2023-2024学年广西八年级下学期期末物理试题仿真模拟(2)
一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1～13题只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14～16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）
1．（2分）在国际单位制中，力的单位是
A．千克 B．牛顿 C．摄氏度 D．千克每立方米
2．（2分）2022年冬奥会将在北京举行，跳跃式滑雪运动员也在积极备赛训练，下图正确表示滑雪运动员在空中滑翔时所受重力示意图的是
A． B．
C． D．
3．（2分）下列事例中，物体运动状态没有改变的是
A．空中加速下落的石块
B．跳伞运动员空中匀速直线下降
C．正在减速进站的火车
D．运动员投出的标枪在空中滑行
4．（2分）下列数值，最不接近实际生活的是
A．的鸡蛋
B．读数为的弹簧测力计
C．在月球上的宇航员
D．人体受到的的大气压力
5．（2分）人在湖中游时，使人前进的动力是
A．水对人的浮力 B．人对水的压力
C．人的手臂对水的推力 D．水对人手臂的推力
6．（2分）夏日夜晚，当室外比室内凉爽时，为使室内尽快凉快起来，可将风扇置于靠近窗前一定距离。下列操作可使室内空气由东向西流动且效果最好的是
A．
B．
C．
D．
7．（2分）已知小球能在水中悬浮，小球能在水中下沉，小球能漂浮在水面上。现将三个小球放在一只盒内，然后把小盒漂浮在盛水的容器里，则下列判断正确的是
A．只把小球从小盒中拿出放入水里，容器中水面下降
B．只把小球从盒中拿出放入水中，容器中水面上升
C．只把小球从盒中拿出放入水里，容器中水面高度不变
D．任意把、、三小球中的一个从盒中拿出放入水里，容器中水面高度都不变
8．（2分）如图所示的情境中，关于力对物体做功的叙述正确的是
A．甲图：举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃的支持力做了功
B．乙图：人推汽车但没有推动，人的推力对汽车做了功
C．丙图：叉车将货物竖直向上托起一段距离，叉车对货物的支持力做了功
D．丁图：冰壶在水平冰面运动的过程中，冰壶所受的重力做了功
9．（2分）2013年6月26日上午8时，神舟十号返回舱在位于内蒙古四子王旗的搜救场着陆！假设飞船返回穿越大气层时，有一段为匀速降落过程，则在此过程中飞船的
A．动能减小，势能增大 B．动能不变，势能减小
C．动能减小，势能减小 D．动能减小，势能不变
10．（2分）如图所示，我们乘坐的公交车上都配有这种破窗锤，其一端设计得很尖锐是为了
A．增大压力 B．增大压强 C．减小压力 D．减小压强
11．（2分）公共自行车不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是
A．增大座垫面积能减小对人的压力
B．自行车转弯时受到非平衡力的作用
C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
D．把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力
12．（2分）如图是人骑滑板车的情景：左脚用力向后蹬地，他会随滑板车一起水平向前运动，不再蹬地后，滑板车最终会停下来。关于这一情景，下列说法错误的是
A．地面对滑板车的支持力是由于地面发生弹性形变产生的
B．人向后蹬地，人和滑板车能向前运动，这利用了力的作用是相互的
C．人停止蹬地后，车仍能向前继续运动一段距离，这是由于车有惯性
D．停止蹬地后，滑板车最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持
13．（2分）2022年山西省第八次旅游发展大会在运城举行。如图，这是该次大会的吉祥物——盐精灵。下列分析正确的是
A．“盐精灵”受到的重力和“盐精灵”对地面的压力是一对平衡力
B．地面对“盐精灵”的支持力和“盐精灵”对地面的压力是一对平衡力
C．“盐精灵”受到的重力和地面对“盐精灵”的支持力是一对平衡力
D．“盐精灵”对地面的压力和“盐精灵”受到的重力是一对平衡力
14．（3分）如图是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是
A．钓鱼竿 B．道钉撬
C．筷子 D．理发剪刀
15．（3分）如图所示，一块重为的磁铁吸在竖直放置的粗糙钢板上，磁铁对钢板的压力为，磁铁在钢板上以的速度匀速直线下滑了。下列说法正确的是
A．磁铁的质量为
B．磁铁所受的摩擦力为
C．磁铁所受的支持力为
D．下滑 重力对磁铁做功
16．（3分）如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的容器放在水平桌面上，容器中装有不同的液体，将三个完全相同的圆柱体、、分别放入三个容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平。则下列判断正确的是
A．圆柱体受到的浮力
B．容器对桌面的压力
C．液体对容器底的压强
D．圆柱体下表面受到液体的压强
二、填空题（每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。）
17．济南公共汽车配备了逃生锤。遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。如图所示，挥动逃生锤，使 （选填“或“” 端砸向玻璃窗的边角， 增大，利于破窗逃离。
18．建筑工人使用铅垂线很快能检测出墙壁是否竖直，这是根据重力的方向总是 的道理；利用水平仪可以检测窗台是否水平，如图，判断窗台 （选填“左”或“右” 端高。
19．如图，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的 ；力的作用是 ；相互作用的力方向 （选填“相同”或“相反” 。
20．用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体从一定高度下落刚好与水面接触（未浸入水）如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐下落高度的变化情况，圆柱体受的最大浮力为 ，圆柱体的密度是 。
21．如图所示，用滑轮组把的重物匀速提升，人对绳的拉力为，滑轮组的机械效率为 ；如果用该滑轮组提升的重物，机械效率 。（选填“增大”、“减小”或“不变”
22．如图甲所示，一质地均匀的长方体木块放在水平地面上。现将木块斜切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时木块对地面的压强为；如图丙所示将图乙中的木块倒置后，此时木块对地面的压强为。则图乙中木块上下表面积之比为 ，图甲中木块对水平地面的压强为 。
三．作图题（共2小题，满分4分，每小题2分）
23．（2分）图中斜面上有一物块，请作出该物块所受重力的示意图。
24．（2分）如图甲所示，将自拍杆看作是一个杠杆，请在图乙杠杆简化图中画出阻力臂。
四、实验探究题（共25分。每空1分，请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
25．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）当物体处于 状态或匀速直线运动状态时，我们说该物体处于 态，它受到的力是相互平衡的。
（2）这两个实验装置中，你认为装置 （选填“甲”或“乙” 更科学，你的理由是滚动摩擦比滑动摩擦更 。
（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复到原位置。这说明两个力必须作用在同一 （选填“物体”或“直线” 上，物体才能平衡。
（4）在装置乙中，如果只在右边的盘子里再加一个砝码，小车将会向 （选填“左”或“右” 加速运动，此时所受的力 （选填“是”、“不是” 平衡力。
26．在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵和两块规格相同的长方体肥皂做了如图所示的实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）实验中小明是通过观察海绵的 来比较压力作用效果的。
（2）比较 两图可知， 一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。
（3）比较 两图可知，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越显著。
（4）该实验中用到的研究物理问题的方法有 法和 法。
27．“探究杠杆的平衡条件”实验：
（1）如图甲所示，杠杆处于静止状态。为方便测量 ，应向 （选填“左”或“右” 调节螺母，使杠杆在水平位置平衡；
（2）如图乙所示，在 （选填“”、“ ”或“” 点竖直 （选填“向上”或“向下” 拉时，可使杠杆保持水平位置平衡，此时杠杆属于省力杠杆；
（3）某同学用弹簧测力计在点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置，在旋转过程中，要使杠杆始终在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 （选填“变大”或“变小” ，原因是 。
28．小明游泳时发现，人在水中越往深处走就越觉得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关”，于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究。
（1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力就 （选填“越大”或“越小” 。
（2）小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。分析图象可知：描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况的图象是 （填“”或“” ；该金属圆柱体所受的重力为 ，当金属块完全浸没水中后所受的浮力是 ，金属块的密度是 ，金属块浸没水中后所受浮力大小与金属块所处的深度 （填“有”或“无” 关。
五．计算题（共3小题，满分24分）
29．（6分）加强体育锻炼，提高中学生身体素质，是学生全面发展的需要。中考体育项目中男生有一项是一分钟引体向上测试，九年级男生小马体重为，每只脚底的面积为试求：
（1）小马受到的重力多大？
（2）他站立在水平地面时对地面的压强是多少？
（3）小马选考引体向上一分钟做了16个，每次上升的高度是，他做引体向上的平均功率多少？
30．（8分）目前，我国人民军队拥有许多高科技装备。如图所示是我国某型号的水陆两栖步兵战车，战车质量为，履带着地总面积为．
（1）该战车在陆地上行驶时，对水平地面的压强为多少？（不计战车上人的质量）
（2）该战车在一次水上演习中，排开水的体积为，则战车受到水的浮力为多大？
（3）如图所示，战车采用两个涵洞式水泵喷水推进器。从车体后下部左右对称的两个喷口，向后喷出强劲的水流，配合履带划水推动车辆在水中高速航行。请说出这段话中牵涉到的一个物理知识。
31．（10分）如图所示为某一品牌的电水壶，它的容积为，壶身和底座的总质量为，底座与水平桌面的接触面积为，装满水后水深，求：
（1）装满水后水的质量；
（2）装满水后水对电水壶底的压强；
（3）电水壶对桌面的压强。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2023-2024学年广西八年级下学期期末物理试题仿真模拟(2)
一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1～13题只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14～16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）
1．（2分）在国际单位制中，力的单位是
A．千克 B．牛顿 C．摄氏度 D．千克每立方米
【答案】
【解答】解：在国际单位制中，力的单位是牛顿。
故错误，正确。
故选：。
2．（2分）2022年冬奥会将在北京举行，跳跃式滑雪运动员也在积极备赛训练，下图正确表示滑雪运动员在空中滑翔时所受重力示意图的是
A． B．
C． D．
【答案】
【解答】解：运动员在空中滑翔时所受重力的作用点在运动员的重心，方向是竖直向下的，由图可知，图作用点错误，图方向错误，图作用点和方向都错误，只有正确。
故选：。
3．（2分）下列事例中，物体运动状态没有改变的是
A．空中加速下落的石块
B．跳伞运动员空中匀速直线下降
C．正在减速进站的火车
D．运动员投出的标枪在空中滑行
【答案】
【解答】解：、空中加速下落的石块，其速度的大小不断变化，故运动状态改变，故错误；
、跳伞运动员空中匀速直线下降，其速度的大小和运动方向都没有变化，故其运动状态不变，故正确；
、正在减速进站的火车，其速度在减小，故运动状态变化，故错误；
、运动员投出的标枪在空中滑行，其速度的大小和运动方向都发生了变化，故运动状态改变，故错误。
故选：。
4．（2分）下列数值，最不接近实际生活的是
A．的鸡蛋
B．读数为的弹簧测力计
C．在月球上的宇航员
D．人体受到的的大气压力
【答案】
【解答】解：、一个鸡蛋重力大约为，20个鸡蛋约为，故正确；
、的弹簧测力计可以读出的力，故正确；
、在地球上为的宇航员，在月球上的质量也为，质量不随物体的位置、物态、形状变化，故正确；
、人体的表面积大约为，1标准大气压，压力，故错误。
故选：。
5．（2分）人在湖中游时，使人前进的动力是
A．水对人的浮力 B．人对水的压力
C．人的手臂对水的推力 D．水对人手臂的推力
【解答】解：人在游泳时，手臂向后划水，对水一个向后的作用力，因为物体间力的作用是相互的，手臂同时会受到水对人一个向前的作用力，从而使人前进。
故选：。
6．（2分）夏日夜晚，当室外比室内凉爽时，为使室内尽快凉快起来，可将风扇置于靠近窗前一定距离。下列操作可使室内空气由东向西流动且效果最好的是
A．
B．
C．
D．
【答案】
【解答】解：使室内空气由东向西流动，应打开东西两侧的窗户，并用风扇向西吹风，带动室内空气从西侧的窗户流出，这时，室内的气压会减小，新鲜的室外空气就会从东侧的窗户流入室内，可使室内尽快凉快起来。
故选：。
7．（2分）已知小球能在水中悬浮，小球能在水中下沉，小球能漂浮在水面上。现将三个小球放在一只盒内，然后把小盒漂浮在盛水的容器里，则下列判断正确的是
A．只把小球从小盒中拿出放入水里，容器中水面下降
B．只把小球从盒中拿出放入水中，容器中水面上升
C．只把小球从盒中拿出放入水里，容器中水面高度不变
D．任意把、、三小球中的一个从盒中拿出放入水里，容器中水面高度都不变
【答案】
【解答】解：当三个小球放在盒中漂浮于水面时，三个物体的总重力等于盒排开水的总重力，即：
、当把小球从小盒中拿出放入水中后，因小球在水中悬浮则小球在水中排开水的体积不变，则容器中水面高度不变，故错误；
、因小球在水中会沉至水底，则，所以，也就是总的浮力比之前小了，所以变小，水面下降，故错误；
、小球在水中漂浮，说明，小球拿走以后还是，因为两个物体都是漂浮，所以水面高度不变，故正确；
、通过前面的分析已然明确，只有将拿出放入水中时，容器中的水面高度会下降，而其余两个拿出放入水中时均不变，故错误。
故选：。
8．（2分）如图所示的情境中，关于力对物体做功的叙述正确的是
A．甲图：举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃的支持力做了功
B．乙图：人推汽车但没有推动，人的推力对汽车做了功
C．丙图：叉车将货物竖直向上托起一段距离，叉车对货物的支持力做了功
D．丁图：冰壶在水平冰面运动的过程中，冰壶所受的重力做了功
【答案】
【解答】解：
、运动员举着杠铃不动，有力的作用但是杠铃没有在力的方向上移动距离，所以运动员对杠铃没有做功，故错误；
、人推汽车但没有推动，车没有在推力的作用下移动距离，人的推力对汽车没有做功，故错误；
、叉车向上举起货物，有力作用在货物上，货物在力的方向上通过了距离，所以叉车对货物的支持力做了功，故正确；
、冰壶在水平冰面运动的过程中，冰壶没有在重力的方向上移动距离，重力没有做功，故错误。
故选：。
9．（2分）2013年6月26日上午8时，神舟十号返回舱在位于内蒙古四子王旗的搜救场着陆！假设飞船返回穿越大气层时，有一段为匀速降落过程，则在此过程中飞船的
A．动能减小，势能增大 B．动能不变，势能减小
C．动能减小，势能减小 D．动能减小，势能不变
【答案】
【解答】解：飞船返回穿越大气层时，匀速降落过程中，其质量不变，速度不变，则动能不变，同时高度减小，则重力势能减小，故正确，错误。
故选：。
10．（2分）如图所示，我们乘坐的公交车上都配有这种破窗锤，其一端设计得很尖锐是为了
A．增大压力 B．增大压强 C．减小压力 D．减小压强
【答案】
【解答】解：破窗锤一端设计得很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。
故选：。
11．（2分）公共自行车不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是
A．增大座垫面积能减小对人的压力
B．自行车转弯时受到非平衡力的作用
C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
D．把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力
【答案】
【解答】解：、自行车的座垫做得较宽大是在压力一定时，通过减小受力面积来减小对臀部的压强，故错误；
、自行车转弯时，运动方向不断发生变化，处于非平衡状态，所以受到非平衡力的作用，故正确；
、下坡时自行车速度越来越大是因为动能增大，而不是由于惯性越来越大，故错误；
、自行车轮胎表面做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。故错误。
故选：。
12．（2分）如图是人骑滑板车的情景：左脚用力向后蹬地，他会随滑板车一起水平向前运动，不再蹬地后，滑板车最终会停下来。关于这一情景，下列说法错误的是
A．地面对滑板车的支持力是由于地面发生弹性形变产生的
B．人向后蹬地，人和滑板车能向前运动，这利用了力的作用是相互的
C．人停止蹬地后，车仍能向前继续运动一段距离，这是由于车有惯性
D．停止蹬地后，滑板车最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持
【答案】
【解答】解：、地面对滑板车的支持力的施力物体是地面，是因为地面产生弹性形变产生的，故正确。
、人用力向后蹬地，人对地施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面同时也对人施加一个向前的力，人向前运动，故正确。
、停止用力蹬地后，滑板由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以滑板继续滑行，故正确。
、停止蹬地后，滑板车会停下来，是因为受到地面阻力的作用。这说明力可以改变滑板车的运动状态，故错误。
故选：。
13．（2分）2022年山西省第八次旅游发展大会在运城举行。如图，这是该次大会的吉祥物——盐精灵。下列分析正确的是
A．“盐精灵”受到的重力和“盐精灵”对地面的压力是一对平衡力
B．地面对“盐精灵”的支持力和“盐精灵”对地面的压力是一对平衡力
C．“盐精灵”受到的重力和地面对“盐精灵”的支持力是一对平衡力
D．“盐精灵”对地面的压力和“盐精灵”受到的重力是一对平衡力
【答案】
【解答】解：、“盐精灵”受到的重力和“盐精灵”对地面的压力方向相同，不是一对平衡力，故错误；
、地面对“盐精灵”的支持力和“盐精灵”对地面的压力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故错误；
、“盐精灵”受到的重力和地面对“盐精灵”的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故正确；
、“盐精灵”对地面的压力和地面受到的重力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故错误。
故选：。
14．（3分）如图是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是
A．钓鱼竿 B．道钉撬
C．筷子 D．理发剪刀
【答案】
【解答】解：、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故正确；
、道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故错误；
、用筷子夹菜时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故正确；
、用剪刀理发时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故正确。
故选：。
15．（3分）如图所示，一块重为的磁铁吸在竖直放置的粗糙钢板上，磁铁对钢板的压力为，磁铁在钢板上以的速度匀速直线下滑了。下列说法正确的是
A．磁铁的质量为
B．磁铁所受的摩擦力为
C．磁铁所受的支持力为
D．下滑 重力对磁铁做功
【答案】
【解答】解：、由知，钢板的质量，故正确；
、磁铁在钢板上匀速向下运动，合力为零，磁铁在竖直方向上只受到重力和摩擦力两个力的作用，故重力和摩擦力是一对平衡力，故磁铁所受摩擦力，方向竖直向上，故错误；
、磁铁在钢板上匀速向下运动，合力为零，钢板对磁铁的支持力沿水平方向，磁铁在水平方向上只受到压力和支持力两个力的作用，故压力和支持力是一对平衡力，故磁铁所受支持力，故错误；
、磁铁下滑的距离：，
重力对磁铁做的功：，故正确。
故选：。
16．（3分）如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的容器放在水平桌面上，容器中装有不同的液体，将三个完全相同的圆柱体、、分别放入三个容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平。则下列判断正确的是
A．圆柱体受到的浮力
B．容器对桌面的压力
C．液体对容器底的压强
D．圆柱体下表面受到液体的压强
【答案】
【解答】解：
、根据图示可知，悬浮，、漂浮，所以其所受的浮力与其自身的重力相等，故，故错误；
、由图可知，物体排开的液体的体积关系为：；由于，根据可知，由可知，丙容器底所受的压强最大，其次是乙，再次是甲，故液体对容器底的压强：，故错误；
根据图示可知，三种液体的体积大小关系：，根据可知三种液体的重力关系：，且、、三个物体相同，容器完全相同，所以丙容器对桌面的压力最大，其次是乙，最小的是甲，故容器对桌面的压力，故正确；
、因为物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力，由可知甲下表面受到的压力大于浮力，乙丙上表面受到的压力为零，因此乙丙下表面受到液体的压力等于浮力，且相等，即，受力面积相同，根据可知，圆柱体下表面受到液体的压强关系为：，故正确。
故选：。
二、填空题（每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。）
17．济南公共汽车配备了逃生锤。遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。如图所示，挥动逃生锤，使 （选填“或“” 端砸向玻璃窗的边角， 增大，利于破窗逃离。
【答案】；压强。
【解答】解：由图知，处比处的面积小，所以用端砸向玻璃窗的边角，在用力相同的情况下，产生的压强越大，玻璃更容易破碎，这是用减小受力面积的方法增大压强。
故答案为：；压强。
18．建筑工人使用铅垂线很快能检测出墙壁是否竖直，这是根据重力的方向总是 的道理；利用水平仪可以检测窗台是否水平，如图，判断窗台 （选填“左”或“右” 端高。
【答案】竖直向下；右。
【解答】解：重力的方向总是竖直向下的；如图中所示，水平仪的重锤线偏左，说明窗台左端低，右端高。
故答案为：竖直向下；右。
19．（2分）如图，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的 ；力的作用是 ；相互作用的力方向 （选填“相同”或“相反” 。
【解答】解：一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，是由于两只船均受到对方的作用力，手给船一个推力的同时，手也受到船给的反作用力，推力使船由静止变为运动。该现象说明：力可以改变物体的运动状态，同时还说明力的作用是相互的；相互作用力的方向相反。
故答案为：运动状态；相互的；相反。
20．（2分）用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体从一定高度下落刚好与水面接触（未浸入水）如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐下落高度的变化情况，圆柱体受的最大浮力为 ，圆柱体的密度是 。
【答案】；。
【解答】解：
（1）由图可知，圆柱体的重；
当圆柱体浸入水中的深度为时，圆柱体恰好浸没在水中，此时弹簧测力计的示数为，
则圆柱体受到的最大浮力（浸没时）；
（2）由可得，圆柱体的质量：，
由可得，圆柱体的体积：，
圆柱体的密度：。
故答案为：；。
21．（2分）如图所示，用滑轮组把的重物匀速提升，人对绳的拉力为，滑轮组的机械效率为 ；如果用该滑轮组提升的重物，机械效率 。（选填“增大”、“减小”或“不变”
【答案】；增大。
【解答】解：（1）人做的有用功：
；
由图知，，拉力端移动的距离，
人做的总功：
，
滑轮组的机械效率：
；
（2）如果用该滑轮组提升的重物，提升重物的重力增加，做的有用功就变大，而额外功几乎不变，有用功和总功的比值变大，滑轮组的机械效率变大。
故答案为：；增大。
22．（2分）如图甲所示，一质地均匀的长方体木块放在水平地面上。现将木块斜切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时木块对地面的压强为；如图丙所示将图乙中的木块倒置后，此时木块对地面的压强为。则图乙中木块上下表面积之比为 ，图甲中木块对水平地面的压强为 。
【答案】；。
【解答】解：设图乙中木块重力为，底面积为，图丙中木块底面积为，
由可知，图乙中木块对地面压力为：，
图丙中木块对地面压力为：，
又因为图乙、丙中为同一木块且均水平自然放置，木块对地面压力为：，
即：，
解得，
图乙中木块上下表面积之比为：，
将乙、丙两图组装为一长方体，则：，
组合木块对地面的压强为：，
均匀柱形固体对水平地面的压强，由于图甲和组合长方体的密度和高度均相同，
所以图甲中木块对地面的压强为：。
故答案为：；。
三．作图题（共2小题，满分4分，每小题2分）
23．（2分）图中斜面上有一物块，请作出该物块所受重力的示意图。
【答案】
【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从物体的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用表示，即为其所受重力示意图，如图所示：
24．（2分）如图甲所示，将自拍杆看作是一个杠杆，请在图乙杠杆简化图中画出阻力臂。
【答案】见解答
【解答】解：图中的点是支点，从支点作阻力作用线延长线的垂线段即为阻力臂，如下图所示：
四、实验探究题（共25分。每空1分，请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
25．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）当物体处于 状态或匀速直线运动状态时，我们说该物体处于 态，它受到的力是相互平衡的。
（2）这两个实验装置中，你认为装置 （选填“甲”或“乙” 更科学，你的理由是滚动摩擦比滑动摩擦更 。
（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复到原位置。这说明两个力必须作用在同一 （选填“物体”或“直线” 上，物体才能平衡。
（4）在装置乙中，如果只在右边的盘子里再加一个砝码，小车将会向 （选填“左”或“右” 加速运动，此时所受的力 （选填“是”、“不是” 平衡力。
【答案】（1）静止；平衡；（2）乙；小；（3）直线；（4）右；不是。
【解答】解：
（1）平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态，物体处于平衡状态时受到平衡力的作用。
（2）乙装置更合理，因为乙装置中小车与桌面间属于滚动摩擦，比滑动摩擦小得多，可以减小摩擦力对实验的影响；
（3）用手将木块扭转一个角度，这样两个力不在同一直线上，木块将无法在这个位置平衡，说明两个力必须满足两个力在一条直线上。
（4）在装置乙中，如果只在右边的盘子里再加一个砝码，此时小车受到一个向右的合力，即小车将会向右做加速运动，即此时向右的力大于向左的力，所以这两个力不是平衡力。
故答案为：（1）静止；平衡；（2）乙；小；（3）直线；（4）右；不是。
26．在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵和两块规格相同的长方体肥皂做了如图所示的实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）实验中小明是通过观察海绵的 来比较压力作用效果的。
（2）比较 两图可知， 一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。
（3）比较 两图可知，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越显著。
（4）该实验中用到的研究物理问题的方法有 法和 法。
【答案】（1）凹陷程度；（2）乙、丙；压力；（3）丙、丁；（4）控制变量；转换。
【解答】解：（1）力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小；
（2）比较图乙和丙的实验现象可知，两图的压力相同，受力面积不同，作用效果不同，故可得出：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。
（3）比较图丙和丁的实验现象可知，两图的受力面积相同，压力不同，作用效果不同，故可得出：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越显著。
（4）本实验中用到的研究物理问题的方法有控制变量法和转换法。
故答案为：（1）凹陷程度；（2）乙、丙；压力；（3）丙、丁；（4）控制变量；转换。
27．“探究杠杆的平衡条件”实验：
（1）如图甲所示，杠杆处于静止状态。为方便测量 ，应向 （选填“左”或“右” 调节螺母，使杠杆在水平位置平衡；
（2）如图乙所示，在 （选填“”、“ ”或“” 点竖直 （选填“向上”或“向下” 拉时，可使杠杆保持水平位置平衡，此时杠杆属于省力杠杆；
（3）某同学用弹簧测力计在点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置，在旋转过程中，要使杠杆始终在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 （选填“变大”或“变小” ，原因是 。
【答案】（1）力臂；右；（2）；向上；（3）变大；阻力和阻力臂不变，动力臂变小，动力慢慢变大。
【解答】解：（1）实验前为方便测量力臂，应将杠杆调节到水平位置平衡，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，右端偏高，这时应将平衡螺母向右端调节；
（2）要使杠杆属于省力杠杆，则动力臂应大于阻力臂，所以应该选择在点施加向上的力；
（3）弹簧测力计在处竖直向下拉时，拉力的方向竖直向下与杠杆垂直，动力臂等于支点到力的作用点的距离；弹簧测力计在逐渐旋转过程中，拉力的方向不再与杠杆垂直，动力臂不再等于支点到力的作用点的距离，即动力臂变小，根据杠杆平衡条件得，动力变大，阻力和阻力臂不变，则弹簧测力计的示数变大。
故答案为：（1）力臂；右；（2）；向上；（3）变大；阻力和阻力臂不变，动力臂变小，动力慢慢变大。
28．小明游泳时发现，人在水中越往深处走就越觉得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关”，于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究。
（1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力就 （选填“越大”或“越小” 。
（2）小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。分析图象可知：描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况的图象是 （填“”或“” ；该金属圆柱体所受的重力为 ，当金属块完全浸没水中后所受的浮力是 ，金属块的密度是 ，金属块浸没水中后所受浮力大小与金属块所处的深度 （填“有”或“无” 关。
【答案】（1）越大；（2）；2.7；1.0；；无。
【解答】解：（1）比较图乙、丙可知，物体排开液体的体积增大，弹簧测力计示数越来越小，由知，物体受到的浮力越来越大，所以，得出的结论是物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大；
（2）比较乙、丙、丁中的实验可知，物体排开液体的体积增大，根据阿基米德原理可知，在浸没前金属块受到的浮力大小随排开液体的体积增大而增大，浸没后排开液体的体积不变，浮力大小不变，据此判断出描述金属圆柱体所受浮力的变化情况的图象是；
图2中当物体浸在水中的深度为0时，弹簧测力计的示数即为物体的重力大小，由图知，重力大小为；
图中的水平线即为浸没后物体受到的浮力大小，为；
根据知物体的质量为：
；
根据阿基米德原理知物体的体积为：
；
物体的密度为：
；
根据图可知，金属块浸没在水中后所受浮力大小与金属块所处的深度无关。
故答案为：（1）越大；（2）；2.7；1.0；；无。
五．计算题（共3小题，满分24分）
29．（6分）加强体育锻炼，提高中学生身体素质，是学生全面发展的需要。中考体育项目中男生有一项是一分钟引体向上测试，九年级男生小马体重为，每只脚底的面积为试求：
（1）小马受到的重力多大？
（2）他站立在水平地面时对地面的压强是多少？
（3）小马选考引体向上一分钟做了16个，每次上升的高度是，他做引体向上的平均功率多少？
【答案】（1）小马受到的重力为；
（2）他站立在水平地面时对地面的压强是；
（3）他做引体向上的平均功率为。
【解答】解（1）小马的重力，
（2）双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力：，
对地面的压强；
（3）完成1个引体向上做的功；
1分钟引体向上克服重力做的功为：，
他做引体向上的平均功率。
答：（1）小马受到的重力为；
（2）他站立在水平地面时对地面的压强是；
（3）他做引体向上的平均功率为。
30．（8分）目前，我国人民军队拥有许多高科技装备。如图所示是我国某型号的水陆两栖步兵战车，战车质量为，履带着地总面积为．
（1）该战车在陆地上行驶时，对水平地面的压强为多少？（不计战车上人的质量）
（2）该战车在一次水上演习中，排开水的体积为，则战车受到水的浮力为多大？
（3）如图所示，战车采用两个涵洞式水泵喷水推进器。从车体后下部左右对称的两个喷口，向后喷出强劲的水流，配合履带划水推动车辆在水中高速航行。请说出这段话中牵涉到的一个物理知识。
【解答】已知：，，，，
求：（1）该战车在陆地上行驶时，对水平地面的压强；
（2）战车受到水的浮力；
（3）这段话中牵涉到的一个物理知
解：（1）战车对水平地面的压力：
，
对水平地面的压强：
；
（2）战车受到水的浮力：
；
（3）这段话中牵涉到的一个物理知识是物体间力的作用是相互的（或力可以改变物体的运动状态）。
答：（1）该战车在陆地上行驶时，对水平地面的压强为；
（2）战车受到水的浮力；
（3）物体间力的作用是相互的（或力可以改变物体的运动状态）。
31．（10分）如图所示为某一品牌的电水壶，它的容积为，壶身和底座的总质量为，底座与水平桌面的接触面积为，装满水后水深，求：
（1）装满水后水的质量；
（2）装满水后水对电水壶底的压强；
（3）电水壶对桌面的压强。
【答案】（1）装满水后水的质量为；
（2）装满水后水对电水壶底的压强为；
（3）电水壶对桌面的压强为。
【解答】解：（1）水的体积，
由可知，装满水后水的质量：；
（2）装满水后水对电水壶底的压强：；
（3）电水壶装满水后的总重力：，
电水壶对桌面的压力：，
电水壶对桌面的压强：。
答：（1）装满水后水的质量为；
（2）装满水后水对电水壶底的压强为；
（3）电水壶对桌面的压强为。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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" ()填空题（每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡
相应的位置上，不要求写出演算过程。）
17． ， 。
18． ； 。
19． ； ； 。
物理答题卷
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效
27．（1） ， ；
（2） ；
（3） ， 。
28．（1） 。
（2） ； ， ， ， 。
五．计算题（共3小题，满分24分）
29．（6分）
（8分）
（10分）
20． ， 。
21． ； 。
22． ， 。
三．作图题（共2小题，满分4分，每小题2分）
23．
24．
四、实验探究题（共25分。每空1分，请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
25．（1） ， 。
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姓 名：________________
班 级：________________
正确填涂
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答题前考生务必将答题卡上的学校、年级、班级、姓名用黑色字迹的签字笔填写，并正确填涂右侧考号。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用黑色字迹的签字笔书写。
严格按照题号在相应区域内作答，超出答题区域书写无效、在草稿纸和试卷上答题无效。
要求书写工整，保持答题卡卡面清洁，不要折叠、不要破损。
注 意 事 项
缺考考生，由监考员填写准考证，并用黑色字迹的书写笔填写右侧缺考标记：考生禁填
一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1～13题只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14～16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效
