八年级物理单元作业2024.04
一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，20个小题，每小题2分，共40分）
1. 如图所示，有关惯性现象的解释正确的是（ ）
A. 图1：汽车安全气囊能减小驾驶员的惯性
B. 图2：被击出去的那个棋子，惯性逐渐增加
C. 图3：松了的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤柄向下运动时具有惯性
D. 图4：钢球没有随塑料片一起运动，是因为钢球要保持原来的静止状态
2. 在如图所示的情景中，利用了大气压强的是（ ）
A. 借助铅垂线砌墙 B. 用吸管喝饮料
C. U形排水管 D. 运动员跳远
3. 如图所示为足球射向球门过程中的运动轨迹，下列说法正确的是（ ）
A. 足球在空中运动的过程中，运动状态不变
B. 踢球时脚会感到痛是由于力的作用是相互的
C. 足球运动轨迹改变是由于不断受到脚的踢力
D. 足球对脚的反弹力和脚对足球的踢力是一对平衡力
4. 如甲图所示，在粗糙的水平台面上，一轻质弹簧的左端固定在墙壁上，右端连接一个金属块，金属块保持静止且弹簧处于压缩状态，乙图中分别画出了该状态下金属块和弹簧在水平方向上的受力示意图，下列判断正确的是（ ）
A. f与F3是一对平衡力 B. F1与F3是一对相互作用力
C. f与F2是一对平衡力 D. F2与F3是一对相互作用力
5. 下列的估测值，最接近实际的是（ ）
A. 一个鸡蛋的质量约为5g B. 教室地面到天花板的高度约为10m
C. 某学生游泳时所受浮力约为500N D. 初中生步行上学的速度约为10m/s
6. 如图所示，一个重为0.2牛的磁性黑板擦在8N 的水平磁力作用下，吸在竖直的磁性黑板上保持静止状态，则黑板擦受到的摩擦力是（ ）
A. 7.8 牛，方向竖直向上 B. 8 牛，方向竖直向下
C. 0.2 牛，方向竖直向下 D. 0.2 牛，方向竖直向上
7. 在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。关于两位同学的实验，下列说法合理的是（ ）
A. 图乙的装置更科学，原因是选用小车，可以减小重力对实验的影响
B. 图乙中判断小车是否受平衡力作用的唯一依据是小车保持匀速直线运动状态
C. 图甲左右两盘放质量不相等的砝码，木块仍保持静止，说明彼此平衡的两个力大小不相等
D. 图乙小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须作用在同一条直线上
8. F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左。已知F1的大小为40N，关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（ ）
A. F2的大小一定是70N B. F2的大小一定是10N
C. F2的方向一定向左 D. F2的方向可能向左，也可能向右
9. 下列说法错误是（ ）
A. 甲：压力相同，接触面积越大，压强越大
B. 乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等
C. 丙：马德保半球实验证明了大气压强的存在
D. 丁：往B管吹气，A管液面上升是因为A管上端空气流速变大，压强变小了
10. 如图所示，图钉尖的面积是10﹣7m2，图钉帽的面积是10﹣4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa。下列说法正确的是（ ）
A. 手指至少要用0.5N的力，图钉尖才能进入松木
B. 手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木
C. 图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力属于相互作用力
D. 图钉进入松木时，手指不“疼”是因为手指受到图钉帽的作用力小于500N
11. 如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，若放入后两液体的深度刚好相同，下列说法正确的是（ ）
A. 密度计受到的浮力关系为F浮甲＜F浮乙
B. 甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲＞ρ乙
C. 两液体对容器底部的压强关系为p甲＝p乙
D. 两液体对容器底部的压力关系为F甲＜F乙
12. 下列物体中，利用空气浮力升空是（ ）
A. 风筝 B. 热气球 C. 火箭 D. 地球卫星
13. 切取三个高度相同的柱状铁块A、B、C，如图所示，已知A的质量最小，C的质量最大，若将铁块A、B、C放置在相同的水平面粉上，则三个铁块陷入面粉的深度（ ）
A A最深 B. B最深 C. C最深 D. 一样深
14. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A. F、p不变，f变大 B. F、f不变，p变大
C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小
15. 如图所示，意大利科学家托里拆利用该装置最早测出了标准大气压的值；若在海拔为864.4 m的盘山最高峰“挂月峰”做这个实验，测得的水银柱高度将（ ）
A. 小于760 mm B. 等于760 mm
C. 大于760 mm D. 无法判断
16. 1684年帕斯卡做了著名的裂桶实验，如图所示，他在一个密闭的。装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往罐子里灌水，结果只灌了几杯水，桶就裂开了，木桶裂开的主要原因是( )
A. 木桶内水的密度增加了 B. 木桶内水的体积增加了
C. 木桶内水的深度增加了 D. 木桶内水的重力增加了
17. 小明帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面如图甲所示，而土豆沉在盆底如图乙所示，他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（ ）
A. 茄子受到的浮力小于它受到的重力 B. 茄子的密度大于土豆的密度
C. 放入土豆前后水对盆底的压强不变 D. 土豆排开水的重力小于自身的重力
18. 在一个装满水的溢水杯中，轻轻放入一个实心小球后，溢出了100cm3水，则下列判断正确的是（水的密度为1.0g/cm3）（ ）
A. 小球的体积肯定等于100cm3，它的质量肯定等于100g
B. 如果小球的体积小于100cm3，它的质量一定等于100g
C. 如果小球的体积大于100cm3，它的质量一定等于100g
D. 如果小球的体积大于100cm3，它的质量一定小于100g
19. 如图所示，利用小石块探究浮力的大小与哪些因素有关。水的密度1.0×103kg/m3，g取10N/kg，由实验数据可知（ ）
A. 石块浸没在盐水中时受到的浮力为0.8N
B. 盐水的密度为1.2×103kg/m3
C. 石块的体积为2m3
D. 石块的密度为1.0×103kg/m3
20. 如图甲所示，小明同学用弹簧测力计悬挂一实心圆柱形金属块，使其缓慢匀速下降，并将其浸入平静的池水中，弹簧测力计的示数F与金属块下底面下降高度h的变化关系如图乙所示，忽略金属块浸入水中时池水液面高度的变化，已知，g取10N/kg，则下列说法中正确的是（ ）
①金属块高度为0.2m
②金属块所受重力大小为34N
③金属块的密度为
④金属块完全浸没在水中时所受浮力的大小为54N
A. 只有①③ B. 只有①④ C. 只有②③ D. 只有②④
二、填空题（每空1分，共18分）
21. 把一张卡片放在瓶口上面（如图），再将光滑的扣子放在卡片上静止。用手指使劲弹一下卡片，卡片飞了出去，说明力可以改变物体的__________，但由于扣子具有__________，所以不随卡片飞出，且由于受到__________作用，因而向下落入瓶子中。
22. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F—t和v—t图像分别如图乙、图丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体处于___________状态，物体受到的摩擦力是___________N；当t=3s时，物体受到的摩擦力是___________N。
23. 2023年5月28日，国产大飞机C919成功实现商业首飞，如图所示，以机窗为参照物飞机机翼是___________的（填“静止”或“运动”），飞机机翼获得升力的原因是流速越大的位置，压强越___________（选填“大”或“小”）。
24. 平底茶壶的质量是1kg，底面积是，内盛1.4kg的开水，此时壶内液面到壶底的距离为10cm，整个茶壶放置在面积为的水平桌面中央（，）
（1）水对茶壶底部的压力是______N；
（2）茶壶对桌面的压强______Pa；
（3）三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随______增加而增大：船闸是利用______原理工作的：三峡水库底部受到水的压强可达帕，则此处0.1米面积上受到水的压力为______牛。
25. 如图是小石头所做的实验，A、B、C三次实验可探究浮力的大小与______的关系，小石头在盐水中所受的浮力大小是______N。
26. 两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的小球A、B分别放入液体中，当两球静止时，两液面高度相同，球所处的位置如图所示。两小球所受浮力的大小关系为FA______FB；烧杯中液体密度的大小关系为ρA______ρB；甲、乙两种液体对烧杯底的压强的大小关系为pA______pB。（均选填“>”、“=”或“<”）
三、作图与实验探究题（24题2分，25题4分，26题5分，27题3分，28题5分，29题5分，共24分）
27. 如图所示，一个重5N的小球悬浮在装水烧杯中，请画出小球所受重力G和浮力的示意图。
（ ）
28. 探究二力平衡的条件。
（1）小明改用图乙装置进行实验，其主要原因是 _____；
A.小卡片是比较容易获取的材料
B.小卡片容易扭转
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.减少摩擦力对实验结果的影响
（2）乙装置中，当卡片静止平衡时，左右两边钩码的质量分别是m1和m2，则m1_____m2（选填“＞”、“＜”或“＝”）；
（3）乙装置中，在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开并观察随之发生的现象________________；
（4）当F1等于F2时，图丙和图丁中的小卡片能处在平衡状态的是 _____。
29. 小明用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
（1）若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，应通过方法___________（填字母序号）进行调节；
A.向U形管内加适量的水 B.从U形管内倒出适量的水 C.拆除软管重新安装
（2）调整好了以后，比较图乙、图丙两次实验得出结论：同种液体，___________越大液体内部的压强越大；
（3）比较___________两图可以得到：液体内部压强还与液体密度有关；
（4）在丁图中探头在盐水中的深度为5cm，发现探头在水中6cm 时U形管左右两侧水面的高度差与丁图中相同，则盐水密度为___________；
（5）实验后，他自制了如图戊所示的装置继续探究。他向隔板左侧倒水， 再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜变平，如图戊所示，则容器底部受到液体压强关系是p左___________p右（选填“ >”、“=” 或“<”）。
30. 某同学利用小桌、砝码、海绵探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过______来显示压力的作用效果；
（2）由（乙）、（丙）两图所示实验现象可得出结论：______；
（3）该同学在实验时将图（乙）中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图（丁）所示，则在（乙）、（丁）两种情况中小桌产生的压强p乙______p丁（选填“大于”“小于”或“等于”）。
31. 小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。
（1）实验的最佳顺序是______；
A．甲、乙、丙、丁 B．丁、甲、乙、丙 C．乙、甲、丁、丙
（2）通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它______；
（3）以下情况会影响结论的是______；
A．图乙中水面未到达溢水杯的溢水口 B．图乙中物体未全部浸没在水中
（4）将图乙中水换成酒精，物体受到的浮力______；（填“变大”、“变小”或“不变”）
（5）图中物体A的密度是______。
32. 小敏在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：弹簧测力计，实心圆柱体铜块，相同的圆柱形容器若干，水和密度未知的某种液体，细线等。
（1）图B中，铜块受到的浮力为______N；
（2）图C中，铜块下表面受到的压力为______N；
（3）分析图A、B、C、D可知：浮力的大小与______有关；
（4）小敏用图中的数据算出了液体的密度为______，图E与图F相比，图______中液体对容器底部的压强较大。
四、计算题（30题8分，31题10分，共18分）
33. 一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌，用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为5×104N的卡车，卡车共有有四个轮子，每个车轮与地面的接触面积为0.05m2.在水平公路上匀速行驶，已知地面对它的摩擦阻力是其自身重力的0.2倍。（g取10N/kg）求：
（1）通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？
（2）此时汽车发动机的牵引力为多大？
（3）计算卡车对地面的压强。
（4）汽车以80km/h的速度匀速直线运动时，若此时另外考虑到空气阻力大小是200N，则汽车发动机的牵引力为多大？
34. 如图所示，置于水平桌面上的一个上大下小、底面积为的薄壁容器内装有质量为4kg的液体，一个质量为6kg、体积为的物体放入容器内，物体漂浮在液面时有一半的体积浸在液体中，此时容器内液体的深度为0.1m，容器质量为2kg，g取10N/kg。求：
（1）物体受到的浮力；
（2）液体的密度；
（3）液体对容器底的压力；
（4）容器对桌面的压力；
（5）容器对桌面的压强。八年级物理单元作业2024.04
一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，20个小题，每小题2分，共40分）
1. 如图所示，有关惯性现象的解释正确的是（ ）
A. 图1：汽车安全气囊能减小驾驶员的惯性
B. 图2：被击出去的那个棋子，惯性逐渐增加
C. 图3：松了的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤柄向下运动时具有惯性
D. 图4：钢球没有随塑料片一起运动，是因为钢球要保持原来的静止状态
【答案】D
【解析】
【详解】A. 图1：汽车安全气囊能减小汽车突然减速时驾驶员由于惯性继续向前运动而造成的伤害，故A错误；
B. 图2：惯性的大小只与质量有关，被击出去的那个棋子质量不变，惯性大小不变，故B错误；
C. 图3：松了的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤头向下运动时具有惯性，当锤柄停止运动时锤头由于惯性继续向下运动就能紧套在锤柄上，故C错误；
D. 图4：钢球没有随塑料片一起运动，是因为钢球具有惯性，要保持原来的静止状态，故D正确。
故选D。
2. 在如图所示的情景中，利用了大气压强的是（ ）
A. 借助铅垂线砌墙 B. 用吸管喝饮料
C. U形排水管 D. 运动员跳远
【答案】B
【解析】
【详解】A．建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的，故A不符合题意；
B．用力吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故B符合题意；
C．下水道U形弯管在结构上符合上端开口、底部相连通的特点，是连通器的应用，故C不符合题意；
D．跳远运动员跳远时助跑为了使起跳前具有较大的速度，由于惯性可以跳的更远，利用了惯性，故D不符合题意。
故选B。
3. 如图所示为足球射向球门过程中的运动轨迹，下列说法正确的是（ ）
A. 足球在空中运动的过程中，运动状态不变
B. 踢球时脚会感到痛是由于力的作用是相互的
C. 足球运动轨迹改变是由于不断受到脚的踢力
D. 足球对脚的反弹力和脚对足球的踢力是一对平衡力
【答案】B
【解析】
【详解】A．由足球的运动轨迹可知，足球做曲线运动，运动状态改变，故A错误；
B．由于力的作用是相互的，脚踢球时，球也会给脚一个作用力，所以脚会感到疼痛，故B正确；
C．足球离开脚后，不再受到脚的踢力，故C错误；
D．足球对脚的反弹力，作用在脚上，脚对足球的踢力，作用在足球上，这两个不作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选B。
4. 如甲图所示，在粗糙的水平台面上，一轻质弹簧的左端固定在墙壁上，右端连接一个金属块，金属块保持静止且弹簧处于压缩状态，乙图中分别画出了该状态下金属块和弹簧在水平方向上的受力示意图，下列判断正确的是（ ）
A. f与F3是一对平衡力 B. F1与F3是一对相互作用力
C. f与F2是一对平衡力 D. F2与F3是一对相互作用力
【答案】B
【解析】
【详解】A．f是地面施加给物块的摩擦力，F3是物块施加给弹簧的压力，两个力没有作用在同一物体上，所以不是平衡力，故A错误；
B．F1是弹簧施加给物块的弹力，F3是物块施加给弹簧的压力，两个力满足大小相等，方向相反，作用在同一直线上且作用在两个不同的物体上，所以这两个力是一对相互作用力，故B正确；
C．f是地面给施加物块的摩擦力，F2是墙面施加给弹簧的压力，两个力没有作用在同一物体上，所以不是平衡力，故C错误；
D．F2是墙面施加给弹簧的压力，F3是物块施加给弹簧的压力，两个力作用在同一个物体上，所以不是相互作用力，故D错误。
故选B。
5. 下列的估测值，最接近实际的是（ ）
A. 一个鸡蛋的质量约为5g B. 教室地面到天花板的高度约为10m
C. 某学生游泳时所受浮力约为500N D. 初中生步行上学的速度约为10m/s
【答案】C
【解析】
【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g，故A不符合题意；
B．教室地面到天花板的高度约为3m，故B不符合题意；
C．中学生的体重约500N，游泳时漂浮在水面，受到的浮力等于重力，某学生游泳时所受浮力约为500N，故C符合题意；
D．初中生步行上学的速度约为1m/s，故D不符合题意。
故选C。
6. 如图所示，一个重为0.2牛的磁性黑板擦在8N 的水平磁力作用下，吸在竖直的磁性黑板上保持静止状态，则黑板擦受到的摩擦力是（ ）
A. 7.8 牛，方向竖直向上 B. 8 牛，方向竖直向下
C. 0.2 牛，方向竖直向下 D. 0.2 牛，方向竖直向上
【答案】D
【解析】
【详解】如图所示，磁性黑板擦在竖直方向上静止，具有向下的运动趋势，产生向上的摩擦力，重力与摩擦力是一对平衡力大小相等，即摩擦力为0.2N，方向竖直向上，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
7. 在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。关于两位同学的实验，下列说法合理的是（ ）
A. 图乙的装置更科学，原因是选用小车，可以减小重力对实验的影响
B. 图乙中判断小车是否受平衡力作用的唯一依据是小车保持匀速直线运动状态
C. 图甲左右两盘放质量不相等的砝码，木块仍保持静止，说明彼此平衡的两个力大小不相等
D. 图乙小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须作用在同一条直线上
【答案】D
【解析】
【详解】A．图乙的装置更科学，原因是选用小车可以减小摩擦力对实验的影响，故A不符合题意；
B．图乙中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持匀速直线运动状态或保持静止状态，故B不符合题意；
C．图甲左右两盘放质量不相等的砝码，木块仍保持静止，是因为木块和桌面间存在摩擦力，不能说明彼此平衡的两个力大小不相等，故C不符合题意；
D．图乙小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，此时两个力不在同一直线上，小车将转动，即小车不能保持静止，小车受力不平衡，说明彼此平衡的两个力必须作用在同一条直线上，故D符合题意。
故选D。
8. F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左。已知F1的大小为40N，关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（ ）
A. F2的大小一定是70N B. F2的大小一定是10N
C. F2的方向一定向左 D. F2的方向可能向左，也可能向右
【答案】D
【解析】
【详解】同一直线上二力的合成，当两个力方向相同时，合力大小等于二力的和，合力比两个力都大，方向与两个力方向相同；当两个力的方向相反时，合力大小等于二力的差，合力比其中一个力或者两个力都小，方向与较大的力的方向相同。
因为合力30N比F1小，故F1、F2方向相反，有两种情况：
①F1>F2，F1方向向左，F2方向向右，有
即
得
②F1
得
F2=70N
故选D。
9. 下列说法错误的是（ ）
A. 甲：压力相同，接触面积越大，压强越大
B. 乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等
C. 丙：马德保半球实验证明了大气压强的存在
D. 丁：往B管吹气，A管液面上升是因为A管上端空气流速变大，压强变小了
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A．由图可知，两手指受到的压力相同，左边手指与铅笔的接触面积大，由可知，在压力一定时，受力面积越大，压强越小，故A错误，符合题意；
B．据液体内部压强的特点可知，在同一深度，液体向各个方向压强相等，故B正确，不符合题意；
C．1654年时，当时的马德堡市长奥托 格里克最早用实验证明了大气压强的存在，称为马德堡半球实验，故C正确，不符合题意；
D．往B管吹气，造成A管液面上方的空气流速变大，烧杯中液面上方空气流速不变，而流体流速越大，压强越小，于是造成A管液面上升；故D正确，不符合题意。
故选A。
10. 如图所示，图钉尖的面积是10﹣7m2，图钉帽的面积是10﹣4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa。下列说法正确的是（ ）
A. 手指至少要用0.5N的力，图钉尖才能进入松木
B. 手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木
C. 图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力属于相互作用力
D. 图钉进入松木时，手指不“疼”是因为手指受到图钉帽的作用力小于500N
【答案】A
【解析】
【详解】AB．由得，图钉尖能进入松木的最小压力
F＝pS尖＝5×106Pa×10﹣7m2＝0.5N
故A正确，B错误；
C．图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力是一对平衡力，故C错误；
D．图钉进入松木时，图钉帽的面积比较大，减小了手指受到的压强，所以手指不“疼”，故D错误。
故选A。
11. 如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，若放入后两液体的深度刚好相同，下列说法正确的是（ ）
A. 密度计受到的浮力关系为F浮甲＜F浮乙
B. 甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲＞ρ乙
C. 两液体对容器底部的压强关系为p甲＝p乙
D. 两液体对容器底部的压力关系为F甲＜F乙
【答案】D
【解析】
【详解】A．由图可知，密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态，F浮甲＝G，F浮乙＝G，因为同一支密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中所受的浮力相等，故F浮甲＝F浮乙，故A错误；
B．根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，在F浮一定时，物体浸入液体中的体积越大，则液体的密度越小，由题图知V排甲＞V排乙，所以ρ甲＜ρ乙，故B错误；
C．因为p＝ρgh，两液体深度相同，所以两液体对容器底部的压强：p甲＜p乙，故C错误；
D．底面积相同，根据F＝pS可知，两液体对容器底部的压力关系为F甲＜F乙，故D正确。
故选D。
12. 下列物体中，利用空气浮力升空的是（ ）
A. 风筝 B. 热气球 C. 火箭 D. 地球卫星
【答案】B
【解析】
【详解】A．风筝是利用风筝上下方空气的流速不同产生的升力升空的，故A不符合题意；
B．热气球里热空气的密度小于空气的密度，使气球受到的浮力大于气球的重力，因而能升空，故B符合题意；
C．火箭是靠气体的反冲作用而获得动力而升空的，故C不符合题意；
D．人造地球卫星是通过火箭向下喷射气体，利用气体的反推力升空，故D不符合题意。
故选B。
13. 切取三个高度相同的柱状铁块A、B、C，如图所示，已知A的质量最小，C的质量最大，若将铁块A、B、C放置在相同的水平面粉上，则三个铁块陷入面粉的深度（ ）
A. A最深 B. B最深 C. C最深 D. 一样深
【答案】D
【解析】
【详解】将三个高度相同的铁块A、B、C放置在相同的水平面粉上，它们对面粉的压力即为它们自身的重力，则它们对面粉的压强为
则它们对面粉的压强是相等的，通过转换法可知三个铁块陷入面粉的深度也相同，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
14. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A. F、p不变，f变大 B. F、f不变，p变大
C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小
【答案】B
【解析】
【详解】水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，由可得木板对桌面的压强p变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力f不变，故选B。
15. 如图所示，意大利科学家托里拆利用该装置最早测出了标准大气压的值；若在海拔为864.4 m的盘山最高峰“挂月峰”做这个实验，测得的水银柱高度将（ ）
A. 小于760 mm B. 等于760 mm
C. 大于760 mm D. 无法判断
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】一标准大气压等于760mm水银柱产生的液体压强，若在海拔为864.4 m的盘山最高峰“挂月峰”做这个实验，由于海拔高的地方气压低，所以水银柱的高度将降低。
故选A。
16. 1684年帕斯卡做了著名的裂桶实验，如图所示，他在一个密闭的。装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往罐子里灌水，结果只灌了几杯水，桶就裂开了，木桶裂开的主要原因是( )
A. 木桶内水的密度增加了 B. 木桶内水的体积增加了
C. 木桶内水的深度增加了 D. 木桶内水的重力增加了
【答案】C
【解析】
【详解】由于管子很细，所以倒入几杯水后，细管中水的深度增加的很多，根据液体压强的特点可知：液体压强随着深度的增加而增大，又因为受力面积一定，根据公式 F=pS 可知，水对木桶的压力增加了，所以桶就裂开了。故C符合题意，故ABD不符合题意。
故选C。
17. 小明帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面如图甲所示，而土豆沉在盆底如图乙所示，他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（ ）
A. 茄子受到的浮力小于它受到的重力 B. 茄子的密度大于土豆的密度
C. 放入土豆前后水对盆底的压强不变 D. 土豆排开水的重力小于自身的重力
【答案】D
【解析】
【详解】A．茄子处于漂浮状态，茄子受到的浮力等于它受到的重力，故A错误；
B．茄子处于漂浮状态，茄子的密度小于水的密度；土豆处于沉底状态，土豆的密度大于水的密度；所以，茄子的密度小于土豆的密度，故B错误；
C．放入土豆后，水的深度变大，所以，放入土豆后水对盆底的压强变大，故C错误；
D．土豆处于沉底状态，土豆受到的浮力小于自身的重力，土豆受到的浮力等于土豆排开水的重力，所以，土豆排开水的重力小于自身的重力，故D正确。
故选D。
18. 在一个装满水的溢水杯中，轻轻放入一个实心小球后，溢出了100cm3水，则下列判断正确的是（水的密度为1.0g/cm3）（ ）
A. 小球的体积肯定等于100cm3，它的质量肯定等于100g
B. 如果小球的体积小于100cm3，它的质量一定等于100g
C. 如果小球的体积大于100cm3，它的质量一定等于100g
D. 如果小球的体积大于100cm3，它的质量一定小于100g
【答案】C
【解析】
【详解】在一个装满水的溢水杯中，轻轻放入一个实心小球后，有三种情况：漂浮时，有
则
悬浮时，有
则
沉底时，有
则
故ABD错误，C正确。
故选C。
19. 如图所示，利用小石块探究浮力的大小与哪些因素有关。水的密度1.0×103kg/m3，g取10N/kg，由实验数据可知（ ）
A. 石块浸没在盐水中时受到的浮力为0.8N
B. 盐水的密度为1.2×103kg/m3
C. 石块的体积为2m3
D. 石块的密度为1.0×103kg/m3
【答案】B
【解析】
【详解】AC．石块浸没在盐水中时受到的浮力为
F浮盐水＝G﹣F示＝2N﹣0.8N＝1.2N
根据阿基米德原理可知，石块的体积为
故AC不符合题意；
B．阿基米德原理得，盐水的密度为
故B符合题意；
D．由G＝mg可知，石块的质量为
石块的密度为
故D不符合题意。
故选B
20. 如图甲所示，小明同学用弹簧测力计悬挂一实心圆柱形金属块，使其缓慢匀速下降，并将其浸入平静的池水中，弹簧测力计的示数F与金属块下底面下降高度h的变化关系如图乙所示，忽略金属块浸入水中时池水液面高度的变化，已知，g取10N/kg，则下列说法中正确的是（ ）
①金属块的高度为0.2m
②金属块所受重力大小为34N
③金属块的密度为
④金属块完全浸没在水中时所受浮力的大小为54N
A. 只有①③ B. 只有①④ C. 只有②③ D. 只有②④
【答案】A
【解析】
【详解】由图乙可知，当h在0~30cm时，金属块处于空气中，弹簧测力计示数为54N，根据二力平衡条件可知，金属块的重力为54N；h为30cm时，金属块底部接触水面，当h=50cm时，金属块完全浸没在水中，则金属块完全浸没时受到的浮力为
不计液面变化，金属块刚浸没时底部所处的深度为
则金属块的高度为0.2m。金属块的体积为
金属块的密度为
综上所述，①③正确，②④错误。故A正确，BCD错误。
故选A。
二、填空题（每空1分，共18分）
21. 把一张卡片放在瓶口上面（如图），再将光滑的扣子放在卡片上静止。用手指使劲弹一下卡片，卡片飞了出去，说明力可以改变物体的__________，但由于扣子具有__________，所以不随卡片飞出，且由于受到__________作用，因而向下落入瓶子中。
【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性 ③. 重力
【解析】
【详解】[1]用手指使劲弹一下卡片，卡片受到手指力的作用飞了出去，运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。
[2][3]卡片飞了出去，但卡片上扣子由于惯性，会保持原来的运动状态，所以不随卡片飞出。但卡片飞出后，由于扣子受到竖直向下的重力的作用，会向下落入到瓶子中。
22. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F—t和v—t图像分别如图乙、图丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体处于___________状态，物体受到的摩擦力是___________N；当t=3s时，物体受到的摩擦力是___________N。
【答案】 ①. 静止 ②. 3 ③. 5
【解析】
【分析】
【详解】[1][2]从图丙中可以看出，物体0~1s，速度为0，处于静止状态.从图乙中可以看出，物体0~1s受到的拉力大小为3N，所以物体受到的静摩擦力大小为3N。
[3]从图丙中可以看出，物体1s后，开始运动，受到滑动摩擦力作用，整个过程物体与水平面的粗糙程度不变，物体对水平面的压力大小不变，所以物体受到的摩擦力大小不变。4~6s做匀速直线运动，从图乙中可以看出，物体4~6s受到的拉力大小为5N，所以物体受到的摩擦力大小为5N。
23. 2023年5月28日，国产大飞机C919成功实现商业首飞，如图所示，以机窗为参照物飞机机翼是___________的（填“静止”或“运动”），飞机机翼获得升力的原因是流速越大的位置，压强越___________（选填“大”或“小”）。
【答案】 ①. 静止 ②. 小
【解析】
【详解】[1]以机窗为参照物，飞机机翼的位置没有变化，飞机机翼是静止的。
[2]飞机机翼获得升力的原因是机翼上方空气流速大压强小，机翼下方空气流速小压强大，因此产生一个向上的升力。
24. 平底茶壶的质量是1kg，底面积是，内盛1.4kg的开水，此时壶内液面到壶底的距离为10cm，整个茶壶放置在面积为的水平桌面中央（，）
（1）水对茶壶底部的压力是______N；
（2）茶壶对桌面的压强______Pa；
（3）三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随______增加而增大：船闸是利用______原理工作的：三峡水库底部受到水的压强可达帕，则此处0.1米面积上受到水的压力为______牛。
【答案】 ①. 6 ②. 4103 ③. 深度 ④. 连通器 ⑤. 8.3×105
【解析】
【详解】（1）[1]水对壶底的压强为
水对壶底的压力为
（2）[2]茶壶对桌面的压力为
茶壶对桌面的压强为
（3）[3]液体压强随深度的增加而增大，大坝越靠近底部受到水的压强越大，底部做得更宽是为了能承受水的更大的压强。
[4]生活中的茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器，船闸等都是利用连通器原理工作的。
[5]坝底0.1米面积上受到水的压力为
25. 如图是小石头所做的实验，A、B、C三次实验可探究浮力的大小与______的关系，小石头在盐水中所受的浮力大小是______N。
【答案】 ①. 液体密度 ②. 1.2
【解析】
【详解】[1]由图可知，物体完全浸没即物体排开液体的体积相同，但液体种类不同即液体密度不同，所以探究的是浮力的大小与液体密度的关系。
[2]由A图可知，物体的重力为4N，物体在盐水中静止，说明受力平衡，故浮力为
26. 两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的小球A、B分别放入液体中，当两球静止时，两液面高度相同，球所处的位置如图所示。两小球所受浮力的大小关系为FA______FB；烧杯中液体密度的大小关系为ρA______ρB；甲、乙两种液体对烧杯底的压强的大小关系为pA______pB。（均选填“>”、“=”或“<”）
【答案】 ①. = ②. ＞ ③. ＞
【解析】
【分析】
【详解】[1] 由图可知，A球漂浮，B球悬浮，所以根据悬浮和漂浮条件可知两球受到的浮力都等于各自的重力，由于两个小球是相同的，重力相等，所以
FA=FB=G
[2]根据公式F浮=ρ液gV排，因为A、B球受到的浮力相等，由图可知，B球排开液体的体积大于A球，所以ρA＞ρB。
[3]因两烧杯中液面相平，即h甲=h乙，ρA＞ρB，根据液体的压强的计算公式p=ρgh可知：pA＞pB。
三、作图与实验探究题（24题2分，25题4分，26题5分，27题3分，28题5分，29题5分，共24分）
27. 如图所示，一个重5N的小球悬浮在装水烧杯中，请画出小球所受重力G和浮力的示意图。
（ ）
【答案】
【解析】
【详解】物体处于悬浮状态，所以浮力和重力大小相等，即浮力也为5N作图时注意力的三要素，作用点在物体的重心处，重力的方向始终竖直向下，浮力方向竖直向上，且标出力的大小，如图所示
。
28. 探究二力平衡的条件。
（1）小明改用图乙装置进行实验，其主要原因是 _____；
A.小卡片是比较容易获取的材料
B.小卡片容易扭转
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.减少摩擦力对实验结果的影响
（2）乙装置中，当卡片静止平衡时，左右两边钩码的质量分别是m1和m2，则m1_____m2（选填“＞”、“＜”或“＝”）；
（3）乙装置中，在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开并观察随之发生的现象________________；
（4）当F1等于F2时，图丙和图丁中的小卡片能处在平衡状态的是 _____。
【答案】 ①. D ②. = ③. 两片卡片分别往左右方向移动 ④. 丙
【解析】
【详解】（1）[1]小卡片重力小，悬在空中不受摩擦力影响，木块和桌面之间存在摩擦力，实验要受到摩擦力影响，故选D。
（2）[2]由二力平衡条件可知，当卡片静止时，右边和左边的拉力大小相同，可知左右两边的物体的重力相等，由可知m1＝m2。
（3）[3]用剪刀将卡片剪开，此时拉力F1、F2将分别作用在两个物体上，会观察到两片卡片分别往左右方向移动。
（4）[4]图丙中两个力作用在同一直线上，图丁中两个力没有作用在同一直线上，当F1等于F2时，图丙中的小卡片能处在平衡状态。
29. 小明用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
（1）若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，应通过方法___________（填字母序号）进行调节；
A.向U形管内加适量的水 B.从U形管内倒出适量的水 C.拆除软管重新安装
（2）调整好了以后，比较图乙、图丙两次实验得出结论：同种液体，___________越大液体内部的压强越大；
（3）比较___________两图可以得到：液体内部压强还与液体密度有关；
（4）在丁图中探头在盐水中的深度为5cm，发现探头在水中6cm 时U形管左右两侧水面的高度差与丁图中相同，则盐水密度为___________；
（5）实验后，他自制了如图戊所示的装置继续探究。他向隔板左侧倒水， 再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜变平，如图戊所示，则容器底部受到液体压强关系是p左___________p右（选填“ >”、“=” 或“<”）。
【答案】 ①. C ②. 深度 ③. 丙、丁 ④. 1.2×103kg/m3 ⑤. >
【解析】
【详解】（1）[1]若在使用压强计前发现U形管中有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故C符合题意，AB不符合题意。
故选C。
（2）[2]比较乙、丙两次实验可以发现：液体都是水，丙中橡皮膜所处的深度更深，左右两管液面的高度差越大，说明同种液体，深度越深，液体内部压强越大。
（3）[3]在丙、丁图中，控制了深度不变，液体密度不同，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大，可以得到液体内部压强与液体密度有关。
（4）[4]由题意可知，探头在盐水中深度为5cm处受到的压强等于在水中深度为6cm处受到的压强，根据p=ρgh可得
盐水的密度为
（5）[5]由图戊可知，她向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜变平，如图戊所示，橡皮膜不发生凸起，此时橡皮膜两侧受到的压强相等，即
因h液>h′水，所以ρ液<ρ水，因为橡皮膜两侧受到的压强相等，且橡皮膜中心到容器底的深度相同，则水产生的压强大，故p左>p右。
30. 某同学利用小桌、砝码、海绵探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过______来显示压力的作用效果；
（2）由（乙）、（丙）两图所示实验现象可得出结论：______；
（3）该同学在实验时将图（乙）中小桌和砝码又放到一块木板上，如图（丁）所示，则在（乙）、（丁）两种情况中小桌产生的压强p乙______p丁（选填“大于”“小于”或“等于”）。
【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. 在压力一定的情况下，受力面积越大，压力的作用效果越不明显 ③. 等于
【解析】
【详解】（1）[1]海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越大，该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果。
（2）[2]由（乙）、（丙）两图所示实验现象可知，物体都为小桌和砝码，它们对海绵的压力是相同的，但丙中受力面积较大，压力作用效果不明显，可得出结论：在压力一定的情况下，受力面积越大，压力的作用效果越不明显。
（3）[3]从（乙）、（丁）可以看到，物体都为小桌和砝码，它们对海绵和木板的压力是相同的，受力面积也相同，根据压强公式可知，两种情况中小桌产生压强是相同的，即p乙=p丁。
31. 小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。
（1）实验的最佳顺序是______；
A．甲、乙、丙、丁 B．丁、甲、乙、丙 C．乙、甲、丁、丙
（2）通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它______；
（3）以下情况会影响结论是______；
A．图乙中水面未到达溢水杯的溢水口 B．图乙中物体未全部浸没在水中
（4）将图乙中的水换成酒精，物体受到的浮力______；（填“变大”、“变小”或“不变”）
（5）图中物体A的密度是______。
【答案】 ①. B ②. 排开的液体所受的重力 ③. A ④. 变小 ⑤. 2×103
【解析】
【详解】（1）[1]实验步骤：用弹簧测力计测出空桶重力；用弹簧测力计测出物体重力；把物体浸在盛满水的溢水杯中，读出弹簧测力计的示数；用弹簧测力计测出排开的水和小桶总重。所以合理的实验顺序为丁、甲、乙、丙。
（2）[2]由甲乙两图得物体所受浮力
由丙丁两图得物体排开液体重力
由以上计算可知，物体受到的浮力等于它排开的液体重力，即 。
（3）[3]A．图乙中水面未到达溢水杯的溢水口，则溢出水的重力小于物体排开水的重力，会导致测出的浮力大于排开液体的重力，故A符合题意；
B．图乙中物体未全部浸没在水中，但依然能保持浸入的体积等于排开液体的体积，即物体所受浮力和排开液体重力还是一一对应且准确的，所以不会影响最终的结论，故B不符合题意。
故选A。
（4）[4]将图乙中的水换成酒精，物体排开液体的体积不变，液体的密度变小，由 可知，物体受到的浮力变小。
（5）[5]由甲图可知，物体的重力，则物体的质量
由可知，当物体完全浸没时
则物体的密度
32. 小敏在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：弹簧测力计，实心圆柱体铜块，相同的圆柱形容器若干，水和密度未知的某种液体，细线等。
（1）图B中，铜块受到的浮力为______N；
（2）图C中，铜块下表面受到的压力为______N；
（3）分析图A、B、C、D可知：浮力的大小与______有关；
（4）小敏用图中的数据算出了液体的密度为______，图E与图F相比，图______中液体对容器底部的压强较大。
【答案】 ①. 0.1 ②. 0.2 ③. 物体排开液体的体积 ④. 2×103 ⑤. F
【解析】
【详解】（1）[1]步骤B中，弹簧测力计的示数为
故铜块所受浮力为
（2）[2]根据浮力产生的原因，步骤C中铜块下表面受到的浮力等于水的压力，根据
（3）[3]实验步骤A、B、C、D中，物体排开液体的密度不变，排开液体的体积变化，可以说明浮力大小与排开液体的体积有关。
（4）[4]实验步骤E中，物体受到的浮力为
F浮水=G F示E=2.7N 2.4N=0.3N
实验步骤F中，物体受到的浮力为
因物体均浸没，所以
根据阿基米德原理可得
所以
[5]图E与图F相比，液体深度相同，F图液体密度大，所以F图液体对容器底部的压强较大。
四、计算题（30题8分，31题10分，共18分）
33. 一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌，用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为5×104N的卡车，卡车共有有四个轮子，每个车轮与地面的接触面积为0.05m2.在水平公路上匀速行驶，已知地面对它的摩擦阻力是其自身重力的0.2倍。（g取10N/kg）求：
（1）通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？
（2）此时汽车发动机的牵引力为多大？
（3）计算卡车对地面的压强。
（4）汽车以80km/h的速度匀速直线运动时，若此时另外考虑到空气阻力大小是200N，则汽车发动机的牵引力为多大？
【答案】（1）不能通过此桥；（2）104N；（3）2.5×105Pa；（4）1.02×104N。
【解析】
【详解】解：（1）由G=mg得，卡车的质量为
由标识牌可知，此桥限重4t，所以这辆卡车不能通过此桥。
（2）由题意知，卡车受到地面对它的摩擦阻力是其自身重力的0.2倍，且卡车匀速行驶，则其受到的牵引力和摩擦力为一对平衡力，两个力大小相等，即
（3）由题意知，卡车每个车轮与地面的接触面积为0.05m2，则其与地面接触的总面积为
当卡车水平路面时，其对地面的压力等于其受到的重力，即
由可得，卡车对地面的压强为
（4）汽车在水平公路上匀速直线运动，受到的牵引力和阻力平衡，大小相等，即
答：（1）这辆卡车不能通过此桥；
（2）此时汽车发动机的牵引力为104N；
（3）计算卡车对地面的压强为2.5×105Pa；
（4）汽车以80km/h的速度匀速直线运动时，若此时另外考虑到空气阻力大小是200N，则汽车发动机的牵引力为1.02×104N。
34. 如图所示，置于水平桌面上的一个上大下小、底面积为的薄壁容器内装有质量为4kg的液体，一个质量为6kg、体积为的物体放入容器内，物体漂浮在液面时有一半的体积浸在液体中，此时容器内液体的深度为0.1m，容器质量为2kg，g取10N/kg。求：
（1）物体受到的浮力；
（2）液体的密度；
（3）液体对容器底的压力；
（4）容器对桌面的压力；
（5）容器对桌面的压强。
【答案】（1）60N；（2）1.5×103kg/m3；（3）30N；（4）120N；（5）6000Pa
【解析】
【详解】解：（1）因为物体漂浮在液体中，故物体受到的浮力等于物体的重力，即
（2）物体排开液体的体积
由阿基米德原理可得液体的密度
（3）液体对容器底部的压强
则液体对容器底部压力为
（4）液体的重力
容器的重力
在水平地面上容器对地面的压力等于物体总重力，为
（5）容器对地面的压强
答：（1）物体受到的浮力60N；
（2）液体的密度1.5×103kg/m3；
（3）液体对容器底的压力30N；
（4）容器对地面的压力为120N；
（5）容器对桌面的压强6000Pa。
