期末冲刺检测卷（试题）2023-2024学年数学三年级下册苏教版
一、选择题
1．下面4个小朋友中，（ ）说的是不对的。
A． B．
C． D．
2．一块长方形玻璃长5分米，宽2分米，它的面积是（ ）平方厘米。
A．10 B．14 C．1000 D．1400
3．2021年的2月27日是星期六，那么下一个星期六是（ ）。
日 一 二 三 四 五 六
27
A．3月5日 B．3月6日 C．3月7日 D．3月8日
4．商店有7袋乒乓球，每个乒乓球3元，要求“一共可以卖多少钱？”可以补充的条件是（ ）。
A．又运进3袋乒乓球 B．每袋乒乓球有6个
C．每个乒乓球3元 D．有5个足球
5．下面算式中，计算结果一定有错误的是（ ）。
A．12×17＝204 B．3＋0.□＝3.□
C．4□×25＝100 D．2□×30＝□□0
6．学校买了22根跳绳，每根跳绳28元。一共要付多少元？下面竖式计过程中，箭头所指的表示（ ）。
A．2根跳绳56元 B．2根跳绳560元 C．20根跳绳56元 D．20根跳绳560元
二、填空题
7．今年是2020年，全年有( )天，其中第一季度( )天。
8．有16根小棒，拿走它的，还剩( )根。
9．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
51×69( )3500 4.5( )5.4
15米( )1米5分米 ( )
10．24×□9的积是四位数，□最小填( )；80×25的积的末尾有( )个0。
11．一箱苹果有30个，爸爸吃了其中的，妈妈吃的其中的，小明吃了其中的，( )吃的最多，( )吃的最少。
12．如果一个长方形苗圃的长增加5米，面积就增加35平方米；如果苗圃的宽减少5米，面积就减少55平方米。这个苗圃原来的面积是( )平方米。
三、判断题
13．1996是4的倍数，所以1996年是闰年，同样2700也是4的倍数，所以2700年也是闰年。( )
14．把一根火腿肠切成6段，每段占这根火腿肠的。( )
15．单月是大月，双月是小月。( )
16．平方米和平方分米单位间的进率是100。( )
17．计算（77－42）÷7时，要先算42÷7＝6，最后算得71。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
27×3＝ 50×80＝ 10×26＝ 300×4＝
200÷5＝ 0.4＋0.5＝
19．用竖式计算。
78×90＝ 514×2＝ 513÷3＝
475×6＝ 608÷4＝ 475÷5＝
20．想想每题应先算什么，再计算。
21．看图列出算式并解答。
五、解答题
22．甲、乙两城间铁路长486千米，一列动车上午11时从甲城出发开往乙城，下午1时到达乙城。这列动车平均每小时行多少千米？
23．在立定跳远测试中，小强跳了1.4米，小勇的成绩比小强远0.5米，小红跳了1.6米。
（1）小勇跳了多少米？
（2）小强比小红少跳了多少米？
24．如图，王奶奶用20米长的篱笆靠墙围成一个长8米的长方形菜地。这块长方形菜地的面积是多少平方米？
25．同学们用彩纸折千纸鹤，一共折了216只，其中红色千纸鹤只数占总数的，绿色千纸鹤的只数是红色千纸鹤的。一共折了多少只绿色千纸鹤？
26．按要求在方格纸上画图。（每个方格表示边长1厘米的正方形）
（1）画一个面积是16平方厘米的正方形，并涂色表示它的。
（2）画一个与已知图形面积相等的长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。
参考答案：
1．A
【分析】1年有12个月，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，每月31天，4月、6月、9月、11月是小月，每月30天，平年2月28天，闰年2月29天。普通年份能被4整除且不能被100整除的为闰年，否则为平年。整百年份被400整除的为闰年，否则为平年。
【详解】A．4月只有30天，说法错误；
B．7月有31天，说法正确；
C．10月有31天，说法正确；
D．2012÷4＝503，2012年是闰年，2月29天，说法正确。
说法错误。
故答案为：A
【点睛】一、三、五、七、八、十、腊（十二月），三十一天永不差，可以用此儿歌记忆一年中大月。“四年一闰，百年不闰，四百年才闰”可以用此方法判定平年和闰年。
2．C
【分析】依题意，根据所学知识，利用长方形的面积＝长×宽，1平方分米＝100平方厘米解答即可。
【详解】题目中长方形玻璃面积为：5×2＝10（平方分米）
10平方分米＝1000平方厘米
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对长方形面积的计算以及面积单位之间的换算。
3．B
【分析】先判断2021年是平年还是闰年，平年2月有28天，闰年2月有29天，2月27日往后数7天即为下一个星期六的日期。
【详解】2021÷4＝505……1，2021年是平年，2月有28天，2月27日往后数7天就是3月6日，所以下一个星期六是3月6日。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握年月日的知识是解答本题的关键。
4．B
【分析】要求“一共可以卖多少钱？”，即求总价格，需要知晓数量和单价。依题意，已知单个乒乓球价格为3元，有7袋乒乓球，则需要补充每袋乒乓球有多少个即可。据此解答。
【详解】依题意，根据总价＝单价×数量，已知一个乒乓球单价为3元，则需要知道乒乓球的数量，已知有7袋乒乓球，则需要补充每袋乒乓球有多少个。
故答案为：B
【点睛】本题考查学生分析问题和解决问题的能力，学生能够运用总价与单价和数量之间的关系是解答的关键。
5．C
【分析】乘数是两位数的乘法，先用两位数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。计算小数加减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】A．12×17，先用17个位上的7乘12，得84，再用17十位上的1乘12得12个十，12个十是120，120＋84＝204，12×17＝204计算正确；
B．3＋0.□，0.□的整数部分是0，0＋3＝3，3＋0.□＝3.□，计算正确；
C．4□×25，先用4□个位上□里的数乘25，再用4□十位上的4乘25得100个十，100个十是1000，4□×25的积一定是四位数，4□×25＝100计算错误；
D．2□×30，乘数末尾有0，积的末尾也一定有0，2□×30的积最大是29×30＝870，积最大是三位数，2□×30＝□□0计算正确。
计算错误的是4□×25＝100。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算和小数加法计算是解题关键。
6．D
【分析】根据对乘法竖式的计算原则可知，箭头所指的56是因数28与因数22中十位上的数字2相乘的结果，即28×20＝560，所以箭头所指的56表示的是买20根跳绳560元。据此解答即可。
【详解】28×22＝616（元），箭头所指的56表示的是买20根跳绳560元。
故答案为：D。
【点睛】此题考查了乘法的应用，关键是明确56所表示的含义即可。
7． 366 91
【分析】一般年份数除以4，整百年份数除以400，能整除的是闰年，否则是平年，闰年全年有366天，平年全年有365天，1月、3月是大月，有31天，闰年2月有29天，平年2月有28天，1、2、3月的天数和为第一季度的天数，据此即可解答。
【详解】2020÷4＝505，2020年是闰年，全年有366天，2月有29天。
31＋29＋31
＝60＋31
＝91（天）
今年是2020年，全年有366天，其中第一季度91天。
【点睛】本题主要考查了闰年的判定方法，要熟练掌握。
8．12
【分析】根据题意可将16根小棒平均分成4份，拿走了其中的1份，因此还剩下（4－1）份，因此用小棒的总根数除以平均分的份数，即可计算出平均每份的根数，然后用每份的根数乘剩下的份数即可，依此解答。
【详解】16÷4＝4（根）
4－1＝3（份）
4×3＝12（根）
还剩12根。
【点睛】此题考查的是分数的简单应用，先计算出每份的根数和剩下的份数，是解题的关键。
9． ＞ ＜ ＞ ＞
【分析】先计算出51×69的积，然后再比较；
一位小数比较大小的方法是：先看整数部分，整数部分大的数就大，若整数部分一样大，再比较小数部分，小数部分的数大，则这个小数就大，依此比较。
1分米＝0.1米，依此将1米5分米化成米后再比较。
分母相同的分数比较大小，分子大的分数大；依此解答。
【详解】51×69＝3519，积51×69＞3500。
4.5与5.4，整数部分4＜5，即4.5＜5.4。
1米5分米＝1.5米，即15米＞1米5分米。
分母都是7，分子3＞2，即＞。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握两位数与两位数的乘法计算，一位小数的大小比较，分米与米之间的换算，以及应掌握同分母分数的大小比较。
10． 4 3
【分析】根据题意，分别将1、2、3、4、5代入方框中，计算找出得数最小的四位数，即可解答；
先计算出80×25的积，再根据积的末尾0的个数进行求解。
【详解】24×19＝456
24×29＝696
24×39＝936
24×49＝1176
24×59＝1416
所以，24×□9的积是四位数，□最小填4；
80×25＝2000
80×25的积的末尾有3个0。
【点睛】解答本题需熟练掌握两位数乘两位数的计算法则。注意：80×25不能只凭因数末尾0的个数判断，要计算出结果后再求解。
11． 小明 妈妈
【分析】直接将每个人吃这箱苹果的部分进行大小排序即可解答；谁吃这箱苹果的部分所对应的分数越大，则谁就吃的最多，分子都是1的分数比较大小，分母小的分数大；依此解答。
【详解】＞＞，由此可知，小明吃的最多，妈妈吃的最少。
【点睛】熟练掌握同分子分数的大小比较，是解答此题的关键。
12．77
【分析】根据题意可知，一个长方形苗圃的长增加5米，面积就增加35平方米，用增加的面积除以长增加的长度，就是原来长方形的宽；苗圃的宽减少5米，面积就减少55平方米，用减少的面积除以宽减少的长度，就是原来长方形的长。再根据长方形的面积＝长×宽解答。
【详解】（35÷5）×（55÷5）
＝7×11
＝77（平方米）
原来的面积是77平方米。
【点睛】本题考查长方形面积公式的应用，关键是求出原来长方形的长与宽。
13．×
【解析】对于非整百年份，除以4，可以整除的是闰年，对于整百年份，除以400，可以整除的是闰年，据此进行判断。
【详解】，所以1996年是闰年；
，不能整除，所以2700年不是闰年；
题干阐述错误，答案为：×。
【点睛】本题考查的是闰年的判断，尤其注意对于整百年份，是需要除以400来判断的。
14．×
【分析】把一根火腿肠的长度看作单位“1”，把平均切成6段，每段占这根火腿肠的，如果不是平均切，每段不能用分数表示。
【详解】把一根火腿肠平均切成6段，每段占这根火腿肠的；
原题没说平均切（或切成相等的6段），每段不能用分数表示；
原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
15．×
【分析】一年中，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11月是小月有30天，因此得解。
【详解】8、10、12月是双月同样是大月，9、11月是单月却是小月，所以单月是大月，双月是小月是错误的。
故答案为：×
【点睛】此题考查了大月小月的认识。熟记“一三五七八十腊、三十一天永不差；四六九冬，三十天”。
16．√
【分析】根据对了常用面积单位平方米、平方分米的认识，1平方米＝100平方分米，即平方米和平方分米单位间的进率是100。
【详解】平方米和平方分米单位间的进率是100；原题说法正确，故答案为：√。
【点睛】平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100。
17．×
【分析】观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再计算小括号外面的除法，据此判断。
【详解】计算（77－42）÷7时，要先算77－42＝35，再算35÷7＝5，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题重点考查学生对混合运算的运算顺序掌握情况。
18．81；4000；260；1200
40；0.9；；
【详解】略
19．7020；1028；171
2850；152；95
【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。乘数是两位数的乘法，当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小。
【详解】78×90＝7020 514×2＝1028 513÷3＝171
475×6＝2850 608÷4＝152 475÷5＝95
20．180；700；275
【分析】（1）先算除法，再算加法；
（2）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法；
（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的减法。
【详解】
＝160＋20
＝180
＝28×25
＝700
＝351－76
＝275
21．138袋
【分析】根据线段图可知：用80减去22，求出面粉的袋数，再用面粉的袋数加上80，求出大米和面粉一共有多少袋。
【详解】80－22＋80
＝58＋80
＝138（袋）
22．243千米
【分析】把上午11时和下午1时转化成24时计时法，动车到达乙城时间减去动车从甲城出发时间即可算出动车从甲城开往乙城一共用了几小时，速度＝路程÷时间，甲、乙两城间铁路长度除以动车行驶时间即可算出这列动车平均每小时行多少千米。
【详解】上午11时＝11时
下午1时＝13时
13－11＝2（小时）
486÷2＝243（千米）
答：这列动车平均每小时行243千米。
【点睛】此题主要考查了24时计时法和普通计时法的相互转化以及经过时间的推算，经过时间＝结束时刻－开始时刻。
23．（1）1.9米
（2）0.2米
【分析】（1）小强跳的米数加上小勇比小强跳的远的米数即可算出小勇跳了（1.4＋0.5）米。
（2）小红跳的米数减去小强跳的米数即可算出小强比小红少跳了（1.6－1.4）米。
【详解】（1）1.4＋0.5＝1.9（米）
答：小勇跳了1.9米。
（2）1.6－1.4＝0.2（米）
答：小强比小红少跳了0.2米。
【点睛】此题考查了小数加减法的实际应用，熟练掌握小数加减法的计算是解题关键。
24．32平方米
【分析】菜地的宽边靠墙，则篱笆的长度为2×长＋宽，宽＝篱笆长度－2×长，据此求出菜地的宽，再根据长方形的面积＝长×宽解答。
【详解】20－2×8
＝20－16
＝4（米）
8×4＝32（平方米）
答：这块长方形菜地的面积是32平方米。
【点睛】本题考查长方形周长和面积公式的应用，关键是熟记公式。
25．18只
【分析】将这些千纸鹤看作一个整体，将其平均分成4份，每份占千纸鹤总数的，红色千纸鹤是（216÷4）只。将这些红色千纸鹤看作一个整体，将其平均分成3份，每份占红色千纸鹤总数的，绿色千纸鹤是（216÷4÷3）只。
【详解】216÷4÷3
＝54÷3
＝18（只）
答：一共折了18只绿色千纸鹤。
【点睛】本题考查除法求一个数的几分之一是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少。
26．画图见详解；
14或10
【分析】（1）根据正方形的面积＝边长×边长，面积为16平方厘米的正方形，边长是4厘米。将正方形平均分成4份，其中3份占正方形的。
（2）图（2）中有4个完整的方格和4个不完整的方格，面积是4＋4÷2＝6平方厘米。根据长方形的面积＝长×宽，面积为6平方厘米的长方形，可以是长6厘米宽1厘米，或者长3厘米宽2厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】（1）4×4＝16（平方厘米）
正方形的边长是4厘米。
（2）4＋4÷2
＝4＋2
＝6（平方厘米）
6×1＝3×2＝6（平方厘米）
长方形长6厘米宽1厘米，或者长3厘米宽2厘米。
（6＋1）×2
＝7×2
＝14（厘米）
（3＋2）×2
＝5×2
＝10（厘米）
长方形的周长是14厘米或者10厘米。
【点睛】本题主要考查正方形面积公式和长方形周长公式的应用、分数的认识，关键是熟记公式，求出正方形的边长、长方形的长与宽。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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