析;
D、根据硫酸质量相等,最终硫酸根离子都完全转化到硫酸钡中分析。
8.【答案】(1)物理
(2)CO2
(3)合成;保温
(4)节约用电(合理给分)
【知识点】新材料的开发与社会发展的密切关系;物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】(1)没有产生新物质的变化是物理变化,固态的冰变成液态的水没有产生新物质,属于物理变化;
(2)二氧化碳是主要的温室气体,研究冰芯气泡中的二氧化碳含量的变化,可以推断古代的气候变化;
(3)三大合成材料指的是塑料、合成纤维,合成橡胶,聚氨酯塑料属于合成材料,聚氨酯塑料做南极科考站的建筑外壳应该具有的性能是保温性;
(4)生活中的低碳生活方式常见的有绿色出行,节约用电等。
【分析】(1)根据没有产生新物质的变化是物理变化分析;
(2)根据二氧化碳是主要的温室气体分析;
(3)根据三大合成材料指的是塑料、合成纤维,合成橡胶分析;
(4)根据生活中的低碳生活方式常见的有绿色出行,节约用电等分析。
9.【答案】(1)含2%石墨烯的纤维
(2)分子、原子、离子;水分子
(3)
(4)一定含有氧元素,可能含有碳、氢元素或碳和氢元素;低
【知识点】物质的微粒性;微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】(1)由图分析,含2%石墨烯的纤维的材料紫外线透过率最低,所以遮阳伞最好选用含2%石墨烯的纤维材料制作;
(2) 由图4可知,物质是由分子,原子,离子构成的,石墨烯海水淡化膜允许通过的粒子是水分子;
(3)水通电分解生成氢气和氧气,反应的微观示意图为;
(4)化学反应前后元素种类不变,某纯净物与甲烷在一定条件下反应生成氢气和一氧化碳,由此可推知该纯净物中一定含有氧元素,可能含有碳元素或氢元素或碳元素和氢元素都有,用液氮的低温可将一氧化碳液化分离,说明氢气的沸点比一氧化碳的沸点低,制得的氢气可用石墨烯储存。
【分析】(1)根据含2%石墨烯的纤维的材料紫外线透过率最低分析;
(2)根据物质是由分子,原子,离子构成的,石墨烯海水淡化膜允许通过的粒子是水分子分析;
(3)根据水通电分解生成氢气和氧气分析;
(4)根据化学反应前后元素种类不变分析。
10.【答案】(1)(3个中任意1个正确均给分)
(2)B;C;用带火星木条伸入集气瓶中,木条复燃;;防潮、防水密封保存
【知识点】氧气的实验室制法;氧气的收集方法;氧气的检验和验满
【解析】【解答】(1)高锰酸钾加热生成锰酸钾,二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为;
(2)①反应物是固体和液体,反应不需要加热,选择的发生装置为B,氧气的密度比空气的密度大,选择的收集装置为C;
②检验氧气的方法是用带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,证明是氧气;
③过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气,反应的化学方程式为;
④过氧化钙与水能发生反应,保存该增药剂应该注意防潮、防水密封保存。
【分析】(1)根据高锰酸钾加热生成锰酸钾,二氧化锰和氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气分析;
(2)①根据反应物的状态和反应条件确定发生装置,根据气体的密度和溶解性确定收集装置分析;
②根据检验氧气的方法分析;
③根据过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气分析;
④根据过氧化钙与水能发生反应,保存该增药剂应该注意防潮、防水密封保存分析。
11.【答案】(1)63.9;饱和
(2)蒸发结晶;较高温度时KNO3的溶解度比较大,蒸发结晶时,析出NaCl较纯
(3)160;NaCl溶液的溶质质量分数小于16%,密度减少,不能区分合格种子和不合格种子,造成农作物减产。
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液;固体溶解度的概念;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】(1)40℃时,KNO3的溶解度为63.9g,100g水中最多溶解63.9g硝酸钾,50g水中最多溶解31.95g硝酸钾,在该温度下将50gKNO3加入到50g水中,充分搅拌后形成的是饱和溶液;
(2)操作a有晶体析出,该操作是蒸发结晶,趁热过滤的原因是较高温度时KNO3的溶解度比较大,蒸发结晶时,析出NaCl较纯;
(3)在农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种,现需要配制1000g这种溶液,需要NaCl的质量=,B烧杯中NaCl溶液的溶质质量分数小于16%,密度减少,不能区分合格种子和不合格种子,造成农作物减产。
【分析】(1)根据40℃时,KNO3的溶解度为63.9g分析;
(2)根据趁热过滤的原因是较高温度时KNO3的溶解度比较大,蒸发结晶时,析出NaCl较纯分析;
(3)根据溶液的质量和溶质的质量分数计算溶质的质量,根据NaCl溶液的溶质质量分数小于16%,密度减少,不能区分合格种子和不合格种子,造成农作物减产分析。
12.【答案】(1)导电
(2)
(3)
(4)出③可得金属活动性Al>Cu;由④可得金属活动性Al>Fe,无法判断Fe、Cu的金属活动性顺序。
(5)①④④⑥②④⑤;多数金属与氧气反应;部分金属与酸反应;金属与某些盐溶液反应
(6)
【知识点】金属的化学性质;金属活动性顺序及其应用;金属活动性的探究
【解析】【解答】(1)铜具有导电性,用铜作导线;
(2)铝和氧气反应生成氧化铝,反应的化学方程式为;
(3)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为;
(4)由实验③可得金属活动性Al>Cu;由实验④可得金属活动性Al>Fe,无法判断Fe、Cu的金属活动性顺序;
(5)实验①可确定铁的活动性比铜的活动性强,实验④课确定铝的活动性比铁强,实验①④可探究得出结论Al>Fe>Cu;
实验④可确定铝的活动性比铁强,实验⑥可确定铜的活动性比铁强,实验④⑥可探究得出结论Al>Fe>Cu;
实验②可确定铁在氢前,实验④可确定铝的活动性比铁强,实验⑤可确定铜在氢后,实验②④⑤可探究得出结论Al>Fe>Cu;
物质的性质决定物质的用途,由以上金属的利用和实验探究归纳出金属的化学性质有多数金属与氧气反应;部分金属与酸反应;金属与某些盐溶液反应;
(6)一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为。
【分析】(1)根据铜具有导电性分析;
(2)根据铝和氧气反应生成氧化铝分析;
(3)根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜分析;
(4)根据由实验③可得金属活动性Al>Cu;由实验④可得金属活动性Al>Fe,无法判断Fe、Cu的金属活动性顺序分析;
(5)根据金属的化学性质有多数金属与氧气反应;部分金属与酸反应;金属与某些盐溶液反应分析。
13.【答案】(1)pH试纸;有刺激性(氨臭)气味产生的是(NH4)2SO4;无明显现象的是K2CO3;足量的稀盐酸有气泡产生的是K2CO3;无明显现象的是(NH4)2SO4
(2)
(3);K2CO3 Ca(NO3)2和KCl;KNO3、Ca(NO3)2和KCl
(4)KNO3、Ca(NO3)2和KCl
【知识点】常见化肥的种类和作用;实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】(1)任务一:用pH试纸测定溶液的酸碱度;
取两种化肥样品分别置于盛有熟石灰的两个研体中,研磨,有刺激性(氨臭)气味产生的是(NH4)2SO4,
取两种化肥样品分别置于两支试管中,滴加足量的稀盐酸,有气泡产生的是K2CO3;无明显现象的是(NH4)2SO4;
(2)硫酸铵和氢氧化钙反应生成硫酸钙、水和氨气,反应的化学方程式为,所以刚使用过熟石灰改良的士壤不宜施加(NH4)2SO4;
(3)有一包化肥可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3和KCl中的一种或几种物质组成。取少量化肥样品于烧杯中,加足量的水溶解,得无色溶液;说明Ca(NO3)2、K2CO3不能同时存在,取样品溶液分别置于两支试管中,向一支试管中滴加Na2CO3溶液,另一支试管中滴加AgNO3溶液,均产生白色沉淀。取样品溶液分别置于两支试管中,向一支试管中滴加Na2CO3溶液,另一支试管中滴加AgNO3溶液,均产生白色沉淀。说明化肥中含有Ca(NO3)2、KCl,可能含有KNO3;碳酸钠与硝酸该反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠,反应的化学方程式为,可确定化肥中一定不含有碳酸钾,根据以上实验,可推测该化肥的成分是Ca(NO3)2和KCl,可能含有硝酸钾;
(4)若测得实验二的化肥中K+与Cl-的数目之比为2:1,则该化肥的成分是KNO3、Ca(NO3)2和KCl。
【分析】(1)根据用pH试纸测定溶液的酸碱度,铵态氮肥能与碱性物质发生反应分析;
(2)根据硫酸铵和氢氧化钙反应生成硫酸钙、水和氨气分析;
(3)根据取少量化肥样品于烧杯中,加足量的水溶解,得无色溶液;说明Ca(NO3)2、K2CO3不能同时存在,取样品溶液分别置于两支试管中,向一支试管中滴加Na2CO3溶液,另一支试管中滴加AgNO3溶液,均产生白色沉淀。取样品溶液分别置于两支试管中,向一支试管中滴加Na2CO3溶液,另一支试管中滴加AgNO3溶液,均产生白色沉淀。说明化肥中含有Ca(NO3)2、KCl,可能含有KNO3分析;
(4)根据化肥中K+与Cl-的数目之比为2:1分析。
14.【答案】解:设需要氧气的质量是x
答:需要氧气的质量为160g
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】将氢气的质量带入化学方程式列比例计算氧气的质量。
【分析】根据将氢气的质量带入化学方程式列比例计算氧气的质量分析。
贵州省贵阳市2024年中考化学一模试题
一、选择题(本题包括7个小题,每小题2分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1.(2024·贵阳模拟)持续推进贵州生态文明建设从我做起。下列做法不利于生态保护的是(  )
A.积极开展植树造林 B.开发利用清洁能源
C.垃圾回收节约资源 D.工业废水任意排放
【答案】D
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A、积极开展植树造林可以减少空气污染。A答案正确;
B、开发利用清洁能源可以减少空气污染。B答案正确;
C、垃圾回收节约资源可以减少环境污染。C答案正确;
D、工业废水任意排放会造成水体污染。D答案错误;
故答案为:D。
【分析】A、根据积极开展植树造林可以减少空气污染分析;
B、根据开发利用清洁能源可以减少空气污染分析;
C、根据垃圾回收节约资源可以减少环境污染分析;
D、根据工业废水任意排放会造成水体污染分析。
2.(2024·贵阳模拟)如图所示为水沸腾实验的部分操作,其中错误的是(  )
A.倾倒液体 B.夹持试管
C.点燃酒精灯 D.加热液体
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用;药品的取用
【解析】【解答】A、倾倒液体的正确操作是打开瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,左手倾斜拿容器,口对口倒入液体。A答案正确;
B、用试管夹夹持试管的正确操作是从试管底部套上取下。B答案正确;
C、禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯。C答案错误;
D、给试管中的液体加热,液体不能超过试管容积的1/3,用酒精灯的外焰加热。D答案正确;
故答案为:C。
【分析】A、根据倾倒液体的正确操作分析;
B、根据用试管夹夹持试管的正确操作是从试管底部套上取下分析;
C、根据酒精灯的使用方法分析;
D、根据给试管中的液体加热操作分析。
3.(2024·贵阳模拟)下列化学用语中,表示2个氢分子的是(  )
A.2H2 B.H2 C.2H D.2H+
【答案】A
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、化学式前加数字表示分子个数,2H2表示两个氢分子。A答案正确;
B、H2表示一个氢分子。B答案错误;
C、元素符号前加数字表示原子个数,2H表示两个氢原子。C答案错误;
D、离子符号前加数字表示离子个数,2H+表示两个氢离子。D答案错误;
故答案为:A。
【分析】根据化学式前加数字表示分子个数分析。
4.(2024·贵阳模拟)唐代诗人韦应物的《观田家》中有诗句“微雨众卉新,一雷惊蛰始”。雷电时,N2与O2反应是自然界氮循环的重要反应之一。下列氮循环中的物质属于氧化物的是(  )
A.N2 B.NO C.HNO3 D.NH4NO3
【答案】B
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物。
A、N2由一种元素组成,属于单质。A答案错误;
B、NO属于氧化物。B答案正确;
C、HNO3由三种元素组成,属于化合物。C答案错误;
D、NH4NO3由三种元素组成,属于化合物。D答案错误;
故答案为:B。
【分析】根据由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物分析。
5.(2024·贵阳模拟)“丹霞绝壁,天下奇观”,贵州赤水丹霞是世界自然遗产,其岩石中含较多氧化铁(Fe2O3)。下列说法错误的是(  )
A.氧化铁呈红棕色
B.氧化铁中铁元素化合价为+2
C.铁元素是人体必需的微量元素
D.氧化铁中铁元素与氧元素的质量比为7:3
【答案】B
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;有关元素化合价的计算;化学式的相关计算
【解析】【解答】A、氧化铁呈红棕色。A答案正确;
B、氧化铁中铁元素化合价为,X=+3。B答案错误;
C、铁元素是人体必需的微量元素,缺铁会引起贫血。C答案正确;
D、氧化铁中铁元素与氧元素的质量比为。D答案正确;
故答案为:B。
【分析】A、根据氧化铁呈红棕色分析;
B、根据化合物中元素化合价代数和为零分析;
C、根据铁元素是人体必需的微量元素分析;
D、根据化学式的计算分析。
6.(2024·贵阳模拟)用图1装置探究燃烧条件,实验开始前K1、K2均打开,分别完成四组实验(着火点:红磷为240℃,白磷为40℃)。下列说法错误的是(  )
图1
A.通入O2,可探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
B.关闭K1,通入O2,可探究可燃物燃烧需要与O2接触
C.关闭K2,通入O2,可探究可燃物燃烧需要与O2接触
D.甲中白磷换为红磷,通入O2,可探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
【答案】C
【知识点】燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】A、通入氧气后,甲中的白磷没有燃烧,乙中的白磷燃烧,该实验可探究可燃物燃烧需要温度达到着火点。A答案正确;
B、关闭K1,打开K2,没有通入氧气之前,白磷没有燃烧,通入氧气后白磷燃烧,该实验可探究可燃物燃烧需要与氧气接触。B答案正确;
C、关闭K2,打开K1,通入氧气前后白磷都不会燃烧,因为温度没有达到白磷的着火点。C答案错误;
D、甲中白磷换为红磷,通入氧气,甲中的红磷不能燃烧,乙中的白磷能燃烧,该实验可探究燃烧需要温度达到可燃物的着火点。D答案正确;
故答案为:C。
【分析】据燃烧的条件,可燃物,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点分析。
7.(2024·贵阳模拟)取等质量的Na2CO3和NaHCO3粉末各两份,分别加入到等体积、等浓度过量的不同温度的稀硫酸中,其他条件不变时,测定生成的CO2体积与反应时间的关系如图2,充分反应后的四份溶液恢复至相同温度,分别加入过量等体积等浓度的Ba(NO3)2溶液。下列说法正确的是(  )
图2
A.曲线a对应的反应是温度较高稀硫酸与Na2CO3的反应
B.曲线b在10~20s时间段比20~30s时间段反应速率慢
C.50s时,曲线b、d对应的溶液中,剩余的H2SO4质量相等
D.加入Ba(NO3)2溶液充分反应后,产生的沉淀质量相等
【答案】D
【知识点】酸的化学性质;酸碱盐的应用
【解析】【解答】解:设ag碳酸钠与盐酸反应产生的二氧化碳的质量为x
x=
解:设ag碳酸氢钠与盐酸反应产生的二氧化碳的质量为y
y=
A、ab最终生成的二氧化碳比cd多,应该是碳酸氢钠与稀硫酸反应的曲线,曲线a为对应的反应是温度较高稀硫酸与碳酸氢钠的反应。A答案错误;
B、曲线越陡,反应速率越快,曲线b在10~20s时间段比20~30s时间段反应速率快。B答案错误;
C、50s时,曲线b是较低温度下碳酸氢钠和稀硫酸的反应曲线,曲线d是较低温度下碳酸钠与稀硫酸的反应,对应的溶液中剩余的硫酸质量不等,是因为相同质量的碳酸氢钠和碳酸钠完全反应时,碳酸钠消耗的硫酸较多。C答案错误;
D、等体积,等浓度的过量的不同温度的稀硫酸中,硫酸质量相等,最终硫酸根离子都完全转化到硫酸钡中,因此加入硝酸钡溶液充分反应后产生的沉淀质量相等。D答案正确;
故答案为:D。
【分析】A、根据ab最终生成的二氧化碳比cd多,应该是碳酸氢钠与稀硫酸反应的曲线,曲线a为对应的反应是温度较高稀硫酸与碳酸氢钠的反应分析;
B、根据曲线越陡,反应速率越快分析;
C、根据相同质量的碳酸氢钠和碳酸钠完全反应时,碳酸钠消耗的硫酸较多分析;
D、根据硫酸质量相等,最终硫酸根离子都完全转化到硫酸钡中分析。
二、非选择题(本题包括7个小题,共46分)
8.(2024·贵阳模拟)2023年11月1日,我国开启了第40次南极考察。此次考察的重点工作是调查气候变化对南极生态系统的影响、建设新的科考站和积极开展国际合作。
(1)随着全球气候变暖,南极冰盖正在加速融化。固态的冰变成液态的水属于   (填“物理”或“化学”)变化。
(2)科学家通过钻取南极不同冰层获得“冰芯”,研究冰芯气泡中   气体含量,可以推断古代的气候变化情况。
(3)新建科考站突破性地全面采用了聚氨酯塑料来制作建筑外壳,聚氨酯塑料属于   (填“合成”或“天然”)材料,聚氨酯塑料应具备的性能有   (答一条即可)。
(4)我国南极科考站已经成为极地研究和国际合作的重要平台。实现“碳中和”已成为全球共识。请写出一种你的低碳生活方式   。
【答案】(1)物理
(2)CO2
(3)合成;保温
(4)节约用电(合理给分)
【知识点】新材料的开发与社会发展的密切关系;物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】(1)没有产生新物质的变化是物理变化,固态的冰变成液态的水没有产生新物质,属于物理变化;
(2)二氧化碳是主要的温室气体,研究冰芯气泡中的二氧化碳含量的变化,可以推断古代的气候变化;
(3)三大合成材料指的是塑料、合成纤维,合成橡胶,聚氨酯塑料属于合成材料,聚氨酯塑料做南极科考站的建筑外壳应该具有的性能是保温性;
(4)生活中的低碳生活方式常见的有绿色出行,节约用电等。
【分析】(1)根据没有产生新物质的变化是物理变化分析;
(2)根据二氧化碳是主要的温室气体分析;
(3)根据三大合成材料指的是塑料、合成纤维,合成橡胶分析;
(4)根据生活中的低碳生活方式常见的有绿色出行,节约用电等分析。
9.(2024·贵阳模拟)阅读下列材料,回答问题。
石墨烯是从石墨中剥离出来的单层碳原子晶体,有广泛的用途。石墨烯可做遮阳伞材料,复合纤维中石墨烯含量对紫外线透过率的影响如图3。给石墨烯“打上”许多特定大小的孔,制成单层纳米孔二维薄膜,可淡化海水,石墨烯海水淡化膜工作原理如图4。石墨烯还可用于常温吸附氢气储氢。
图3 图4
图5
(1)为减少紫外线对人体皮肤的伤害,“遮阳伞”最好选用图3中的   材料制作。
(2)由图4可知,构成物质的微观粒子有   ,石墨烯海水淡化膜允许通过的粒子是   
(3)电解水可以得到H2和O2,在图5中画出水分子分解的示意图。
(4)某纯净物(X)与CH4在一定条件下反应生成H2和CO,由此可推出X的元素组成是   ,利用液氮的低温可将CO液化分离,说明H2的沸点比CO的沸点   (填“高”或“低”)。制得的H2可用石墨烯储存。
【答案】(1)含2%石墨烯的纤维
(2)分子、原子、离子;水分子
(3)
(4)一定含有氧元素,可能含有碳、氢元素或碳和氢元素;低
【知识点】物质的微粒性;微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】(1)由图分析,含2%石墨烯的纤维的材料紫外线透过率最低,所以遮阳伞最好选用含2%石墨烯的纤维材料制作;
(2) 由图4可知,物质是由分子,原子,离子构成的,石墨烯海水淡化膜允许通过的粒子是水分子;
(3)水通电分解生成氢气和氧气,反应的微观示意图为;
(4)化学反应前后元素种类不变,某纯净物与甲烷在一定条件下反应生成氢气和一氧化碳,由此可推知该纯净物中一定含有氧元素,可能含有碳元素或氢元素或碳元素和氢元素都有,用液氮的低温可将一氧化碳液化分离,说明氢气的沸点比一氧化碳的沸点低,制得的氢气可用石墨烯储存。
【分析】(1)根据含2%石墨烯的纤维的材料紫外线透过率最低分析;
(2)根据物质是由分子,原子,离子构成的,石墨烯海水淡化膜允许通过的粒子是水分子分析;
(3)根据水通电分解生成氢气和氧气分析;
(4)根据化学反应前后元素种类不变分析。
10.(2024·贵阳模拟)养鱼爱好者购买观赏鱼,长途运输时,需要给鱼提供充足的氧气。
(1)通过一年化学学习,我们掌握了用高锰酸钾、氯酸钾和过氧化氢溶液制取氧气的方法,请写出其中一种方法的反应原理的化学方程式   。
(2)运输观赏鱼时通常采用向水中加入“增氧剂”给鱼供氧。为此,小明同学开展了用“增氧剂”制取氧气的实践活动。
【资料显示】一种增氧剂的主要成分是白色固体过氧化钙(CO2),过氧化钙跟水反应生成氧气和一种碱,该反应速率较慢,可较长时间供氧,加入二氧化锰可加快反应速率。
图6
①制取气体:用图6装置进行实验,选择的发生装置是   (填字母序号,下同),收集装置是   
②检验气体:操作及现象是   ,证明CaO2能与H2O反应产生O2。
③CaO2能与H2O反应制取O2的化学方程式为   。
④保存该增氧剂应注意   。
【答案】(1)(3个中任意1个正确均给分)
(2)B;C;用带火星木条伸入集气瓶中,木条复燃;;防潮、防水密封保存
【知识点】氧气的实验室制法;氧气的收集方法;氧气的检验和验满
【解析】【解答】(1)高锰酸钾加热生成锰酸钾,二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为;
(2)①反应物是固体和液体,反应不需要加热,选择的发生装置为B,氧气的密度比空气的密度大,选择的收集装置为C;
②检验氧气的方法是用带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,证明是氧气;
③过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气,反应的化学方程式为;
④过氧化钙与水能发生反应,保存该增药剂应该注意防潮、防水密封保存。
【分析】(1)根据高锰酸钾加热生成锰酸钾,二氧化锰和氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气分析;
(2)①根据反应物的状态和反应条件确定发生装置,根据气体的密度和溶解性确定收集装置分析;
②根据检验氧气的方法分析;
③根据过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气分析;
④根据过氧化钙与水能发生反应,保存该增药剂应该注意防潮、防水密封保存分析。
11.(2024·贵阳模拟)某工业粗产品中只含NaCl和KNO3,以该粗产品为原料提纯KNO3并回收NaCl。
图7图8
图9
(1)图7是NaCI和KNO3的溶解度曲线图。40℃时,KNO3的溶解度为   g,在该温度下将50gKNO3加入到50g水中,充分搅拌后形成的是   (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)图8是用该粗产品提纯KNO3并回收NaCl的流程图。其中操作a的名称是   。趁热过滤的原因是   。
(3)在农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种,现需要配制1000g这种溶液,需要NaCl   g。用木块代替种子模拟选种实验如图9所示,若用烧杯B中的NaCl溶液来选种,造成的后果及原因是   。
【答案】(1)63.9;饱和
(2)蒸发结晶;较高温度时KNO3的溶解度比较大,蒸发结晶时,析出NaCl较纯
(3)160;NaCl溶液的溶质质量分数小于16%,密度减少,不能区分合格种子和不合格种子,造成农作物减产。
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液;固体溶解度的概念;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】(1)40℃时,KNO3的溶解度为63.9g,100g水中最多溶解63.9g硝酸钾,50g水中最多溶解31.95g硝酸钾,在该温度下将50gKNO3加入到50g水中,充分搅拌后形成的是饱和溶液;
(2)操作a有晶体析出,该操作是蒸发结晶,趁热过滤的原因是较高温度时KNO3的溶解度比较大,蒸发结晶时,析出NaCl较纯;
(3)在农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种,现需要配制1000g这种溶液,需要NaCl的质量=,B烧杯中NaCl溶液的溶质质量分数小于16%,密度减少,不能区分合格种子和不合格种子,造成农作物减产。
【分析】(1)根据40℃时,KNO3的溶解度为63.9g分析;
(2)根据趁热过滤的原因是较高温度时KNO3的溶解度比较大,蒸发结晶时,析出NaCl较纯分析;
(3)根据溶液的质量和溶质的质量分数计算溶质的质量,根据NaCl溶液的溶质质量分数小于16%,密度减少,不能区分合格种子和不合格种子,造成农作物减产分析。
12.(2024·贵阳模拟)我国首款具有自主知识产权的大型民用客机C919使用了大量的金属材料。
(1)用铜作导线,利用了铜的   性。
(2)铝常用于制造合金。铝有很强的抗腐蚀性,主要原因是铝的表面形成一层致密的氧化铝薄膜,发生反应的化学方程式为   。
图10
(3)探究Al、Fe和Cu三种金属的活动性顺序。
【设计实验】同学们设计了如图10的6个实验(图中“→”表示将足量金属片加入到溶液中,如③表示将Al片加入到CuSO4溶液中)。
完成①~⑥实验,记录实验数据。写出其中任意一个反应的实验现象及化学方程式   。
(4)【交流讨论】甲同学做了③和④两个实验,经过观察和分析,得出结论:Al>Fe>Cu。
乙同学认为甲同学的结论不合理,理由是   。
(5)【反思结论】为达实验目的,从①~⑥的实验中,选择必要的(不多选)实验组合完成探究任务,正确的组合有   (填实验序号)。
物质的性质决定物质的用途,由以上金属的利用和实验探究归纳出金属的化学性质有   。
(6)工业上用CO与赤铁矿(主要成分Fe2O3)高温下反应冶炼铁,该反应的化学方程式为   。
【答案】(1)导电
(2)
(3)
(4)出③可得金属活动性Al>Cu;由④可得金属活动性Al>Fe,无法判断Fe、Cu的金属活动性顺序。
(5)①④④⑥②④⑤;多数金属与氧气反应;部分金属与酸反应;金属与某些盐溶液反应
(6)
【知识点】金属的化学性质;金属活动性顺序及其应用;金属活动性的探究
【解析】【解答】(1)铜具有导电性,用铜作导线;
(2)铝和氧气反应生成氧化铝,反应的化学方程式为;
(3)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为;
(4)由实验③可得金属活动性Al>Cu;由实验④可得金属活动性Al>Fe,无法判断Fe、Cu的金属活动性顺序;
(5)实验①可确定铁的活动性比铜的活动性强,实验④课确定铝的活动性比铁强,实验①④可探究得出结论Al>Fe>Cu;
实验④可确定铝的活动性比铁强,实验⑥可确定铜的活动性比铁强,实验④⑥可探究得出结论Al>Fe>Cu;
实验②可确定铁在氢前,实验④可确定铝的活动性比铁强,实验⑤可确定铜在氢后,实验②④⑤可探究得出结论Al>Fe>Cu;
物质的性质决定物质的用途,由以上金属的利用和实验探究归纳出金属的化学性质有多数金属与氧气反应;部分金属与酸反应;金属与某些盐溶液反应;
(6)一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为。
【分析】(1)根据铜具有导电性分析;
(2)根据铝和氧气反应生成氧化铝分析;
(3)根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜分析;
(4)根据由实验③可得金属活动性Al>Cu;由实验④可得金属活动性Al>Fe,无法判断Fe、Cu的金属活动性顺序分析;
(5)根据金属的化学性质有多数金属与氧气反应;部分金属与酸反应;金属与某些盐溶液反应分析。
13.(2024·贵阳模拟)某校综合实践小组调查校园内劳动地白菜长势,发现甲、乙两地的白菜长势不佳,叶色发黄。小组同学开展了系列实践活动。
(1)【资料显示】白菜适宜生长的pH范围约为6.5~7.0。
任务一:检测土壤的酸碱度。取土壤样品浸出液,用   测定土壤浸出液的pH。经测定,甲地pH为5,显酸性;乙地pH为7,显中性。
任务二:改良甲地土壤。在甲地加入一定量的熟石灰,调节土壤的酸碱性。
任务三:提升土壤肥力。小组同学欲给两地施加适量的氮肥,促进白菜生长。
实验一:学校有标识不清的两袋化肥,分别是K2CO3和(NH4)2SO4中的一种,小组同学设计实验鉴别。
操作 现象与结论
方案一:取两种化肥样品分别置于盛有熟石灰 的两个研体中,研磨    
方案二一:取两种化肥样品分别置于两支试管中,滴加   (试剂自选)    
(2)【分析交流】实践小组同学认为刚使用过熟石灰改良的士壤不宜施加(NH4)2SO4,其理由是   (用化学方程式表示)。
(3)实验二:学校还有一包化肥,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3和KCl中的一种或几种物质组成。取少量化肥样品于烧杯中,加足量的水溶解,得无色溶液;取样品溶液分别置于两支试管中,向一支试管中滴加Na2CO3溶液,另一支试管中滴加AgNO3溶液,均产生白色沉淀。
【解释结论】滴加Na2CO3溶液时,发生反应的化学方程式为   ,可确定该化肥一定没有的物质是   。根据以上实验,可推测该化肥的成分是   (填物质名称或化学式)。
(4)【拓展延伸】若测得实验二的化肥中K+与Cl-的数目之比为2:1,则该化肥的成分是   。
【解决问题】小组同学一致认为可以用实验二中化肥提升甲乙两地的肥力。
【答案】(1)pH试纸;有刺激性(氨臭)气味产生的是(NH4)2SO4;无明显现象的是K2CO3;足量的稀盐酸有气泡产生的是K2CO3;无明显现象的是(NH4)2SO4
(2)
(3);K2CO3 Ca(NO3)2和KCl;KNO3、Ca(NO3)2和KCl
(4)KNO3、Ca(NO3)2和KCl
【知识点】常见化肥的种类和作用;实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】(1)任务一:用pH试纸测定溶液的酸碱度;
取两种化肥样品分别置于盛有熟石灰的两个研体中,研磨,有刺激性(氨臭)气味产生的是(NH4)2SO4,
取两种化肥样品分别置于两支试管中,滴加足量的稀盐酸,有气泡产生的是K2CO3;无明显现象的是(NH4)2SO4;
(2)硫酸铵和氢氧化钙反应生成硫酸钙、水和氨气,反应的化学方程式为,所以刚使用过熟石灰改良的士壤不宜施加(NH4)2SO4;
(3)有一包化肥可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3和KCl中的一种或几种物质组成。取少量化肥样品于烧杯中,加足量的水溶解,得无色溶液;说明Ca(NO3)2、K2CO3不能同时存在,取样品溶液分别置于两支试管中,向一支试管中滴加Na2CO3溶液,另一支试管中滴加AgNO3溶液,均产生白色沉淀。取样品溶液分别置于两支试管中,向一支试管中滴加Na2CO3溶液,另一支试管中滴加AgNO3溶液,均产生白色沉淀。说明化肥中含有Ca(NO3)2、KCl,可能含有KNO3;碳酸钠与硝酸该反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠,反应的化学方程式为,可确定化肥中一定不含有碳酸钾,根据以上实验,可推测该化肥的成分是Ca(NO3)2和KCl,可能含有硝酸钾;
(4)若测得实验二的化肥中K+与Cl-的数目之比为2:1,则该化肥的成分是KNO3、Ca(NO3)2和KCl。
【分析】(1)根据用pH试纸测定溶液的酸碱度,铵态氮肥能与碱性物质发生反应分析;
(2)根据硫酸铵和氢氧化钙反应生成硫酸钙、水和氨气分析;
(3)根据取少量化肥样品于烧杯中,加足量的水溶解,得无色溶液;说明Ca(NO3)2、K2CO3不能同时存在,取样品溶液分别置于两支试管中,向一支试管中滴加Na2CO3溶液,另一支试管中滴加AgNO3溶液,均产生白色沉淀。取样品溶液分别置于两支试管中,向一支试管中滴加Na2CO3溶液,另一支试管中滴加AgNO3溶液,均产生白色沉淀。说明化肥中含有Ca(NO3)2、KCl,可能含有KNO3分析;
(4)根据化肥中K+与Cl-的数目之比为2:1分析。
14.(2024·贵阳模拟)20g氢气在空气中完全燃烧,理论上消耗氧气的质量是多少?(写出计算过程)。
【答案】解:设需要氧气的质量是x
答:需要氧气的质量为160g
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】将氢气的质量带入化学方程式列比例计算氧气的质量。
【分析】根据将氢气的质量带入化学方程式列比例计算氧气的质量分析。

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