2023-2024学年度第二学期第二次学业评估 八年级物理
一、单选题
1．生活处处有物理，在下列情境中，人对物体做功的是（ ）
A．大扫除时提着水桶进教室 B．用力举着杠铃
C．用力推木箱没推动 D．背着书包上公共汽车
2．如图所示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为，他对体重计的压力为，他受到的重力为G，下列说法正确的是（ ）
A．支持力与重力G是一对平衡力
B．压力与重力G是一对平衡力
C．支持力与压力这两个力的三要素相同
D．支持力与重力G是一对相互作用力
3．如图所示，是探究“使用动滑轮”的实验，细绳的两端与两测力计相连，动滑轮下方所挂钩码的重为G，用手竖直向上拉动自由端的弹簧测力计。、是两测力计受到细绳的拉力。若不计摩擦和绳子的重力，关于该实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验前，弹簧测力计应在水平方向上调零
B．用手竖直向上匀速拉动弹簧测力计时，
C．钩码上升10cm，绳自由端向上移动20cm
D．当钩码静止时，拉力的大小一定等于
4．下列图例是我国古代劳动人民的智慧成果，其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图中，孔明灯内气体密度一定大于灯外气体密度
B．乙图中，石磨选用厚重的石材可减小对豆的压强
C．丙图中，篆刻刀的刀口做得锋利是为了增大压强
D．丁图中，杆秤利用二力平衡条件进行称量
5．如图所示，小军用一个塑料瓶装足够的水倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，其瓶中水面高于盆内水面。下列说法正确的是（ ）
A．该装置利用了连通器原理 B．瓶侧壁钻一小孔水会从小孔喷出
C．若外界大气压降低，瓶内的水面将升高 D．外界大气压使瓶内水面高于盆内水面
6．下列情景中利用惯性的是（ ）
A．公交车未停稳，请勿上下车 B．驾驶员开车时必须系安全带
C．驾驶员停踩油门，公交车滑行进站 D．公交车启动时，提醒乘客抓好扶手
7．如图是我国古代人民的智慧成果——舂（chōng）米工具的示意图，使用此工具（ ）
A．省力且省距离 B．省力但费距离
C．费力且费距离 D．费力但省距离
8．下列情景中，物体的运动状态没有发生改变的是（ ）
A．天宫一号绕着地球匀速运动 B．吊在天花板下静止的电灯
C．成都西站正在进站的火车 D．熟透的桃子从树上掉下来
9．小鸣同学将同一个草莓分别放入浓度不同的甲、乙盐水中，当草莓静止时（如图），草莓在甲、乙盐水中所受的浮力分别为、，甲、乙盐水的密度分别为、。下列判断正确的是（ ）
A． B． C． D．
10．如图所示，分别用大小相等的力F匀速提升不同重物，不计滑轮自身的重力及摩擦。下列判断正确的是（ ）
A． B． C． D．
11．小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如题图探究实验。以下分析不正确的是（ ）
A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关
B．探究的方法：控制变量法
C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断压力的作用效果
D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
12．如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯中分别装有密度为和的两种液体，在两个烧杯中，距杯底同一高度处的A、B两点液体压强相等，烧杯甲、乙中液体对烧杯底部的压强分别为、。下列判断正确的是（ ）
A． B． C． D．
13．用一张普通的A4纸折叠成一个纸房子放置在水平桌面上，该纸房子前后端开口，如图所示，如果从纸房子的前端开口处向房子里快速吹气，纸房子就会（ ），这是因为（ ）
A．向上飞起，流速大的地方压强小 B．向下坍塌，流速小的地方压强大
C．向下坍塌，流速大的地方压强大 D．以上说法都不正确
14．如图所示，有一个重力为G的长方体浸没在液体中，其受到的浮力为，液体对长方体向下和向上的压力分别为和。下列说法正确的是（ ）
A．长方体只有上、下表面受到液体的压力
B．和的大小关系是
C．、和的大小关系是
D．若长方体浸没于更深的位置，长方体上、下表面压力差不变，压强差变大
15．一轻质弹簧的下端固定在容器底部，上端放一小球（不连接），如图所示。向容器中缓慢倒入水，使小球浸没且静止在水中，此时小球可能受（ ）
①弹力 ②拉力 ③浮力 ④重力
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
16．将两物体分别挂在弹簧测力计下，让它们同时浸没在水中时，两弹簧测力计示数的减小值相同，则这两物体必定有相同的（ ）
A．形状 B．体积 C．质量 D．密度
17．如图甲、乙所示是某人分别用两种方式挑着同一物体行走时的情景，小强看后感到疑惑：改变物体的位置，人用的力更大了吗？于是想用实验的方法一探究竟。他要探究的问题是：在杠杆平衡的情况下（ ）
A．动力和阻力一定时，动力臂和阻力臂的关系
B．动力臂和阻力臂一定时，动力和阻力的关系
C．动力和阻力臂一定时，动力臂和阻力的关系
D．阻力和动力臂一定时，动力和阻力臂的关系
18．如图所示，小明组装了甲、乙两种滑轮，用来提升同一物体，（不计绳重、滑轮重和摩擦），要使物体竖直匀速提升2m。下列说法正确的是（ ）
A．，并向上移动4m B．，并向上移动2m
C．，并向上移动1m D．，并向上移动1m
19．抛实心球时动作示范如图所示，将此过程中球所在位置用数字标记。其中1号位置是发力投掷的起始位置，在3号位置球恰好脱离手掌。下列说法正确的是（ ）
A．球在1号位置保持不动时，人对球做了功
B．球由2号位置运动到3号位置，人对球不做功
C．球由3号位置运动到4号位置，人对球做了功
D．球由4号位置运动到5号位置，人对球不做功
20．下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（ ）
A．额外功与总功之比越小，机械效率一定越大
B．机器的功率越大，机械效率一定越大
C．功率不同的机器，做的功一定不相等
D．物体做功越多，机械效率一定越大
21．买茶杯的人从货架上拿起茶杯，喝茶水的人从桌面上端起茶杯，下列对两人克服茶杯重力做功的说法正确的是（ ）
A．都是有用功 B．都是额外功
C．对喝茶的人来说是有用功 D．对买茶杯的人来说是有用功
22．用弹簧测力计悬挂一实心物块，物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示。从此处匀速下放物块，直至物块恰好与容器底接触。物块下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水的深度h的关系如图乙所示。则下列说法中正确的是（g取10N/kg）（ ）
A．物块的质量为1kg B．物块下表面受到水的最大压强为600Pa
C．物块浸没在水中受到的浮力为8N D．物块的密度为
23．粗略测量小明同学做引体向上运动的功率时，下列物理量中需要测量的是（ ）
①小明的质量 ②单杠的高度 ③每次身体上升的高度 ④做引体向上的时间
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①③
24．对于机械做功，下列说法正确的是（ ）
A．省距离的机械可以省功，但一定费力 B．省力的机械一定费距离，但不省功
C．省力的机械可以省功，但一定费距离 D．省距离的机械可以省力，但不省功
25．如图所示，重为800N的物体在100N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了20s，滑轮组的机械效率为60%，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．绳子自由端移动的距离为4m
B．物体与地面间的滑动摩擦力大小为180N
C．额外功的功率为10W
D．若物体的重力和运动速度不变，只增大水平地面的粗糙程度，则滑轮组的机械效率会降低
二、填空题
1．055型驱逐舰是中国海军现役最先进的防空驱逐舰，满载的情况下排水量达到13000吨，则满载时驱逐舰受到的浮力为______N（g取10N/kg）。该驱逐舰从长江驶入大海时将______（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）。
2．如图所示，用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块，若撬棒C点受到石块的压力是1500N，且，，，则要撬动该石块所用的最小的力是______。
3．小冬用核桃钳给奶奶夹核桃（如图），核桃钳属于______（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。要使手指捏核桃钳的力小一些，手指捏核桃钳的位置A应______（选填“靠近”或“远离”）支点。
4．如图所示，行驶中的汽车，车窗紧闭，当打开天窗时，天窗外空气流速______车内空气的流速，天窗处空气的压强______车内空气的压强，所以车内空气被“抽”到车外。（均选填“>”“<”或“=”）
5．如图甲所示，用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上的钩码，弹簧测力计的示数F与弹簧测力计的零刻度线A点上升高度h之间的关系如图乙所。示。则钩码的重力大小为______N。当弹簧测力计的示数是1.5N时，钩码受到的合力大小是______N。从开始提升到的过程中，弹簧测力计的拉力对钩码做功为______J。
三、实验作图题
1．如图所示，杠杆在力和的作用下处于平衡状态，是力的力臂。在图中画出力的力臂和力。
2．如图甲所示是一个上、下两端开口的玻璃管，在上、下开口处分别蒙上了绷紧程度相同的橡皮膜，将此装置竖直置于图乙的水中静止。
（1）通过观察______（选填“上”或“下”）面橡皮膜的形变可知，液体内部存在向上的压强。
（2）此情景中支持浮力产生原因的现象是______。
3．小明用一根常见的筷子做了一些实验，请回答以下的问题。
（1）如图甲所示，小明把筷子用绳子悬挂静止后的情形，此时筷子是______（选填“平衡”或“不平衡”）的，要使筷子在水平位置平衡，应将悬挂点向______（选填“左”或“右”）调节，调节水平平衡的目的是①______ ②______。
（2）如图乙所示，筷子在水平位置平衡，标记支点的位置为O，若将筷子从O点折断，设折断后的左端和右端的筷子的重力分别为和，则______（选填“>”“<”或“=”）。
4．如图所示是认识浮力的探究实验。
（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如图甲实验所示，物重。
（2）当用手向上托物体时，如图乙实验所示，手对物体向上的托力______N。
（3）当物体浸入水中后，如图丙实验所示。将丙实验与甲、乙实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力。水对物体的浮力______N。
（4）该实验是通过______（填物理实验方法）建立起浮力概念的。
5．用如图甲所示滑轮组做“探究动滑轮的重对滑轮组机械效率的影响”的实验。实验中把不同的磁体吸附在动滑轮边框上以改变滑轮的重，每次实验都匀速拉动绳端使物体上升10cm。不计绳重，实验数据如表所示。
次数 F/N
1 6.0 0.3 2.2 90.9
2 6.0 1.0 ▲ ▲
3 6.0 1.9 2.9 69.0
4 6.0 3.2 3.4 58.8
（1）每次实验绳端移动距离为______cm。
（2）第2次实验中拉力F的示数如图乙所示，读数为______N，第2次实验滑轮组的机械效率为______%。分析数据可知：在物重不变的情况下，动滑轮越重滑轮组的机械效率越______。
（3）实验中若仅增大绳端移动的距离，则滑轮组的机械效率将______。
（4）本实验中，在物重不变的情况下，动滑轮变重时，由摩擦引起的额外功占总额外功的比例______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
四、计算题
1．在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4s内将一个重为100N的物体，沿着水平地面匀速拉动了2m。人的拉力为18N，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。求：
（1）人的拉力做功的功率。
（2）动滑轮受到的重力。
（3）滑轮组的机械效率。
