期末复习专项训练05——看图列式
班级：_________ 姓名：__________
1．看图列出综合算式，并计算。
综合算式：
2．看图列式并计算。
3．看图列式计算。
（元）
4．看图列式计算。
5．看图列式计算。
6．看图列式计算。
7．列综合算式。
8．看图列式计算。
9．看图列式计算。
10．看图列式计算。
11．看图列式计算。
12．看图列式计算。
13．看图写算式计算。
14．列式计算。
15．读懂线段图，根据自己提出的问题，列式解答。
我的问题是：_________________________
参考答案：
1．（个）
【分析】根据题意，一共有31个，右边有19个，求左边3个盒子里个数，由此用总数减去右边的个数，求出左边的个数，再除以3即可求出平均每个盒子有几个。
【详解】（31－19）÷3
＝12÷3
＝4（个）
2．（90－36）÷9＝6（次）
【分析】先用90减去36求出剩下的个数，再用剩下的个数除以9，求出商，就是要烤的次数。
【详解】由题意分析得：
（90－36）÷9
＝54÷9
＝6（次）
3．36÷4＝9
【分析】根据图片可知：4碗水果一共是36元，问一碗水果多少钱？用共有得钱数除碗的数量即可。
【详解】36÷4＝9（元）
4．4×3＝12；12÷3＝4
【分析】一列骨头有4根，求3列这样的骨头有几根，就是求3个4的和是多少，用乘法列式计算。
一共有12根骨头，平均分成3列，求每列有几根骨头，用除法列式计算。
【详解】由题意分析得：
4×3＝12；12÷3＝4
5．6盒
【分析】根据题图可知，两种分法的总数量不变，上图表示每盒9只，4盒共有（9×4）只。下图表示每盒6只，用总数量除以6，求出可分成的盒数。
【详解】9×4÷6
＝36÷6
＝6（盒）
可以分成6盒。
6．5个
【分析】两条线段长度相等，表示的总数量相等。下面一条线段平均分成5份，每份表示7个，则线段表示7×5（个）。上面一条线段平均分成7份，用线段总长度除以7，求出一份表示多少个。
【详解】7×5÷7
＝35÷7
＝5（个）
每份是5个。
7．6个
【分析】根据题意，可以先求出剩下还有几个苹果，用共有的苹果数量减吃掉的数量即可，把剩下苹果平均装4袋，求每袋装几个，根据平均分可知，也就是求每份数，知道剩下的苹果数量，用剩下的苹果数量÷份数＝每份数。
【详解】
（个）
8．6个
【分析】根据题意，上图表示3个8千克，总质量是（8×3）千克；下图表示的质量和上图相等，用总质量除以4，求出下图有几个4千克。
【详解】8×3÷4
＝24÷4
＝6（个）
下图是6个。
9．6只
【分析】上图中，一段表示3只鸡，8段表示（8×3）只鸡。鸡和鸭的数量相等，鸭的数量被平均分成4段，则每段表示（8×3÷4）只。
【详解】8×3÷4
＝24÷4
＝6（只）
每段表示6只鸭。
10．42千克
【分析】2个西瓜重14千克，问6个西瓜重多少千克，先求出1个西瓜重（14÷2）千克，再用1个西瓜的重量乘6，求出6个西瓜的重量。
【详解】14÷2×6
＝7×6
＝42（千克）
6个西瓜重42千克。
11．8米
【分析】图中第一条带子一共有4段，一段的长度是6米，则这条带子长（6×4）米。两条带子的长度相等，第二条带子是平均分成3份，那么第二条带子每段的长度＝第二条带子的长度÷3，即（6×4÷3）米。
【详解】6×4÷3
＝24÷3
＝8（米）
每段长8米。
12．36元
【分析】购买3个羽毛球的钱数除以3可以算出每个羽毛球是（18÷3）元，每个羽毛球价钱乘购买的羽毛球个数即可算出买6个羽毛球需要（18÷3×6）元。
【详解】18÷3×6
＝6×6
＝36（元）
13．63页
【分析】3天看27页，平均每天看（27÷3）页。用平均每天看书页数乘7，求出7天看书页数。
【详解】27÷3×7
＝9×7
＝63（页）
7天看63页。
14．48元
【分析】3个○是18元，因此先用18除以3计算出每个○表示的钱数，然后用每个○表示的钱数乘○的个数即可，依此根据混合运算的计算顺序列式并计算即可。
【详解】18÷3×8
＝6×8
＝48（元）
15．见详解
【分析】根据题意，可以提出以下问题：妈妈带的钱正好可以买单价8元的苹果3千克，如果用这些钱买单价6元的桔子，可以买多少千克？然后用单价×数量求出妈妈带的钱数，然后用总钱数除以桔子的单价，即可求出这些钱可以买多少千克桔子。
【详解】妈妈带的钱正好可以买单价8元的苹果3千克，如果用这些钱买单价6元的桔子，可以买多少千克？
8×3÷6
＝24÷6
＝4（千克）
【点睛】本题考查了提问题应用题的灵活运用知识，结合题意分析解答即可。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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