2024年安徽省合肥市中考模拟化学试卷(二)(答案)

2024年安徽省合肥市中考模拟化学试卷(二)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1.化学与人类健康密切相关。下列说法错误的是(   )
A.霉变大米淘洗后就可以食用B.不吃超过保质期的食物
C.不抽烟、不吸食毒品D.甜味剂能增加食品的甜度,可在食品中适量使用
2.化学与生活息息相关,日常生活中的下列做法正确的是(   )
A.在铁制品表面刷漆或涂油,防止生锈
B.在加油站、加气站、面粉加工厂等处吸烟或打电话
C.霉变食物经高温蒸煮后,继续食用
D.室内发生大火应立即打开窗户求救
3.磷元素对生命活动具有重要意义,其相关信息如图所示。下列有关磷元素的说正确的是(   )
A.属于金属元素 B.原子核外有16个电子
C.相对原子质量为30.97 g D.是农作物必需的营养元素
4.某种花青素(化学式C15H11O6)是天然的阳光遮盖物,能够阻挡紫外线,下列关于该花青素的说法正确的是 (  )
A.花青素属于氧化物B.花青素由碳、氢、氧三种元素组成
C.花青素由32个原子构成 D.花青素中氧元素的质量分数最小
5.小亮在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,他的错误操作是(   )
A.取氯化钠  B.称氯化钠)
 C.量取水  D.溶解氯化钠
6.热爱劳动从我做起,下列劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是(   )
选项 劳动项目 化学知识
A 撒熟石灰改良酸性土壤 熟石灰具有碱性,能与酸发生中和反应
B 用75%的乙醇溶液擦拭桌椅消毒 乙醇能破坏细菌和病毒的蛋白质结构
C 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 隔绝氧气
D 用食醋除去热水瓶内壁的水垢 食醋的pH>7,能与水垢发生反应
7.2023年5月30日9时31分,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。下列制作神舟飞船相关的物品所使用的材料中,属于有机合成材料的是(   )
A.塑料制成的舱内用鞋B.钛合金制成的航空发动机
C.高强度碳纤维材料操纵棒D.耐高温陶瓷材料制成的飞船外壳
8.N2是重要的化工原料,N2和H2反应的微观示意图如下,下列说法正确的是(   )
A.常温下N2的化学性质很活泼 B.和按个数比1∶1进行该反应
C.中N、 H元素的质量比为1∶3 D.反应前后分子种类和数目发生变化
9.某种“贴身暖宝宝”的袋内物质如下,下列各组物质所属类别正确的是(   )
袋内物质:铁粉、水、活性炭、氯化钠等
选项 A B C D
物质 铁粉 活性炭 氯化钠 水
类别 混合物 含碳化合物 盐 碱
10.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理正确的是 (   )
A.溶液具有均一、稳定性,则均一、稳定的液体一定是溶液
B.由同种元素组成的纯净物属于单质,则单质一定都是由同种元素组成
C.锌能与稀硫酸反应放出氢气,则铜也能与稀硫酸反应放出氢气
D.离子都是带电的粒子,则带电的粒子一定都是离子
11.打开可乐瓶盖时可观察到有大量气泡冒出,而且能闻到可乐的香味,但加热之后就观察不到气泡了。下列实验操作及现象对应的解释错误的是(   )
选项 实验操作及现象 解释
A 能闻到可乐的香味 分子在不停地运动
B 可乐呈棕黑色 色素溶于水形成溶液
C 打开可乐瓶盖时可观察到有大量气泡冒出 温度升高,CO2气体逸出
D 可乐瓶盖上有很多条纹 增大摩擦力
12.KCl和KNO3的溶解度如下表,溶解度曲线如图。下列说法正确的是(   )
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5
A.曲线甲代表KCl的溶解度曲线
B.50 ℃时,KNO3饱和溶液的溶质质量分数为85.5%
C.由表中数据可知,t1的值在20~30 ℃之间
D.将t2 ℃时,甲、乙的饱和溶液分别降温至t1 ℃,溶液的质量:甲>乙
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13.(6分)阅读下面的科普短文。
碳中和
“碳中和”是指人类活动的碳排放通过森林碳汇和人工手段加以捕集、利用和封存,使排放到大气中的温室气体净增量为零。CaO可在较高温度下捕集CO2,在更高温度下将捕集的CO2释放利用。CaC2O4·H2O在较高温度下可分解制备氧化钙,同时得到三种氧化物。研究表明:用该反应生成的氧化钙比用碳酸钙分解得到的氧化钙更加疏松多孔,捕集二氧化碳效果更好。
目前,CO2捕集技术的关键是将CO2从排放物中分离出来。分离方法主要分为物理吸收法和化学吸收法。物理吸收法中的一种是用甲醇作溶剂进行吸收。化学吸收法用氨水(NH3·H2O)作为吸收剂,控制30 ℃左右,采用喷氨技术吸收CO2,生成碳酸氢铵(NH4HCO3)。分离后的CO2与H2一定条件下反应生成甲醇(CH3OH)和水,CH3OH的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外,还受催化剂CuO质量分数的影响,如图所示。
我国科学家们撰文提出“液态阳光”概念,即将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料,实现燃料零碳化。随着科学技术的发展,今后的世界,每天的阳光将为我们提供取之不尽、用之不竭的热、电,还有可再生燃料!
依据文章内容,回答下列问题:
(1)森林碳汇主要是指绿色植物通过光合作用将CO2吸收并固定的过程。此过程将太阳能转化为 能。
(2)活性炭、沸石等可作吸附剂,则其可能具备的结构特点是 。
(3)用CO2与H2制取甲醇的化学方程式为 ,由图可得到的结论是 。
(4)下列措施有利于实现“碳中和”目标的是 (填字母序号)。
a.发展风力发电,减少燃煤发电b.大力发展城市燃油公交以提升运力
c.安装太阳能热水器,减少燃气热水器的使用
14.(5分)根据下列装置图回答问题。
(1)B装置中仪器①的名称是 。
(2)实验室常用A、C装置制取二氧化碳,其反应原理是 (用化学方程式表示)。
(3)实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气,在装入药品前应先检查装置的 ;若需收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是 (填字母)。
15.(6分)中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅,如图是用粗硅原料(含氧化镁等杂质,不考虑其他杂质与酸反应)制备高纯硅的一种简易流程,请据图回答问题。
(1)为使反应塔中的反应进行得更充分,投料前应进行的预处理是 。
(2)过滤器过滤出的滤液中含有的阳离子为 、 (填离子符号)。
(3)加热炉中发生的反应所属的基本类型是 。
(4)写出还原塔中发生反应的化学方程式: 。
(5)此流程中可以循环利用的物质是 。
16.(6分)化学小组的同学学习完“溶液的导电性”后,对水溶液的导电性开展了项目式探究学习。
【任务一】回顾水的电解实验
(1)做电解水实验时,向蒸馏水中加入少量硫酸钠的目的是 。
【任务二】探究是否所有物质的水溶液都能导电
【实验方案】实验小组分别取了少量氢氧化钡溶液、硫酸铜溶液、稀盐酸、稀硫酸、乙醇溶液分别放入烧杯中,并且接入如图所示的电路中,实验结果如下表所示。
溶液 氢氧化钡溶液 硫酸铜溶液 稀盐酸 稀硫酸 乙醇溶液
结果 灯泡发光 灯泡发光 灯泡发光 灯泡发光 灯泡不发光
【实验结论】
(选填“是”或“不是”)所有物质的水溶液都能导电。
【任务三】探究水溶液的导电性强弱和什么因素有关。
【查阅资料】
(3)Ⅰ.金属能导电是因为金属中存在大量可自由移动的电子。
Ⅱ.部分物质溶于水,形成的溶液能导电的原因是因为溶液中存在自由移动的离子。物质的电离可用“电离方程式”来表示,如Ca(OH)2的电离方程式为Ca(OH)2===Ca2++2OH-,则硫酸的电离方程式为 。
【拓展实验】实验小组将氢氧化钡溶液放入烧杯中,重新连接好电路,向烧杯中逐滴加入稀盐酸。所加稀盐酸滴数和对应电流表的示数记录如图所示。
(4)分析图中数据可知,溶液导电性的强弱和溶液中离子浓度的关系是 。
【实验反思】
(5)如果将稀盐酸改成等浓度的稀硫酸,猜想此时电流表读数的最低点在b点的 (填字母序号)。
A.上方 B.下方C.重合 D.无法判断
注意:若答对第(6)小题奖励3分,化学总得分不超过40分。
【任务四】探究反应后溶液中溶质的成分
(6)小明同学欲探究反应后c点的溶液中溶质的成分,并且提出猜想。
猜想一:BaCl2、Ba(OH)2;
猜想二:BaCl2;
猜想三: 。
【实验方案】
实验操作 实验现象 实验结论
方案 取少量反应后c点的溶液于试管中,加入锌粒 猜想三正确
17.(5分)化学活动课中,某组同学利用质量分数为5%的过氧化氢溶液68 g和适量的二氧化锰混合制取氧气。
(1)计算最多可制得氧气的质量是多少。
(2)过氧化氢溶液又名双氧水,是生活中常见的物质。请写出双氧水在生活中的一条用途:答案:
1.( A )
2.( A )
3.( D )
4. ( B )
5.( C )
6.( D )
7.( A )
8.( D )
9.( C )
10.( B )
11.( C )
12.( C )
13.
(1)化学。
(2)疏松多孔。
(3)CO2+3H2CH3OH+H2O,氧化铜质量分数为50%时,甲醇的产率最高。
(4)ac。
14.
(1)试管。
(2)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。
(3)气密性;D。
15.(1)将粗硅原料粉碎。
(2)H+、Mg2+。
(3)化合反应。
(4)2H2+SiCl4Si+4HCl。
(5)HCl。
16.
(1)增强水的导电性。
(2)不是
(3)H2SO4===2H++SO。
(4)溶液中离子浓度越大,溶液导电性越强(合理即可)。
(5)B
(6)猜想三:BaCl2、HCl。
【实验方案】
实验操作 实验现象 实验结论
方案 取少量反应后c点的溶液于试管中,加入锌粒 有气泡生成 猜想三正确
17.(1)
解:设最多可制得氧气的质量为x。
2H2O22H2O+O2↑
68 32
68 g×5% x

x=1.6 g
答:最多可制得氧气的质量为1.6 g。
(2)清洁创口(或作为消炎剂)(合理即可)。

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