文博志鸿 2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(密卷二)语文试卷答案,免费查试卷答案网站目前收集并整理关于文博志鸿 2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(密卷二)语文得系列试题及其答案，更多试题答案请关注我们
文博志鸿 2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(密卷二)语文试卷答案
以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注我们
(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分阅读下面的文字,完成18∼20题。文学正典往往要符合以下四个特质第一是A。这包括现实之实与平实之实,即文学为社会政治服务的现实精神与关切,同时能以笃实平正的技法、风格来表现,反对虚饰怪奇、(①)。
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)化虚为实是中国古诗词常用的手法,可以让抽象的情感具体地表现出来,比如李煜在《虞美人》里就用“,2”的句子表现了自己愁绪的浓重。(2)白居易的《琵琶行》用语简洁凝练,仅仅“类人”一句就交代了地点、时间、人物和事件;“”一句就点明了季节特征,渲染了事件发生时的落寞氛围。(3)“扁舟”是我国古典诗文中常见的意象之一,它或寄托漂泊羁旅的愁思,或承载悠然自由的情怀,或
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)登临送月3多(1)《桂枝香·金陵怀古》描绘了一幅美丽的金陵秋景图,其中色彩对比鲜明、动静相生的两句是“”。(2)陶渊明《归园田居(其一)》中“暖,依”两句使用叠字,增添了乡村远景的平静安详之感。(3)猿啼叫的声音,似哭似号,闻之令人伤心,故古诗文中常以此意象来表现诗人心中的哀怨、愁苦、凄怆、孤寂之情,如“,杜鹃啼血”。