襄城区2024年中考适应性考试
化学试题
★可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Fe-56
一、选择题：(共13个题，共18分。24-31题，每题1分；32-36题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1. 华夏造物历史悠久，《天工开物》记载的下列造物过程中不涉及化学反应的是
A. 冶炼生铁 B. 晒制海盐 C. 粮食酿酒 D. 烧制陶器
2. 科学、规范的实验操作是实践探究的基础。下列实验操作正确的是
A. 取用粉末药品 B. 物质溶解
C. 点燃酒精灯 D. 测溶液pH
3. 关于下列符号或图示的说法正确的是
①2H2O2 ②Cl ③ ④ ⑤
A. ①表示2个水分子
B. ②和③可能属于同种元素
C. 由④可知铝原子的质量为26.98
D. 由⑤可知氨气由氮原子和氢原子构成
4. 用数轴表示某些化学知识更直观、简明。下列数轴表示化学关系正确的是
A. B.
C. D.
5. 分类和归纳是学习化学行之有效的方法，下列说法正确的是
A. 铁、锌、钙都属于人体必需的微量元素
B. 金刚石、汞都是由原子构成
C. 钢、冰水混合物、碘酒都属于混合物
D. 棉花、合成橡胶都属于合成材料
6. 学会学习是我们必备的核心素养。对主题知识的整理是一种有效的学习方法。下列对某一主题知识的整理不正确的一组是
A．环境与安全 B．物质与名称
①一氧化碳和二氧化碳都是空气污染物 ②氢气还原氧化铜实验中，先加热后通氢气 ①固态二氧化碳叫干冰，干冰不是冰 ②碳酸钠俗称纯碱，纯碱不是碱
C．结构与性质 D．化学与生活
①石墨和金刚石中碳原子的排列方式不同， 物理性质存在很大差异 ②盐酸和稀硫酸中阳离子都是H+， 具有相似的化学性质 ①生活中通过肥皂水可以鉴别硬水和软水， 煮沸可以将硬水软化 ②幼儿患佝偻病和老年人发生骨质疏松 都是因为钙元素的摄入量过低
A. A B. B C. C D. D
7. 为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现氨气燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微观示意图如图，下列说法正确的是
A. 甲、乙、丙、丁都是化合物
B. 甲物质中两种元素的质量比为1:3。
C. 参加反应的甲、乙分子个数比为2∶3
D. 反应生成的丙与丁的质量比为14:27
8. 下列图像对应关系正确的是
A. 在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷
B. a、b试管内分别加入等浓度、等体积的过氧化氢溶液，b试管内有少量二氧化锰
C. 加热一定质量的高锰酸钾
D. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物
9. 类推是化学学习常用的思维方法，以下类推结果：①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定都是由同种分子构成的； ③有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物；④氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；⑤单质中只含有一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质。 其中错误的是
A. 只有①③④ B. 只有①②③ C. 除②外 D. 全部
10. 下列实验设计可以达到实验目的的是
选项 实验目的 实验设计 选项 实验目的 实验设计
A 探究二氧化碳能 与水发生反应 B 除去NaOH溶液 中Na2CO3杂质
C 比较铁和铜的 金属活动性 D 探究铁生锈 需要水
A. A B. B C. C D. D
11. 向一定质量CuSO4、FeSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列说法正确的是
A. 若滤渣中只有一种金属，则滤液中的溶质一定有三种
B. 若滤渣中有两种金属，则滤液中的溶质一定有两种
C. 若滤液中有两种溶质，则向滤渣中加入稀盐酸一定不会有气泡产生
D. 若滤液中只有一种溶质，则向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生
12. a、b、c三种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是
A. t1℃时，a、c的溶解度相等
B. t2℃时，a和b各25g分别加入100g水中，均形成饱和溶液
C. t3℃时c的饱和溶液降温至t2℃变成不饱和溶液
D. t2℃时，将a的饱和溶液125g恒温蒸发25g水，溶质的质量分数变为25%
13. 向一定量盐酸和氯化铁溶液的混合物中逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是
A. M点表示溶液中只含有一种溶质
B. N点表示溶液pH=7
C. P点和N点表示的溶液中，NaCl的质量分数相同
D. 从M点到N点溶液质量增加30g
二、非选择题(本题共6个题，共32分)
14. 化学与生活关系密切。
（1）现有A、盐酸；B、熟石灰；C、活性炭，选择适当物质填空(填字母代号)。
①建筑上可与沙子混合来砌砖的是_______。
②物质_______可用于金属表面除锈。
③可用作冰箱除味剂的是_______。
（2）墙内开花墙外可以闻到花香，原因是(用分子的观点解释)______。
（3）铁是一种用途非常广泛的金属。工业上可用赤铁矿来冶炼铁，其反应的原理为(用化学方程式表示)______。
（4）妈妈为你准备的午餐有：米饭、红烧鱼块、青菜、五花肉，其中主要含蛋白质的食物是______。
15. 阅读科普短文，回答下列问题。
近年来，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中，如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体，是科学家需要解决的问题。
在空间站中，利用太阳能电池板提供的电能，通过电解水制备氧气，利用分子吸附技术，吸收航天员呼出的二氧化碳，同时利用舱内外压强差实现二氧化碳的脱附，将其排入太空。
北京时间2023年5月10日采用液氧加煤油作为推进剂的长征七号遥七运载火箭搭载天舟六号货运飞船在我国文昌航天发射场点火发射成功。10月26日神舟十七号载人飞船发射成功。我国神舟十七载人飞船座舱通过专用风机将座舱空气引入净化罐，利用无水氢氧化锂吸收二氧化碳，生成碳酸锂和水，然后净化后的空气再重新流回舱。
（1）保持液氧化学性质的最小粒子是_______；发动机点火后煤油燃烧，从燃烧条件的角度分析，点火的作用是_______；航天煤油是从石油分离出来的，石油属于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
（2）飞船太阳能帆板工作过程中，将太阳能转化为_______。
（3）请写出LiOH吸收CO2反应的化学方程式_______。
16. “氨法”捕集二氧化碳是实现“碳中和”的重要途径之一，目前受到广泛关注和研究，其主要流程如图，请回答相关问题：
（1）为了降低“碳排放”，下列建议可行的是______(填字母序号)。
A. 随手关灯 B. 全面禁止燃烧煤和汽油
C. 大力发展火力发电 D. 纸张双面打印
（2）工业上用氨水喷淋吸收废气中的CO2，采用“喷淋”的原因是_______。
（3）反应①的化学方程式是_______。该反应的温度不宜高，原因是_______。
（4）上述流程中，可循环利用的物质是_______。
17. 硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血症，也用于在食物中加铁，但长期超量使用会引起相关副作用。某工厂现利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁，请回答：
（1）该反应的基本反应类型是______反应。
（2）若要生产3.04tFeSO4，需要废硫酸多少吨？(已知该废硫酸中H2SO4的质量分数为20%)
18. 根据装置图回答问题．
（1）图中标示①仪器的名称是_____ 。
（2）实验室中既可以用来制取O2，又可以用来制取H2和CO2的发生装置是_____（填字母代号）．若用该装置制取氧气，其反应的化学方程式是_____ 。
（3）若将装置B和E连接制取氧气，停止加热时的操作是_____（填字母代号）。
a、先移出导管，再熄灭酒精灯 b、先熄灭酒精灯，再移出导管
（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_____（填字母代号）。
a、HCl b、CO2 c、O2 d、NH3
19. 某同学春游时带了一包自热食品，进餐时不用火，不用电，拆开发热包倒入凉水，就能享用美味。同学们对该自热食品产生了强烈兴趣，于是进行如下实验探究。
【查阅资料】发热包中物质的主要成分是生石灰、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠；铝粉能与氢氧化钠溶液反应，产生H2。
探究一：发热包的发热原理。
（1）将发热包中固体倒入烧杯中，加入适量水，发生剧烈反应，水很快沸腾。写出该过程中生石灰与水反应的化学方程式_______，反应结束后，烧杯底部有大量固体，继续加水搅拌，过滤、洗涤、干燥，得到固体混合物。
探究二：固体混合物的成分。
【设计实验】
（2）取少量固体混合物于试管中，加水振荡，静置，滴入几滴酚酞试液，溶液变为红色，证明固体混合物中含有______。
（3）另取少量固体混合物于锥形瓶中(如图1)，加入过量稀盐酸充分反应。同学们观察到锥形瓶底部有剩余固体，溶液变浅绿色，烧杯中澄清石灰水变浑浊。证明固体混合物中含有______；若将分液漏斗中稀盐酸替换成氢氧化钠溶液，在滴加过程中无明显现象，证明固体混合物中_______。
探究三：发热包中碳酸钠的质量分数。
【设计实验】同学们设计并进行了如图2所示的实验。(装置气密性良好)
【实验结论】
（4）实验前准确称取mg样品，实验完成后测得A装置增重ag，C装置增重bg，则样品中碳酸钠的质量分数为_______(用含上述有关字母的代数式表示)。
【实验反思】
（5）若没有A装置，直接通入空气，则测得碳酸钠质量分数______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。襄城区2024年中考适应性考试
化学试题
★可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Fe-56
一、选择题：(共13个题，共18分。24-31题，每题1分；32-36题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1. 华夏造物历史悠久，《天工开物》记载的下列造物过程中不涉及化学反应的是
A. 冶炼生铁 B. 晒制海盐 C. 粮食酿酒 D. 烧制陶器
【答案】B
【解析】
【详解】A、冶炼生铁的反应原理是CO和铁的氧化物反应生成Fe和CO2，有其他物质生成，涉及化学反应，A不符合题意；
B、晒制海盐是通过蒸发的方法使NaCl从海水中结晶析出的过程，没有其他物质生成，不涉及化学反应，B符合题意；
C、粮食酿酒是把淀粉在酒化酶的作用下生成酒精的过程，有其他物质生成，涉及化学反应，C不符合题意；
D、烧制陶器是黏土在高温条件下发生复杂化学反应的过程，有其他物质生成，涉及化学反应，D不符合题意。
故选B。
【点睛】判断化学变化还是物理变化的唯一依据是看有无其他物质生成，有其他物质生成的变化才是化学变化，化学变化又叫化学反应。
2. 科学、规范的实验操作是实践探究的基础。下列实验操作正确的是
A. 取用粉末药品 B. 物质溶解
C. 点燃酒精灯 D. 测溶液pH
【答案】A
【解析】
【详解】A、取用粉末状固体时，先将试管横放，再用药匙或纸槽将药品送至试管底部后，将试管竖立，该选项操作正确；
B、量筒不能用于溶解物质，该选项操作不正确；
C、禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，该选项操作不正确；
D、测定溶液pH时，应用干燥的pH试纸，该选项操作不正确。
故选A。
3. 关于下列符号或图示的说法正确的是
①2H2O2 ②Cl ③ ④ ⑤
A. ①表示2个水分子
B. ②和③可能属于同种元素
C. 由④可知铝原子的质量为26.98
D. 由⑤可知氨气由氮原子和氢原子构成
【答案】B
【解析】
【详解】A、H2O2为过氧化氢的化学式，则2H2O2表示2个过氧化氢分子而不是水分子，该选项说法不正确；
B、当x=17时，由于17号元素为氯元素，则②③表示同种元素，该选项说法正确；
C、元素周期表单元格中，最下方的数字表示原子的相对原子质量，而不是实际质量，则铝原子的相对原子质量为26.98，该选项说法不正确；
D、由图可知，氨气是由氨分子构成的，氨分子是由氮原子和氢原子构成，该选项说法不正确。
故选B。
4. 用数轴表示某些化学知识更直观、简明。下列数轴表示的化学关系正确的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A、氢氧化钠固体溶解时放热，溶液温度升高，氯化钠溶解时溶液温度几乎不变，硝酸铵溶解时吸热，溶液温度降低，则相同条件下溶解在水中时的温度由高到低，该选项不正确；
B、肥皂溶液显碱性，pH>7，蔗糖溶液的pH=7，柠檬溶液显酸性，pH<7，则pH依次由大到小，该选项不正确；
C、可将Fe3O4看作“”，Fe2O3看作“”，由于元素的质量分数=，则元素的质量比越大，质量分数越大，则FeO、Fe2O3、Fe3O4中铁元素质量分数由高到低，该选项不正确；
D、地壳中元素含量由多到少的顺序为O、Si、Al、Fe，该选项正确。
故选D。
5. 分类和归纳是学习化学行之有效的方法，下列说法正确的是
A. 铁、锌、钙都属于人体必需的微量元素
B. 金刚石、汞都由原子构成
C. 钢、冰水混合物、碘酒都属于混合物
D. 棉花、合成橡胶都属于合成材料
【答案】B
【解析】
【详解】A、铁、锌属于人体必需的微量元素，而钙属于常量元素，故选项说法不正确；
B、金刚石是由碳元素组成的单质，是由碳原子直接构成；汞属于金属单质，由汞原子直接构成，故选项说法正确；
C、钢、碘酒都属于混合物，而冰是水的固体，冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，故选项说法不正确；
D、棉花属于天然有机高分子材料，合成橡胶属于合成材料，故选项说法不正确。
故选B。
6. 学会学习是我们必备的核心素养。对主题知识的整理是一种有效的学习方法。下列对某一主题知识的整理不正确的一组是
A．环境与安全 B．物质与名称
①一氧化碳和二氧化碳都是空气污染物 ②氢气还原氧化铜实验中，先加热后通氢气 ①固态二氧化碳叫干冰，干冰不是冰 ②碳酸钠俗称纯碱，纯碱不是碱
C．结构与性质 D．化学与生活
①石墨和金刚石中碳原子的排列方式不同， 物理性质存在很大差异 ②盐酸和稀硫酸中阳离子都H+， 具有相似的化学性质 ①生活中通过肥皂水可以鉴别硬水和软水， 煮沸可以将硬水软化 ②幼儿患佝偻病和老年人发生骨质疏松 都是因为钙元素的摄入量过低
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、①一氧化碳有毒，为空气污染物，但二氧化碳不是，不正确；②氢气还原氧化铜时，需先通氢气后再加热，防止氢气不纯时发生爆炸，不正确，该选项符合题意。
B、①干冰为固体二氧化碳的俗称，不是冰，正确；②纯碱为碳酸钠的俗称，是盐而不是碱，正确，该选项正确。
C、①石墨和金刚石均为碳单质，但它们的碳原子排列防止不同，正确；②盐酸和稀硫酸中的阳离子中均含有氢离子，则它们的化学性质相似，正确，该选项不符合题意。
D、肥皂水可鉴别硬水和软水，煮沸可将硬水软化，正确；②幼儿缺钙易患佝偻病，老年人缺钙易患骨质酥松，正确，该选项不符合题意。
故选A。
7. 为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现氨气燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微观示意图如图，下列说法正确的是
A. 甲、乙、丙、丁都是化合物
B. 甲物质中两种元素的质量比为1:3。
C. 参加反应的甲、乙分子个数比为2∶3
D. 反应生成的丙与丁的质量比为14:27
【答案】D
【解析】
【分析】依据图示的分子结构可知，该反应是氨气（甲）和氧气（乙）在一定条件下反应生成氮气（丙）和水（丁）的化学方程式为：
【详解】A、化合物是由多种元素组成的纯净物，单质是由同种元素组成的纯净物；由上述方程式可知，甲、丁分别是氨气和水，属于化合物，乙、丙分别是氧气和氮气，属于单质，故选项错误；
B、甲物质（氨气）中两种元素的质量比为，选项错误；
C、由上述方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为，选项错误；
D、由上述方程式可知，反应生成的丙与丁的质量比为，选项正确；
答案为：D。
8. 下列图像对应关系正确的是
A. 在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷
B. a、b试管内分别加入等浓度、等体积的过氧化氢溶液，b试管内有少量二氧化锰
C. 加热一定质量的高锰酸钾
D. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物
【答案】D
【解析】
【详解】A、红磷燃烧放热，则装置中温度升高，压强增大，但随着氧气的消耗，压强又变小，且会小于大气压，该选项不正确；
B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物的质量，则b试管反应时间更短，该选项不正确；
C、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则随着加热时间，高锰酸钾质量不断减小，最终减为0，该选项不正确；
D、氯酸钾在二氧化锰催化作用下并加热生成氯化钾和氧气，反应前后催化剂质量不变，但固体质量减小，则固体中二氧化锰的质量分数增大，当反应结束后，固体中二氧化锰的质量分数不变，该选项正确。
故选D。
9. 类推是化学学习常用的思维方法，以下类推结果：①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定都是由同种分子构成的； ③有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物；④氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；⑤单质中只含有一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质。 其中错误的是
A. 只有①③④ B. 只有①②③ C. 除②外 D. 全部
【答案】D
【解析】
【详解】①酸碱中和反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应生成盐和水，但是不属于中和反应，故错误；
②同种分子构成的物质一定是纯净物，但是纯净物不一定都是由同种分子构成的，也可能是由离子或原子构成的，故错误；
③有机物都含碳元素，但是含碳元素的化合物不都是有机物，例如一氧化碳、二氧化碳等虽然含有碳元素，但其性质与无机物类似，因此属于无机物，故错误；
④氧化物是指由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，所以氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾中含有氧元素，但是不属于氧化物，故错误；
⑤单质中只含有一种元素，但是只含一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物，只含有氧元素，属于混合物，故错误；
故上述全部错误，故选D。
10. 下列实验设计可以达到实验目的的是
选项 实验目的 实验设计 选项 实验目的 实验设计
A 探究二氧化碳能 与水发生反应 B 除去NaOH溶液 中Na2CO3杂质
C 比较铁和铜的 金属活动性 D 探究铁生锈 需要水
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、该实验没有对比实验，也可能为二氧化碳使石蕊溶液变色，该设计不能达到实验目的；
B、盐酸与氢氧化钠、碳酸钠均能反应，则不能用于除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠，该设计不能达到实验目的；
C、铁能与盐酸反应，但铜不能，对比可知铁比铜活泼，该设计能达到实验目的；
D、两边铁丝均与水和氮气接触，但右边铁丝还与氧气接触，且右边铁丝会生锈，对比可知铁生锈需要氧气，但不能确定是否和水有关，该设计不能达到实验目的。
故选C。
11. 向一定质量CuSO4、FeSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列说法正确的是
A. 若滤渣中只有一种金属，则滤液中的溶质一定有三种
B. 若滤渣中有两种金属，则滤液中溶质一定有两种
C. 若滤液中有两种溶质，则向滤渣中加入稀盐酸一定不会有气泡产生
D. 若滤液中只有一种溶质，则向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生
【答案】D
【解析】
【分析】根据锌、铁、铜活动性顺序为锌＞铁＞氢＞铜，向一定质量CuSO4、FeSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，锌粉先与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，若待硫酸铜反应完全，若锌有剩余，锌再与硫酸亚铁反应生成铁和硫酸锌。
【详解】A、由分析可得，若滤渣中只有一种金属，一定为铜，可能硫酸铜部分反应，此时滤液中的溶质有硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜；也可能硫酸铜恰好完全反应，此时滤液中的溶质为硫酸锌、硫酸亚铁，故A说法错误，不符合题意；
B、由分析可得，若滤渣中有两种金属，则金属为铜和铁，硫酸铜反应完全，滤液中一定没有硫酸铜，硫酸亚铁可能部分反应，此时滤液中的溶质有硫酸锌、硫酸亚铁，硫酸亚铁可能恰好完全反应，此时滤液中只有硫酸锌，故B说法错误，不符合题意；
C、由分析可得，若滤液中有两种溶质，则为硫酸锌和硫酸亚铁，说明硫酸铜一定反应完全，滤渣中一定有铜，但是硫酸亚铁不一定反应完全，有可能硫酸亚铁反应了一部分，此时滤渣中有铜和铁，加入稀盐酸有气泡产生，也有可能硫酸亚铁没有反应，此时滤渣中只有铜，加入稀盐酸不会产生气泡，故C说法错误，不符合题意；
D、由分析可得，若滤液中只有一种溶质，则一定为硫酸锌，说明硫酸铜和硫酸亚铁全部反应完全，即滤渣中一定有铜和铁，可能有锌，向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生（铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气），故D说法正确，符合题意；
故选：D。
12. a、b、c三种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是
A. t1℃时，a、c的溶解度相等
B. t2℃时，a和b各25g分别加入100g水中，均形成饱和溶液
C. t3℃时c的饱和溶液降温至t2℃变成不饱和溶液
D. t2℃时，将a的饱和溶液125g恒温蒸发25g水，溶质的质量分数变为25%
【答案】D
【解析】
【详解】A、t1℃时，a、c的溶解度曲线相交，溶解度相等，正确；
B 、t2℃时，a和b的溶解度相等都为25g，a和b各25g分别加入100g水中，均形成饱和溶液，正确；
C、c的溶解度随温度的降低而增大，t3℃时c的饱和溶液降温至t2℃变成不饱和溶液，正确；
D、t2℃时，a的溶解度相等都为25g， t2℃时，将a的饱和溶液125g恒温蒸发25g水，仍为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数变为，不正确。
故选D
13. 向一定量盐酸和氯化铁溶液的混合物中逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是
A. M点表示的溶液中只含有一种溶质
B. N点表示的溶液pH=7
C. P点和N点表示的溶液中，NaCl的质量分数相同
D. 从M点到N点溶液质量增加30g
【答案】B
【解析】
【分析】向一定量盐酸和氯化铁溶液的混合物中逐滴加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液先与盐酸反应，当盐酸完全消耗后氢氧化钠再与氯化铁反应生成氢氧化铁和氯化钠。
【详解】A、 M点表示加入的氢氧化钠与盐酸恰好完全中和生成氯化钠和水，氯化铁还没有参与反应，所以此时溶液中的溶质是氯化钠和氯化铁两种，故选项错误；
B、 N点表示的溶液是氢氧化钠恰好与氯化铁完全反应生成氯化钠和氢氧化铁沉淀，此时溶液中只有一种溶质－－氯化钠，溶液显中性，即pH=7，故选项正确；
C、N点表示的氯化铁和氢氧化钠恰好完全反应，P点表示氯化铁和氢氧化钠恰好完全反应后，又增加了一定量的氢氧化钠溶液，两部分中氯化钠的量是一定的，所以P点表示的溶液比N点表示的溶液中氯化钠的质量分数小，故选项错误；
D、从M点到N点是增加了30g，但由化学方程式可知，溶液应增加少于30g，故选项错误。
故选：B。
【点睛】本题重点考查复分解反应的实质，学会分析图像，判断产物，属于一道溶液综合性的题目。
二、非选择题(本题共6个题，共32分)
14. 化学与生活关系密切。
（1）现有A、盐酸；B、熟石灰；C、活性炭，选择适当的物质填空(填字母代号)。
①建筑上可与沙子混合来砌砖的是_______。
②物质_______可用于金属表面除锈。
③可用作冰箱除味剂的是_______。
（2）墙内开花墙外可以闻到花香，原因是(用分子的观点解释)______。
（3）铁是一种用途非常广泛的金属。工业上可用赤铁矿来冶炼铁，其反应的原理为(用化学方程式表示)______。
（4）妈妈为你准备的午餐有：米饭、红烧鱼块、青菜、五花肉，其中主要含蛋白质的食物是______。
【答案】（1） ①. B ②. A ③. C
（2）分子在不断地运动
（3）
（4）红烧鱼块
【解析】
【小问1详解】
①熟石灰能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，建筑上常与沙子混合来砌砖，故选B；
②铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，则盐酸可用于金属表面除锈，故选A；
③活性炭具有吸附性，可吸附异味，可用作冰箱除味剂，故选C；
【小问2详解】
墙内开花墙外可以闻到花香，原因是分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到香味；
【小问3详解】
一氧化碳和氧化铁高温下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为：；
【小问4详解】
米饭富含淀粉，淀粉属于糖类；红烧鱼块富含蛋白质；青菜富含维生素；五花肉富含油脂
15. 阅读科普短文，回答下列问题。
近年来，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中，如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体，是科学家需要解决的问题。
在空间站中，利用太阳能电池板提供的电能，通过电解水制备氧气，利用分子吸附技术，吸收航天员呼出的二氧化碳，同时利用舱内外压强差实现二氧化碳的脱附，将其排入太空。
北京时间2023年5月10日采用液氧加煤油作为推进剂的长征七号遥七运载火箭搭载天舟六号货运飞船在我国文昌航天发射场点火发射成功。10月26日神舟十七号载人飞船发射成功。我国神舟十七载人飞船座舱通过专用风机将座舱空气引入净化罐，利用无水氢氧化锂吸收二氧化碳，生成碳酸锂和水，然后净化后的空气再重新流回舱。
（1）保持液氧化学性质的最小粒子是_______；发动机点火后煤油燃烧，从燃烧条件的角度分析，点火的作用是_______；航天煤油是从石油分离出来的，石油属于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
（2）飞船太阳能帆板工作过程中，将太阳能转化为_______。
（3）请写出LiOH吸收CO2反应的化学方程式_______。
【答案】（1） ①. 氧分子##O2 ②. 使温度达到煤油的着火点 ③. 不可再生
（2）电能 （3）2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O
【解析】
【小问1详解】
液氧是液态的氧气，液氧是由氧分子构成的，保持液氧化学性质的最小粒子为氧分子；
燃烧的三要素为：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火的，发动机点火后煤油燃烧，从燃烧条件的角度分析，点火的作用是使温度达到煤油的着火点；
石油属于化石燃料，在短期内不能再生，属于不可再生能源；
【小问2详解】
飞船太阳能帆板工作过程中，将太阳能转化为电能；
【小问3详解】
氢氧化锂和二氧化碳反应生成碳酸锂和水，该反应的化学方程式为：2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O。
16. “氨法”捕集二氧化碳是实现“碳中和”的重要途径之一，目前受到广泛关注和研究，其主要流程如图，请回答相关问题：
（1）为了降低“碳排放”，下列建议可行的是______(填字母序号)。
A. 随手关灯 B. 全面禁止燃烧煤和汽油
C. 大力发展火力发电 D. 纸张双面打印
（2）工业上用氨水喷淋吸收废气中的CO2，采用“喷淋”的原因是_______。
（3）反应①的化学方程式是_______。该反应的温度不宜高，原因是_______。
（4）上述流程中，可循环利用的物质是_______。
【答案】（1）AD （2）增大反应物的接触面积，使二氧化碳吸收更充分
（3） ①. CO2+NH3 H2O=NH4HCO3 ②. NH3 H2O和NH4HCO3受热易分解
（4）氨水##NH3 H2O
【解析】
【小问1详解】
A、随手关灯即可节约电能，节约电能就是降低“碳排放”。A建议可行，符合题意；
B、合理使用煤和汽油，就可降低“碳排放”，不能全面禁止燃烧煤和汽油。B建议不可行，不符合题意；
C、大力发展火力发电，会产生大量二氧化碳，不能降低“碳排放”。C建议不可行，不符合题意；
D、纸张双面打印，就是节约用纸，就能减少树木采伐，就是降低“碳排放”。D建议可行，符合题意。
综上所述：选择AD。
【小问2详解】
为了增大反应物的接触面积，使二氧化碳吸收更充分，所以工业上用氨水喷淋吸收废气中的CO2。故填：增大反应物的接触面积，使二氧化碳吸收更充分。
【小问3详解】
据图可知，反应①是二氧化碳与氨水反应生成碳酸氢铵，化学方程式是CO2+NH3 H2O=NH4HCO3。由于NH3 H2O和NH4HCO3受热易分解，所以该反应的温度不宜高。故填：CO2+NH3 H2O=NH4HCO3；NH3 H2O和NH4HCO3受热易分解。
【小问4详解】
据流程图可知，氨水既是反应物也是生成物，所以氨水是可循环利用的物质。故填：氨水。
17. 硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血症，也用于在食物中加铁，但长期超量使用会引起相关副作用。某工厂现利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁，请回答：
（1）该反应的基本反应类型是______反应。
（2）若要生产3.04tFeSO4，需要废硫酸多少吨？(已知该废硫酸中H2SO4的质量分数为20%)
【答案】（1）置换 （2）解：设要生产3.04tFeSO4，需要该废硫酸的中硫酸的质量为x。
x=1.96t
则需要废硫酸的质量为，
答：要生产3.04tFeSO4，需要废硫酸的质量为9.8t。
【解析】
【小问1详解】
铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；
【小问2详解】
见答案。
18. 根据装置图回答问题．
（1）图中标示①仪器的名称是_____ 。
（2）实验室中既可以用来制取O2，又可以用来制取H2和CO2的发生装置是_____（填字母代号）．若用该装置制取氧气，其反应的化学方程式是_____ 。
（3）若将装置B和E连接制取氧气，停止加热时的操作是_____（填字母代号）。
a、先移出导管，再熄灭酒精灯 b、先熄灭酒精灯，再移出导管
（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_____（填字母代号）。
a、HCl b、CO2 c、O2 d、NH3
【答案】 ①. 集气瓶 ②. A ③. ④. a ⑤. d
【解析】
【详解】（1）据图可知①为集气瓶。
（2）装置A是不需要加热的仪器，如果用双氧水制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；在常温下，用碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气；所以实验室中既可以用来制取O2，又可以用来制取H2和CO2，故答案为A；
过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，化学方程式。
（3）如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，实验步骤中要先移出导管，再熄灭酒精灯，是为了防止水倒流而炸裂试管。故答案为a。
（4）因为HCl和CO2都能与氢氧化钠反应，因此不能用氢氧化钠固体干燥，F装置中进气管比较短，因此收集的是密度比空气小的氨气，并且氨气会污染空气，因此可以用水吸收。故答案为d。
19. 某同学春游时带了一包自热食品，进餐时不用火，不用电，拆开发热包倒入凉水，就能享用美味。同学们对该自热食品产生了强烈兴趣，于是进行如下实验探究。
【查阅资料】发热包中物质的主要成分是生石灰、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠；铝粉能与氢氧化钠溶液反应，产生H2。
探究一：发热包的发热原理。
（1）将发热包中固体倒入烧杯中，加入适量水，发生剧烈反应，水很快沸腾。写出该过程中生石灰与水反应的化学方程式_______，反应结束后，烧杯底部有大量固体，继续加水搅拌，过滤、洗涤、干燥，得到固体混合物。
探究二：固体混合物的成分。
【设计实验】
（2）取少量固体混合物于试管中，加水振荡，静置，滴入几滴酚酞试液，溶液变为红色，证明固体混合物中含有______。
（3）另取少量固体混合物于锥形瓶中(如图1)，加入过量稀盐酸充分反应。同学们观察到锥形瓶底部有剩余固体，溶液变浅绿色，烧杯中澄清石灰水变浑浊。证明固体混合物中含有______；若将分液漏斗中稀盐酸替换成氢氧化钠溶液，在滴加过程中无明显现象，证明固体混合物中_______。
探究三：发热包中碳酸钠的质量分数。
【设计实验】同学们设计并进行了如图2所示的实验。(装置气密性良好)
【实验结论】
（4）实验前准确称取mg样品，实验完成后测得A装置增重ag，C装置增重bg，则样品中碳酸钠的质量分数为_______(用含上述有关字母的代数式表示)。
【实验反思】
（5）若没有A装置，直接通入空气，则测得碳酸钠的质量分数______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【答案】（1）CaO+H2O=Ca(OH)2
（2）氢氧化钙##Ca(OH)2
（3） ①. 活性炭、铁粉、碳酸钙 ②. 不含铝粉
（4）×100%
（5）偏大
【解析】
【小问1详解】
生石灰（氧化钙）和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：；
【小问2详解】
取少量固体混合物于试管中，加水振荡，静置，滴入几滴酚酞试液，溶液变为红色，证明固体混合物中含有氢氧化钙，氢氧化钙溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红色；
【小问3详解】
加入过量稀盐酸充分反应，观察到锥形瓶底部有剩余固体可知剩余固体是活性炭，因为活性炭和稀盐酸不反应，溶液变浅绿色，说明溶液中含有氯化亚铁，则混合物中含有铁粉（铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气），烧杯中澄清石灰水变浑浊，证明有二氧化碳产生，则固体混合物中含有氢氧化钙和碳酸钠反应生成的碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，有氢氧化钙存在，说明碳酸钠反应完全，故可证明固体混合物中含有活性炭、铁粉、碳酸钙；
若将分液漏斗中稀盐酸替换成氢氧化钠溶液，在滴加过程中无明显现象，证明固体混合物中没有铝，因为铝粉能与氢氧化钠溶液反应，产生H2；
【小问4详解】
C装置的增重bg为二氧化碳的质量，设碳酸钠的质量为x，
则有
x=
则样品中碳酸钠的质量分数为；
【小问5详解】
若没有A装置，直接通入空气，则空气中的二氧化碳会进入C中被吸收，使得D中二氧化碳的质量增大，则测得碳酸钠的质量分数会偏大。
