[阳泉三模]山西省2024年阳泉市高三年级第三次模拟测试语文

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[阳泉三模]山西省2024年阳泉市高三年级第三次模拟测试语文试卷答案

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20.下列句子中的破折号和文中加点部分的破折号,用法相同的一项是(3分)A.“可慌哩!比什么也慌,比过新年,娶新——也没有见他这么慌过!”B.让他一个人留在房里总共不过两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。C.她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。D.文章指出了战前的政治准备——取信于民;叙述了利于开始反攻的时机——彼竭我盈之时;叙述了追击开始的时机——辙乱旗靡之时。

15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.“磨盾鼻”三句用夸张、比喻的手法,表现了词人当年草拟文书援笔立就的才气以及书生从戎志得意满的精神状态。B.“铁马晓嘶”两句化用陆游《书愤》中的诗句且拓展了意蕴,“冷”“急”两字再现出宋军抗击金兵南犯时肃杀紧张的氛围。C.“生怕客谈”一句是说词人现在已作隐居终老之想,无意复问边事,生怕客人谈战事打扰他教导儿女吟咏《花间集》的诗歌。D.词人在上片满怀激情地描绘了自己早年参军时的壮怀激烈的表现,与下片梦想失落后闲居无聊的生活形成鲜明的对比。

(摘编自吴毅强《金文文学与殷周文质之变》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(()A.现存的金文,记录了殷周时期社会生活的方方面面,其在文学史上的重要性与《诗经》《尚书》相当。B.商代金文普遍字数较少,语言简练,缺少文学色彩,体现了殷人制度文化及思想观念“尚质”的特质。C.周人“尚文”之风的形成,与西周王朝建立后,制礼作乐,逐渐发展出一整套的礼乐文化制度有关。D.西周早期金文,记事平白直叙,很少有文辞修饰,中期以后才逐渐讲求文辞,用词典雅且意蕴丰富。下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()