有余数的除法应用题（专项训练）2023-2024学年数学二年级下册人教版
典例分析一 ．有47个同学要去公园划船，如果每条船坐6人，至少需要租多少条船？ 【答案】8条 【分析】根据题意47个同学要去公园划船，如果每条船坐6人至少需要租多少船，可以用除法计算。用总人数除每条船能坐的数量得到要用的船数，若多出来的有人，再多要1条船即可。 【详解】47÷6＝7（条）……5（人） 7＋1＝8（条） 答：至少需要租8条船。 【点睛】主要考查有余数除法的实际应用，要熟练掌握。 典例分析二 ． 把37颗珠子穿成下面这个样子的手链，最多能穿几串？ 【答案】4串 【分析】从题干可知：每串手链需要3颗黑珠子和6颗白珠子，一共是9颗珠子，问37颗珠子最多能穿几串这样的手链，根据除法的意义，列式解答即可。得出的商则表示能穿的手链数量，若有余数，余数则表示剩余的珠子数量。 【详解】37÷（6＋3） ＝37÷9 ＝4（串）……1（颗） 答：最多能穿4串。 【点睛】本题考查学生对有余数除法运算的运用，注意商和余数分别表示什么。 典例分析三 ．购物。 （1）小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？ （2）小丽用这些钱最多能买几个4元一个的面包？ 【答案】（1）3个； （2）2个 【分析】（1）根据题意知：小丽有10块钱，想买3元一个的面包，用共有的钱数除以一个面包的价格，就能得出可以买几个面包。 （2）根据题意知：小丽有10块钱，想买4元一个的面包，用共有的钱数除以一个面包的价格，就能得出可以买几个面包。 【详解】（1）10÷3＝3（个）……1（元） 答：最多买3个。 （2）10÷4＝2（个）……2（元） 答：最多买2个。 【点睛】主要考查有余数除法的实际应用，要熟练掌握。
跟踪训练
1．73个西红柿，8个装一袋，可以装满几袋？剩几个？
2．孝敬老人是中华民族的传统美德。小英的奶奶生病了，她希望奶奶能早日康复。于是她打算为奶奶折66个千纸鹤，已知2张彩纸可以折8个千纸鹤。她至少需要买几张彩纸？
3．笑笑和妈妈租双人自行车在植物园游玩，已知双人自行车每小时租金8元，她们只带了50元，最多可以租几小时？
4．二（1）班有35名学生在学校吃饭，学校餐桌如图所示，该班学生用餐时至少需要几张这样的餐桌？
5．张叔叔爱养花，他从花卉市场买回18盆花，他想平均摆成4行，每行最多摆几盆？还剩几盆？
6．幼儿园买来52个皮球。
①每个箱子装8个，要把这些皮球全部装箱，至少需要几个箱子？
②如果每个皮球9元，60元最多可以买几个皮球？
7．超市促销活动，将“4条毛巾、5把牙刷和3块香皂”装成一个礼盒销售，这些存货最多能做成多少个礼盒？
存货单
毛巾 30条
牙刷 42把
香皂 28块
8．中华小学二（9）班在布置教室，把气球按红、红、黄、红、绿的顺学依次排列，一共挂了21个气球。
①第12个气球是什么颜色？
②一共有多少个红气球？
9．水果店将水果装成果篮出售，按“5个苹果，8个桃子，9根香蕉”装一篮，这些水果最多可装多少篮？
10．4位老师带着30人参加夏令营活动。
11．一（1）班有39人去游乐园坐小火车。如果全上车，至少需要几节车厢？
12．有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝？
13．一箱苹果，数目在30－40个，平均分给4个小朋友，多出2个，平均分给6个小朋友，少2个，这箱苹果共有多少个？
14．李老师在整理学校体育室的篮球。一共有50个篮球，每袋最多装6个，能装满几袋？还剩几个？
15．小红和小明买了一本同样的书。小红每天看7页，9天看完。小明每天看8页。
（1）这本书一共多少页？
（2）小明至少需要几天才能看完这本书？
参考答案：
1．9袋；1个
【分析】73个西红柿，8个装一袋，用73除以8得到商和余数，商表示能装满几袋，余数表示还剩几个，据此解答。
【详解】73÷8＝9（袋）……1（个）
答：可以装满9袋，剩1个。
【点睛】掌握有余数除法的实际应用是解题的关键。
2．17张
【分析】先求出每张彩纸可以折几个千纸鹤，再根据除法的意义，算出66个千纸鹤需要多少张彩纸。
【详解】8÷2＝4（个）
66÷4＝16（张）……2（个）
16＋1＝17（张）
答：她至少需要买17张彩纸。
【点睛】本题解答时学生要注意根据实际情况采取“进一法”进行取值。
3．6小时
【分析】总钱数除以每小时的租金即可求出最多可以租的时长，这里还有剩余的钱不够租一小时，需要用去尾法。
【详解】50÷8＝6（小时）……2（元）
答：最多可以租6小时
【点睛】本题主要考查了有余数除法的实际应用。根据题意选择是用去尾法还是进一法。
4．6张
【分析】每张桌子坐6人，用35除以6求出商和余数，商表示几张桌子能坐满，余数表示剩下几名同学，所以用商加上1，就是最少需要几张桌子。
【详解】35÷6＝5（张）……5（人）
5＋1＝6（张）
答：该班学生用餐时至少需要6张这样的餐桌。
【点睛】题考查了有余数除法的实际应用，余下的同学也要坐一张桌子，所以商要多加1。
5．18÷4＝4（盆）……2（盆）
【分析】根据题意可知，这题根据平均分来解答，用18除以4。
【详解】18÷4＝4（盆）……2（盆）
答：每行最多摆4盆，还剩2盆。
【点睛】此题考查的是有余数的除法的实际应用。
6．①7个
②6个
【分析】①根据题意可知，用皮球的总个数除以每个箱子装的个数，得到的商就是装满箱子的个数，余数表示剩下的个数，有余数时，用装满箱子的个数加1个箱子即可。
②用60元除以9元，得到的商就是最多可以买皮球的个数，余数表示剩下的钱数，依此计算。
【详解】①52÷8＝6（个）……4（个）
6＋1＝7（个）
答：至少需要7个箱子。
②60÷9＝6（个）……6（元）
答：60元最多可以买6个皮球。
【点睛】熟练掌握有余数除法的实际运用是解答此题的关键。
7．7个
【解析】略
8．①红色
②13个
【解析】略
9．43÷5＝8（篮）……3（个）
79÷8＝9（篮）……7（个）
60÷9＝6（篮）……6（根）
6＜8＜9，最多装6篮。
【解析】略
10．9顶
【解析】略
11．10节
【分析】每节车厢可以乘坐4人，求39人需要几节车厢，就是求39里面有几个4，用39除以4即可求解。
【详解】39÷4＝9（节）……3（人）
余下的3人还需要1节车厢；
9＋1＝10（节）
答：至少需要10节车厢。
【点睛】本题考查了除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。
12．4次
【分析】根据题意，用27除以8，求出商和余数，余数表示剩下的不够装满8箱，但是也需要再运1次，所以用商加上1，求出至少要运多少次才能运完这些菠萝，据此解答。
【详解】27÷8＝3（次）……3（箱）
3＋1＝4（次）
答：至少要运4次才能运完这些菠萝。
【点睛】本题主要考查了100以内有余数的除法计算，解答的关键是明确余下的3箱需要再运1次。
13．34个
【解析】略
14．50÷6＝8（袋）……2（个）
【解析】略
15．（1）63页
（2）8天
【分析】（1）用小红每天看的页数乘看的天数，即可得知这本书的总页数；
（2）用这本书的总页数除以小明每天看的页数，即可得知小明需要看几天，如果有余数则多加一天。
【详解】（1）7×9＝63（页）
答：这本书一共63页。
（2）63÷8＝7（天）……7（页）
至少需要：7＋1＝8（天）
答：小明至少需要8天才能看完这本书。
【点睛】解决此题关键是先求出总量，再由不变的总量求得部分量。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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