2024年陕西省初中学业水平考试信心提升卷
化学试卷
注意事项：
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 Fe-56 O-16 Cu-64
第一部分（选择题 共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1．分类法是学习和研究化学物质的基本方法。下列物质不属于化合物的是（ ）
A． B． C． D．
2．下列古代工艺制作过程中，发生化学变化的是（ ）
A．伐木造舟 B．机杼织布 C．古法炼铁 D．海水晒盐
3．实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是（ ）
A．加入锌粒 B．倾倒液体
C．点燃酒精灯 D．读取液体体积
4．在家务劳动中感悟化学原理。下列家务劳动涉及的化学知识正确的是（ ）
选项 家务劳动 化学知识
A 用活性炭去除冰箱中的异味 活性炭具有杀菌消毒的作用
B 用洗洁精清洗餐具 洗洁精溶解了油污
C 用食盐调节汤的咸淡 食盐和水的比例影响NaCl的浓度
D 用配制绿萝生长的营养液 是复合肥料
5．下列有关化学用语的表示或含义正确的是（ ）
A．氧化铝：AlO B．：表示氧气由2个氧原子构成
C．N：表示一个氮气分子 D．3个氢离子：
6．《天工开物》中记载的“凡石灰（生石灰），经火焚炼为用。成质之后，入水永劫不坏”。下列说法不正确的是（ ）
A．“石灰”常用于改良碱性土壤 B．“经火焚炼”发生的是分解反应
C．“成质之后”中的“质”是 D．“入水永劫不坏”指“质”难溶于水
7．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．CO和的组成元素相同，所以两者的化学性质相同
B．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯
C．溶液具有均一、稳定性，则均一、稳定的液体一定是溶液
D．离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定都是离子
8．下列实验中都用到了水。下列说法不正确的是（ ）
A．通过量筒中水的体积变化得出氧气的体积
B．集气瓶底部的水可用细沙代替
C．80℃热水的作用是提供热量和隔绝氧气
D．通电一段时间后，中、乙试管中气体的体积比约为1：2
9．某溶液中溶质可能是、NaOH、、中的一种或多种，为探究溶质的成分，兴趣小组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐滴加入溶液，产生沉淀的质量与加入溶液质量的变化趋势如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．原溶液中一定不含NaOH和 B．b点对应溶液中有两种溶质
C．c点对应溶液中的阴离子只有 D．0~a段烧杯内溶液的pH不断增大
第二部分（非选择题 共42分）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10，（3分）中华民族的传统节日是悠久历史文化的重要组成部分。
（1）端午节吃粽子是传统习俗。粽子外包粽叶，内有糯米、食盐、瘦肉等，其中富含蛋白质的是__________。
（2）泼水节是我国傣族的传统节日，人们相互泼水来表达祝福。水蒸发过程中，水分子的__________（填“大小”或“间隔”）发生改变。
（3）火把节人们会在夜晚点燃火把祈求平安和丰收。以传统方式“击石取火”点燃圣火，从燃烧条件的角度分析“击石取火”的原理是__________。
11．（4分）2024年陕西将加强文化遗产保护传承，促进特色非遗传承发展。
（1）西安鼓乐——被誉为“中国古代音乐的活化石”。古法制作鼓的过程中常用到墨斗画线，墨迹能保持长时间不褪色是因为常温下碳的化学性质__________。
（2）汉中藤编——一种传统的工艺制品，由野青藤经水煮、剥皮、漂白后编制而成。漂白粉的有效成分为，中Cl元素的化合价为__________。
（3）成阳茯茶——我国最早具有发花工艺的发酵茶。软水泡茶可最大程度保持茶的各种营养成分，生活中将硬水软化的常用方法是__________。
（4）陕北民歌——中华文化的艺术瑰宝。民歌表演者头扎的方巾主要成分是聚酯纤维，属于__________（填“天然”或“合成”）纤维。
12．（4分）我国聚焦发展新质生产力，推动传统产业向高端化、智能化、绿色化转型。
（1）我国首创伞梯组合高空风能发电，原理是利用风力对主缆绳产生的巨大拉力，拉动地面发电机组发电。该过程中风能经一系列转化最终转变为__________能。
（2）“雪龙2号”为我国自主建造的双向破冰船，船体表面喷漆能隔绝__________，达到防止生锈的目的。
（3）煤炭地下气化技术取得了重大突破，其中的一个反应微观示意图所下：
①参加反应的甲、乙分子个数比为__________。
②画出氧原子的结构示意图__________。
13．（4分）如图1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
图1 图2
（1）℃时，饱和溶液的溶质质量分数：甲__________（填“>”、“<”或“=”）丙。
（2）℃时，将30g甲物质加入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是__________g。
（3）当甲中混有少量的乙时，提纯甲的方法是__________（填“蒸发”或“降温”）结晶。
（4）图2小试管中是℃时丙的饱和溶液，为使试管底部的少量固体丙溶解，可向烧杯内的水中加入__________（填字母）。
A．NaOH固体 B．固体 C．NaCl固体
14．（5分）金属在日常生活和实验中应用广泛。
（1）糖果常用银白色的“锡纸”进行包装，“锡纸”实际上是铝箔纸。
①铝块可以制成铝箔，是因为它具有良好的__________性。
②将打磨过的“锡纸”放入__________（填字母）中，根据实验现象，结合金属活动性可证明“锡纸”非锡。
A．稀盐酸 B．硝酸银溶液 C．氯化锌溶液
（2）通常情况下，相同体积的溶液中溶质质量越大，溶液密度越大。如下图，在盛有溶液的烧杯中漂浮一只乒乓球，向溶液中加入一定量铁粉，一段时间后铁粉全部溶解，乒乓球仍处于漂浮状态。（不考虑溶液体积变化）
①加入铁粉后，发生反应的化学方程式为__________。
②乒乓球浸没在溶液中的体积__________（填“变大”或“变小”）。
15．（4分）化学学习小组在探究破的部分化学性质时，进行了如下图所示的实验。
甲 乙 丙
（1）甲中观察到的现象是__________。
（2）乙中向烧杯内加入试剂X（一种碱溶液）后，立即产生两种沉淀，写出发生反应的化学方程式__________。
（3）丙中无明显现象，下列实验事实中，能证明稀盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的是__________（填字母）。
A．取少量反应后的溶液，测其pH，pH=7
B．向反应后的溶液中滴加溶液，产生红褐色沉淀
C．向反应后的溶液中滴加溶液，产生白色沉淀
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16．（6分）根据下列实验装置图回答问题。
A B C D E
（1）写出仪器a的名称：__________。
（2）实验室用装置A制取氧气时，发生反应的化学方程式为__________。
（3）欲收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是__________（填字母）。
（4）将通入装置E中，观察到__________（填“干燥”或“湿润”）的紫色石蕊试纸变红。烧杯中的蜡烛熄灭，说明具有的化学性质是__________。
17．（7分）学习复分解反应后，某兴趣小组的同学对常见的物质：稀盐酸、粉末、溶液、溶液、澄清石灰水之间的反应进行如图所示的实验探究。
① ② ③
【学习交流】
（1）大家一致认为试管__________（填序号）中不发生复分解反应。
（2）试管③中发生反应的化学方程式为__________。
实验结束后，小组同学将试管②、③中的上层清液倒入同一洁净的废液缸中，并滴加几滴酚酞试溶液，观察到废液明显变浑浊且呈红色。
【提出问题】使废液变红色的物质是什么？
【做出猜想】猜想一：NaOH 猜想二：
猜想三：NaOH、 猜想四：NaOH、
【讨论分析】根据混合后废液明显变浑浊，可推断猜想__________不合理。
【查阅资料】溶液呈中性。
【验证猜想】静置一段时间后，取少量废液缸中的上层红色清液于试管中，逐滴加入过量溶液，有白色沉淀产生。静置后，发现试管中的上层清液仍为红色。
【实验结论】猜想__________成立。
【反思拓展】
（1）实验中加入过量溶液的目的是__________。
（2）若将过量溶液换为过量稀盐酸，当观察到__________（填字母）现象，也能得出相同的结论。
A．始终无气泡产生，溶液仍为红色
B．立即产生气泡，溶液最终由红色变为无色
C．开始无明显现象，之后产生气泡，溶液最终由红色变为无色
四、计算与分析题（5分）
18．（5分）化学兴趣小组为测定某过氧化氢溶液的溶质质量分数，进行了相关实验，实验数据记录如下：
请分析并计算：
（1）生成氧气的质量是__________g。
（2）计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数。
2024年陕西省初中学业水平考试信心提升卷
化学试卷参考答案及评分标准
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1．A 2．C 3．B 4．C 5．D
6．A 7．B 8．D 9．C
二、填空及简答题（共6小题，化学方程式2分，其余每空1分，计24分）
10．（3分）（1）瘦肉；（2）间隔；（3）使温度达到可燃物的着火点
11．（4分）（1）稳定或不活泼；（2）+1；（3）煮沸；（4）合成
12．（4分）（1）电
（2）氧气和水或和
（3）①1：3；②
13．（4分）（1）=
（2）75
（3）降温
（4）B
14．（5分）（1）①延展；②C
（2）①（化学式错误扣2分）；②变大
15．（4分）（1）气球逐渐变大
（2）（无“↓”扣1分，化学式错误扣2分）
（3）A
三、实验及探究题（共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，计13分）
16．（6分）（1）集气瓶
（2）（无条件、条件错误、无“↑”、未配平扣1分，化学式错误扣2分）
（3）D
（4）湿润 不燃烧也不支持燃烧
17．（7分）【学习交流】（1）①
（2）（无“↓”、未配平扣1分，化学式错误扣2分）
【讨论分析】四
【实验结论】三
【反思拓展】
（1）检验并除去，防止干扰NaOH的检验
（2）C
四、计算与分析题（5分）
18．（5分）（1）3.2
（2）解：设参加反应的质量为x。
或
解得
该过氧化氯溶液的溶质质量分数
答：略。
