2023-2024学年北京市崇文区教育集团九年级（下）段考物理试卷
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器后，验电器金属箔张开，以下说法正确的是( )
A. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
B. 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
C. 通常情况下玻璃棒是导体
D. 丝绸摩擦玻璃棒的过程中，玻璃棒新生了电子
2.阳春三月，阳光明媚。星期天小明去凤翔湖公园玩耍，发现了很多与光有关的现象，其中说法正确的是( )
A. 树荫下地上的圆形光斑是光直线传播形成的太阳虚像
B. 小明走进湖边，远处高楼在水中的“倒影”会变大
C. 小明将视线由远处高楼移到近处湖面时，他眼睛的晶状体要变厚
D. 小明看见小孩穿的衣服是红色的，是因为衣服吸收了红色的光
3.如图是热学里的两个经典实验，关于实验以下说法正确的是( )
A. 实验一打气时瓶内空气比较容易压缩，因为气体分子间只存在引力
B. 实验一塞子跳出时，看到瓶内有白雾出现，是瓶内空气发生了液化现象
C. 实验二中，筒内空气的内能增大主要是活塞与筒壁摩擦做功改变内能
D. 实验二中，硝化棉是通过热传递的方式改变内能
4.如图所示的电路。开关闭合后。灯不亮。用测电笔测试、、、四处时，发现只有在处时氖管不发光。那么故障可能是( )
A. 火线、零线短路
B. 灯开路
C. 进户线零线开路
D. 之间某处开路
5.我省蕴藏丰富的能源可用于发电，下列发电方式中利用不可再生能源的是( )
A. 乌江源风电场 B. 平箐太阳能电站
C. 构皮滩水电站 D. 发耳火电厂
6.定时炸弹的引爆装置如图所示，起爆前定时开关是闭合的，当设定的起爆时间一到，定时开关会自动断开。为使引爆装置停止工作，作为拆弹专家的你千万不能实施的是( )
A. 在处剪断导线 B. 在处剪断导线
C. 赶在起爆之前用导线连接 D. 赶在起爆之前用导线直接连接电源两极
7.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是( )
容器对桌面的压力：
液体的密度：
液体对容器底部的压强：
容器对桌面的压强：
A. 只有和 B. 只有和 C. 只有和 D. 只有和
8.下列物理现象解释错误的是( )
A. 向右推墙时，墙对人有相反方向的作用力，使人向左运动
B. 硬币能越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大
C. 小汽车利用安全气囊减小车身猛烈撞击时由惯性带来的伤害
D. 塑料挂钩是由于大气压的作用把吸盘压在光滑的墙面上而不脱落
9.酒驾是造成交通事故的重大隐患，图甲是查处酒驾时使用的某酒精测试仪工作原理图，电源电压为保持不变，为定值电阻，阻值为，为气敏电阻，其阻值随气体酒精浓度的变化情况如图乙所示，闭合开关，下列说法正确的是( )
A. 检测的气体酒精浓度越大，电压表示数越小
B. 检测的气体酒精浓度越大，消耗的功率越小
C. 当检测的气体酒精浓度为时，电流表的示数为
D. 当电压表示数为时，气体酒精浓度为
10.如图所示，是放在水平桌面上的物体，右边用不可伸长的细线通过滑轮与物体相连，物体与所受到的重力分别为和。现在物体刚好能沿桌面向右匀速运动；然后用水平向左的力拉物体使其向左沿直线运动。则下列说法正确的是( )
A. 物体向左匀速运动时，它受到的拉力等于
B. 物体向左加速运动时，受到的滑动摩擦力越来越大
C. 物体向左加速运动时，对的拉力大于对的拉力
D. 物体对水平桌面的压力大小为，方向竖直向下，作用在物体上
11.在学习了大气压强的相关知识后，小明想估算下大气压作用在食指指甲上的压力有多大，下列数值最接近实际的是( )
A. B. C. D.
12.下列说法中错误的是( )
A. 压力的大小等于物体的重力 B. 压力越大，产生的压强越大
C. 液体越深，产生的压强越大 D. 海拔越高，大气压强越小
二、多选题：本大题共3小题，共6分。
13.明明同学用水平向右的力推静止于水平桌面上的木块，推力的大小以及木块的运动速度随时间的变化情况如图甲、乙所示，下列说法正确的是( )
A. 在时间内，推力小于摩擦力
B. 在时间内，木块所受的摩擦力逐渐变大
C. 在时，木块受到的摩擦力为
D. 当时，撤去推力，木块一定立刻静止
14.如图所示，符合物理作图或标注正确的是( )
A. 平面镜成像
B. 撬瓶盖动力的力臂
C. 斜面上静止物体所受力的示意图
D. 通电螺线管磁感线方向
15.如图所示，利用滑轮组匀速提升重为的物体，内物体被提升的高度为，拉力为不计绳重及摩擦。下列说法正确的是( )
A. 绳子自由端移动的速度为
B. 动滑轮的重力为
C. 拉力的功率为
D. 当物重增加到时，滑轮组的机械效率提高到
三、填空题：本大题共3小题，共5分。
16.一个空心小铁球放在盛水的烧杯中，将烧杯置于铁棒的上方，绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路，开关闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时端为电磁铁的______填“南”或“北”极，当滑片向左滑动，空心小铁球所受浮力______填“增大”“减小”或“不变”。
17.年东京奥运会中，铅球运动员巩立姣凭借最后一投，为中国田径队夺得首金。比赛中，运动员奋力一掷，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的 ；最终铅球要落回地面，这是由于受到 力作用。年卡塔尔世界杯足球赛运动员在踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象表明 。
18.如题图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验；将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强___________选填“大于”“等于”或“小于”大气压强；若在吸盘上截一个小孔，吸盘内部气体压强会变___________；若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越___________。
四、实验探究题：本大题共7小题，共28分。
19.小明自制土密度计并测定盐水的密度
实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水
实验步骤：
在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计
用刻度尺测出竹筷的长度
把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度如图所示，水的密度用表示
把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出竹筷浸入液面下的长度。
请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：
竹筷一端缠上铅丝，是为了______。
密度计是利用漂浮条件工作的。被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积______选填“越小”或“越大”或“不变”。
被测盐水的密度表达式：______不计铅丝体积。
20.如图甲：研究水的沸腾实验。
下面是观察水沸腾的实验步骤：
A.用酒精灯给盛水的烧杯加热，注意观察温度计示数；
B.将适量温水倒在烧杯中，把烧杯放在铁架台上，把温度计插入水中；
C.将实验数据记录在表格里，并做出水温随时间变化图线；
D.水温升至，每隔分钟记录一次水温，至水沸腾后再继续加热分钟；
E.整理材料；
请将实验步骤按正确操作顺序填在横线上：______。
如表是某同学实验记录表格：
时间分
温度
由实验数据可知，沸腾时继续加热，水的温度______填“升高”“降低”或“不变”，类似于______选填“晶体”或“非晶体”熔化时的温度变化特点；同时会观察到沸腾时产生的气泡现象如图乙中______选填“”或“”所示，该实验中，水沸腾时温度低于，可能的原因是______。
实验结束后，撤去酒精灯，水很快停止沸腾，说明水沸腾的条件是温度到达______；持续______，二者缺一不可。
老师将一杯停止沸腾的水放进密封玻璃罩中，如图丙所示，接通抽气电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水重新沸腾起来，原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压减小，水的沸点______填“升高”、“降低”“不变”。
21.如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置
实验中，三位同学通过调整______来改变作用在物体上的拉力的大小。
实验时，甲同学发现当向左右两端同时挂一个质量相等的钩码时，木块处于静止状态。甲同学再把右端的钩码换成一个较重的钩码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到______选填“水平向左”或“水平向右”的摩擦力的作用，这时木块在水平方向受到的力______选填“平衡”或“不平衡”。
实验中，乙同学保持与大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车不能保持静止不动。设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要作用在______。
丙同学选择小纸片的目的是______选填“考虑”或“不考虑”小纸片的重力，实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间剪开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要作用在______。
同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是______填序号
A.小纸片容易扭转
B.小纸片是比较容易获取的资料
C.容易让小纸片在水平方向上保持平衡
D.减少了摩擦力对实验结果的影响
22.利用图所示的电路测量小灯泡的电功率，小灯泡的额定电压为。
用笔画线代替导线，将图中所示的器材连接成完整电路。
连接电路时开关应处于______选填“断开”或“闭合”状态，正确连接后，应将滑片由最大电阻处缓慢向______端移动选填“”或“”，使灯逐渐变亮。
某次实验时，电流表的示数如图所示，则通过灯的电流为______；移动滑片，记下多组电压和电流值，绘制成图所示的图像，根据图像的信息，小灯泡的额定电功率为______。
实验时，由于操作失误，在未断开开关的情况下，直接将亮着的小灯泡从灯座上取出，电压表的示数______选填“变大”、“变小”或“不变”。
在没有电流表的情况下，用如图所示的实验电路，也可以测出小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为，定值电阻的阻值为，实验步骤如下：
只闭合开关、，调节滑片，使电压表示数为；
保持滑片位置不变，只闭合开关______，此时电压表的示数为；
可知小灯泡的额定功率 ______用、和表示。
23.物理兴趣小组用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。
实验中，通过观察______来判断电路中是否有感应电流。
闭合开关，若磁体不动，导体沿______选填“上下”或“左右”方向运动时，电流表指针会发生偏转；若导体不动，左右移动磁体，电路中______选填“有”或“无”感应电流。
断开开关，无论磁体如何放置、导体棒怎样运动，电流表指针都不发生偏转。小明由此得出结论：闭合电路的部分导体在磁场中做______运动时，电路中就产生感应电流。
在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显，请提出一条改进措施：______。
24.实验小组利用如图甲的压强计探究“液体压强的大小与什么因素有关”的实验。
实验中通过比较形管中液面的______来反映液体压强的大小。
用压强计的探头放入水中某深度，如图乙所示，转动探头的方向，观察到压强计形管的液面高度差无变化，说明在同一液体、同一深度，各个方向的压强______。改变探头的深度，再将探头放入盐水中如丙所示，重复实验记录的实验数据如表，请在丁中绘制出前三次实验液面高度差与水深度之间的关系图象。
次数 液体 深度 左液面 右液面 液面高度差
水
盐水
分析比较、两次实验数据，可得出结论：______。
小组同学保持图丙中探头的位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，发现形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出“同一深度处，液体密度越大，压强越大”的结论。老师说她们的操作不科学，原因是______。
25.利用如图所示的实验装置“探究浮力大小跟哪些因素有关”，实验过程如下。请回答下列问题：
分析图、、可知：正方体物块所受的浮力大小与______无关。
分析图、、可得到的实验结论为：______。
根据图、、可计算出图中所盛的未知液体的密度为______。
如图所示，将盛满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线挂着铝块，将其由空气中缓慢浸入该溢水杯中，在铝块浸入水的过程中未接触杯底，电子秤的示数将______选填“变大”、“变小”或“不变”。
五、计算题：本大题共2小题，共7分。
26.某种型号的电饭锅有“高温烧煮”和“焖饭保温”两个功能，其测试电路如图所示。其中和为加热电阻。试求：
简要说明开关处于什么状态时，电饭锅处于“高温烧煮”挡；
当开关断开和闭合时，电流表的示数分别为和，电阻和的阻值分别为多少；
某次煮饭时“高温烧煮”用时，“焖饭保温”用时，电路共消耗的电能是多少。
27.如图所示为一辆在水平路面上匀速行驶的四轮无人配送车。若该配送车空载时的质量为，轮胎与地面的总接触面积为。取
配送车车轮与轴之间安装有轴承，这样做可以______选填“增大”或“减小”摩擦。
配送车空载时对水平路面的压强为多少？
配送车在一次配送过程中，装上货物后，对水平地面的压强为，请计算所装货物的质量。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、丝绸摩擦玻璃棒的过程中，玻璃棒失去电子带正电，故A错误；
B、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故B正确；
C、通常情况下玻璃棒是绝缘体，故C错误；
D、丝绸摩擦玻璃棒的过程中，玻璃棒转移了电子，故D错误。
故选：。
摩擦起电现象中，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；
验电器的工作原理是同种电荷相互排斥；
玻璃棒是绝缘体；
丝绸摩擦玻璃棒的过程中，玻璃棒中电子发生了转移。
本题考查了摩擦起电的实质、验电器的工作原理，属于基础知识。
2.【答案】
【解析】解：
A、大树上的树叶很多，树叶与树叶之间会形成很多小的缝隙，太阳光从这些小缝隙中照射下来，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，所以在地面上会形成太阳的像，像的形状和太阳一样，而且是倒立的实像，故A错误；
B、远处高楼在水中的“倒影”属于平面镜成像，像的大小始终与物体大小相等，故B错误；
C、小明将视线由远处高楼移到近处湖面时，此时的物距变小，像距变大，要使像成在视网膜上，则他眼睛的晶状体要变厚，对光的折射能力变强，故C正确；
D、我们看到小明的衣服是红色的，是因为小明的衣服吸收了其它色光，反射了红光，故D错误。
故选：。
光在同种均匀介质中沿直线传播，利用这一特点，人们可以看到许多自然现象，例如日食、月食等等；
平面镜所成的像与物体大小相等；
眼睛相当于一个照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，正常人的眼睛通过改变晶状体的厚度可以使不同远近的物体成像在视网膜上；
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
本题考查了光的直线传播、平面镜成像的特点、凸透镜成像规律的应用、物体的颜色，属于光学综合题。
3.【答案】
【解析】解：、向密闭的瓶内打气时，打气时瓶内空气比较容易压缩，因为气体分子间存在间隙，故A错误；
B、当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷液化形成了小水滴，形成了瓶口的白雾，故B错误；
C、压缩筒内气体，对气体做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故C错误；
D、迅速下压活塞时，对筒内空气做功，则空气的内能增加、温度升高；筒内空气将热量传递给硝化棉，使硝化棉的温度达到燃点而被引燃，所以硝化棉是通过热传递的方式被引燃的，故D正确。
故选：。
分子间存在空隙；
当水蒸气遇冷时会发生液化现象，形成小水珠；
改变物体内能的方式：做功和热传递；对物体做功，机械能转化为内能；物体对外做功，将内能转化为机械能；
当外界对物体做功时如压缩气体做功、克服摩擦做功，物体的内能会增大；当物体对外界做功时如气体膨胀对外做功，物体的内能就会减小。
本题是考查分子动理论、改变物体内能的方式和物体变化中的液化现象，这是一个典型的对外做功，内能减少的例子，要记住如何解释这种现象的出现。
4.【答案】
【解析】解：如图，闭合开关后，发现电灯不亮用测电笔测试时，发现在、、三处时，氖管都发光，说明、、都与火线连通，在处时，氛管不发光，说明处不与火线连通，则故障可能是之间发生了开路。
故选：。
在正常情况下，开关闭合后，、与火线相通，用测电笔时，应都亮，、与零线相通，用测电笔测时，应都不亮，但点也亮了，说明与之间开路。
本题考查了学生利用测电笔排查家庭故障的能力，对测电笔要会安全的使用，学会判断故障所在。
5.【答案】
【解析】解：风能、水能、太阳能可以源源不断地从自然界获得，是可再生能源，乌江源风电场、平箐太阳能电站、构皮滩水电站都是利用可再生能源发电的；
煤等化石能源不能从自然界源源不断获得，也不能重复利用，是不可再生能源，因此发耳火电厂是利用不可再生能源发电的。
故选：。
能够源源不断地从自然界获得或能重复利用的能源是可再生能源，不能源源不断从自然界获得或不能重复利用的能源是不可再生能源。
知道各电厂发电原理、知道再生能源与不可再生能源的概念即可正确解题。
6.【答案】
【解析】【分析】
本题考查电路三种状态中的短路，难度不大。
短路：电流绕过用电器的情况。
【解答】
由图可知，引爆装置工作原理是：起爆器被导线短路，没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作；当设定起爆时间一到，定时开关断开，有电流通过引爆装置而发生爆炸；
则在处剪断导线可以使起爆器不能与电源相连，而赶在起爆之前用导线连接、在起爆之前用导线直接连接电源两极这种情况都能使起爆器被短路，从而能使起爆器不工作，定时炸弹不会爆炸；
如果剪断线，则电源电压加在起爆器上，使起爆器有电流通过从而引爆炸弹；
故作为拆弹专家的你千万不能实施的是在处剪断导线。
故选B。
7.【答案】
【解析】解：
盛有液体的容器对水平桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和；因两种液体的质量相同，两容器的质量也相同，所以，由可知容器对桌面的压力，故错误；
因为两容器底面积相同，液体深度相同，所以由图可知乙液体的体积大于甲液体的体积，因为两液体的质量相同，根据可知，，根据知，液体对容器底的压强，故正确、错误；
甲、乙两容器的质量相同，容器中液体的质量相同，根据可知，总重力相同，对桌面的压力相同，受力面积相同，根据可知，容器对桌面的压强：，故正确。
故选：。
盛有液体的容器对水平桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，即，据此可知容器对桌面的压力关系；根据可判断容器对桌面压强的大小关系；
两液体质量相同，根据图示判断出两液体的体积，根据密度公式判断出两液体的密度关系，根据判断液体对容器底的压强关系，再根据判断液体对容器底的压力关系。
本题主要考查了密度公式、压强定义式和液体压强公式的应用，判断液体对容器底的压力关系是难点，有种方法：先根据液体压强公式判断液体对容器底的压强关系，再根据判断液体对容器底的压力关系；比较液体对容器底的压力和液体重力的关系，柱形容器，；上粗下细的容器，；上细下粗的容器，。
8.【答案】
【解析】解：、向右推墙时，人给墙一个向右的力，同时墙给人一个向左的力使人向左运动，体现了力的作用是相互的，故A正确．不符合题意．
B、硬币能越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越小．故B错误，符合题意．
C、小汽车利用安全气囊减小车身猛烈撞击时由惯性带来的伤害，故C正确．不符合题意．
D、使用塑料吸盘时，先挤走里边的空气，使其内部近似真空，气体压强非常小，外界大气压的作用就把它压在了光滑的墙面上，故D正确．不符合题意．
故选B．
解答此类问题要知道：
物体间力的作用是相互的；当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，大小相等，方向相反，作用在两个物体上．
流体压强与流速的关系，流速大的位置压强小．
惯性是物体保持原运动状态不变的性质．
大气压在生活中应用的实例．
该类题目综合了多个知识点，解决此类问题要结合题目中的选项逐个分析，这就要求同学们仔细认真．
9.【答案】
【解析】解：
、由图甲可知，闭合开关后，与串联，电流表测电路中的电流，电压表测定值电阻两端的电压；
由图乙可知，检测气体的酒精浓度越大，气敏电阻的阻值越小，则电路的总电阻越小，电源电压不变，根据欧姆定律可知电路中的电流越大，即电流表示数越大；因的阻值不变，则根据可知两端的电压越大，即电压表的示数越大，由可知消耗的功率越大，故AB错误；
C、当检测的气体酒精浓度为时，的电阻为，
此时电流表的示数为：，故C正确；
D、当电压表示数为时，电路中的电流为：，
由串联电路电压的规律知气敏电阻两端电压为：，
气敏电阻的阻值为：，
由图乙知此时气体酒精浓度为，故D错误。
故选：。
由图甲可知，闭合开关后，与串联，电流表测电路中的电流，电压表测两端的电压；
由图乙可知，气敏电阻的阻值随气体酒精浓度的增大而减小，根据串联电路的电阻规律结合欧姆定律可知电路中电流即电流表示数的变化，根据可知两端电压即电压表示数的变化情况，根据判断消耗的功率的变化；
当检测的气体酒精浓度为时，的电阻为，由欧姆定律算出此时电流表的示数；
当电压表示数为时，由欧姆定律算出电路中的电流，由串联电路电压的规律算出气敏电阻两端电压，由欧姆定律算出此时气敏电阻的阻值，由图乙知此时气体酒精浓度。
本题考查了电路的动态分析、串联电路的特点、欧姆定律和电功率公式的应用，解题的关键是根据图像判断气敏电阻的阻值随气体酒精浓度增大时如何变化。
10.【答案】
【解析】解：、物体水平向右运动时，在水平方向上受到物体对物体施加的水平向右的拉力为、水平向左的摩擦力作用，因物体处于匀速直线运动状态，则摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩擦力与向右的拉力大小相等，为；
物体水平向右匀速直线运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力物体对物体施加的、水平向右的摩擦力水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，水平向左的拉力水平向右的拉力水平向右的摩擦力，故A正确；
B、物体水平向左运动和水平向右运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体受到的摩擦力不变，所以物体水平向左加速运动时，受到水平向右的摩擦力也是，故B错误；
C、物体向左加速运动时，对的拉力和对的拉力是一对相互作用力，大小相等，故C错误；
D、物体在水平桌面上，此时压力等于重力，为，故D错误。
故选：。
物体在物体的作用下向右匀速直线运动，物体在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力作用，根据二力平衡条件求出摩擦力大小；
滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关；
物体间力的作用是相互的，其大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一条直线上；
在水平面上的物体对地面的压力等于自身重力，压力的方向是垂直于接触面向下。
本题的重点是摩擦力大小的判断，根据滑动摩擦力大小的影响因素，判断出物体向左和向右运动的摩擦力大小不变，再根据物体做匀速直线运动，利用平衡力条件求出拉力大小。
11.【答案】
【解析】解：一个标准大气压的大小大约为，食指指甲的面积约为
根据可得，食指指甲上的压力．
故选：．
根据标准大气压和食指指甲的面积的大小和压强公式的变形公式可算出食指指甲的压力．
本题对压强公式及其变形公式进行考查，难度不大；但需熟记一些常见的物理量以及了解与人体有关的一些常用数据，如身高、步行速度等．
12.【答案】
【解析】解：
A、压力并不都是由重力产生，只有放在水平面上的物体对支撑面产生的压力才等于其重力，故A错误；
B、当受力面积一定时，压力越大，对受力面的压强越大，故B错误；
C、由可知，液体压强跟液体的密度和深度有关，在液体密度相同时，液体越深，产生的压强越大，题目中没有控制液体密度一定，故C错误；
D、大气压随高度的增加而减小，所以海拔越高，大气压强越小，故D正确。
故选：。
压力是指垂直压在物体表面的力，压力的方向垂直于支撑面；压力并不都是由重力产生，只有放在水平面上的物体对支撑面产生的压力才等于其重力，压力和重力是两种截然不同性质的力，不要相互混淆。
物体单位面积上受到的压力叫压强，压强大小与压力和受力面积大小有关，压力越大、受力面积越小，压强越大；
液体压强与液体的密度和深度有关；
大气压的大小与高度有关。
本题难点在于掌握压力与重力的区别和联系，压力并非总由重力产生，要结合生活中的实例加以综合分析，重力的方向总是竖直向下的，但压力总垂直于受力面，与重力方向没有确定的联系。
13.【答案】
【解析】解：在时间内，物体处于静止状态，受力平衡，推力等于摩擦力，由于推力逐渐增大，故摩擦力增大，故A错误，B正确；
C.后木块做匀速直线运动，此时木块受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，两个力的大小相等，此时推力是，则滑动摩擦力是，而当时，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变，木块受到摩擦力为，故C正确。
D.时，将撤掉，物体由于惯性，仍然会向前运动，故D错误。
故选：。
由图像可知，内，物体处于静止状态，根据二力平衡条件分析物体受到的摩擦力；
由图像可知，内木块做匀加速运动，后木块做匀速直线运动，此时木块受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，两个力的大小相等，结合影响滑动摩擦力的因素可求出内木块受到的摩擦力。
滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关。
本题考查了二力平衡条件应用、影响滑动摩擦力大小的因素，关键是图像、图像相结合判断出物体各段运动状态。
14.【答案】
【解析】解：
A、由图知，物与像对称、等大，对应点的连线与镜面垂直，且是虚像，符合平面镜成像特点，故A正确；
B、力臂是指从支点到力的作用线的距离，图中支点在点，但图中不是从支点到动力作用线的距离，故B错误；
C、静止在斜面上的物体受到竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力和垂直于斜面向上的支持力作用，图中三个力的作用点、方向均正确，故C正确；
D、用右手握住通电螺线管，四指指向电流环绕的方向，则大拇指所指那一端为通电螺线管的极，所以螺线管的右端为极、左端为极，在螺线管外部，磁感线从极指向极，故D正确。
故选：。
根据平面镜成像特点知：平面镜成的是虚像，像与物是等大的，物像到镜面的距离相等，对应点的连线与镜面垂直。由此即可突破此题。
力臂是指从支点到力的作用线的距离。
静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用，然后过重心分别表示出三个力的方向。
根据右手螺旋定则安培定则先判断出螺线管的、极。
本题考查了平面镜成像作图、力臂的画法、力的示意图、安培定则及其应用等，都是中考作图题考查的重点，要重点掌握。
15.【答案】
【解析】解：
A、由图可知，，则绳端移动的距离：
，
绳子自由端移动的速度：
，故A正确；
B、不计摩擦及绳重，拉力，则动滑轮的重力：
，故B错误；
C、拉力做的总功：
，
拉力做功的功率：
，故C正确；
D、滑轮组的机械效率：
，故D正确。
故选：。
由图可知，，则绳端移动的距离，利用速度公式求绳子自由端移动的速度；
不计摩擦及绳重，拉力，据此求动滑轮的重力；
利用求拉力做的总功，知道做功时间，再利用求拉力做功功率；
根据得出滑轮组的机械效率。
本题考查了使用滑轮组时速度、功、功率、机械效率的计算，关键是绳子有效股数的判断、有用功和总功含义的理解。
16.【答案】南 增大
【解析】解：电流由流向，则由右手螺旋定则可知螺线管端为极，则端为极南极；当滑片向左移动时，滑动变阻器接入电阻减小，则由欧姆定律可知电路中电流增大，则螺线管中的磁性增强，故小铁球所受磁力增强；小铁球受重力、磁力及浮力，因小球处于静止状态，故向下的磁力与重力之和应等于向上的浮力，因磁力增加，故浮力也将增大。
故答案为：南；增大。
已知电流方向则由右手螺旋定则可知螺线管的磁极；当滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电阻变小，则由欧姆定律可知螺线管中磁性的变化；则由力的合成可知小铁球所受的浮力的变化。
本题考查了右手螺旋定则及欧姆定律的应用、磁性的大小判断、受力分析等，对学生能力要求较高。
17.【答案】运动状态 重 力的作用是相互的
【解析】解：铅球从运动员手中掷出后，由静止变成运动，运动速度大小变化，这表明力可以改变物体的运动状态；
最终铅球要落回地面，这是由于受到重力的作用；
脚对足球施加力的同时，脚也受到足球的力，所以脚也感到痛，这一现象表明力的作用是相互的。
故答案为：运动状态；重；力的作用是相互的。
力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变，力可以改变物体的运动状态；
重力的方向是竖直向下的；
力的作用是相互。
本题考查对力的作用效果、重力方向以及力的作用是相互的认识和理解，属于一道基础题。
18.【答案】小于 大 小
【解析】将两个吸盘对接，用力挤压出空气后，内部属于真空状态，大气压强变小，内外形成压强差，内部气体压强小于外界大气压强，使其难以分开。
若在吸盘上截一个小孔，空气进入吸盘内部，吸盘内部气体压强就会变大。
若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明内外气体压强差变小了，内部气体压强保持不变，则外部大气压强变小了，即海拔越高，大气压强越小。
19.【答案】使竹筷能够竖直漂浮在液体中 越小
【解析】解：
铅丝的密度比较大，在液体中能够浸没，并且密度计重心偏低越稳定，使密度计能够竖直漂浮在液体中；
密度计在液体中处于漂浮状态，根据漂浮条件可知，浮力与重力相等，因此密度计在水中与在盐水中所受的浮力相等，由可知，当液体密度越大时，会越小。
在水中时，密度计受到的浮力：；
在盐水中时，密度计受到的浮力：；
因为浮力相等，
所以，；
则：；
故答案为：使竹筷能够竖直漂浮在液体中；越小；。
将水的密度作为已知条件，根据密度计的工作原理：漂浮条件，浮力与重力相等，列出浮力表达式，通过数学中的分式运算写出盐水的密度式。
考查了液体密度的测量与计算，密度计的使用与浮力的知识有关，需要学生能够灵活得将密度与浮力联系起来，本题难度较大。
20.【答案】 不变 晶体 当地气压小于一标准大气压 沸点 吸热 降低
【解析】解：首先在做水的沸腾实验时，我们要将适量的温水倒在烧杯中，然后将烧杯放置铁架台上，把温度计插入水中，接下来用酒精灯给盛有水的烧杯加热观察温度计的示数，将实验数据记录在表格上，然后待水温升至度，每一分钟记录一次，最后整理实验材料得出结论，故正确操作顺序；
通过实验数据可知，沸腾时持续加热水的温度不变，类似于晶体熔化时的温度变化特点．同时沸腾时的气泡特点是自下而上逐渐变大，如图乙中的所示．在一标准大气压下，水的沸点是，实验当中水沸腾的温度低于，说明当地大气压低于一标准大气压；
实验结束之后，撤去酒精灯，水无法持续吸热，水很快停止沸腾，说明水的沸腾条件是达到沸点，且需要持续吸热；
气压越低，水的沸点越低，所以当玻璃罩中的空气被抽的过程中，气压降低，所以水的沸点降低。
故答案为：；不变；晶体；；当地气压小于一标准大气压；沸点；吸热；降低。
要正确排序，需要掌握沸腾实验的目的及实验顺序；
液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；
在沸腾前，给水加热其温度升高，沸腾后，加热水的温度保持不变；沸腾过程中产生大量的气泡，气泡在上升过程中体积逐渐增大；
标准大气压下水的沸点是沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高；
水的沸腾条件是达到沸点，且需要持续吸热；
液体的沸点和气压有关，气压越低，沸点越低。
此题是探究水的沸腾实验，主要考查了实验的过程、实验现象及得出的结论。一定要掌握沸腾前和沸腾时在现象上的区别及温度的变化特点。
21.【答案】砝码的数量 水平向左 平衡 同一直线上 不考虑 同一物体上
【解析】解：实验中，两侧的拉力来自于砝码和小盘的重力。三位同学通过调整砝码的数量来改变作用在物体上的拉力的大小。
实验时，发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到了水平向左的摩擦力较大，这时木块在水平方向是处于静止状态，所以受到的力平衡。
实验中，乙同学保持与大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车不能保持静止不动。设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要作用在同一直线上。
丙同学选择小纸片的目的是小纸片较轻，可以是不考虑小纸片的重力；
实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间劈开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要作用在同一物体上。
丙同学用的是小纸片，而甲、乙分别用的是木块和小车，相比之下，丙的质量小、摩擦力也小，所以丙的实验减少了摩擦力对实验结果的影响，优于甲、乙同学的实验，故D符合题意。
故答案为：砝码的数量；水平向左；平衡；同一直线上；不考虑；同一物体上；。
二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上。在实验中，通过砝码的数量来控制拉力的大小，通过减小物体的质量与摩擦来减小对实验效果的影响等。结合控制变量法，针对每一个变量的研究可逐一做出分析；
实验中应考虑摩擦力的作用，这时木块在水平方向是处于静止状态，所以受到的力平衡。
在探究二力平衡条件的实验中，首先要熟知二力平衡的四个条件，再根据每一步的实验操作判断其探究的目的，并且要注意在实验操作中尽量减小无关因素对实验效果的影响。
22.【答案】断开 变大 、
【解析】解：连接电路时，电压表与灯泡并联，且电流从电压表的正接线柱流入，根据额定电压，确定选择小量程，完整电路如图所示：
为保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态；滑动变阻器开始处于最大阻值处，即在图中的端，正确连接后，要使灯变亮，应减小滑动变阻器连入电路的电阻，应将滑片向端移动；
由图知，电流表选择的量程为，分度值为，指针位于位置，故电流表示数为；
由图知，当小灯泡两端电压为其额定电压时，通过灯泡的电流为，
故小灯泡的额定电功率；
电路为灯泡与滑动变阻器串联，正常工作时电压表测量灯泡两端电压，灯泡两端电压小于电源电压；在未断开开关的情况下，直接将亮着的小灯泡从灯座上取出，小灯泡处发生断路，电压表测量电源电压，故电压表示数变大；
只闭合开关、，灯泡、定值电阻和滑动变阻器串联，电压表测量灯泡两端电压，调节滑片，使电压表示数为，此时灯泡正常发光；
保持滑片位置不变，只闭合开关、，电路仍为灯泡、定值电阻和滑动变阻器串联，电路电流不变，电压表测量灯泡和定值电阻两端的总电压，此时电压表的示数为，则定值电阻两端电压为，电路电流为；
故可知小灯泡的额定功率用、和表示；
若已知电源电压为，则滑动变阻器两端的电压为，此时滑动变阻器接入电路的阻值用、、和表示。
故答案为：见解答图；断开；；；；变大；、；。
连接电路时，电压表与灯泡并联，且电流从电压表的正接线柱流入，由于小灯泡的额定电压为，电压表应选择量程，据此连接电路。
为保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态；为使灯泡变亮，应移动滑片，减小滑动变阻器连入电路的电阻。
电流表读数时，先判断其量程和分度值，再根据指针位置读取电流数值；由图得到灯泡正常发光时的电流值，利用计算小灯泡的额定电功率。
电路为灯泡和滑动变阻器组成的串联电路，正常工作时，电压表测量灯泡两端的电压，其数值小于电源电压，当小灯泡发生断路时，电压表测量电源电压。
只闭合开关、，灯泡、定值电阻和滑动变阻器串联，电压表测量灯泡两端电压，调节滑片，使电压表示数为，此时灯泡正常发光；
保持滑片位置不变，只闭合开关、，电路仍为灯泡、定值电阻和滑动变阻器串联，电路电流不变，电压表测量灯泡和定值电阻两端的总电压，利用串联电压的规律得到定值电阻两端电压，利用欧姆定律得到电路电流；利用得到小灯泡的额定功率；若已知电源电压为，利用串联电压规律得到滑动变阻器两端的电压，利用欧姆定律得到此时滑动变阻器接入电路的阻值。
本题考查测量小灯泡电功率的实验，要熟悉实验操作的各个环节，当缺少一个电表时，会用特殊方式测量灯泡的电功率。
23.【答案】电流表指针是否偏转 左右 有 切割磁感线 将导体换成多匝线圈
【解析】解：
实验中，通过观察灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流存在，指针偏转表明电路中有感应电流，否则电路中没有感应电流。
闭合开关，若磁体不动，导体沿左右方向运动时，导体做切割磁感线运动，电路中有感应电流，电流表指针会发生偏转；若导体不动，左右移动磁体，相当于导体做切割磁感线运动，电路中有感应电流；
得出实验的结论是：闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动，导体中有感应电流产生；
实验现象中电流表指针偏转不明显，是电流太弱，从装置上的改进方法：可以换用磁性更强的磁铁、可以换用匝数更多的线圈、可以换用量程更小的小量程电流表；从操作角度改进：可以加快导体的移动速度，即使导体切割磁感线运动的速度更快。
故答案为：电流表指针是否偏转； 左右；有； 切割磁感线；将导体换成多匝线圈或换磁性更强的磁体，增大导体切割磁感线的运动速度；
在探究感应电流的实验中，是通过灵敏电流表指针的偏转来认定有感应电流产生；
产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动；
电流的大小应与切割磁感线的速度、磁场强度、线圈匝数有关。
本题是探究电磁感应现象的实验，考查了学生对产生感应电流条件的掌握及影响感应电流大小和电流方向的因素。
24.【答案】高度差 相等 深度相同时，液体密度越大，液体压强越大 没有控制探头在液体中的深度相同
【解析】解：压强计是通过形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，液面高度差越大，液体的压强越大；这种方法叫做转换法；
图乙中，转动探头的方向，观察到压强计形管的液面高度差无变化，说明在同一液体、同一深度，各个方向的液体压强相等；
根据前三次实验的液面高度差与水深度之间的关系可绘制图象如下：
分析比较、两次实验数据可知，液体的深度相同，密度不同，实验中液面高度差大，可得出结论：深度相同时，液体密度越大，液体压强越大；
要探究液体的压强与液体密度的关系，需要控制液体的深度不变，改变液体的密度；小组同学在做实验时，向容器内加入适量的浓盐水，在改变液体密度时，没有控制探头所在的液体深度不变，因此她的操作不科学。
故答案为：高度差；相等；如上图所示；深度相同时，液体密度越大，液体压强越大；没有控制探头在液体中的深度相同。
液体压强大小通过形管内液面的差来反映的，液面高度差越大，液体的压强越大，这是转换法的运用；
液体压强跟液体密度和液体的深度有关。在液体密度一定时，液体密度越大，液体压强越大；在液体深度一定时，液体密度越大，液体的压强越大。同种液体，同一深度处液体向各个方向的压强相等；
根据实验数据可绘制前三次实验的液面高度差与水深度之间的关系图象。
本题探究影响液体压强大小的因素，考查了转换法、控制变量法的运用，体现了对实验过程和实验原理的考查。
25.【答案】物体浸没液体中的深度 在液体密度相同的条件下，物体所排开的液体体积越大所受的浮力越大 不变
【解析】解：研究物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度关系，要控制排开液体的体积和密度相同，只改变浸没在液体中的深度，故由图可知，物体排开液体的体积相同时，液体的密度相同，浸没的深度不同，浮力相同，所以物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
分析图、、可知液体的密度相同，排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，浮力不同，故可以得出浮力大小跟排开液体的体积有关；
由知，物体的重力，由或知，物体完全浸没时拉力为，则；
由得，物体的体积：
；
物体在盐水中受到的浮力：
，
由得盐水的密度：
；
将铝块缓慢浸入溢水杯的水中，溢水杯中的不断流入小桶，在铝块浸入水的过程中，溢水杯中水的深度始终不变，根据可知，溢水杯底部受到水的压强不变，根据可知，溢水杯底所受水的压力不变。
故答案为：物体浸没液体中的深度；在液体密度相同的条件下，物体所排开的液体体积越大所受的浮力越大；；不变。
研究物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度关系，要控制排开液体的体积和密度相同，只改变浸没在液体中的深度；
分析图、、的相同量和不同量，根据控制变量法分析解答；
根据求出水中和盐水中的浮力，根据阿基米德原理算出物体排开水的体积，即物体的体积；根据求出盐水的密度；
将铝块缓慢浸入溢水杯的水中，溢水杯中的不断流入小桶，在铝块浸入水的过程中，溢水杯中水的深度始终不变，根据可知，溢水杯底部受到水的压强不变，溢水杯底所受水的压力不变。
本题考查探究了浮力的大小与哪些因素有关实验，操作简单、现象明显，实验中要明确观察的重点应放在观察物体浸没的程度、弹簧测力计的示数变化，并寻找它们之间的变化关系，最终分析出正确的结论。
26.【答案】解：当开关断开时， 和 串联；当开关闭合时，电路为的简单电路。根据可知，电源电压不变，电阻越小，电路功率越大，所以当开关闭合时，电饭锅处于“高温烧煮”挡。
当开关断开时，总电阻较大，电流表示数为，根据串联电路的电阻规律和欧姆定律有：；
当开关闭合时，总电阻较小，电流表示数为，则有：
根据解得：；
“高温烧煮”和“焖饭保温”共消耗的电能：。
答：当开关闭合时，电饭锅处于“高温烧煮”挡；
电阻和的阻值分别为、；
某次煮饭时“高温烧煮”用时，“焖饭保温”用时，电路共消耗的电能是。
【解析】由电路图可知，当开关闭合时，电路为的简单电路，当开关断开时，与串联，根据串联电阻规律知，串联总电阻大于任何一个电阻，根据判断电饭锅的挡位。
由电路图可知，当开关置于“”挡时，电路为的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出电阻的阻值；当开关置于“”挡时，与串联，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电阻的串联求出的阻值；
根据计算不同挡位时消耗的电能之和。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，要注意开关置于不同位置时电路中电流对应的判断。
27.【答案】减小
【解析】解：配送车车轮与轴之间安装有轴承，这样做可以将滑动摩擦变成滚动摩擦从而减小摩擦；
空载时配送车的重力：，
则配送车空载时对水平路面的压力：，
配送车空载时对水平路面的压强为：
；
由得，装上货物后对水平地面的压力：，
因物体对水平面的压力和自身的重力相等，
所以，所装货物的重力：，
则所装货物的质量：。
答：减小；
配送车空载时对水平路面的压强为；
所装货物的质量为。
滑动摩擦变成滚动摩擦可以减小摩擦；
知道空载时配送车的质量，根据求出其重力，置于是水平面上的物体对水平面的压力等于重力，由压强公式算出配送车空载时对水平路面的压强；
受力面积等于个轮胎与地面的接触面积之和，根据求出装上货物后对水平地面的压力，其大小等于配送车的总重力，然后求出所装货物的重力，利用求出所装货物的质量。
本题考查了减小摩擦力的方法、重力公式和压强公式的应用，要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等。
