3.1 分子和原子课时作业(无答案)-2023-2024九年级化学人教版上册

3.1分子和原子
一、单选题
1.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的依据是( )
A.原子的质量很小 B.原子是构成物质的最小粒子
C.原子的体积很小 D.原子在化学变化中不可再分
2.分子与原子的主要区别是( )
A.分子的体积比原子大
B.分子的质量比原子大
C.分子可直接构成物质,原子则要先构成分子后再构成物质
D.在化学反应中分子可分、原子不可分
3.测量体温时,温度计内汞柱液面上升的原因是(  )
A.汞分子的体积变大 B.汞原子的体积变大
C.汞分子之间的间隙变大 D.汞原子之间的间隙变大
4.座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上,使用时,向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃,待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃.下列说法不正确的是(  )
A.预热过程中,分子的运动速率发生了改变
B.燃烧过程中,分子的种类发生了改变
C.壶内酒精受热汽化从喷口喷出过程中,分子的体积发生了改变
D.此过程既发生了物理变化,又发生了化学变化
5.如图所示,当实验室制取氧气结束时,若先熄灭酒精灯停止反应,则会在导管中出现倒流现象。对此现象的微观解释正确的是( )

A.装置内气体分子的间隔变小
B.装置内气体分子的数目碱少
C.装置内气体分子的种类发生变化
D.装置内气体分子的大小发生变化
6.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是
A.自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果
B.氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了
C.一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小
D.氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同,其化学性质相同
7.对于图示的理解错误的是(  )
A.原子可以构成物质
B.分子可以构成物质
C.化学反应前后分子种类不变
D.可用○+○→○○表示氧分子的形成过程
8.下列事实从微观角度来解释,其中不正确的是
A.湿衣服在太阳下容易晒干—温度越高,水分子的运动速率越快
B.氧气压缩为液氧保存在蓝色钢瓶中—氧分子间的间隔变小
C.香气四溢、尘土飞扬—分子在不停的运动
D.过氧化氢与水的元素组成相同而化学性质不同—分子构成不同
9.建立“宏观一微观一符号”之间的联系是学习化学的思维方法。下图是某化学反应的微观示意图。下列有关说法正确的是

A.生成物是混合物 B.化学变化中分子的种类不变
C.化学反应前后原子的种类不变 D.该反应属于分解反应
10.中华传统文化博大精深,下列古诗中不涉及化学变化的是(  )
A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
B.爆竹声中一岁除,春风送藏入屠苏
C.暖暖远人村,依依墟里烟
D.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
二、非选择题
1请用分子、原子的观点解释下列现象。
(1)妈妈在厨房里炒菜,我在窗外就闻到香味。
(2)酒精(由分子构成)温度计遇热液柱上升,遇冷液柱下降。
(3) 50mL酒精和50mL水混合后,总体积小于lOOmL。
(4)气体易被压缩,液体、固体不易被压缩。
2.建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。
(1)医疗上用于消毒杀菌的75%酒精溶液(75份体积的酒精溶于25份水中)在物质分类中属于 (填“纯净物”或“混合物”),原因是 。(从微观角度解释)
(2)科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以让树木纤维素和氨气反应,生成甲烷(CH4)和氮气。如图是该反应的微观示意图,据图回答下列问题:
①该化学变化中不变的微粒是 (填“分子”或“原子”)。
②写出该反应的文字表达式 。
3. (1)向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,A中的现象是_________________,说明___________________。
(2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切,塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次。静置一段时间后,A 中的现象为_____________________,说明_________________。仪器A细颈部分的作用是__________________。
4 用 “” 和 “” 分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如图.
请回答下列问题:
(1)每个生成物分子由______个原子构成.
(2)反应物B2与生成物的分子个数比为______.
(3)从图中你还能获得的信息是(答两条即可):①______,②______.

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