解读卷 2024年陕西省初中学业水平考试模考试卷(四)4语文

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解读卷 2024年陕西省初中学业水平考试模考试卷(四)4语文试卷答案

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解读卷 2024年陕西省初中学业水平考试模考试卷(四)4语文

.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.两首诗中所涉战事的性质是不一样的,王诗写的是军阀割据混战,张诗写的则是抵御外族入侵。B.王诗前两句以“秦汉”“万里”勾勒时空,张诗则先扬后抑,都让人联想战争带来的深重灾难。C.两诗都善于选取典型画面:王诗选取秦汉边关的明月;张诗选取乱鸦噪空来衬托万人冢的荒怖。D.王诗悲壮慷慨,意境雄浑,格调昂扬,语言凝练明快;张诗以景寄情,以情驭景,颇具感染力。

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15.下列对诗收所用卖故的理解和就析。不正确的是(3分)()A.联中诗人用在”“不改其乐”之,将军户比作,赞的虽身却品德高。B.联承上写了球产的,诗人化用社的诗歌,去理出对绝直最小才不的激之情,D.诗中所用太,郑的真,姓,切合被赠诗者之。可为苏轼抗长用卖的个表

囚年国大c悦1岁发国/五使团思将以11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“楚子伐陆浑之戎”的“伐”是讨伐,征伐的意思,与《屈原列传》中“怀王怒,大兴师伐秦”的“伐”字含义相同。B.“德之休明”的“休”是美好,美善的意思,与《谏太宗十思疏》中“永保无疆之休”的“休”字含义不同。C.九鼎,相传夏禹用九州的青铜铸成九个鼎,夏商周三代奉为的象征。周代列鼎制度为:天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎。D.危国,意思是面临危险的国家,在此指东周王朝。其中“危”与《蜀道难》中“危乎高哉”的“危”字含义不同。

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