贵州省2023-2024学年第二学期高一年级考试(559)语文

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试题答案

贵州省2023-2024学年第二学期高一年级考试(559)语文试卷答案

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(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成21∼22题。书店可以提供一种情绪的交换,它的情感抚慰作用在电商的影响下一度被轻视。书店的书香以及安静的氛围,①。在书店看几页书,喝一杯咖啡,轻声聊几句天,对于浮躁的城市人而言具有明显的治愈作用。即便身边是陌生人,也会因为共同拥有的爱书人的身份,而②,从而得到一份群体认同感。平静而愉悦的书店体验,不可被替代。

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7.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴,不正确的一项是(3分)AA.“黄昏的霞光”“月的光明”“朝阳无力”“零星儿点”等景物描写既将小说情节浓缩在一夜一天之中,又映衬主人公心理的变化。B.“除,最惨的事岂不是人把寡妇怀里的独生子夺过去,且在她面前害死吗?”通过议论打情,表达作者对敬姑失去儿子的深切同情,C.小说结尾没有交代村民是否找到敬姑,以及对纵然找到、她也不会回来的猜测,运用留自的手法,意味深长,留给读者丰富的想象空间D.小说通篇悲切深沉,凄楚动人,通过敬姑痛丧儿子的悲哀,控诉了军阀混战的罪恶,反映了作者关心人间悲苦的“为人生”地写作态度。

4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.文章开篇孩子们朗朗的读书声和春笋破土而出相得益彰,蕴含着蓬勃的生命力。B.春笋寄寓着春天的美好,比花花草草更能冲击心灵,文章通过对比表达对春笋的笋寓着C.“未出土时先有节,及凌云处尚虚心”和“山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空”写出了人对笋的的褒扬的线索,使D.“春笋”是本文的写作对象,在文中多次出现,也是贯穿文章的线索,使文章结构严。(6分)

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