人教版初中八年级物理下册12.2滑轮 同步练习
一、单选题
1. 用如图所示的装置匀速提起一个物体，弹簧测力计的示数为 2N，若不计摩擦和滑轮自重，则该物体重为
A. 1N B. 2N C. 3N D.4N
2.如图所示，G＝80N，在力F的作用下，滑轮以0.4m/s的速度匀速上升，不计摩擦及滑轮重，则物体的速度和力F的大小分别是（ ）
A．0.5m/s，160N B．0.5m/s，40N
C．0.8m/s，160N D．0.2m/s，40N
3．利用如图所示的动滑轮（重0.5N）提升钩码时，不能证明使用动滑轮能省力的操作是（ ）
A．竖直匀速提升0.5N的钩码 B．竖直匀速提升1.0N的钩码
C．竖直匀速提升1.5N的钩码 D．竖直匀速提升2.0N的钩码
4.在图中，物体A的重力为G，在拉力F的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为f，则人对绳的拉力F的大小等于（ ）
A．0.5G B．2G C．0.5f D．2f
5.把质量相等的 A、 B两物体挂在如图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后
A. A 上升 B. A下降 C.A、 B 均静止 D. 无法判断
6.如图所示三个滑轮拉同一物体在水平面上做匀速直线运动，所使用的拉力分别为F1、F2和F3，不计滑轮重力、轮与绳之间的摩擦，则（ ）
A．F2＜F1＜F3 B．F2＞F1＞F3 C．F1＞F2＞F3 D．F1＜F2＜F3
7.关于滑轮、滑轮组，下列说法中正确的是（ ）
A．定滑轮可以省力
B．定滑轮是等臂杠杆
C．只使用动滑轮就会改变力的方向
D．使用滑轮组既可以省力，又可以省距离
8.用滑轮分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同物体匀速提升相同的高度，如果每个滑轮的质量与物体的质量都相等，则两滑轮组的机械效率η1：η2及在绳端所用的拉力F1：F2分别是（不计轴处摩擦及滑轮架的重）
A．2：3 9：8 B．3：2 9：8 C．1：1 3：2 D．3：2 1：1
9. 如图所示是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）。使用时：（1）瘦子固定不动，胖子用力FA 拉绳使 G匀速上升。（2）胖子固定不动，瘦子用力 FB 拉绳使 G匀速上升。下列说法中正确的是
A. FA ＜G B. FA＞FB
C. FB =2G D. 以上说法都不对
10.如图所示的装置中，如果滑轮组的动滑轮重为5牛，重物的重力为100牛，当物体静止不动时，弹簧秤的示数是（ ）
A．105牛 B．110牛 C．52.5牛 D．55牛
二、填空题
11．在使用滑轮时，______的滑轮叫动滑轮。动滑轮实质上是动力臂是阻力臂______的杠杆，所以使用它可以省______力，但不能改变______。
12．如图所示的装置中，重600N的人用力拉绳，使装置处于静止．装置中的滑轮A重500N，滑轮B重200N，底板C重100N．不计轴摩擦及绳重，人对底板C的压力为________N．
13.如图所示，用滑轮组匀速提起一个重为400 N的物体，物体竖直上升了2 m，人拉绳的力为250 N．此过程中人所做的功是________J，动滑轮的重力为________N．(不计绳重及摩擦)
14.如图所示，滑轮重和摩擦均不计，用 10 牛的水平拉力 F 拉着物体 A 在水平桌面上做匀速直线运动，则物体 A 与水平桌面间的摩擦力大小为 N， A 在 4 秒内移动 0.2 米，此过程中拉力 F 做的功为 焦，功率为 瓦，重力做功为 焦。
15．两个滑轮组合后匀速提升重20N的物体，如图所示，其中A是 ________滑轮；若不计摩擦和滑轮重，的大小为 ________N；要使重物上升1m，绳子自由端应拉下 _________m。
三、作图题
16.人站在地上用滑轮组拉动物体A，请在图中画出绕绳方法。
17.如图所示是舞台幕帘。幕帘有两片，其左右两边的（c，d）两端固定，“帘门”滑环上的两根线（图中 a 和 b）与上方水平牵线连接。当控制电动机做顺时针旋转时，“帘门”向两侧分开，反之就向中间合拢。请按上述要求，分别将a 和 b 两个线头连接到上方水平牵线上。
四、实验题
18.小红在学习完“动滑轮省一半力的知识点”后，她觉得结论与真实情况肯定有偏差；所以她再一次进行如图所示实验，实验时她选择不同滑轮缓慢竖直提起 6 N的物体，记录的数据如下表。（不考虑滑轮与绳子之间的摩擦力）
实验序号 滑轮重力（牛） 弹簧测力计示数（牛）
1 1 3.5
2 2 4.0
3 3 4.5
4 4
（1）比较实验序号 1、2、3，可得初步结论：用动滑轮缓慢竖直提起同一重物时， ；
（2）实验序号 4 中的弹簧测力计示数是 牛；
（3）根据表中信息推理，当 时，弹簧测力计的示数等于物体重力的一半；
（4）若小红同学还想继续研究缓慢提起物体时，拉力方向对拉力的影响，则需要选择 滑轮与 重力的物体来进行实验对比（选填“相同”或“不同”）。
五、计算题
19.如图所示，不计滑轮摩擦，当水平向右的拉力F=5N时，物体恰能匀速向右运动，求物体所受地面的摩擦力的大小。
20.高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷得直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。如图所示为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂 a 个相同的坠砣，每个坠砣质量为 m，若某段时间 t 内坠砣串下降了高度 h，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，（用题中的符号表示，不考虑钢绳的热胀冷缩）求：
(1)输电线 A 端受到的拉力；
(2)则输电线 A 端向左移动的距离；
(3)输电线 A 端拉力做功的功率。
参考答案：
1．B
2．A
3．C
4．A
5．B
6．B
7．D
8．B
9．B
10．A
11． 轴随物体一起移动 2倍 一半 力的方向
12．475
13． 1000 100
14.10；2；0.5；0
15． 定 10 2
16.
17.
18.（1）可以省力 （2）5 （3）滑轮重力为0 （4）相同；相同
19.2.5N
20.(1)2amg；(2)；(3)
