二0二四年春季湖北襄阳实验中学期中联考八年级物理试卷
（本试卷共3页，满分70分）
一、选择题（共12题，每题2分，共24分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 《宋史·岳飞传》记载岳飞“生有神力，未冠，能挽弓三百斤。”岳飞拉弓射箭时，使箭射出的力的施力物体是（ ）
A. 弓弦 B. 弓臂 C. 地球 D. 岳飞
2. 航天飞机在太空中飞行，完全失重，如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正确进行（ ）
A. 用刻度尺测量长度 B. 用弹簧测力计测量力
C. 用天平测量质量 D. 用手表测量时间
3. 下列说法中正确的是（ ）
A. 只有跟地面接触物体才受到重力的作用
B. 重力的方向总是垂直于物体表面
C. 质量为1kg的物体重9.8N，可以写成1kg=9.8N
D. 重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下
4. 如图所示，一次性使用医用口罩由罩体、松紧和铝条组成。佩戴时，罩体紧贴面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁。然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩，以下说法正确的是（ ）
A. 松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧没有力的作用
B. 压弯的铝条发生的是弹性形变
C. 松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用
D. 松紧拉得越长，产生弹力越小
5. 如图所示，一根弹簧，A端固定在墙上，在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧B端使弹簧伸长，下列有关弹簧弹力的描述正确的是（ ）
A. 墙面对弹簧的弹力是由于弹簧发生了弹性形变
B. A端受到的拉力大于弹簧弹力
C. 手受到的弹簧弹力方向水平向右
D. 墙面受到的弹簧弹力方向水平向右
6. 如图，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上．用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中。下列分析错误的是（ ）
A. 明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡
B. 明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态
C. 明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性
D. 明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力
7. 物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A. 桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力
B. 桌子受到重力和桌面对物理课本的支持力
C. 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力
D. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力
8. 某人用力推静止在地面上的桌子，但没有推动，原因是因为（ ）
A. 人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力
B. 人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力
C. 人推桌子的力小于桌子的重力
D. 人推桌子的力等于桌子的重力
9. 如图所示，图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是（ ）
A. 图乙中，核桃容易被捏破，主要是增大了压力
B. 图乙中，只有B对A有力，A对B无力的作用
C. 图甲中，核桃难以被捏破，主要是受力面积过小
D. 图乙A、B接触处，A受到的压强等于B受到的压强
10. 一只杯子中盛满水，现向杯中放入一木块，如图所示．放入小木块后，水对杯底的
A. 压力、压强均变大 B. 压力、压强均变小
C. 压力、压强均不变 D. 压力变大、压强不变
11. 如图甲、乙分别是托里拆利实验装置和自制气压计，下列有关说法中错误是（ ）
A. 把甲图的玻璃管稍微倾斜，水银柱的竖直高度不变化
B. 把甲装置从1楼拿到10楼，玻璃管内水银柱会下降
C. 把乙装置从1楼拿到10楼，玻璃管内水柱会下降
D. 乙的玻璃管内水柱上升，说明外界大气压降低了
12. 当火车驶过时，人应站在安全线以外，如果与火车保持距离很近，会非常危险，以下现象不能用此现象的规律解释的是（ ）
A. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外
B. 用吸管把饮料吸进嘴里
C. 大风会把不牢固的屋顶掀翻
D. 护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶
二、填空题（共4题，每空1分，共10分）
13. 如图1所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有____________；如图2所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到____________的作用。
14. 某轿车尾部安装了“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图），它是利用轿车在行驶过程中气体流速大的地方压强较________，从而增大了轿车对地面的压力，进而提高了轿车的稳定性；当轿车匀速行驶时，轿车受到的阻力________轿车的牵引力（选填“大于”、“等于”或“小于”）
15. 如图所示，用手握住重6N的瓶子保持静止，手对瓶子的压力为10N，此时瓶子受到的静摩擦力大小为_______N，方向为_______（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
16. 活塞式抽水机（如图所示）是利用______来工作的，在一个标准大气压下，最多可把水抽高约______m；图中出水口和圆筒构成一个______。（标准大气压约1.0×105Pa，水的密度1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
三、探究实践题（共5题，共21分）
17. 如图是推出的实心球在空中飞行，请画出它此时所受到的力的示意图。（不计空气阻力）
18. 一正方体木块沿斜面匀速下滑时，请画出木块受到摩擦力示意图和木块对斜面的压力示意图。
19. 在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
（1）实验需要木块从同一斜面的同一位置开始下滑，目的是使小车到斜面底端时的______相同；
（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是木块受到的______；
（3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越______；
（4）伽利略对类似的实验进行了分析，应用______的方法得出，若上面实验中水平面绝对光滑，小车的速度将______（选填“减小得更快”、“减小得更慢”或“不变”）。
20. 小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小；
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：
（1）在实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据______得出拉力的大小等于摩擦力的大小，从而测出木块所受的摩擦力的大小；
（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择______两幅图所示的实验步骤来操作；
（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作步骤，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：______（选填“可靠”或“不可靠”），小伟在实验中存在的问题是______；
（4）在某一次实验中，弹簧测力计用0.5N的水平拉力作用在木块上，木块恰好匀速直线运动。若保持其它条件不变，仅仅使弹簧测力计的水平拉力增大为0.8N时，木块受到的滑动摩擦力为______N。
21. 有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：
（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化______（选填“大”或“小”）。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该______；
（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是酒精。小李认为小唐的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的______相同；
（3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越______，由此可得出的结论是______；
（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强______；
（5）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为______Pa。（ρ红墨水=1.0×103kg/m3，大气压约1×105Pa，g取10N/kg）
四、综合应用题（共2题，共15分）
22. 随着社会的进步，“低碳生活、绿色出行”已成为广大市民的自觉行动，质量为45kg的小华同学每天从家骑车到学校，有关数据如下表，求：（g取10N/kg）
（1）小华自身的重力；
（2）小华骑车在水平地面上匀速行驶，此时该车受到的牵引力；
（3）小华骑行过程中能搭载的物品重力最多是多少？
自行车质量 行驶时自行车轮胎与地面的总接触面积 轮胎能承受的最大压强 车轮直径 匀速行驶过程中的总阻力
15kg 30cm2 3×105Pa 0.61m 总重的0.05倍
23. 三峡大坝上下游水位落差很大，为保障正常通航，大坝左岸修建了五级船闸以逐级降低水位。每扇闸门宽20m。如果闸门外的水位高20m，求：（g取10N/kg）
（1）这扇闸门底部受到水的压强是多少Pa？
（2）已知闸门所受水的平均压强是闸门底部受到水压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是多少N？每人施加推力500N，闸门抵挡水的压力相当于多少人同时施加推力？
（3）船经过五级船闸时间较长，有人设想可将三峡船闸设计为单级船闸来缩短过船闸的时间，设计这种单级船闸的困难是什么？二0二四年春季湖北襄阳实验中学期中联考八年级物理试卷
（本试卷共3页，满分70分）
一、选择题（共12题，每题2分，共24分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 《宋史·岳飞传》记载岳飞“生有神力，未冠，能挽弓三百斤。”岳飞拉弓射箭时，使箭射出的力的施力物体是（ ）
A. 弓弦 B. 弓臂 C. 地球 D. 岳飞
【答案】A
【解析】
【详解】A．弓弦受力发生形变，给箭一个力射出，故A符合题意；
B．弓臂没有发生了形变，故B不符合题意；
C．地球并没有施加力，使箭射出，故C不符合题意；
D．岳飞给弓弦施加力，弓弦发生形变，给箭一个力，故D不符合题意。
故选A。
2. 航天飞机在太空中飞行，完全失重，如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正确进行（ ）
A. 用刻度尺测量长度 B. 用弹簧测力计测量力
C. 用天平测量质量 D. 用手表测量时间
【答案】C
【解析】
【详解】A．用刻度尺测量物体的长度，跟重力没有关系，在太空中能用刻度尺测量物体的长度．不符合题意；
B．在失重条件下，弹簧测力计不能测量物体的重力，但是还可以测量其它的力，如拉力．不符合题意；
C．天平实质是等臂杠杆，如果没有重力，杠杆两端没有了作用力，无论天平两端放质量多大的物体，天平都能平衡，在失重条件下，不能用天平测质量．符合题意；
D．用手表测时间，跟重力没有关系，实验能正常进行．不符合题意．
3. 下列说法中正确的是（ ）
A. 只有跟地面接触的物体才受到重力的作用
B. 重力的方向总是垂直于物体表面
C. 质量为1kg的物体重9.8N，可以写成1kg=9.8N
D. 重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下
【答案】D
【解析】
【详解】A. 地球附近的物体都受到重力的作用，物体不一定与地面接触，故A错误；
B、重力方向是竖直向下，而不是垂直于物体表面，故B不正确．
C、千克和牛顿是两个不同物理量的单位，不能直接用等号，故C不正确；
D、地球附近的物体由于受到地球的吸引而产生的一种力叫重力，所以重力的施力物是地球，方向总是竖直向下，故D正确；
故选D．
4. 如图所示，一次性使用医用口罩由罩体、松紧和铝条组成。佩戴时，罩体紧贴面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁。然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩，以下说法正确的是（ ）
A. 松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧没有力的作用
B. 压弯的铝条发生的是弹性形变
C. 松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用
D. 松紧拉得越长，产生的弹力越小
【答案】C
【解析】
【详解】A．物体间力的作用是相互的，松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧也有力的作用，故A错误；
B．铝条被压弯后，撤去外力，铝条不能恢复原状，故发生的不是弹性形变，故B错误；
C．松紧发生的形变是弹性形变，故形变后会对耳根处产生弹力的作用，故C正确；
D．在弹性限度内，松紧拉的越长，形变量越大，产生的弹力越大，故D错误。
故选C。
5. 如图所示，一根弹簧，A端固定在墙上，在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧B端使弹簧伸长，下列有关弹簧弹力的描述正确的是（ ）
A. 墙面对弹簧的弹力是由于弹簧发生了弹性形变
B. A端受到的拉力大于弹簧弹力
C. 手受到的弹簧弹力方向水平向右
D. 墙面受到的弹簧弹力方向水平向右
【答案】D
【解析】
【详解】A．根据弹力的定义可知，墙面对弹簧的弹力是由于墙面发生了弹性形变，故A错误；
B．由于物体间力作用是相互的，所以A端受到的拉力等于弹簧弹力，故B错误；
C．用手向右拉弹簧，由于物体间力的作是相互的，手受到弹簧的弹力方向水平向左，故C错误；
D．墙面对弹簧的力与弹簧对墙面的力是一对相互作用力，墙面对弹簧的力水平向左，故墙面受到的弹簧弹力方向水平向右，故D正确。
故选D。
6. 如图，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上．用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中。下列分析错误的是（ ）
A. 明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡
B. 明信片被弹飞，说明力能改变物体运动状态
C. 明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性
D. 明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力
【答案】A
【解析】
【详解】A．鸡蛋对明信片的压力作用在明信片，明信片对鸡蛋的支持力作用在鸡蛋上，
两力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，因此二力是相互作用力，故A错误，符合题意；
B．明信片被弹飞，明信片由静止变为运动，运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意；
C．明信片被弹飞前，鸡蛋静止在明信片上，明信片被弹飞时，鸡蛋由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以鸡蛋没有随明信片一起飞出去，故C正确，不符合题意；
D．明信片被弹飞后，鸡蛋由于受到重力的作用，因此落入杯中，故D正确，不符合题意。
故选A。
7. 物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A. 桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力
B. 桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力
C. 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力
D. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力
【答案】D
【解析】
【详解】A．桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同，方向却相同，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B不符合题意；
C．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C不符合题意；
D．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D符合题意。
故选D。
8. 某人用力推静止在地面上桌子，但没有推动，原因是因为（ ）
A. 人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力
B. 人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力
C. 人推桌子的力小于桌子的重力
D. 人推桌子的力等于桌子的重力
【答案】B
【解析】
【详解】人推桌子，桌子没有被推动，此时桌子受到四个力的作用，水平方向推力与摩擦力平衡，竖直方向重力与支持力平衡，如图：
人推桌子的力与摩擦力相等，与重力没有关系．
故选B．
9. 如图所示，图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是（ ）
A. 图乙中，核桃容易被捏破，主要是增大了压力
B. 图乙中，只有B对A有力，A对B无力的作用
C. 图甲中，核桃难以被捏破，主要是受力面积过小
D. 图乙A、B接触处，A受到的压强等于B受到的压强
【答案】D
【解析】
【详解】A．两个核桃放在一起容易捏破，是因为将两只核桃放在一起，它们之间的受力面积远远小于一只核桃与手的受力面积，根据知，当压力一定时，受力面积越小，压强越大，所以两只核桃放在一起时猛烈挤压就能挤碎主要是因为增大了压强，故A错误；
B．两核桃相互挤压时，B对A有力的作用，同时A对B有力的作用，两个力是一对相互作用力，大小相等，故B错误；
C．用手握住一个核桃，很难将其捏破，主要是受力面积太大，根据可知，当压力一定时，受力面积越大，压强越小，故C错误；
D．两核桃相互挤压时A给B的力与B给A的力是一对相互作用力，大小相等，而两核桃接触面积相同，根据知，A受到的压强等于B受到的压强，故D正确。
故选D。
10. 一只杯子中盛满水，现向杯中放入一木块，如图所示．放入小木块后，水对杯底的
A. 压力、压强均变大 B. 压力、压强均变小
C. 压力、压强均不变 D. 压力变大、压强不变
【答案】C
【解析】
【详解】当木块放入装满水的烧杯中，木块漂浮，溢出的水的质量和木块质量相等，此时水面是满的，所以水的深度没变，压强没变，压力没有变化，故只有C符合题意．
11. 如图甲、乙分别是托里拆利实验装置和自制气压计，下列有关说法中错误的是（ ）
A. 把甲图的玻璃管稍微倾斜，水银柱的竖直高度不变化
B. 把甲装置从1楼拿到10楼，玻璃管内水银柱会下降
C. 把乙装置从1楼拿到10楼，玻璃管内水柱会下降
D. 乙的玻璃管内水柱上升，说明外界大气压降低了
【答案】C
【解析】
【详解】A．把甲图的玻璃管稍微倾斜，外界大气压不变，能托起的水银柱的高度不变，故水银柱的竖直高度不变化，故A正确，不符合题意；
B．把甲装置从1楼拿到10楼，外界大气压减小，能托起的水银柱高度降低，故玻璃管内水银柱会下降，故B正确，不符合题意；
C．把乙装置从1楼拿到10楼，瓶内气压不变，而外界大气压减小，故玻璃管内水柱会升高，故C错误，符合题意；
D．由C中分析可知，乙玻璃管内水柱上升，说明外界大气压降低了，故D正确，不符合题意。
故选C。
12. 当火车驶过时，人应站在安全线以外，如果与火车保持距离很近，会非常危险，以下现象不能用此现象的规律解释的是（ ）
A. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外
B. 用吸管把饮料吸进嘴里
C. 大风会把不牢固的屋顶掀翻
D. 护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶
【答案】B
【解析】
【详解】火车进站时会使火车附近的空气流速加快，气体的流速快压强小，所以火车附近的气压小，而远处的气压大，在安全线内的乘客，会被强大的气压差形成的推力推向火车，对安全构成威胁。
A．风沿着窗外的墙面吹过时，外侧空气流速大，压强小，屋内空气流速小，压强大，所以窗帘在较大的压力作用下压向窗外，故A正确，不符合题意；
B．用吸管吧饮料是利用大气压的作用吸进嘴里的，故B错误，符合题意；
C．大风会把不牢固的屋顶掀翻，即屋顶上面的空气流速大，压强小，而屋内空气流速小，压强大，所以使得屋顶在较大压强差的作用下被掀翻，故C正确，不符合题意；
D．若两船靠得比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，便形成向内的压强差，容易发生撞船事故，故D正确，不符合题意。
故选B。
二、填空题（共4题，每空1分，共10分）
13. 如图1所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有____________；如图2所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到____________的作用。
【答案】 ①. 惯性 ②. 摩擦力
【解析】
【详解】[1]一切物体任何时候都有惯性，物体间相对运动或有相对运动的趋势物体间有摩擦力。用尺子猛力击下面的棋子，棋子受到力的作用改变运动状态而飞出，而上面的棋子由于惯性要保持原来的运动状态，受重力作用就落下来，落到正下方。
[2]如果用尺子缓慢击打下面的棋子，由于速度较慢，紧挨被击打棋子上面的棋子受到了摩擦力，摩擦力改变了它的运动状态而会前移。
14. 某轿车尾部安装了“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图），它是利用轿车在行驶过程中气体流速大的地方压强较________，从而增大了轿车对地面的压力，进而提高了轿车的稳定性；当轿车匀速行驶时，轿车受到的阻力________轿车的牵引力（选填“大于”、“等于”或“小于”）
【答案】 ①. 小 ②. 等于
【解析】
【详解】[1]由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当跑车高速行驶时，流过气流偏导器上方的空气速度较慢，压强较大；而流过下方的空气速度较快，压强较小．增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能。
[2]当轿车匀速行驶时，处于平衡状态，牵引力和阻力是平衡力，由二力平衡条件得到轿车受到的阻力等于轿车的牵引力。
15. 如图所示，用手握住重6N的瓶子保持静止，手对瓶子的压力为10N，此时瓶子受到的静摩擦力大小为_______N，方向为_______（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
【答案】 ①. 6 ②. 竖直向上 ③. 不变
【解析】
【详解】[1][2]手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子静止，在竖直方向上受到的静摩擦力与重力相等，方向相反，其大小为6N，方向为竖直向上。
[3]增大手对瓶子的握力，瓶子处于静止状态，受到的重力和摩擦力是平衡力，由于瓶子的重力未发生变化，故瓶子受到的静摩擦力将不变。
16. 活塞式抽水机（如图所示）是利用______来工作的，在一个标准大气压下，最多可把水抽高约______m；图中出水口和圆筒构成一个______。（标准大气压约1.0×105Pa，水的密度1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
【答案】 ①. 大气压 ②. 10 ③. 连通器
【解析】
【详解】[1]根据抽水机的工作原理可知，抽水机是利用大气压来工作的。
[2]根据p=ρgh可得，在1个标准大气压下，它能抽水的最大高度为
[3]出水口和圆筒是一个上端开口，底部连通的容器，所以构成的是一个连通器。
三、探究实践题（共5题，共21分）
17. 如图是推出的实心球在空中飞行，请画出它此时所受到的力的示意图。（不计空气阻力）
【答案】
【解析】
【详解】空中飞行的实心球只受到重力的作用，重力的作用点在它的球心上，方向竖直向下，如图所示：
18. 一正方体木块沿斜面匀速下滑时，请画出木块受到的摩擦力示意图和木块对斜面的压力示意图。
【答案】
【解析】
【详解】木块对斜面的压力垂直斜面向下，作用点在接触面的中心，用F表示；木块沿斜面匀速下滑，故木块受到平行于斜面向上的滑动摩擦力，过木块的重心，沿平行于斜面向上的方向画一条有向线段，用f表示，即为摩擦力的示意图。如图所示：
19. 在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
（1）实验需要木块从同一斜面的同一位置开始下滑，目的是使小车到斜面底端时的______相同；
（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是木块受到的______；
（3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越______；
（4）伽利略对类似的实验进行了分析，应用______的方法得出，若上面实验中水平面绝对光滑，小车的速度将______（选填“减小得更快”、“减小得更慢”或“不变”）。
【答案】 ①. 速度 ②. 重力和支持力 ③. 慢 ④. 科学推理 ⑤. 不变
【解析】
【详解】（1）[1]小车从同一斜面的同一位置由静止开始下滑，小车到达水平面时具有的速度相同。
（2）[2]木块在水平面上运动时，在水平方向处于非平衡状态，不受平衡力的作用；在竖直方向上处于平衡状态，故木块所受的竖直向下的重力和水平面对木块竖直向上的支持力是一对平衡力。
（3）[3]由实验现象可知，水平面的粗糙程度不同，木块受到的阻力不同，木块运动的距离不同，木板表面最光滑，木块的运动距离也最远，由此得出结论：接触面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢，木块运动的距离最远。
（4）[4]伽利略这种通过对类似的实验进行了分析，是利用用科学推理的方法得出结论的。
[5]结合图中的实验现象，进一步推理可得：如果木块在水平面上受到的阻力为零，木块将一直做匀速直线运动。
20. 小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小；
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：
（1）在实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据______得出拉力的大小等于摩擦力的大小，从而测出木块所受的摩擦力的大小；
（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择______两幅图所示的实验步骤来操作；
（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作步骤，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：______（选填“可靠”或“不可靠”），小伟在实验中存在的问题是______；
（4）在某一次实验中，弹簧测力计用0.5N水平拉力作用在木块上，木块恰好匀速直线运动。若保持其它条件不变，仅仅使弹簧测力计的水平拉力增大为0.8N时，木块受到的滑动摩擦力为______N。
【答案】 ①. 二力平衡 ②. 甲、丙 ③. 不可靠 ④. 没有控制压力不变 ⑤. 0.5
【解析】
【详解】（1）[1]实验中应水平匀速拉动弹簧测力计，使木块做匀速直线运动，根据二力平衡条件知，木块所受的摩擦力大小等于弹簧测力计示数大小。
（2）[2]要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，根据控制变量法，需使压力大小和接触面积大小相同，改变接触面的粗糙程度，所以应选择甲图和丙图。
（3）[3][4]要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，而小伟将木块切去一半，则在接触面积变化的同时，压力也发生了变化，即没有控制压力不变，所以得出错误结论，不可靠。
（4）[5]弹簧测力计用0.5N的水平拉力作用在木块上，木块恰好匀速直线运动，则木块受到的滑动摩擦力等于拉力，为0.5N。若保持其它条件不变，仅仅使弹簧测力计的水平拉力增大为0.8N时，由于压力和接触面的粗糙程度不变，因此木块受到的滑动摩擦力仍为0.5N，只是木块将做加速运动。
21. 有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：
（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化______（选填“大”或“小”）。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该______；
（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图（甲）烧杯中盛的是酒精。小李认为小唐的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的______相同；
（3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越______，由此可得出的结论是______；
（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强______；
（5）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为______Pa。（ρ红墨水=1.0×103kg/m3，大气压约1×105Pa，g取10N/kg）
【答案】 ①. 小 ②. 相平 ③. 深度 ④. 大 ⑤. 在同种液体中，深度越深液体压强越大 ⑥. 相等 ⑦. 1.0×103
【解析】
【详解】（1）[1]如果压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都是非常小的，因为气密性很差，用手指按压橡皮膜时，封闭的那端管内液面上不会明显发生压强变化。
[2]U形管在使用前金属探头处没有受到压强，所以U形管两边的液面上方的气压应该相等，液面是相平的。
（2）[3]如图甲、乙所示，甲图中金属盒深度小，乙图中金属盒深度大，两种液体的密度也不同，所以不能根据U形管两边的液柱高度差来判断液体密度大小，因为实验没有控制深度相同。
（3）[4][5]在同种液体中，压强的大小和深度有关，金属盒离液面的距离越大即是深度越大，U形管两边液柱的高度差就越大，就表示液体的压强越大。由此可得出的结论是：在同种液体中，深度越深液体压强越大。
（4）[6]在同种液体相同深度的位置，只改变金属盒的方向，能够观察到U形管两边液面高度差不会改变，表明金属盒受到的压强不变，即在相同条件下，液体内部向各个方向的压强都是相等的。
（5）[7]U形管左右两侧红墨水面的高度差为
h=10cm=0.1m
则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为
四、综合应用题（共2题，共15分）
22. 随着社会的进步，“低碳生活、绿色出行”已成为广大市民的自觉行动，质量为45kg的小华同学每天从家骑车到学校，有关数据如下表，求：（g取10N/kg）
（1）小华自身的重力；
（2）小华骑车在水平地面上匀速行驶，此时该车受到的牵引力；
（3）小华骑行过程中能搭载的物品重力最多是多少？
自行车质量 行驶时自行车轮胎与地面的总接触面积 轮胎能承受的最大压强 车轮直径 匀速行驶过程中的总阻力
15kg 30cm2 3×105Pa 0.61m 总重的0.05倍
【答案】（1）450N；（2）30N；（3）300N
【解析】
【详解】解：（1）根据G=mg可得，小华自身的重力为
（2）根据G=mg可得，自行车的重力为
小华和车的总重力为
自行车在匀速行驶过程中，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，则由表格信息可得，自行车所受到向前的牵引力为
（3）由可得，小华骑行过程中的最大压力为
小华骑行过程中能载货物的最大重力为
答：（1）小华自身的重力是450N；
（2）小华骑车在水平地面上匀速行驶，此时该车受到的牵引力是30N；
（3）小华骑行过程中能搭载的物品重力最多是300N。
23. 三峡大坝上下游水位落差很大，为保障正常通航，大坝左岸修建了五级船闸以逐级降低水位。每扇闸门宽20m。如果闸门外的水位高20m，求：（g取10N/kg）
（1）这扇闸门底部受到水的压强是多少Pa？
（2）已知闸门所受水的平均压强是闸门底部受到水压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是多少N？每人施加推力500N，闸门抵挡水的压力相当于多少人同时施加推力？
（3）船经过五级船闸时间较长，有人设想可将三峡船闸设计为单级船闸来缩短过船闸的时间，设计这种单级船闸的困难是什么？
【答案】（1）2×105Pa；（2）4×107N，8×104人；（3）见解析
【解析】
【详解】解：（1）水位高20m，这扇闸门底部受到水的压强是
（2）已知闸门所受水的平均压强是闸门底部受到水压强的一半，则闸门所受水的平均压强为
闸门的受力面积为
根据可得，这扇闸门所受水的压力是
每人施加推力500N，则需要的人数为
（3）设计这种单级船闸的困难是：水位高，压强大，对闸门的冲击力大。
答：（1）这扇闸门底部受到水的压强是2×105Pa；
（2）这扇闸门所受水的压力是4×107N，每人施加推力500N，闸门抵挡水的压力相当于8×104人同时施加推力；
（3）见解析。
