押题预测卷02
(考试时间:60分钟试卷满分:100分)
注意事项:
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题均为单项选择题，共12题，每题2分，共24分。
1．下列几种估测中，比较符合实际情况的是
A．教室内天花板离地面的高度约为
B．中学生正常步行时一步的距离约为
C．播放中学生眼保健操完整用时约
D．一支新中华铅笔的长度约为
2．下列关于声现象的说法错误的是
A．甲图中，手在不同粗细的弦上拨动琴弦，是为了改变音色
B．乙图中，将振动的音叉尾部抵在牙齿上，即使用两个棉球塞住耳朵也能清楚地听到音叉发出的声音
C．丙图中，发声的扬声器对准烛焰，烛焰摇曳起来，说明声可以传递能量
D．丁图中，摩托车的消声器是通过防止噪声产生的方式控制噪声
3．如图所示，该图象表示的是将某固体物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，则下列说法中错误的是
A．该物质是晶体
B．该物质在段固液共存
C．该物质熔化共用了10分钟
D．该物质的凝固点是，沸点是
4．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜、光屏位置如图所示，光屏上恰能成烛焰清晰的像。下列说法正确的是
A．投影仪就是利用这一规律成像的
B．若在凸透镜上沾了一小滴墨汁，光屏上的像将会缺损
C．将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，要使光屏上出现清晰的像，光屏应远离透镜
D．蜡烛燃烧一段时间后，为使像能呈接在光屏中心，应向下移动光屏
5．如图事例可初步说明的道理正确的是
A．甲图沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小
B．乙图喝水使用的茶壶是连通器
C．丙图中刚停止沸腾的水，浇上冷水后又重新沸腾，说明液体沸点随气压降低而升高
D．丁图沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以增大压力
6．为了形象地说明宇宙在膨胀，课本上将一个黏有小金属粒的气球看成宇宙，如图所示，将金属粒看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他金属粒都在离它远去。下列科学实例运用的主要思维方法与其相同的是
A．用量筒测量固体的体积
B．通过红墨水在水中的扩散现象来研究分子的运动
C．原子结构与太阳系结构很相似
D．用温度计液柱上升的高度来显示温度的高低
7．近日，2024年杭州市中小学生阳光体育田径比赛中，参加六年级百米赛跑项目的刘亦骏跑出了12秒27的优秀成绩，如图为他百米赛跑的情景，下列说法正确的是
A．以地面为参照物，刘亦骏是静止的
B．刘亦骏的鞋底花纹很深，可以减小摩擦
C．刘亦骏跑得越快，到达终点所用时间越长
D．刘亦骏冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性
8．如图1所示是计算机中的风冷散热器，它是一种利用风来进行热传递以降低芯片温度的设备。如图2 所示，当芯片温度升至时，紧贴芯片的热管中的导热液体会沸腾产生蒸气，蒸气运行到能增大散热面积的多片状结构散热片处，风扇高速旋转向散热片吹风降温，热管中的导热液重新变为液态，回流至热管底部，如此循环达到散热目的。下列说法不正确的是
A．制造芯片的主要材料属于导体
B．制造热管和散热片的材料，具有较好的导热性
C．散热片制造成多片状的结构的好处是散热效果好
D．热管中的导热液体应选择比热容大的液体
9．如图所示，、是两种物质质量与体积关系图，分别用、制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中。松手稳定后
A．乙漂浮，乙受到的浮力小 B．甲漂浮，甲受到的浮力小
C．乙下沉，乙受到的浮力小 D．甲下沉，甲受到的浮力小
10．如图所示，探究影响电流热效应的因素。密闭的甲、乙两烧瓶中装有质量、初温都相同的煤油，甲、乙瓶中电阻丝电阻的大小关系为。下列说法中正确的是
A．闭合开关，通过两根电阻丝的电流大小关系为
B．烧瓶内选用等质量比热容更小的绝缘液体，实验现象更明显
C．此实验无法探究导体产生的热量跟通电时间的关系
D．若要比较水和煤油吸热升温的现象，只需将一只烧瓶内的煤油换成质量、初温都相同的水
11．科技小组设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路（环境温度越高，电压表示数越大），其电路原理图如图所示（电压表未画出），电源电压为保持不变，电压表量程为，定值电阻为。是热敏电阻，其阻值随环境温度变化的关系如图所示。下列说法正确的是
A．电阻的主要作用是保护电路
B．电压表应连接在两端
C．为增加测量灵敏度应适当增大电阻的阻值
D．在保证电路安全的条件下，此电路所允许的最高环境温度是
12．如图所示，这是小灯泡和电阻的电流与电压关系的图像。下列说法正确的是
A．电阻的电阻值是
B．当通过的电流是时，其消耗的电能是
C．仅把、并联在电压是的电路中，干路上的电流是
D．仅把、串联在电路中，当电流是时，它们两端总电压是
二．填空题共3题，10分。
13．在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团硝化棉，用力将活塞迅速下压，筒内空气温度升高，硝化棉燃烧，筒内空气的内能改变是通过 的方式实现的，该过程能量转化的特点与汽油机 冲程的能量转化相同，有单缸四冲程汽油机，飞轮转速，则对外做功 次。
14．如图所示是某电水壶的内部电路简图，、均为加热电阻，旋转旋钮开关可以实现加热或保温功能，其加热功率为，保温功率为，则 。当旋钮开关旋转到触点 时，实现保温功能，工作产生的热量是 。用此水壶加热初温、体积为的水刚好沸腾，则此电水壶加热效率为 。气压为一个标准大气压，
15．如图所示是同学们进行的“竹筷提米”实验。在玻璃杯内加入大米，将一根竹筷插入米中，慢慢竖直向上提起竹筷，米也被提起。竹筷提着米静止在空中时，米对竹筷的摩擦力方向为 ，玻璃杯处于 （选填“平衡”或“不平衡” 状态。同学们发现这个实验不是每次都能完成，请你为同学们提供一种能帮助他们完成实验的方法： 。
三．作图与实验探究题共4题，21分。
16．如图所示，请用笔画线代替导线将图中的三孔插座（单独使用）、螺口灯泡和开关正确连入家庭电路。
17．如图，为凸透镜的光心，为凸透镜的焦点，请分别画出图中两条光线对应的折射光线或入射光线。
18．利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示：
（1）图中压力的作用效果是通过观察 来比较压力作用效果的。
（2）比较图甲和图乙说明受力面积一定时，压力越 ，压力的作用效果越明显。
（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为 。
（4）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现两块砖对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
19．用压强计探究液体内部压强的特点，小明实验前，用手指按压金属盒橡皮膜，观察形管内 ，其目的有 （填字母）。
检查金属盒与橡皮膜气密性
检查橡皮管与形管处气密性
（1）如图两个相同的柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的形管压强计的金属盒分别放入液体中，当两容器内液面相平时，形管内液面的高度差相同，此时两容器底所受液体压强分别为、，两橡皮膜所受液体压强分别为、，则 ， （以上均选填“”、“ ”或“” 。
（2）若接着将两金属盒同时竖直向下移动相同的一段距离后，则此时两形管内液面的高度差△、△都将 （选填“变大”、“变小” ，且△ △（以上均选填“”、“ ”或“” 。
20．小林用图甲所示的实验器材探究电流与电阻的关系，电源由三节新干电池串联而成，定值电阻的阻值为，滑动变阻器的规格为“ ”，除图甲中的实验器材之外，还有阻值分别为、和的定值电阻可供选用。
实验序号 1 2 3 4
电阻 5 10 15 20
电流 0.48 2.4 0.16 0.12
（1）请用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整。（要求：向右移动滑片时，电路中电流变大，注意不能与其他导线交叉）
（2）小林实验时记录的实验数据如上表所示：由表可知该探究过程中应保持定值电阻两端的电压为 不变；当小林用的电阻替换的电阻进行实验时，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右” 端移动。
（3）分析表1中的数据可知：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 （选填“正比”或“反比” 。
（4）为使实验结论更具普遍性，小林又找来一个阻值为的定值电阻，用其进行实验时发现无法完成实验。在不改变实验装置的前提下，小林若要完成此次实验，应设置定值电阻两端的电压不低于 。
（5）完成实验后，该同学思考，在没有电压表、电源电压未知的情况下，也可以测出一个未知电阻的阻值。他设计了如图乙所示的电路，已知滑动变阻器的最大阻值为，请完成对应的实验步骤：
①连接好电路，调节滑动变阻器滑片至最左端，记下电流表示数为；
② ，记下此时电流表示数为；
③计算得出未知电阻的阻值为 。（用所给字母表示）
四．综合题共2题，15分。
21．学校的走廊、消防通道都应安装应急灯如图甲所示，外接电源断电时，应急灯自动点亮，此时由蓄电池供电，外接电源正常供电时应急灯自动熄灭．应急灯的主要参数见表。
蓄电池规格
灯泡规格
灯泡数量 2个
（1）应急灯上两个灯泡的连接方式是 联。
（2）断电后应急灯正常发光，通过其中一个灯泡的电流是 。
（3）“”是指当工作电流为3000毫安，电池能持续供电1小时，则该电池存储的最大电能是 ，国家规定：消防应急照明产品的应急照明时间不得少于90分钟，请通过计算说明该应急灯 （选填“符合”或“不符合” 国家标准。
（4）某物理兴趣小组利用单刀双掷开关设计了如图乙所示的应急灯，当开关与点接触，应急灯熄灭，家庭电路给蓄电池充电；当与点接触，停止对蓄电池充电，蓄电池给应急灯供电．请你根据设计意图，用笔画线代替导线完成电路设计。
22．如图所示是水上漂浮式舞台的简化图，舞台架两侧的底部安装有若干个水箱（图中用、表示），每个空水箱的体积为、质量为，舞台上的传感器可以自动控制水箱中的水量，保证水箱的上表面与水面始终相平。已知该舞台和舞台架（不含水箱）的总质量为，该舞台可以允许承受的演员和设备的最大总质量为。水的密度为，取。问：
（1）该舞台和舞台架（不含水箱）受到的总重力有多大？
（2）一个水箱浸没时，受到的浮力有多大？
（3）当舞台以允许承载的最大载荷进行表演时，为了安全，每个水箱中至少还得保留的水以防意外，若按照此要求设计舞台，至少需要安装几个水箱？
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押题预测卷02
(考试时间:60分钟试卷满分:100分)
注意事项:
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题均为单项选择题，共12题，每题2分，共24分。
1．下列几种估测中，比较符合实际情况的是
A．教室内天花板离地面的高度约为
B．中学生正常步行时一步的距离约为
C．播放中学生眼保健操完整用时约
D．一支新中华铅笔的长度约为
【答案】
【解答】解：、教室内天花板离地面的高度约，故正确；
、中学生正常步行时一步的距离约为，故错误；
、播放中学生眼保健操完整用时约，故错误；
、一支新中华铅笔的长度约为，故错误。
故选：。
2．下列关于声现象的说法错误的是
A．甲图中，手在不同粗细的弦上拨动琴弦，是为了改变音色
B．乙图中，将振动的音叉尾部抵在牙齿上，即使用两个棉球塞住耳朵也能清楚地听到音叉发出的声音
C．丙图中，发声的扬声器对准烛焰，烛焰摇曳起来，说明声可以传递能量
D．丁图中，摩托车的消声器是通过防止噪声产生的方式控制噪声
【答案】
【解答】解：、手在不同粗细的弦上拨动琴弦，是为了改变弦的振动频率，从而改变声音的音调，故错误；
、用棉花球塞住耳朵，把振动的音叉尾部抵在牙齿上，可以清楚地听到音叉发出的声音，这是利用固体传声（骨传声）的原理，故正确；
、发声的扬声器对准烛焰，烛焰会摇曳起来，说明声可以传递能量，故正确；
、摩托车的消声器是在声源处通过防止噪声产生的方式控制噪声，故正确。
故选：。
3．如图所示，该图象表示的是将某固体物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，则下列说法中错误的是
A．该物质是晶体
B．该物质在段固液共存
C．该物质熔化共用了10分钟
D．该物质的凝固点是，沸点是
【答案】
【解答】解：、从图象中可以看出该物质有固定的熔点，即，因此这种物质是晶体，故正确。
、由图象可知，段是物质熔化过程，该物质在段处于固液共存状态，故正确；
、由图象可知，该物质从开始熔化，到结束，熔化过程经历了，故错误。
、该物质的熔点是，同一晶体的熔点和凝固点相同，即该物质的凝固点是，段表示物质沸腾过程，此时温度是，因此在1个标准大气压下，该物质的沸点是，故正确。
故选：。
4．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜、光屏位置如图所示，光屏上恰能成烛焰清晰的像。下列说法正确的是
A．投影仪就是利用这一规律成像的
B．若在凸透镜上沾了一小滴墨汁，光屏上的像将会缺损
C．将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，要使光屏上出现清晰的像，光屏应远离透镜
D．蜡烛燃烧一段时间后，为使像能呈接在光屏中心，应向下移动光屏
【答案】
【解答】解：、由图可知，此时物距小于像距，根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪，故正确；
、若在凸透镜上沾了一小滴墨汁，透过凸透镜的光线减少，但仍能成完整的像，光屏上的像不会缺损，由于折射光线减少，相比原来变暗，故错误；
、远视镜片是凸透镜，可以使光线会聚，提前成像，所以将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，要使光屏上出现清晰的像，光屏应靠近透镜，故错误；
、蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像将上移，为使像能呈接在光展中心，应向上移动光屏，故错误。
故选：。
5．如图事例可初步说明的道理正确的是
A．甲图沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小
B．乙图喝水使用的茶壶是连通器
C．丙图中刚停止沸腾的水，浇上冷水后又重新沸腾，说明液体沸点随气压降低而升高
D．丁图沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以增大压力
【答案】
【解答】解：、沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强小，在流速小处压强大，故错误；
、喝水使用的茶壶底部连通上端开口，属于连通器，故正确；
、丙图中刚停止沸腾的水，浇上冷水后又重新沸腾，说明液体沸点随气压降低而降低，故错误；
、沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积的方法来减小对地面的压强，故错误。
故选：。
6．为了形象地说明宇宙在膨胀，课本上将一个黏有小金属粒的气球看成宇宙，如图所示，将金属粒看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他金属粒都在离它远去。下列科学实例运用的主要思维方法与其相同的是
A．用量筒测量固体的体积
B．通过红墨水在水中的扩散现象来研究分子的运动
C．原子结构与太阳系结构很相似
D．用温度计液柱上升的高度来显示温度的高低
【答案】
【解答】解：、用量筒测量固体的体积、通过红墨水在水中的扩散现象来研究分子的运动和用温度计液柱上升的高度来显示温度的高低，这些实验用了转换法，故不符合题意。
、原子结构与太阳系结构很相似，这是用了类比法，故正确。
故选：。
7．近日，2024年杭州市中小学生阳光体育田径比赛中，参加六年级百米赛跑项目的刘亦骏跑出了12秒27的优秀成绩，如图为他百米赛跑的情景，下列说法正确的是
A．以地面为参照物，刘亦骏是静止的
B．刘亦骏的鞋底花纹很深，可以减小摩擦
C．刘亦骏跑得越快，到达终点所用时间越长
D．刘亦骏冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性
【答案】
【解答】解：、以地面为参照物，刘亦骏与地面之间发生了位置变化，所以刘亦骏是运动的，故错误；
、刘亦骏的鞋底花纹很深，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故错误；
、刘亦骏跑得越快，路程一定，到达终点所用时间越短，故错误；
、刘亦骏冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性，保持原来的运动状态不变，故正确。
故选：。
8．如图1所示是计算机中的风冷散热器，它是一种利用风来进行热传递以降低芯片温度的设备。如图2 所示，当芯片温度升至时，紧贴芯片的热管中的导热液体会沸腾产生蒸气，蒸气运行到能增大散热面积的多片状结构散热片处，风扇高速旋转向散热片吹风降温，热管中的导热液重新变为液态，回流至热管底部，如此循环达到散热目的。下列说法不正确的是
A．制造芯片的主要材料属于导体
B．制造热管和散热片的材料，具有较好的导热性
C．散热片制造成多片状的结构的好处是散热效果好
D．热管中的导热液体应选择比热容大的液体
【答案】
【解答】解：、制作芯片的主要材料是半导体，半导体材料具有单向导电性，故错误，符合题意；
、热管和散热片需要及时地把热量传递出去，因而具有较好的导热性，故正确，不符合题意；
、散热片制成多片状的结构，可以增大与空气的接触面积，更好地传递热量，散热效果更好，故正确，不符合题意；
、导热液体主要是用来散热的，应选取比热容大的液体，升高一定温度能吸收更多的热量，正确，不符合题意。
故选：。
9．如图所示，、是两种物质质量与体积关系图，分别用、制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中。松手稳定后
A．乙漂浮，乙受到的浮力小 B．甲漂浮，甲受到的浮力小
C．乙下沉，乙受到的浮力小 D．甲下沉，甲受到的浮力小
【答案】
【解答】解：由图可知，甲物体的密度为：，乙物体的密度为：；
根据物体的浮沉条件可知，甲物体沉底，乙物体漂浮，因为两物体的体积相同，由可知，甲物体受到的浮力大，故正确。
故选：。
10．如图所示，探究影响电流热效应的因素。密闭的甲、乙两烧瓶中装有质量、初温都相同的煤油，甲、乙瓶中电阻丝电阻的大小关系为。下列说法中正确的是
A．闭合开关，通过两根电阻丝的电流大小关系为
B．烧瓶内选用等质量比热容更小的绝缘液体，实验现象更明显
C．此实验无法探究导体产生的热量跟通电时间的关系
D．若要比较水和煤油吸热升温的现象，只需将一只烧瓶内的煤油换成质量、初温都相同的水
【答案】
【解答】解：、闭合开关，两电阻串联，通过两根电阻丝的电流大小关系为，故正确；
、烧瓶内选用等质量比热容更小的绝缘液体，当液体质量和吸热一定时，根据△可知实验现象更明显，故正确；
、研究导体产生的热量跟通电时间的关系，要控制电流和电阻相同，控制变阻器滑片位置不动，可以任一电阻为对象，改变通电时间，根据温度的变化来探究导体产生的热量跟通电时间的关系，故错误；
、若要比较水和煤油吸热升温的现象，要控制相同时间水和煤油吸热相同，根据，要控制两电阻相同，故错误。
故选：。
11．科技小组设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路（环境温度越高，电压表示数越大），其电路原理图如图所示（电压表未画出），电源电压为保持不变，电压表量程为，定值电阻为。是热敏电阻，其阻值随环境温度变化的关系如图所示。下列说法正确的是
A．电阻的主要作用是保护电路
B．电压表应连接在两端
C．为增加测量灵敏度应适当增大电阻的阻值
D．在保证电路安全的条件下，此电路所允许的最高环境温度是
【答案】
【解答】解：由电路图可知，与串联；
、电阻串联在电路中，由图乙可知，当环境温度升高时，热敏电阻的阻值变小，根据串联分压的规律可知分得的电压减小，由串联电路的电压特点可知两端的电压增大；而题中要求“环境温度越高，电压表示数越大”，所以电压表应并联在两端，则的主要作用是串联分压，便于通过两端的电压反映环境温度的变化，故错误；
、升高相同温度时，若电压表的示数增大得越明显，说明测量的灵敏度越高；
升高相同温度时，由图象可知热敏电阻减小的阻值相同，适当增大电阻的阻值后，根据串联分压的规律可知分得的电压增大，在一定范围内能使电压表的示数增大得更明显，所以可以提高测量的灵敏度，故正确；
、由题意和图象可知，环境温度越高时，的阻值越小，电压表的示数越大，则当电压表示数最大为时，该电路所允许的环境温度最高，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，电压表的示数时，热敏电阻两端的电压：，
因串联电路中各处的电流相等，
所以，电路中的电流：，
此时热敏电阻的阻值：，
则由图象可知此电路所允许的最高环境温度为，故错误。
故选：。
12．如图所示，这是小灯泡和电阻的电流与电压关系的图像。下列说法正确的是
A．电阻的电阻值是
B．当通过的电流是时，其消耗的电能是
C．仅把、并联在电压是的电路中，干路上的电流是
D．仅把、串联在电路中，当电流是时，它们两端总电压是
【答案】
【解答】解：、为定值电阻，电阻的电阻值：，故错误；
、由图知，当通过的电流为，对应的电压大小为，它消耗的电功率为：，根据，而时间不确定，则其消耗的电能无法确定，故错误；
、当定值电阻和小灯泡并联在电压为电路中，由并联电路电压的规律，和灯的电压都为，由图知，和灯的电流分别为和，由并联电路电流的规律，电路干路里的电流：，故正确；
、两电阻串联，电路各处的电流相等，由图知，当电路的电流为时，灯两端的电压为，两端的电压为，由串联电路电压的规律，电路的电压为，即它们两端总电压是，故错误；
故选：。
二．填空题共3题，10分。
13．在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团硝化棉，用力将活塞迅速下压，筒内空气温度升高，硝化棉燃烧，筒内空气的内能改变是通过 做功 的方式实现的，该过程能量转化的特点与汽油机 冲程的能量转化相同，有单缸四冲程汽油机，飞轮转速，则对外做功 次。
【答案】做功；压缩；25。
【解答】解：用力将活塞迅速下压，活塞的机械能转化为筒内空气的内能，使空气的内能增加，温度升高，这是通过做功的方式使内能增加；
该过程能量转化的特点与汽油机压缩冲程相同；
单缸四冲程汽油机，飞轮转速，即飞轮每秒转50圈，
汽油机的一个工作循环完成4个冲程，飞轮和曲轴转2圈，对外做功1次，所以该汽油机对外做功25次。
故答案为：做功；压缩；25。
14．如图所示是某电水壶的内部电路简图，、均为加热电阻，旋转旋钮开关可以实现加热或保温功能，其加热功率为，保温功率为，则 48.4 。当旋钮开关旋转到触点 时，实现保温功能，工作产生的热量是 。用此水壶加热初温、体积为的水刚好沸腾，则此电水壶加热效率为 。气压为一个标准大气压，
【答案】48.4；1；；84。
【解答】解：如图所示，当旋钮开关旋转到触点1时，两电阻串联，电阻最大；当旋钮开关旋转到触点2时，为的简单电路，根据可知，当旋钮开关旋转到触点1时，为保温挡；当旋钮开关旋转到触点2时，为加热挡。故阻值为
保温功能，工作产生的热量是
水的质量为
水吸收的热量为
消耗的电能为
则此电水壶加热效率为
故答案为：48.4；1；；84。
15．如图所示是同学们进行的“竹筷提米”实验。在玻璃杯内加入大米，将一根竹筷插入米中，慢慢竖直向上提起竹筷，米也被提起。竹筷提着米静止在空中时，米对竹筷的摩擦力方向为 竖直向下 ，玻璃杯处于 （选填“平衡”或“不平衡” 状态。同学们发现这个实验不是每次都能完成，请你为同学们提供一种能帮助他们完成实验的方法： 。
【答案】竖直向下；平衡；插入筷子后把米压紧。
【解答】解：（1）摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反，米和杯子由于受到重力有向下的运动趋势，所以筷子对米的摩擦力方向是竖直向上的；因物体间力的作用是相互的，所以米对筷子的摩擦力方向竖直向下；
（2）竹筷提着米静止在空中时，此时玻璃杯保持静止，处于平衡状态；
（3）插入筷子后把米压紧，增大了压力，从而增大了摩擦力。
故答案为：竖直向下；平衡；插入筷子后把米压紧。
三．作图与实验探究题共4题，21分。
16．如图所示，请用笔画线代替导线将图中的三孔插座（单独使用）、螺口灯泡和开关正确连入家庭电路。
【解答】解：
灯泡的接法：火线先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接在灯泡的螺旋套上，这样在断开开关时能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故。
三孔插座的接法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。如图所示：
17．如图，为凸透镜的光心，为凸透镜的焦点，请分别画出图中两条光线对应的折射光线或入射光线。
【答案】
【解答】解：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过凸透镜光心的光线传播方向不改变。如图所示：
18．利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示：
（1）图中压力的作用效果是通过观察 海绵的凹陷程度 来比较压力作用效果的。
（2）比较图甲和图乙说明受力面积一定时，压力越 ，压力的作用效果越明显。
（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为 。
（4）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现两块砖对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
【答案】（1）海绵的凹陷程度；（2）大；（3）；（4）没有控制压力大小相同。
【解答】解：（1）实验中，压力的作用效果不易于直接比较，通过比较海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种方法叫转换法。压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法；
（2）通过比较图甲和图乙知，说明压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）图丙和丁中，压力相同，受力面积也相同，所以压力的作用效果相同，即压强相等，即，受压物体的形变程度不同是因为不同材料的抗压能力不同；
（4）实验时，要应用控制变量法，每次只能有一个变量改变，探究中存在的问题是，在探究压力与受力面积的关系时，没有控制压力相等。
故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）大；（3）；（4）没有控制压力大小相同。
19．用压强计探究液体内部压强的特点，小明实验前，用手指按压金属盒橡皮膜，观察形管内 液面的高度差 ，其目的有 （填字母）。
检查金属盒与橡皮膜气密性
检查橡皮管与形管处气密性
（1）如图两个相同的柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的形管压强计的金属盒分别放入液体中，当两容器内液面相平时，形管内液面的高度差相同，此时两容器底所受液体压强分别为、，两橡皮膜所受液体压强分别为、，则 ， （以上均选填“”、“ ”或“” 。
（2）若接着将两金属盒同时竖直向下移动相同的一段距离后，则此时两形管内液面的高度差△、△都将 （选填“变大”、“变小” ，且△ △（以上均选填“”、“ ”或“” 。
【答案】液面的高度差；；（1）；；（2）变大；。
【解答】解：形管压强计内液面的高度差反映金属盒受到的液体压强的大小，所以小明实验前，需要用手指按压金属盒橡皮膜，观察形管内液面的高度差，若形管两边液柱的高度几乎不变化，说明软管或橡皮膜漏气，检查橡皮管与形管处气密性，故选：；
（1）形管内液面的高度差相同，说明此时两橡皮膜所受液体压强相同，即；
两容器内液面相平，甲液体中金属盒的深度大，根据液体压强计算公式可知：，
由图知甲、乙的液面相平，且，根据液体压强计算公式可知：；
（2）将两金属盒同时竖直向下移动一段相同的距离后，深度增加，两形管内液面的高度差△、△都将变大，由于甲液体的密度小，因此甲金属盒受到的液体压强增加的比乙小；由于原来的液体压强相等，因此最后甲液体中的金属盒受到的压强比乙小，所以甲液体中压强计形管内液面的高度差△△。
故答案为：液面的高度差；；（1）；；（2）变大；。
20．小林用图甲所示的实验器材探究电流与电阻的关系，电源由三节新干电池串联而成，定值电阻的阻值为，滑动变阻器的规格为“ ”，除图甲中的实验器材之外，还有阻值分别为、和的定值电阻可供选用。
实验序号 1 2 3 4
电阻 5 10 15 20
电流 0.48 2.4 0.16 0.12
（1）请用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整。（要求：向右移动滑片时，电路中电流变大，注意不能与其他导线交叉）
（2）小林实验时记录的实验数据如上表所示：由表可知该探究过程中应保持定值电阻两端的电压为 2.4 不变；当小林用的电阻替换的电阻进行实验时，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右” 端移动。
（3）分析表1中的数据可知：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 （选填“正比”或“反比” 。
（4）为使实验结论更具普遍性，小林又找来一个阻值为的定值电阻，用其进行实验时发现无法完成实验。在不改变实验装置的前提下，小林若要完成此次实验，应设置定值电阻两端的电压不低于 。
（5）完成实验后，该同学思考，在没有电压表、电源电压未知的情况下，也可以测出一个未知电阻的阻值。他设计了如图乙所示的电路，已知滑动变阻器的最大阻值为，请完成对应的实验步骤：
①连接好电路，调节滑动变阻器滑片至最左端，记下电流表示数为；
② ，记下此时电流表示数为；
③计算得出未知电阻的阻值为 。（用所给字母表示）
【答案】（1）见解答图；（2）2.4；左；（3）反比；（4）2.7；（5）调节滑动变阻器滑片至最右端；。
【解答】解：（1）向右移动滑片时，电路中电流变大，则整个电路中的电阻变小，所以变阻器接入电路中的电阻变小，因此，变阻器的右下接线柱接入电路，如图所示：
（2）由表格可知，
当小林用的电阻替换的电阻进行实验时，定值电阻两端电压变大，根据串联分压可知，此时应该增大滑动变阻器两端电阻，即应将滑动变阻器的滑片向左移动。
（3）分析表中的数据可知，电流与电阻的乘积是一定值，故可得结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
（4）电源由三节新干电池串联而成，电源电压，
由串联电路电流相等可得，
当，时，
解得：；
（5）调节滑动变阻器滑片至最右端，只有的简单电路，电流表测量电路中的电流；调节滑动变阻器滑片至最左端，电阻和变阻器串联，电流表测量电路中的电流，电源电压，电源电压，
电源电压不变，所以，解得：。
故答案为：（1）见解答图；（2）2.4；左；（3）反比；（4）2.7；（5）调节滑动变阻器滑片至最右端；。
四．综合题共2题，15分。
21．学校的走廊、消防通道都应安装应急灯如图甲所示，外接电源断电时，应急灯自动点亮，此时由蓄电池供电，外接电源正常供电时应急灯自动熄灭．应急灯的主要参数见表。
蓄电池规格
灯泡规格
灯泡数量 2个
（1）应急灯上两个灯泡的连接方式是 并 联。
（2）断电后应急灯正常发光，通过其中一个灯泡的电流是 。
（3）“”是指当工作电流为3000毫安，电池能持续供电1小时，则该电池存储的最大电能是 ，国家规定：消防应急照明产品的应急照明时间不得少于90分钟，请通过计算说明该应急灯 （选填“符合”或“不符合” 国家标准。
（4）某物理兴趣小组利用单刀双掷开关设计了如图乙所示的应急灯，当开关与点接触，应急灯熄灭，家庭电路给蓄电池充电；当与点接触，停止对蓄电池充电，蓄电池给应急灯供电．请你根据设计意图，用笔画线代替导线完成电路设计。
【答案】（1）并；（2）0.6；（3）；符合；（4）。
【解答】解：
（1）由应急灯的主要参数可知：灯泡的额定电压为，蓄电池的电压为，为使灯泡和是都能正常工作，则两灯应并联连接；
（2）根据可得，一只应急灯正常发光的电流为：
；
（3）蓄电池的规格是“”，
则蓄电池储存的电能为：，
由可得，可供两只灯泡的工作时间为：，
所以符合国家标准；
（4）由题知，光控开关白天与点接触，家庭电路给蓄电池充电，则开关与点连接，家庭电路电源、蓄电池和开关串联；
晚上与点接触，蓄电池给路灯供电，则开关与点连接，此时蓄电池、灯泡和开关串联；如图所示：
故答案为：（1）并；（2）0.6；（3）；符合；（4）。
22．如图所示是水上漂浮式舞台的简化图，舞台架两侧的底部安装有若干个水箱（图中用、表示），每个空水箱的体积为、质量为，舞台上的传感器可以自动控制水箱中的水量，保证水箱的上表面与水面始终相平。已知该舞台和舞台架（不含水箱）的总质量为，该舞台可以允许承受的演员和设备的最大总质量为。水的密度为，取。问：
（1）该舞台和舞台架（不含水箱）受到的总重力有多大？
（2）一个水箱浸没时，受到的浮力有多大？
（3）当舞台以允许承载的最大载荷进行表演时，为了安全，每个水箱中至少还得保留的水以防意外，若按照此要求设计舞台，至少需要安装几个水箱？
【答案】（1）该舞台和舞台架（不含水箱）受到的总重力为；
（2）一个水箱浸没时，受到的浮力为；
（3）至少需要安装16个水箱。
【解答】解：（1）该舞台和舞台架（不含水箱）受到的总重力为：
；
（2）一个水箱浸没时受到的浮力为：
；
（3）设需要安装个水箱；已知空水箱的质量为，每个水箱中水的质量，
舞台和舞台架（不含水箱）的总质量为，
该舞台可以允许承受的演员和设备的总质量最大为，
则总质量为：；
；
已知水箱的体积为，当水箱的上表面与水面始终相平时，
根据阿基米德原理可知个水箱刚好浸没时受到的浮力为：
；
由于舞台漂浮在水面上，故，
即 ，
解得：。
答：（1）该舞台和舞台架（不含水箱）受到的总重力为；
（2）一个水箱浸没时，受到的浮力为；
（3）至少需要安装16个水箱。
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