2024年广东省汕头市澄海区中考一模化学试题
本卷可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16
一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选項涂黑。
1.“太空菜园”让神舟十六号的航天员们在太空吃到了自己种植的蔬菜。蔬菜中富含的营养素是（ ）
A.糖类 B.油脂 C.蛋白质 D.维生素
2.分类法是化学研究的重要方法。以下分类正确的是（ ）
A.置换反应和化合反应都属于化学基本反应类型 B.氧化铁和合金都属于金属材料
C.KNO3、NH4NO3、NH4HNO3都属于复合肥 D.SO2和 CO2都是空气污染物
3.结构决定性质，性质决定用途。下列说法错误的是（ ）
A.氮气化学性质稳定，常用作保护气
B.活性炭疏松多孔，可用于制糖工业脱色
C.石墨、金刚石的硬度不同，原因是碳原子排列方式不同
D.稀有气体制成多用途电光源（如霓虹灯）是利用了稀有气体的化学性质
4，化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ）
5.下列化学用语表达不正确的是（ ）
A.2个氧分子2O2 B.氧化亚铁 FeO
C.高锰酸钾中锰元素的化合价—K2Mn+6 O4 D.3个硫酸根离子3SO42-；
6.我国化学家侯德榜学成归国，发明了制碱新法“侯氏制碱法”，所制纯碱属于（ ）
A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐
7.对医疗器械等进行消毒常用戊二醛（C5H8O2），下列关于戊二醛说法正确的是（ ）
A.戊二醛由5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的
B.戊二醛中碳元素的质量分数最大
C.一个戊二醛分子中含有一个氧分子
D.戊二醛分子由C、H、O三种元素组成
8.“雨过天晴云破处”是对汝窑瓷器的一种赞美。陶瓷以黏土等天然硅酸盐为主要原料烧成的制品，在烧制过程中会发生4FeS+7O22Fe2O3+4X等反应。其中X的化学式是（ ）
A.FeSO4 B.S4O8 C.SO2 D.SO3
9.区分下列各组物质所用方法不正确的是（ ）
A.氮气和二氧化碳——燃着的木条
B.纯棉毛衫和纯羊毛衫——灼烧后闻气味
C.氯化钠和氢氧化钠固体——溶解测温
D.硝酸铜溶液和碳酸钠溶液——观察颜色
10.氮化镓是新一代半导体材料，镓的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.镓原子的中子数是 31 B.镓元素属于金属元素
C.镓的相对原子质量是 69.72g D.镓原子在化学反应中易得电子
11.燃油汽车发动机排出的气体中含有CO和NO等，安装催化转化器可将这些气体转化为CO2和N2，示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A.该反应前后分子种类和数目都不变
B.CO和NO按个数比1：1进行该反应
C.安装了催化转化器的汽车，尾气中不含CO和NO
D.该反应中两种生成物的质量比为11：7
12.劳动创造美好生活。下列劳动实践项目与对应的化学知识解释不正确的是（ ）
向两个盛有40℃100g水的烧杯①和2中分别加入甲、乙物质。回答13-14小题。
13.配制160g该甲溶液不需要用到的玻璃仪器是（ ）
A.漏斗 B.玻璃棒 C.烧杯 D.量筒
14.下列说法中不正确的是（ ）
A.40℃时，甲和乙的溶解度相等
B.若甲中含有少量乙，可采用降温结晶提纯甲
C.50℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数为60%
D.将烧杯①、②升温至 50℃，①中固体全溶，②中固体还有剩余
15.下列实验没有利用对比方法的是（ ）
A.探究空气中氧气的含量 B.探究二氧化碳是否与水反应
C.探究铁生锈的条件 D.探究可燃物燃烧的条件
二、非选择题：本大题包括 6 小题。第 16 小题 7分，第 17 小题 8分，第 18-21 小题各 10 分，共55分。
16.据《礼记》记载，古人在行军时，“左佩金燧，右佩木燧”，以便在晴天时用金燧向日取火，阴天时用木燧钻木取火。
（1）金燧取火，是利用铜锡合金制成凹面镜，面对日光，取太阳之火。古代采用锡砂（主要含SnO2）和木炭在高温条件下反应可得锡单质，体现了木炭的______性，该反应是______反应（填“吸热”或“放热”），“金燧”的硬度______铜的硬度（填“大于”或“小于”）。
（2）木燧取火时需要用到艾草，以研细的艾草为最佳，从燃烧的条件分析，艾草属于取火时要小心吹气引燃，若吹气太猛，燃着的艾草反而会熄灭，原因是_______________。
（3）稀盐酸可以除去古代兵器上的铁锈，原理是____________________（用化学方程式表示）。
17.有效利用过多CO2，抵消自身排放的CO2，是实现“碳中和”的有效措施。对此：我国科学家将二氧化碳聚合成性能与聚乙烯相似的塑料，其制成的薄膜埋在土壤会被细菌吞噬降解。
英国科学家开发了“人造树叶”模拟光合作用，将二氧化碳、水转化为乙醇（C2H5OH）和氧气，实现燃料可再生。
（1）塑料属于____________（“复合材料”或“合成材料”），该技术既解决了二氧化碳造成的环境问题，也能解决废弃塑料带来的“____________”问题。
（2）以下是“人造树叶”转化示意图，该反应方程式为：_________________________，乙醇属于_____（“有机物”或“无机物”）。该技术有助于减少对化石燃料的依赖，化石燃料包括煤、石油、__________。
（3）下列措施中能促进碳中和的措施是_________（填字母）。
A.大力推广使用脱硫煤 B.植树造林
C.大规模开采可燃冰作为新能源 D.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品
18．化学社团的同学在学习完氧气制法之后，对制作的“便携式制氧机”进行了研究性学习。
（1）工业上制氧利用液氧、液氮的______不同，分离液态空气。
（2）实验室制氧
①可用题18-1图中两个装置制取氧气，其中仪器a的名称是______。
②若选择合适药品，利用装置A制备氧气，写出相应的化学方程式_____________________，
用集气瓶收集气体后，检验该气体为氧气的方法是________________________。
③用排水法收集氧气时，当观察到__________________，说明已收集满。
（3）便携式制氧机
①便携式制氧机的结构示意图如题 18-2图所示。使用时，将适量水倒入反应舱即可制氧。
过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）受热易分解，且溶于水时生成 Na2CO3和 H2O2。试推测过碳酸钠的保存方法________________
②推测题 18-2图反应舱中MnO2的作用是________________
（4）化学兴趣小组利用身边物质制作了简易制氧机（如题18-3图）。与便携式制氧机对比，该简易制氧机具有的优点是__________________________________________。（写一点）
19.洁厕剂是如何清除马桶上的垢状物，该如何合理使用洁厕剂，应该从哪些方面了解它呢？
【查阅资料】a.厕所中的垢状物主要成分为难溶性碳酸盐及铁锈，难溶于水，能溶于酸；b.洁厕剂中常加入无机酸。
活动 1：洁厕剂的无机酸可能是盐酸、硫酸中的一种或两种，设计实验探究酸的成分。
【提出问题】洁厕剂中有什么酸？
【作出猜想】猜想1：盐酸 猜想2：硫酸 猜想3：_____________
【实验探究】取少量稀释后的洁厕剂分别加入到A、B、C试管中
活动2：卫生间专用型的清洗剂，盐酸溶质质量分数不得高于12%，以保护瓷砖表面不被过分腐蚀。可通过洁厕剂与碳酸氢钠反应生成的CO2来测定酸的含量。装置如图所示：
（1）A中发生的反应方程式为：______________________________；
（2）反应前后都要通氮气，反应后通一段时间氮气的原因是：________________________；
（3）B中浓硫酸的作用是：_____________，可测定____________（填字母）装置反应前后的质量来确定产生CO2的质量，若没有D装置可能导致测定的结果偏______（填“大”或“小”）。
（4）针对该洁厕剂，你觉得下列说法中合理的是__________
a.可用洁厕剂去除铁锈
b.打开后可能会闻到刺激性气味
c.有一定的腐蚀性
d.可除去衣服上的油污
20.我国动力锂电池生产、使用和出口均居世界前列。锂电回收和循环利用对解决环境污染有举足轻重的意义。如图钴酸锂废极片【主要成分为钴酸锂（LiCoO2）】的回收工艺。
【查阅资料】Li2CO3微溶于水，当大量微溶物在溶液中生成，可当作沉淀；
②过氧化氢受热易分解。
（1）将废极片粉碎的目的是__________________。
（2）酸浸时加入稀硫酸和过氧化氢，反应温度要控制在 40℃以下，原因是___________，溶液的pH______7（填“<”或“>”），操作1的名称是____________。
（3）反应①中，CoC2O4与空气的O2反应生成的Co2O3和CO2的微粒个数比为________。反应②发生的是复分解反应，该反应方程式为：________________________________。
（4）判断Li2CO3是否洗涤干净时，取最后一次洗涤液，向其中滴加________（写化学式）溶液，无白色沉淀生成。Li2CO3晶体用热水洗涤比用冷水洗涤损耗更少，说明它的溶解度随温度的升高而________（填“增大”或“减小”），这与我们学过的________（填俗名）固体相似。
21.化学链燃烧是指利用载氧体将空气中的氧传递给燃料，可以避免空气与燃料的直接接触，从而高效地捕集二氧化碳，再加以利用或封存。某“化学链燃烧”的过程如题21-1图所示：
（1）X 中的主要气体是__________
（2）在燃料反应器中发生反应 8CuO+CH44Cu2O+CO2+2H2O，现有24kg甲烷进行燃烧，反应生成的二氧化碳质量是多少？（写出计算过程）
（3）等质量的甲烷直接燃烧消耗的氧气质量__________（填“大于”或“小于”或“等于”）“化学链燃烧"消耗的氧气质量。
（4）从空气反应器排出的气体中O2体积分数随反应温度变化关系如题21-2图所示，反应温度必须控制在__________℃以下，否则载氧体无法载氧。
参考答案
一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选項涂黑。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D A C B C D B C A B B D A C A
二、非选择题：本大题包括 6 小题。第 16 小题 7分，第 17 小题 8分，第 18-21 小题各 10 分，共55分。
16. （1）还原；吸热；大于
（2）气流把热量带走，导致温度降低至可燃物的着火点以下
（3）Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O
17. （1）合成材料；白色污染
（2）CO2+H2O C2H5OH+ O2 ；有机物；天然气
（3）BD
18．（1）沸点
（2）①试管 ；
②2KMnO4 =K2MnO4 +MnO2 + O2↑；将带火星的木条伸入瓶内，若带火星的木条复燃，说明该气体是氧气；
③集气瓶口有大气泡冒出
（3）密封保存，放置于冷暗处
（4）便于控制反应的发生与停止
19. 活动 1：【作出猜想】：盐酸和硫酸
【实验探究】：有白色沉淀产生，沉淀不溶于稀硝酸
活动2：（1）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+ CO2
（2）将容器内反应生成的CO2赶进C装置全部吸收
（3）干燥二氧化碳 ； 大
（4）abc
20. （1）增大反应物的接触面积，使反应更快更充分
（2）避免过氧化氢受热分解 ；< ；过滤
（3）1：4 ；Na2CO3+ Li2SO4= Li2CO3+ Na2SO4
（4）滴加氯化钡（或硝酸钡）溶液；减小；熟石灰
21. （1）N2、O2
（2）设反应生成的二氧化碳质量为x
8CuO+CH44Cu2O+CO2+2H2O
16 44
24kg x
=
x=66 kg
答：24kg甲烷进行燃烧，反应生成的二氧化碳质量为66kg。
（3）等于
（4）1030
