期末预测卷01
一、选择题(共12 小题，满分 27 分。第1-9 题为单选题，每题2 分，第10-12 题为多选题，全对得3分，选对但不全的得 2 分，选做不得分)
1．如图所示为张老师正在搬家的情景，关于搬家的下列各环节中，张老师对物品做功的是
A．从地上搬起物品
B．搬着物品沿水平方向走到车旁
C．搬着物品站在车旁不动
D．物品不慎掉落
【答案】
【解答】解：．从地上搬起物品，张老师对物品施加了向上的作用力，物品沿力的方向移动了一段距离，张老师对物品做了功，故正确；
．搬着物品沿水平方向走到车旁，张老师对物品施加了向上的作用力，物品沿水平方向移动了一段距离，物体移动的方向和力的方向垂直，张老师没有对物品做功，故错误；
．搬着物品站在车旁不动，张老师对物品施加了向上的作用力，物品没有在力的方向上移动，张老师没有对物品做功，故错误；
．物品不慎掉落，此时张老师对物品没有作用力，张老师没有对物品做功，故错误。
故选：。
2．2024年5月8日，嫦娥六号探测器成功实施近月制动，探测器将在月球表面上空要沿如图所示的直线匀速飞行，为着陆作准备。则在探测器着陆前探测器上的火箭应向哪个方向喷气
A．竖直向下喷气 B．沿直线向后喷气
C．与直线成一角度斜向上喷气 D．与直线成一角度斜向下喷气
【答案】
【解答】解：宇宙飞船匀速运动，受力平衡，合力为零，已知受到的重力竖直向下，则受到的气体的反冲力竖直向上，因此，宇宙飞船沿直线向后喷气，故正确，错误。
故选：。
3．如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是
A．防滑地砖表面有凹凸花纹 B．运动员在手上涂抹镁粉
C．汽车轮胎上安装防滑链 D．转动轴承中装有钢球
【答案】
【解答】解：、防滑地砖表面有凹凸花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦，故不合题意；
、运动员在手上涂抹镁粉，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦，故不合题意；
、汽车轮胎上安装防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦，故不合题意；
、转动轴承中装有钢球，是用滚动代替滑动，可减小摩擦，故符合题意。
故选：。
4．小明制作了一个刻度均匀的简易密度秤，实际使用时发现秤上相邻两刻度线之间的距离太小，为制作出精度更高的密度秤，他提出了如下改进方案，其中可行的是
A．换用更粗的秤杆
B．增大秤砣的质量
C．把秤纽“”位置往远离秤钩一侧移动
D．标刻度线时，适当减少装入烧杯的液体的体积
【答案】
【解答】解：要想密度秤相邻两刻度线之间的距离变大，即增大动力臂的长度，根据杠杆的平衡条件，在阻力臂不变的情况下，可以增大阻力或减小秤砣的质量。
故选：。
5．4月17日，2024年全国射击冠军赛步枪项目在陕西省长安常宁生态体育训练比赛基地举行，在射击比赛中，下列说法正确的是
A．子弹在空中飞行的过程中只受重力的作用
B．子弹在空中飞行的过程中惯性变大
C．子弹射出，说明力可以改变物体的运动状态
D．子弹在飞行的过程中越飞越慢，说明运动需要力来维持
【答案】
【解答】解：、子弹在空中飞行的过程中受到重力和摩擦力的作用，故错误；
、惯性只与物体的质量有关，与物体运动的速度大小无关，故错误；
、子弹射出，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故正确；
、子弹在飞行的过程中越飞越慢，说明力可以改变物体的运动状态，运动不需要力来维持，故错误。
故选：。
6．如图，将吸盘用力按向竖直墙壁，使其牢牢“吸”在墙壁上，即使挂上餐具也不会脱落。下列说法正确的是
A．吸盘“吸”在墙壁上是大气压的作用
B．吸盘所受摩擦力大小等于吸盘所受重力
C．吸盘所受重力与餐具对吸盘的拉力彼此平衡
D．若餐具所受的力全部消失，餐具将立刻脱落
【答案】
【解答】解：．吸盘内气压低于吸盘外大气压，吸盘在大气压力作用下被压在墙面上，故正确；
．吸盘处于静止状态，受力平衡，所受摩擦力大小等于吸盘和餐具的重力之和，故错误；
．吸盘所受重力与餐具对吸盘的拉力方向都向下，不是平衡力，故错误；
．由牛顿第一定律可知，若餐具所受的力全部消失，原本静止的餐具仍然保持静止，故错误。
故选：。
7．如图所示，将完全相同的、两物体放在、两水平桌面上，分别在、的水平拉力作用下做匀速直线运动，已知，，下列判断正确的是
A．物体对桌面的压力小于物体
B．物体受到的摩擦力等于物体受到的摩擦力
C．桌面比桌面更粗糙
D．物体受到的拉力大于摩擦力
【答案】
【解答】解：．将完全相同的、两物体放在、两水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体对桌面的压力，故错误；
．根据二力平衡可知，物体受到的滑动摩擦力为，物体受到的滑动摩擦力为，所以物体受到的摩擦力小于物体受到的摩擦力；
滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力相同，说明桌面比桌面更粗糙，故错误、正确；
．物体做匀速直线运动，受到的拉力等于摩擦力，故错误。
故选：。
8．三个相同的容器内分别盛有不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，各容器中液面均与容器口相平，下列判断正确的是
A．小球受到的浮力
B．液体的密度
C．液体对容器底部的压强
D．容器对桌面的压强
【答案】
【解答】解：．甲中小球沉底，浮力小于重力，球的密度大于甲液体密度；乙中小球漂浮，浮力等于重力，球的密度小于乙液体密度；丙中小球悬浮，浮力等于重力，球的密度等于丙液体密度，
所以液体的密度关系为
小球受到的浮力关系为
故错误；
．各容器中液面均与容器口相平，即深度相同，，根据可知液体对容器底部的压强关系为
故错误；
．由图可知，三容器中液体的体积关系为，，根据可知三容器中液体的重力关系为
容器相同，则容器重力相等，三个完全相同的小球，则小球的重力相等，容器对水平桌面的压力等于容器、容器内的液体和球的重力之和，所以容器对水平桌面的压力关系为
由于受力面积相同，由可知容器对桌面的压强关系为
故正确。
故选：。
9．如图所示是水上乐园飞行表演，表演者双脚站在向下喷水的踏板上，水柱将人向上顶起，人在空中时而加速上升，时而急速翻滚，时而加速下降，还能在空中竖直悬停。下列说法不正确的是
A．踏板向下喷水，人向上升起，利用了物体间力的作用是相互的原理
B．加速上升过程中，人的重力势能增大，机械能不变
C．加速下降过程中，若其所受力全部消失，人将做匀速直线运动
D．人在空中竖直悬停时，人受到的重力和踏板对人的支持力是一对平衡力
【答案】
【解答】解：．踏板向下喷水，踏板对水有一个向下的力，同时水对踏板有一个向上的力，人向上升起，利用了物体间力的作用是相互的原理，故正确；
．加速上升过程中，质量不变，速度增大，动能增大；高度增加，人的重力势能增大，机械能增大，故错误；
．加速下降过程中，若其所受力全部消失，人将保持原来的运动状态做匀速直线运动，故正确；
．人在空中竖直悬停时，处于平衡状态，人受到的重力和踏板对人的支持力是一对平衡力，故正确。
故选：。
10．如图，将重为的物体沿斜面向上从底端匀速拉到高处，斜面长为、高为。若拉力为，拉力的功率为，则
A．斜面机械效率为
B．拉力做的总功为
C．提升物体做的有用功为
D．物体由斜面底端运动到高处用时
【答案】
【解答】解：、提升物体克服物体重力做的有用功：
，
拉力做的总功：
，
斜面的机械效率：
，故正确、错误；
、由可得做功时间，即物体由斜面底端运动到高处用时：
，故错误。
故选：。
11．荡秋千是小朋友们喜欢的游戏，如图甲所示是小朋友正在荡秋千的情景，可抽象成如图乙所示的模型，在小球来回摆动过程中，下列说法中正确的是
A．小球运动到最高处时动能最大
B．假设小球到最高处时所有外力消失，小球将保持静止状态
C．小球从点运动到点的过程中，小球的速度不变
D．小球从点运动到点的过程中，小球的重力势能逐渐增大
【答案】
【解答】解：．小球运动到最高处时，速度为0，动能为0，动能最小，故错误；
．小球运动到点时，处于静止状态，若此时一切外力消失，据牛顿第一运动定律知，小球将保持静止状态，故正确；
．小球从点运动到点的过程中，高度减小，重力势能减小，速度变大，动能变大，重力势能转化为动能，故错误；
、小球从点运动到点的过程中，高度升高，质量不变，小球的重力势能逐渐增大，故正确。
故选：。
12．如图甲所示，水平桌面上放着盛有水的柱形容器，在容器上方的弹簧测力计下悬挂着一个实心圆柱体，将圆柱体缓慢浸入水中。记录圆柱体下表面到水面的距离和弹簧测力计的示数，并根据记录的数据画出图像，如图乙所示。圆柱体浸入水的过程中，始终不与容器接触且容器中的水未溢出。已知水的密度为，。关于该过程下列说法中正确的是
A．圆柱体所受的重力为
B．圆柱体受到浮力的最大值为
C．圆柱体的密度约为
D．从0增大到的过程中，桌面受到容器的压力先增大后保持不变
【答案】
【解答】解：由图乙可知，当时，弹簧测力计示数，此时圆柱体位于空中，由二力平衡条件可得，圆柱体的重力，故正确；
由图乙可知，当后，弹簧测力计的示数不变，此时圆柱体浸没在水中，圆柱体受到的浮力最大，则浮力的最大值，故错误；
由可得，圆柱体的质量，
由可得，圆柱体的体积，
圆柱体的密度：；故错误；
图乙可知，从增大到的过程中，弹簧测力计的示数先减小后不变，由可知，圆柱体受到的浮力先增大后不变，因圆柱体对水的压力和水对圆柱体的浮力是一对相互作用力，所以，桌面受到容器的压力，则从增大到的整个过程中，桌面受到容器的压力先增大后保持不变，故正确；
故选：。
二、填空题(共8 小题，每空1 分，满分 16 分)
13．地球附近的物体都要受到重力，小敏同学利用弹簧测力计测出物体的重力大小。
（1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在 竖直 方向调零；
（2）如图是他测出物体的重力，为 。
【答案】（1）竖直；（2）3.6。
【解答】解：（1）测量物体重力前，由于重力是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零；
（2）由图可知，测力计的量程为，分度值为，示数为，则物体的重力为。
故答案为：（1）竖直；（2）3.6。
14．如图所示，用拖把向前清扫地面污渍时，地面对拖把的摩擦力的方向是向 后 的；手握住拖把杆的部分有花纹，是通过增大 来增大摩擦力从而避免打滑。
【答案】后；接触面的粗糙程度。
【解答】解：摩擦力阻碍物体相对运动，所以用拖把向前清扫地面污渍时，地面对拖把的摩擦力的方向是向后的；
手握住拖把杆的部分有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力从而避免打滑。
故答案为：后；接触面的粗糙程度。
15．如图所示，用水平向左大小为的力，把一个重的硬质梯形容器紧压在竖直墙壁上，容器内装有深的水，容器底面积为，左侧面积为。则由液体产生的对容器底部的压强 等于 （选填“大于”、“小于”或“等于” ，墙壁所受的压强为 。，取
【答案】等于；。
【解答】解：液体对容器底部的压强为：，
用水平向左大小为的力，把一个重的硬质梯形容器紧压在竖直墙壁上，则容器对墙壁压力为：，
墙壁所受的压强为：。
故答案为：等于；。
16．物理知识在生活中应用广泛。如图1所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在 大气压 的作用下被“吸”入口中；如图2所示，洗手池下方排水管的“反水弯”，利用 的原理，使水管里的异味不会散发出来。
【答案】大气压；连通器
【解答】解：（1）用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，外界大气压不变，吸管内的大气压小于外界大气压，吸管内的大气压力小于外界大气压力，在大气压的作用下饮料被“吸”入口中。
（2）上端开口，底部连通的仪器叫连通器，由图可知洗手间下水管属于连通器。
故答案为：大气压；连通器。
17．如图甲所示，弹簧测力计示数为。如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为。则小球受到的浮力为 3 ，小球的体积为 。（取
【答案】3；600。
【解答】解：（1）小球受到的浮力：，
（2）由可知，此时排开液体的体积为：，
所以物体的体积为：。
故答案为：3；600。
18．含有杂质的冰块漂浮水面上如图所示，一段时间后，冰块全部熔化成水，冰内杂质沉到盆底，则对比冰块熔化前，沉到盆底的杂质受到的浮力将 减小 （填“增大”“不变”或“减小” ；水对盆底的压强将 （填“增大”“不变”或“减小” 。（整个过程不考虑汽化和升华）
【答案】减小；减小。
【解答】解：（1）冰未熔化前杂质处于漂浮状态，浮力等于重力；冰熔化后沉底，浮力小于重力，故对比冰块熔化前，沉到盆底的杂质受到的浮力减小；
（2）根据可知，当浮力减小时，减小，水的深度减小，根据判断水对盆底的压强减小。
故答案为：减小；减小。
19．如图，2023年10月神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆。若返回舱打开降落伞后，在一段时间内的运动可看作是竖直向下的匀速运动，此过程中返回舱所受力的合力为 0 ，返回舱的重力势能 。
【答案】0；减小。
【解答】解：（1）返回舱竖直向下匀速运动，受力平衡，则合力为；
（2）返回舱匀速下落的过程中，其质量不变，高度减小，则重力势能减小。
故答案为：0；减小。
20．如图甲所示，当你用手托举重物或提起重物，可认为桡骨在肱二头肌的牵引力下绕着肘关节转动，若托起的铁球质量为，则肱二头肌对前臂的牵引力 大于 （选填“大于”“等于”“小于” ，图乙是人踮脚时肌肉的示意图，踮脚时主要靠腓肠肌收缩，此时脚可视为 杠杆（选填“费力”“省力”“等臂” 。
【答案】（1）大于；（2）省力。
【解答】解：（1）铁球重力为：，用手托起铁球时，支点在肘关节，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，所以肱二头肌对前臂的牵引力大于；
（2）根据杠杆的分类条件：人踮脚时，支点在前脚肢与地面接触处，动力臂大于阻力臂，相当于一个省力杠杆。
故答案为：（1）大于；（2）省力。
三、作图题(共2 小题，满分4分)
21．如图，一辆汽车沿平直公路向右行驶，车顶悬挂的小球某时刻状态如图，车厢地板上的木箱始终相对车厢静止。请画出木箱的受力示意图。
【答案】
【解答】解：由题意可知，汽车沿平直公路向右行驶，车顶悬挂的小球向右运动，说明这过程汽车在水平方向上减速，车厢地板上的木箱始终相对车厢静止，车厢减速，木箱由于惯性相对车厢有向右滑的趋势，则木箱有受到车厢地板向左摩擦力的作用，自身的重力，车厢地板对它的支持力，作用点在重心，并且支持力大小等于重力大小，木箱的受力示意图，如图：
22．如图所示，小明用滑轮组将重物提起，请用笔画线帮他组装最省力的滑轮组。
【答案】
【解答】解：要想达到最省力，所以应由3段绳子承担物重，应从动滑轮的挂钩上开始缠绕，然后绕过定滑轮，如图所示：
四、简答题(1 小题，共3 分)
23．洗碗时往往会在水中放入洗洁精去除油污，但沾有洗洁精的碗很容易从手中滑落，带来危险。请用学过的物理知识回答：
（1）沾有洗洁精的碗容易滑落的原因；
（2）提出一条防止碗从手中滑落的方法。
【解答】答：（1）沾有洗洁精的碗相当于在表面涂了一层润滑剂，使得接触面分离减小了摩擦，碗容易滑落；
（2）根据增大摩擦的方法，可以捏紧碗增大压力来增大摩擦或戴上粗糙程度较大手套增大摩擦。
五、实验题(共4小题，满分 25 分)
24．在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：
（1）探究重力大小与质量的关系，使用的实验器材除了已经标明质量的钩码，还需要的测量工具是 弹簧测力计 。
序号 1 2 3 4 5 6
质量 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
重力 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
（2）根据表格中的实验数据分析，其中能正确描述物体所受的重力与质量关系的图象是 。
（3）探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥为实验对象。小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验；小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验。你认为 的做法是错误的，原因是 。
【答案】（1）弹簧测力计；（2）；（2）小华；没有控制质量不变。
【解答】解：（1）实验目的是探究重力与质量的关系，因此需要测量物体的质量和重力，使用的实验器材除了钩码，还需要弹簧测力计。
（2）由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，物体所受重力的大小跟它的质量成正比，但是重力和质量的比值是不变的，是正比例函数，图像是过原点的一条直线，故选；
（3）探究重力可能跟物体的形状的关系，需要控制质量不变，只改变形状，小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状既改变了形状又改变了质量，不符合控制变量法的要求，故小华的做法是错误的；小明把橡皮泥捏成各种形状，只改变了形状，没改变质量，符合控制变量法的要求，故小明做法正确。
故答案为：（1）弹簧测力计；（2）；（2）小华；没有控制质量不变。
25．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小强做了如图甲所示的三次实验。实验中第1次和第2次用粗糙程度相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板，测得弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3（F1＜F2＜F3）。
（1）实验时用弹簧测力计 匀速直线 拉动木块，根据 二力平衡 知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
（2）比较1、2两次实验，得出结论：接触面的粗糙程度相同时， 压力越大，滑动摩擦力越大 ；
（3）做第1次实验时，小强控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第8s时的摩擦力为 3 N；
（4）同组的小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示，将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向 水平向右 ；这个实验装置的优点是 不必匀速拉动木板 （写出一条即可）。
【答案】（1）匀速直线；二力平衡；（2）压力越大，滑动摩擦力越大；（3）3；（4）水平向右；不必匀速拉动木板。
【解答】解：（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，物体做匀速直线运动，表明受到的力是平衡力，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
（2）比较1、2两次实验，接触面的粗糙程度相同，压力不同，得出结论：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）由图丙可知，在2～6s时，物体处于匀速直线运动状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力f＝F＝3N，
木块在第8s时处于减速运动状态，与2～6s时相比，压力没变，接触面的粗糙程度没变，摩擦力没变，所以摩擦力仍为3N。
（4）实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块处于静止状态，受到弹簧测力计的拉力水平向左，所以受到的摩擦力方向水平向右，大小等于弹簧测力计的示数，由图可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为2.8N。
滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，实验时拉着长木板沿水平地面不是匀速向右运动，压力和接触面的粗糙程度都不变，木块所受摩擦力大小不变，因此用实验装置实验是不必匀速拉动木板。
故答案为：（1）匀速直线；二力平衡；（2）压力越大，滑动摩擦力越大；（3）3；（4）水平向右；不必匀速拉动木板。
26．小明在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
（1）如图甲所示，实验前杠杆左端下沉，应将平衡螺母向 右 （选填“左”或“右” 调节，直到杠杆在水平位置平衡；实验过程中也要使杠杆在水平位置平衡，这样操作的目的是为了 。
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在点挂4个钩码，应在点挂 个相同的钩码。
（3）如图丙所示，用弹簧测力计由到的过程中，其示数大小将 。
（4）探究过程中必须多次实验，这是为了 。
（5）如图所示，是小明设计的利用实验室的砝码和一支圆柱形铅笔测量刻度尺的质量的实验，实验步骤如下：
①将刻度尺（上面没放砝码）垂直放置在圆柱形铅笔上左右移动，直至刻度尺在铅笔支撑下在水平位置平衡，读出刻度尺重心位置对应的刻度为；
②如图，把圆柱形铅笔放在刻度尺与桌面之间，保持铅笔与刻度尺垂直，再在刻度尺的某刻度处放置砝码。旋动铅笔，使刻度尺重新在水平位置平衡；
③读出砝码底面中心所在位置的刻度为，再读出铅笔中心所在位置的刻度为；
④若砝码的质量为，则刻度尺的质量为： （用、、及表示）。
【答案】（1）右；方便测量力臂；（2）6；（3）变大；（4）使实验结论具有普遍性；（5）。
【解答】解：（1）如图甲所示，杠杆左端下沉，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右调节；
（2）设杠杆分度值是，一个钩码重是，设在处挂了个钩码，则，解得：，应在点挂6个钩码；
（3）由图丙可知，弹簧测力计由竖直方向逐渐向右转动过程中，动力臂变短，而杠杆在水平位置始终保持平衡，由于阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，测力计示数将变大；
（4）探究过程中必须多次实验，是为了得出普遍结论，避免偶然性；
（5）设刻度尺质量，尺子水平平衡时，由杠杆平衡条件可得：
；
整理得出：。
故答案为：（1）右；方便测量力臂；（2）6；（3）变大；（4）使实验结论具有普遍性；（5）。
27．如图是小林与小芳用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。
（1）图示形管压强计是通过 形管两侧液面高度差 来显示橡皮膜所受压强大小的，该形管压强计 （选填“属于”或“不属于” 连通器；
（2）在使用压强计前，小林发现形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲。他调节的方法是 （选填“”或“” ，使形管左右两侧的液面相平；
．将右侧支管中高出的水倒出
．取下软管重新安装
（3）小杯比较图乙和图丙，可以得到结论 ；比较 两图，可以探究液体的压强与液体密度的关系；
（4）若保持丙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现形管两侧液面高度差变大。小芳由此得出结论：液体的密度越大，其内部的压强越大。你认为她的结论 （选填“可靠”或“不可靠” ，原因是 ；
（5）为了使压强计的金属盒在同种液体、同一深度时，形管内液面的高度差增大一点，形管应 。
．用内径更细的形管
．改注盐水
．改注酒精
【答案】（1）形管两侧液面高度差；不属于；（2）；（3）同种液体内部，深度越深，液体压强越大；丙、丁；（4）不可靠；没有控制深度不变；（5）。
【解答】解：（1）根据转换法，实验中，液体内部压强的大小是通过观察形管两侧液面高度差的大小来反映的；该形管压强计一端密闭，没有与大气连通，不属于连通器。
（2）在使用压强计前，若发现形管左右两侧的液面有一定的高度差，说明形管左右两侧的液面上方气压不相等，需要取下软管重新安装使两边液面重新相平才能使用，故选：。
（3）比较乙、丙两图，容器内的液体相同，都是水，但是丙图中金属探头的位置更深一些，可以观察到丙图中的形管左右两侧的液面高度差更大。可以得到结论：在液体的密度一定时，液体越深，液体的压强越大。
比较丙、丁两图，两图中的金属探头的深度相同，丙图中液体是水，丁图中液体是盐水，盐水密度比水的密度大，可以观察到丁图中的形管左右两侧的液面高度差更大。可以得到结论：深度相同时，液体的压强与液体的密度有关，液体的密度越大，压强越大。
（4）若保持图丙中金属探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体的密度变大，金属探头所在位置到液面的距离变大了，即深度变大了。这时发现形管两侧的液面高度差变大。小芳的结论不可靠，因为她没有用控制变量法，在深度相同的条件下来进行比较。
（5）根据，金属盒在同种液体、同一深度时，即压强相同时，若要形管内液面的高度差增大，应减小形管内液体的密度，改注酒精。
故选：。
故答案为：（1）形管两侧液面高度差；不属于；（2）；（3）同种液体内部，深度越深，液体压强越大；丙、丁；（4）不可靠；没有控制深度不变；（5）。
六、综合题 (共3小题，满分25分)
28．当前，全球正置身于新能源汽车迅速发展的时代，这不仅对环境的可持续发展产生了积极影响，也为汽车产业带来了巨大的变革和机会。如图所示是一款纯电动汽车，整车质量为，车轮与地的总接触面积为。若该车在某水平路段匀速直线行驶了，受到水平方向的阻力为车总重的0.1倍（车上人员的重力忽略不计）。取。求：
（1）该车静止在水平路面上时对地的压强；
（2）牵引力在此路段所做的功。
【答案】（1）该车静止在水平路面上时对地的压强为；
（2）牵引力在此路段所做的功为。
【解答】解：（1）车上人员的重力忽略不计，该车静止在水平路面上时对地的压力：，
则该车静止在水平路面上时对地的压强：；
（2）由题意可得车在水平方向上所受的阻力：，
因为汽车匀速直线行驶，所以，在牵引力方向上行驶的距离，
所以牵引力在此路段所做的功：。
答：（1）该车静止在水平路面上时对地的压强为；
（2）牵引力在此路段所做的功为。
29．如图所示，斜面中长，支撑柱的高度可以调节，物体重力与斜面长度一定时斜面的额外功与其底边的长度成正比。若时，在斜面上将一个重的物体匀速拉到顶端，沿斜面向上的拉力。求：
（1）克服物体重力的有用功。
（2）斜面的机械效率。
（3）若时，拉此重物从到过程中斜面的机械效率。
【答案】（1）克服物体重力的有用功；
（2）斜面的机械效率；
（3）若时，拉此重物从到过程中斜面的机械效率。
【解答】解：（1）克服物体重力的有用功为
；
（2）沿斜面向上的拉力，拉力做的总功为
，
斜面的机械效率为
；
（3）此时额外功为，有用功为
，
总功为
，
机械效率为
。
答：（1）克服物体重力的有用功；
（2）斜面的机械效率；
（3）若时，拉此重物从到过程中斜面的机械效率。
30．如图甲所示，边长为的正方体木块静止在水面上时，有的体积露出水面。将木块从水中取出，放入另一种液体中，并在木块表面上放一重的石块，当它们静止时，木块上表面恰好与液面相平，如图乙所示。已知水的密度，取。求：
（1）木块在图甲中所受浮力的大小。
（2）图乙中液体的密度。
（3）将图乙中石块取下后木块露出液面的体积。
【答案】（1）木块在图甲中所受浮力的大小为。
（2）图乙中液体的密度；
（3）将图乙中石块取下后木块露出液面的体积为。
【解答】解：（1）正方体木块的体积，
图甲中：，
由阿基米德原理可得：；
（2）因为木块漂浮，木块的重力：；
图乙中：木块表面上放一重的石块，当它静止时，，
木块全部浸入水中，则：；
根据可得液体的密度：
；
（3）图乙中，取下石块后木块依然会漂浮，此时木块受到的浮力：
，
根据可得此时排开液体的体积为：
，
木块露出液面的体积：
。
答：（1）木块在图甲中所受浮力的大小为。
（2）图乙中液体的密度；
（3）将图乙中石块取下后木块露出液面的体积为。期末预测卷01
一、选择题(共12 小题，满分 27 分。第1-9 题为单选题，每题2 分，第10-12 题为多选题，全对得3分，选对但不全的得 2 分，选做不得分)
1．如图所示为张老师正在搬家的情景，关于搬家的下列各环节中，张老师对物品做功的是
A．从地上搬起物品
B．搬着物品沿水平方向走到车旁
C．搬着物品站在车旁不动
D．物品不慎掉落
2．2024年5月8日，嫦娥六号探测器成功实施近月制动，探测器将在月球表面上空要沿如图所示的直线匀速飞行，为着陆作准备。则在探测器着陆前探测器上的火箭应向哪个方向喷气
A．竖直向下喷气 B．沿直线向后喷气
C．与直线成一角度斜向上喷气 D．与直线成一角度斜向下喷气
3．如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是
A．防滑地砖表面有凹凸花纹 B．运动员在手上涂抹镁粉
C．汽车轮胎上安装防滑链 D．转动轴承中装有钢球
4．小明制作了一个刻度均匀的简易密度秤，实际使用时发现秤上相邻两刻度线之间的距离太小，为制作出精度更高的密度秤，他提出了如下改进方案，其中可行的是
A．换用更粗的秤杆
B．增大秤砣的质量
C．把秤纽“”位置往远离秤钩一侧移动
D．标刻度线时，适当减少装入烧杯的液体的体积
5．4月17日，2024年全国射击冠军赛步枪项目在陕西省长安常宁生态体育训练比赛基地举行，在射击比赛中，下列说法正确的是
A．子弹在空中飞行的过程中只受重力的作用
B．子弹在空中飞行的过程中惯性变大
C．子弹射出，说明力可以改变物体的运动状态
D．子弹在飞行的过程中越飞越慢，说明运动需要力来维持
6．如图，将吸盘用力按向竖直墙壁，使其牢牢“吸”在墙壁上，即使挂上餐具也不会脱落。下列说法正确的是
A．吸盘“吸”在墙壁上是大气压的作用
B．吸盘所受摩擦力大小等于吸盘所受重力
C．吸盘所受重力与餐具对吸盘的拉力彼此平衡
D．若餐具所受的力全部消失，餐具将立刻脱落
7．如图所示，将完全相同的、两物体放在、两水平桌面上，分别在、的水平拉力作用下做匀速直线运动，已知，，下列判断正确的是
A．物体对桌面的压力小于物体
B．物体受到的摩擦力等于物体受到的摩擦力
C．桌面比桌面更粗糙
D．物体受到的拉力大于摩擦力
8．三个相同的容器内分别盛有不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，各容器中液面均与容器口相平，下列判断正确的是
A．小球受到的浮力
B．液体的密度
C．液体对容器底部的压强
D．容器对桌面的压强
9．如图所示是水上乐园飞行表演，表演者双脚站在向下喷水的踏板上，水柱将人向上顶起，人在空中时而加速上升，时而急速翻滚，时而加速下降，还能在空中竖直悬停。下列说法不正确的是
A．踏板向下喷水，人向上升起，利用了物体间力的作用是相互的原理
B．加速上升过程中，人的重力势能增大，机械能不变
C．加速下降过程中，若其所受力全部消失，人将做匀速直线运动
D．人在空中竖直悬停时，人受到的重力和踏板对人的支持力是一对平衡力
10．如图，将重为的物体沿斜面向上从底端匀速拉到高处，斜面长为、高为。若拉力为，拉力的功率为，则
A．斜面机械效率为
B．拉力做的总功为
C．提升物体做的有用功为
D．物体由斜面底端运动到高处用时
11．荡秋千是小朋友们喜欢的游戏，如图甲所示是小朋友正在荡秋千的情景，可抽象成如图乙所示的模型，在小球来回摆动过程中，下列说法中正确的是
A．小球运动到最高处时动能最大
B．假设小球到最高处时所有外力消失，小球将保持静止状态
C．小球从点运动到点的过程中，小球的速度不变
D．小球从点运动到点的过程中，小球的重力势能逐渐增大
12．如图甲所示，水平桌面上放着盛有水的柱形容器，在容器上方的弹簧测力计下悬挂着一个实心圆柱体，将圆柱体缓慢浸入水中。记录圆柱体下表面到水面的距离和弹簧测力计的示数，并根据记录的数据画出图像，如图乙所示。圆柱体浸入水的过程中，始终不与容器接触且容器中的水未溢出。已知水的密度为，。关于该过程下列说法中正确的是
A．圆柱体所受的重力为
B．圆柱体受到浮力的最大值为
C．圆柱体的密度约为
D．从0增大到的过程中，桌面受到容器的压力先增大后保持不变
二、填空题(共8 小题，每空1 分，满分 16 分)
13．地球附近的物体都要受到重力，小敏同学利用弹簧测力计测出物体的重力大小。
（1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在 方向调零；
（2）如图是他测出物体的重力，为 。
14．如图所示，用拖把向前清扫地面污渍时，地面对拖把的摩擦力的方向是向 的；手握住拖把杆的部分有花纹，是通过增大 来增大摩擦力从而避免打滑。
15．如图所示，用水平向左大小为的力，把一个重的硬质梯形容器紧压在竖直墙壁上，容器内装有深的水，容器底面积为，左侧面积为。则由液体产生的对容器底部的压强 （选填“大于”、“小于”或“等于” ，墙壁所受的压强为 。，取
16．物理知识在生活中应用广泛。如图1所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在 的作用下被“吸”入口中；如图2所示，洗手池下方排水管的“反水弯”，利用 的原理，使水管里的异味不会散发出来。
17．如图甲所示，弹簧测力计示数为。如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为。则小球受到的浮力为 ，小球的体积为 。（取
18．含有杂质的冰块漂浮水面上如图所示，一段时间后，冰块全部熔化成水，冰内杂质沉到盆底，则对比冰块熔化前，沉到盆底的杂质受到的浮力将 （填“增大”“不变”或“减小” ；水对盆底的压强将 （填“增大”“不变”或“减小” 。（整个过程不考虑汽化和升华）
19．如图，2023年10月神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆。若返回舱打开降落伞后，在一段时间内的运动可看作是竖直向下的匀速运动，此过程中返回舱所受力的合力为 ，返回舱的重力势能 。
20．如图甲所示，当你用手托举重物或提起重物，可认为桡骨在肱二头肌的牵引力下绕着肘关节转动，若托起的铁球质量为，则肱二头肌对前臂的牵引力 （选填“大于”“等于”“小于” ，图乙是人踮脚时肌肉的示意图，踮脚时主要靠腓肠肌收缩，此时脚可视为 杠杆（选填“费力”“省力”“等臂” 。
三、作图题(共2 小题，满分4分)
21．如图，一辆汽车沿平直公路向右行驶，车顶悬挂的小球某时刻状态如图，车厢地板上的木箱始终相对车厢静止。请画出木箱的受力示意图。
22．如图所示，小明用滑轮组将重物提起，请用笔画线帮他组装最省力的滑轮组。
四、简答题(1 小题，共3 分)
23．洗碗时往往会在水中放入洗洁精去除油污，但沾有洗洁精的碗很容易从手中滑落，带来危险。请用学过的物理知识回答：
（1）沾有洗洁精的碗容易滑落的原因；
（2）提出一条防止碗从手中滑落的方法。
五、实验题(共4小题，满分 25 分)
24．（4分）在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：
（1）探究重力大小与质量的关系，使用的实验器材除了已经标明质量的钩码，还需要的测量工具是 。
序号 1 2 3 4 5 6
质量 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
重力 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
（2）根据表格中的实验数据分析，其中能正确描述物体所受的重力与质量关系的图象是 。
（3）探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥为实验对象。小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验；小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验。你认为 的做法是错误的，原因是 。
25．（6分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小强做了如图甲所示的三次实验。实验中第1次和第2次用粗糙程度相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板，测得弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3（F1＜F2＜F3）。
（1）实验时用弹簧测力计 拉动木块，根据 知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
（2）比较1、2两次实验，得出结论：接触面的粗糙程度相同时， ；
（3）做第1次实验时，小强控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第8s时的摩擦力为 N；
（4）同组的小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示，将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向 ；这个实验装置的优点是 （写出一条即可）。
26．（7分）小明在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
（1）如图甲所示，实验前杠杆左端下沉，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右” 调节，直到杠杆在水平位置平衡；实验过程中也要使杠杆在水平位置平衡，这样操作的目的是为了 。
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在点挂4个钩码，应在点挂 个相同的钩码。
（3）如图丙所示，用弹簧测力计由到的过程中，其示数大小将 。
（4）探究过程中必须多次实验，这是为了 。
（5）如图所示，是小明设计的利用实验室的砝码和一支圆柱形铅笔测量刻度尺的质量的实验，实验步骤如下：
①将刻度尺（上面没放砝码）垂直放置在圆柱形铅笔上左右移动，直至刻度尺在铅笔支撑下在水平位置平衡，读出刻度尺重心位置对应的刻度为；
②如图，把圆柱形铅笔放在刻度尺与桌面之间，保持铅笔与刻度尺垂直，再在刻度尺的某刻度处放置砝码。旋动铅笔，使刻度尺重新在水平位置平衡；
③读出砝码底面中心所在位置的刻度为，再读出铅笔中心所在位置的刻度为；
④若砝码的质量为，则刻度尺的质量为： （用、、及表示）。
27．（8分）如图是小林与小芳用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。
（1）图示形管压强计是通过 来显示橡皮膜所受压强大小的，该形管压强计 （选填“属于”或“不属于” 连通器；
（2）在使用压强计前，小林发现形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲。他调节的方法是 （选填“”或“” ，使形管左右两侧的液面相平；
．将右侧支管中高出的水倒出
．取下软管重新安装
（3）小杯比较图乙和图丙，可以得到结论 ；比较 两图，可以探究液体的压强与液体密度的关系；
（4）若保持丙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现形管两侧液面高度差变大。小芳由此得出结论：液体的密度越大，其内部的压强越大。你认为她的结论 （选填“可靠”或“不可靠” ，原因是 ；
（5）为了使压强计的金属盒在同种液体、同一深度时，形管内液面的高度差增大一点，形管应 。
．用内径更细的形管
．改注盐水
．改注酒精
六、综合题 (共3小题，满分25分)
28．（8分）当前，全球正置身于新能源汽车迅速发展的时代，这不仅对环境的可持续发展产生了积极影响，也为汽车产业带来了巨大的变革和机会。如图所示是一款纯电动汽车，整车质量为，车轮与地的总接触面积为。若该车在某水平路段匀速直线行驶了，受到水平方向的阻力为车总重的0.1倍（车上人员的重力忽略不计）。取。求：
（1）该车静止在水平路面上时对地的压强；
（2）牵引力在此路段所做的功。
29．（8分）如图所示，斜面中长，支撑柱的高度可以调节，物体重力与斜面长度一定时斜面的额外功与其底边的长度成正比。若时，在斜面上将一个重的物体匀速拉到顶端，沿斜面向上的拉力。求：
（1）克服物体重力的有用功。
（2）斜面的机械效率。
（3）若时，拉此重物从到过程中斜面的机械效率。
30．（9分）如图甲所示，边长为的正方体木块静止在水面上时，有的体积露出水面。将木块从水中取出，放入另一种液体中，并在木块表面上放一重的石块，当它们静止时，木块上表面恰好与液面相平，如图乙所示。已知水的密度，取。求：
（1）木块在图甲中所受浮力的大小。
（2）图乙中液体的密度。
（3）将图乙中石块取下后木块露出液面的体积。
