第二章 声音与环境 单元卷 2023-2024学年物理沪粤版八年级上册
一、单选题
1．人在野外喊话时，为了减少声音的分散，常把双手合拢做成喇叭状围在嘴边，这是为了增大声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．频率 D．音色
2． “小明，上学去喽！”。正在吃饭的小明听到声音就知道是好朋友小刚在喊他，这主要是根据声音的哪个特征判断出来的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
3．古筝是我国传统民族乐器之一，深受人们的喜爱。如图所示是音乐爱好者弹奏古筝的身影。下列有关古筝弹奏的说法，正确的是（ ）
A．琴声通过空气传入周围观众耳中
B．琴弦振动停止，琴弦继续发声
C．拨动粗细不同的琴弦，声音的音色不同
D．用较大的力拨动琴弦会改变声音的音调
4．下列操作中不能改变音调的是（ ）
A．用硬卡片在梳齿上以快慢不同的速度划过 B．改变用力大小，再次敲鼓面
C．改变钢尺伸出桌面 的长度，再次拨动钢尺 D．改变管内水量，再次对着试管吹气
5．从环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的说法中正确的是（ ）
A．乐音悦耳动听给人以享受但有时也会成为噪声
B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音
C．振动有规律的声音都是乐音，不会成为噪声
D．乐音是指40dB以下的声音，噪声是指40dB以上的声音
6．现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是（ ）
A．人什么也没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播
B．人什么也没听见，是因为它发出的声音频率人耳感受不到
C．人什么也没听见，是因为它发出的声音不是振动产生的
D．驱狗器发出的声音方向性差，不易获得较集中的声能
二、多选题
7．根据图中所给信息，下列说法正确的是（ ）
A．蝙蝠可以发出频率为1000Hz的声音
B．人能听到蝙蝠发出的部分频率的声音
C．人的听觉频率范围比人的发声频率范围大
D．15Hz的声音只要响度足够大，人耳是能听到的
8．下表列出了不同物质在常温常压下的密度及0℃条件下声音在其中传播的速度，研究小组的同学们根据表中提供的信息得出了以下结论，其中错误的是
物质 空气 氧气 铝 铁 铅
密度/kg m-3 1.29 2.43 2700 7900 11300
声音传播速度/m s-1 330 316 6420 5960 2160
A．声音传播的速度与物质的种类无关
B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C．声音在金属中传播的速度通常大于它在同条件下气体中传播的速度
D．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大
9．2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。下列说法中不正确的是（ ）
A．琴弦的长短不同，发出声音的音色不同
B．演奏古筝时通过弦的振动发声
C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大
D．拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高
10．下面一些关于控制噪声的说法中正确的是（ ）
A．在城市禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
B．住宅安装双层玻璃是为了在传播过程中减弱噪声
C．歌剧院内墙采用蜂窝状的材料来装饰是为了吸声
D．机场工作人员要佩戴耳罩，这是为了在人耳处减弱噪声
三、填空题
11．声音是由声源 产生的，小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的 ；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的 ；人们听到悦耳的口琴声是通过 传入人耳。
12．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句．船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了 ．所以声音是由发声体的 而产生的．
13．白居易的诗句“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”中，琵琶声是弦 产生的，并通过 传入他的耳朵，他是根据 判断声音是琵琶发出的。
14．2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员需借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是真空 传声（选填“能”或“不能”）；地震时都会伴随着一些 （选填“次声波”或“超声波”）的产生，而普通人的耳朵却听不见。
四、实验题
15．在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他对此进行研究。讨论后提出了以下猜想：
猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关。
猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关。
小明找米了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如图所示）。注射器的规格分别为2.5ml和5ml。他一边吹哨子边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率，详见下表
序号 A B C D E F
注射器规格（ml） 2.5 2.5 2.5 5 5 5
空气柱长度（cm） 2 1.5 1 2 1.5 1
频率（Hz） 337 488 562 300 337 488
（1）选用序号为D、E、F的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的 相同时，管内空气柱越长，音调越 。
（2）选用序号为AD或BE或CF的两次实验做对比，可以得出的结论是：在空气柱的长度相同时，管内空气柱横截面积越 （填大或小），音调越低。
（3）在此实验中，小光采用的重要研究方法是：
16．回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)：探究影响音调高低的因素．
过程：把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的 ，增大钢尺伸出桌边的长度，重复实验。
结论：物体振动得越 ，音调越低。
延伸：钢尺伸出桌面的长度达到一定程度，用力拨动钢尺仍听不到声音的原因是 。
参考答案：
1．A
【详解】双手放在嘴边可以减小声音扩散，改善声音的方向性，使声音集中向一点传播，这样可以增加传入对方耳朵的声音的响度。
故选A。
2．C
【详解】不同人的声带发声结构不同，所以发出声音的音色不同，所以可以通过音色辨别是谁。故选C。
3．A
【详解】A．声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，琴声通过空气传入观众耳中，故A正确；
B．声音是由物体振动产生的，琴弦振动停止，琴弦发声停止，故B错误；
C．音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，拨动粗细不同的琴弦，音色是相同的，故C错误；
D．响度是指声音的强弱（大小），其大小与物体的振幅有关，用较大的力拨动琴弦会改变声音的响度，故D错误。
故选A。
4．B
【详解】A．改变硬卡片在木梳齿上划过的速度，纸片振动的频率不同，发出的声音的音调不同，可以改变发声的音调，故A不符合题意；
B．改变用力大小敲击鼓面，会增大鼓面振动的幅度，从而会增大响度，不能改变音调；故B符合题意；
C．改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺，刚尺振动的频率不同，发声的音调不同，可以改变发声的音调，故C不符合题意；
D．对着试管口吹气，管内水量不同，振动的快慢不同，所以声音的音调不同，可以改变发声的音调，故D不符合题意。
故选B。
5．A
【详解】从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声，故BCD错误，A正确。
故选A。
6．B
【详解】人的听觉范围是20Hz~20000Hz，狗的听觉范围是15Hz~50000Hz，人什么也没听见，是因为驱狗器发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内，而在狗的听觉范围之内，所以对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见，故B正确，ACD错误。
故选B。
7．BC
【详解】A．由图可知，蝙蝠的发声的频率为10000～120000Hz，蝙蝠不能发出频率为1000Hz的声音，故A错误；
B．蝙蝠的发声频率范围是10000～120000Hz，人耳只能听到20～20000Hz的声音，人只能听到蝙蝠发出的部分频率的声音，故B正确；
C．人耳只能听到20～20000Hz的声音，而人的发声频率范围是85～1100Hz，所以人听觉频率范围比人发声频率范围要大，故C正确；
D．振幅足够大，说明声音的响度大；人耳只能听到20～20000Hz的声音，15Hz的声音人耳是不能听到的，故D错误。
故选BC。
8．ABD
【详解】A、由表中数据可知，不同物质的声速不同，声音传播的速度与物质的种类有关，故A错误，符合题意；
B、空气的密度小于铝的密度，而声音在空气中的传播速度小于在铝中的传播速度，故B错误，符合题意；
C、声音在固体（金属）中的传播速度大于在同条件下气体（空气和氧气）中的传播速度，故C正确，不符合题意；
D、由表中数据可知ρ铝＜ρ铁＜ρ铅，可得v铝＞v铁＞v铅，所以声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而减小，故D错误，符合题意；
故选ABD．
9．ACD
【详解】A．琴弦的长短不同，振动频率不同，发出声音的音调不同，音色是相同的，故A错误，符合题意；
B．声音是由于物体振动产生的，演奏古筝时通过弦的振动发声，故B正确，不符合题意；
C．用同样的力拨动粗细不同的琴弦，琴弦的振幅相同，振动频率不同，细的弦发声的音调更高，故C错误，符合题意；
D．拨动同一琴弦的力越大，琴弦的振幅越大，发声的响度越大，故D错误，符合题意。
故选ACD。
10．BCD
【详解】A．城市禁鸣汽车喇叭，是在声源处减弱噪声，防止噪声产生，故A错误；
B．住宅安装双层玻璃，是为了在传播过程中减弱噪声，故B正确；
C．歌剧院内墙采用蜂窝状的材料，是在传播过程中经多次反射后减弱回声，从而达到吸声的效果，故C正确；
D．机场工作人员要佩戴耳罩，是为了在人耳处减弱噪声，故D正确。
故选BCD。
11． 振动 音调 响度 空气
【详解】[1]一切发声的物体都在振动，声音是由声源振动产生的。
[2][3]对不同气孔吹气，振动频率不同，改变了声音的音调；在同一气孔处用不同的力度吹气，振动幅度不同，改变了声音的响度。
[4]声音的传播需要介质，人们听到悦耳的口琴声是通过空气传入人耳。
12． 振动 振动
【详解】试题分析：大钟受到撞击发生了振动，钟声是由于钟受到钟锤撞击发生了振动而产生声音．这表明声音是由物体振动产生的．
考点：声音的产生
点评：解决本题的关键是熟知声音的产生，属于基本内容，比较简单．
13． 振动 空气 音色
【详解】[1]由于一切声音都是由振动产生的，所以琵琶声是弦振动产生的。
[2]由于声音的传播需要介质，所以琵琶声是通过空气传入人耳的。
[3]由于不同的乐器发出声音的音色不同，所以可以根据音色判断声音是琵琶发出的。
14． 不能 次声波
【详解】[1]声音的传播需要介质，不能在真空中传播，所以航天员需借助无线电通信设备才能进行交谈。
[2]地震时的振动频率低于20Hz，产生的声波属于次声波，普通人的耳朵听不见次声波。
15． 横截面积（或粗细） 低 低 控制变量法
【详解】（1）[1][2]由题意知，管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度和管内空气柱的横截面积（粗细）有关，研究管乐器发出声音的音调高低与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素保持不变。注射器的规格相同时，空气柱的横截面积相同；注射器的规格不同时，则空气柱的横截面积不同。分析表中数据可知，选用序号为D、E、F的三次实验做对比，空气柱的横截面积（或粗细）相同，管内空气柱的长度越长，振动的频率越低，因频率决定声音的音调，故可以得出结论：在空气柱的横截面积（或粗细）相同时，管内空气柱越长，音调越低。
（2）[3]选用序号为AD或BE或CF的两次实验做对比，空气柱长度相同，横截面积（或粗细）不同，振动的频率不同，故可以得出结论：在空气柱的长度相同时，管内空气柱横截面积越大，频率越低，音调越低。
（3）[4]结合[1]分析，在此实验中小光采用的重要研究方法是：控制变量法。
16． 快慢 慢 钢尺的振动频率低于20Hz
【详解】[1]音调与振动的频率有关。把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢。增大钢尺伸出桌边的长度，重复实验。
[2]根据实验可得出，物体振动得越慢，音调越低。
[3]钢尺伸出桌面的长度达到一定程度，用力拨动钢尺仍听不到声音的原因是钢尺的振动频率低于20Hz，低于人的听声频率。
