人教版四年级数学下册期末综合素养测评卷一
一．选择题（满分16分，每小题2分）
1．下面算式，正确的是
A． B．
C． D．
2．下列生活现象中，是平移现象的是
A． B．
C． D．
3．平平家2022年上半年每月的用水量分别是16吨、24吨、18吨、27吨、23吨和36吨，平平家2022年上半年的月平均用水量是 吨。
A．21 B．22 C．23 D．24
4．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，结果等于
A．原来的数乘10 B．原来的数乘100
C．原来的数除以10 D．原来的数除以100
5．下面三个式子中， 的和最大。
A． B． C． D．
6．已知☆〇△△不为，下面算式中正确的是
A．☆〇△ B．〇△☆ C．△〇☆ D．〇☆△
7．一个等腰三角形两条边的长度分别是和，第三条边的长度是
A． B． C． D．或
8．用8个完全相同的正方体摆成一个几何体，从正面、上面和左面看到的图形如图：
在上面几何体中再增加一个同样的正方体，且保证从正面、上面和左面看到的图形不变，下面正确的摆法是
A． B．
C． D．
二．填空题（满分16分，每小题2分）
9．学校组织二年级的5个班进行绘画比赛，每个班都有3名女生和2名男生参加。参加比赛的一共有 名同学。
10．★表示同一个数，如果★，那么★得数是 。
11．点到对称轴的距离是3小格，它的对称点到对称轴的距离是 小格。
12．一个停车场里停有四轮小汽车和两轮摩托车共24辆。如果这些车共有86个轮子，那么停车场里有 辆小汽车和 辆摩托车。
13．如图是由 个小正方体搭成的，从 看到的形状是。
14．把4.56，4.65，4.065，4.605按从大到小的顺序进行排列，排在第二位的是 。
15．一个等腰三角形，它的顶角是36度，它的一个底角是 度。
16．菲菲这次量身高是13分米，比上次量高了0.5分米，菲菲上次量身高是 分米。
三．判断题（满分8分，每小题2分）
17．和从上面看到的形状相同。
18．。
19．把三角形中一个的内角剪掉，所剩图形的内角和就是了。
20．平移后的图形，形状、大小不变，位置发生了变化。
四．计算题（满分12分，每小题6分）
21．（6分）能简算的要简算。
① ②
③ ④
22．（6分）用竖式计算。
五．操作题（满分6分，每小题6分）
23．（6分）在方格纸上分别画出从正面、上面和左面看到的图形。
六．解答题（共6小题，满分42分）
24．（6分）一本书共96页，毛毛已经看了42页。剩下的计划6天看完，平均每天看几页？
25．（6分）工厂新到一批零件订单．王师傅每天加工165个，他徒弟每天加工135个，师徒俩共用15天完工．
（1）这批零件共有多少个？
（2）王师傅比他徒弟多加工多少个？
26．（6分）1000张纸摞起来厚9.8厘米，100000张这样的纸有多厚？
27．（6分）一根铁丝长28.82米，剪下一段长8.9米，剩下的比剪下的多多少米？
28．（6分）某小学举行数学竞赛，共10道题。评分标准是做对1题得10分，做错或不做，每题倒扣5分。小明最后得55分，他做对了几道题？
29．（12分）甲、乙两种品牌的电脑一、二、三、四季度销售情况如图．
（1）甲品牌电脑第一季度的销售量比第四季度的多多少台？
（2）哪种品牌电脑四个季度的销售总量大？
（3）乙品牌电脑哪个季度的销售量最大？
（4）请你根据统计图，分析一下乙品牌电脑的销售趋势？
参考答案
一．选择题（满分16分，每小题2分）
1．【答案】
【分析】根据乘法分配律：；乘法结合律：；据此即可解答。
【解答】解：．，原计算错误；
．，原计算正确；
．，原计算错误；
．，原计算错误。
故答案为：。
【点评】本题主要考查学生对乘法分配律以及乘法结合律的掌握和灵活运用。
2．【答案】
【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动叫做平移运动，简称平移；旋转是指把一个图形绕着某一点 转动一定角度的图形变换叫做旋转，也就是说旋转是物体在以一个点或一个轴为中心的圆周上运动的现象；由此解答即可。
【解答】解：上列生活现象中，是平移现象的是，其它三个选项中的生活现象都是旋转。
故选：。
【点评】本题是考查图形的平移与旋转的意义，关键是看方向是否改变。
3．【答案】
【分析】半年个月，根据平均数总数数据个数，代入数据计算即可。
【解答】解：
（吨
答：平平家2022年上半年的月平均用水量是24吨。
故选：。
【点评】解答此题的关键是掌握平均数的相关公式。
4．【答案】
【分析】把一个小数扩大到它的10倍，100倍，1000倍，就是把小数的小数点向右移动一位，两位，三位，把一个小数缩小到它的，，，就是把这个数分别除以10、100、也就是把小数点分别向左移动一位、两位、三位，据此解答。
【解答】解：把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，相当于这个小数先乘1000，再除以100，因为
所以结果等于原来的数乘10。
故选：。
【点评】熟练掌握小数点的位置移动引起小数大小变化的规律是解决此题的关键。
5．【答案】
【分析】两个数相加，一个数相等，另一个数大则和就大。据此解答。
【解答】解：
故选：。
【点评】本题主要考查了小数加法和算式的比较，解答依据是：两个数相加，一个数相等，另一个数大则和就大。
6．【答案】
【分析】根据积除以一个因数，等于另一个因数，解答此题即可。
【解答】解：因为☆〇△△不为，所以△☆〇或△〇☆，所以算式中正确的是选项。
故选：。
【点评】熟练掌握乘与除的互逆关系，是解答此题的关键。
7．【答案】
【分析】任意三角形的两边之和必须大于第三边，任意两边的差必须小于第三边，据此解答。
【解答】解：（厘米）
（厘米）
因此第三边必须大于4厘米小于10厘米，7厘米合适。
故选：。
【点评】本题考查了三角形的三边关系的应用。
8．【答案】
【分析】根据观察选项，的正面、上面、左面图形依次为。
【解答】解：在上面几何体中再增加一个同样的正方体，且保证从正面、上面和左面看到的图形不变的几何体是。
故选：。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
二．填空题（满分16分，每小题2分）
9．【答案】25。
【分析】先用3加2求出每个班参加的人数，然后再乘5即可。
【解答】解：
（名
答：参加比赛的一共有25名同学。
故答案为：25。
【点评】本题考查了加法和乘法的意义的实际应用，关键是明确各数量之间的关系。
10．【答案】271。
【分析】★根据乘法分配律变原式为：★，然后把数据代入算式进行计算即可。
【解答】解：★
★
★表示同一个数，如果★，那么★得数是 271。
故答案为：271。
【点评】本题主要考查了学生对乘法分配律的熟练掌握情况，关键是学会对算式变形。
11．【答案】3。
【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。对应点到对称轴的距离相等。
【解答】解：点到对称轴的距离是3小格，它的对称点到对称轴的距离是3小格。
故答案为：3。
【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。
12．【答案】19，5。
【分析】假设都是四轮小汽车，利用计算的轮子数与实际轮子数的差，除以每辆小汽车和摩托车轮子的差，求摩托车的辆数，再求小汽车的辆数。
【解答】解：
（辆
（辆
答：四轮小汽车有19辆，摩托车有5辆。
故答案为：19，5。
【点评】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。
13．【答案】8，左。
【分析】数出几何体中小正方体的个数，从不同方向观察，根据看到的形状填空。
【解答】解：如图是由8个小正方体搭成的，从左看到的形状是。
故答案为：8，左。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
14．【答案】4.605。
【分析】根据小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大，据此解答。
【解答】解：，排在第二位的是4.605。
故答案为：4.605。
【点评】本题考查了学生对小数大小比较的方法的运用，要求学生熟练掌握。
15．【答案】72。
【分析】根据三角形内角和定理及等腰三角形的特点做题即可。
【解答】解：
答：它的一个底角是72度。
故答案为：72。
【点评】本题主要考查三角形内角和定理的应用。
16．【答案】12.5。
【分析】用这次的身高减去0.5，就是上次的身高。
【解答】解：（分米）
答：菲菲上次量身高是12.5分米。
故答案为：12.5。
【点评】本题主要考查小数加减法的应用。
三．判断题（满分8分，每小题2分）
17．【答案】
【分析】从上面看到的是一行两个正方形；据此判断即可。
【解答】解：和从上面看到的形状相同，即，所以原题说法正确。
故答案为：。
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
18．【答案】
【分析】计算时，根据结合律进行计算，由此判断即可。
【解答】解：
所以原题计算错误。
故答案为：。
【点评】本题主要考查了学生对乘法分配律以及乘法结合律的熟练掌握情况，能够正确运用运算定律是关键。
19．【答案】
【分析】在一个三角形中剪去了一个的内角，剩下的图形是一个四边形，四边形的内角和是。据此判断。
【解答】解：把三角形中一个的内角剪掉，所剩图形的内角和是。原题干说法错误。
故答案为：。
【点评】熟练掌握四边形的内角和是是解答此题的关键。
20．【答案】
【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。平移后的图形，形状、大小不变，位置发生了变化。据此解答即可。
【解答】解：平移后的图形，形状、大小不变，位置发生了变化。原题说法正确。
故答案为：。
【点评】本题考查平移的认识。
四．计算题（满分12分，每小题6分）
21．【答案】①3260，②8330，③455，④25。
【分析】①按照乘法分配律计算；
②按照乘法分配律计算；
③先算小括号里面的除法，再算小括号里面的加法，最后算括号外面的乘法；
④先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算除法。
【解答】解：①
②
③
④
【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
22．【答案】10.74；9.56；27.23；1.77。
【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】考查了小数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算。
五．操作题（满分6分，每小题6分）
23．【答案】
【分析】从正面看到两行小正方形，上面2个，下面3个，左齐；从左面看到两行，上面1个，下面2个，左齐；从右面看到两行，上面1个，下面2个，右齐。
【解答】解：
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
六．解答题（共6小题，满分42分）
24．【答案】9页。
【分析】用一本书的页数减去毛毛已经看页数，求出还剩多少页，再除以计划看完的天数，即可求出平均每天看多少页。
【解答】解：
（天
答：平均每天看9页。
【点评】本题主要考查了100以内减法、表内除法的实际应用，先求出剩下多少页是关键。
25．【分析】（1）要求这批零件共有多少个，先求出师徒二人每天加工零件数量的和，然后乘时间即可．
（2）先求出师傅比徒弟每天多加工零件的个数，再求15天多加工的个数，列式为，解决问题．
【解答】解：（1）
（个
答：这批零件共有4500个．
（2）
（个
答：王师傅比他徒弟多加工450个．
【点评】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时要注意从问题出发，找出已知条件与所求问题之间的关系，列式解答．
26．【答案】。
【分析】100000里面有100个1000，因此厚度是9.8厘米的100倍，即9.8小数点向右移动2位。
【解答】解：
答：100000张这样的纸有厚。
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。
27．【分析】根据题意，原来的长度28.82米减去剪下的8.9米，就是剩下的，再用剩下的减剪下的即可．
【解答】解：
（米．
答剩下的比剪下的多11.02米．
【点评】根据题意，原来的长度减去剪下的长度就是剩下的长度，再用剩下的减剪下的就是剩下的比剪下的多多少米．
28．【答案】7道。
【分析】假设10道题全做对，则得100分，这样就多出分；做错或不做一题比做对一题少得分，然后用除以也就是做错或不做的道数，进而得出做对题的道数。
【解答】解：
（道
（道
答：他做对了7道题。
【点评】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。
29．【分析】（1）甲品牌电脑第一季度的销售量是210台，第四季度的销量是190台，据此相减即可解答问题；
（2）把两个品牌四个季度的销售量都加起来，再比较即可解答问题；
（3）观察条形统计图可得，乙品牌在第四季度的销售量最大，是220台；
（4）根据统计图可得：乙品牌电脑的销售量呈逐渐增长趋势．
【解答】解：根据题干分析可得：（1）（台
答：甲品牌电脑第一季度的销售量比第四季度的多20台．
（2）甲品牌：（台
乙品牌：（台
答：这四个季度，甲品牌电脑的总销售量最大．
（3）观察条形统计图可得，乙品牌在第四季度的销售量最大，是220台；
（4）根据统计图可得：乙品牌电脑的销售量呈逐渐增长趋势．
【点评】本题是考查如何从复式条形统计图中获取信息．根据个人的需要不同，所获取的信息也会不同．
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
()
