溧阳市2023～2024学年度第二学期期中质量调研测试
三年级英语试题
第一部分 听一听
A) 听录音，选择与所听内容相符的图片。 (听两遍)
B) 听录音，根据听到读音，选择所缺的字母。 (听两遍)
1. __andy A. C B. h C. s
2. j__g A. a B. o C. u
3. g__ft A. i B. e C. o
4. n__ck A. e B. u C. i
5. pl__s A. i B. o C. u
6. fl__sh A. a B. i C. o
C) 听录音，根据所听内容顺序，给下列图片标序号。 (听两遍)
D) 听录音，找出所听句子的正确应答。 (听两遍)
( ) 1. A. Yes, Miss Li. B. No, thank you. C. See you, Miss Li.
( ) 2. A. It’s here. B. It’s blue. C. It’s for you.
( ) 3. A. Yes, I am. B. Yes, it is. C. Yes, please
( ) 4 A. He’s nice. B. She’s my friend. C. He’s in the library.
( ) 5. A. No, thanks. B. No, it isn’t. C. No, I’m not.
E) 听录音，根据所听内容，将上下相关联的图片连线。 (听两遍)
F) 听录音，根据所听内容补全下列句子。 (听三遍)
1. A：Don’t__________________the__________________. I’m__________________. B： OK.
2. A：What’s__________________the box ls it a__________________？
B：No. It’s a__________________.
3. A：__________________is your__________________？
B：It’s__________________ my__________________.
第二部分 读一读
根据所给情景选择合适的英文表达，将序号填在括号内。
A. Be my friend, OK B. This isn’t my cap. C. Listen to me, please. D. Is that your lunch box E. Where are her friends F. Your rubber is on the floor.
1 老师提醒同学们要听她讲课，她会说：______
2. 你提醒乔他的橡皮在地上，可对他说：______
3. 想告诉别人这不是你的帽子，可以说：______
4. 想知道她的朋友们在哪里，可以问：______
5. 你想和波比交朋友，可以对他说：______
6. 老师问你远处的是不是你的午餐盒，会问：______
在方框中找出能与下列句子相匹配的选项。
A. Yes. It’s here. B. It’s over there. C. No! Thank you. D. It’s a toy puppy. E. They’re in the tree. F. No, it isn’t. It’s Mike’s.
7. Is that your jacket （ ）
8. What is that in the box （ ）
9. Where’ s my new robot （ ）
10. This ice cream is for you. （ ）
11 Where are the parrots （ ）
12. Is your crayon beside the box （ ）
选择合适的句子补全对话。
A: Hi, Mike. What’s that on the bench(长凳)
B: Let me see. ___13___
A: Is it your T-shirt
B: ___14___ It’s Liu Tao’s, I think(认为). ___15___
A: Where’s Liu Tao ls he in the classroom
B: ___16___ He’s in the library. He likes reading(喜欢阅读).
A: OK. ___17___
A. No, it isn’t.
B. His T-shirt is white
C. It’s a white T-shirt.
D. No, he’s not here.
E. Let’s go to find him in the library.
18. 阅读短文，根据短文内容顺序给下列图片标序号
This is Amy. This is Alice. They are good friends. They get a big box. What’s in the box They open the box. Wow, so many nice toys! They can play together. Oh no! The box is very big. They can’t move(搬动) it into the room. Amy has a good idea(主意). Now they can move the toy box into the room.
（ ） （ ） （ ） （ ）
读“班级公约”，根据短文意思选择合适的公约(序号)填写在横线上，
Our class rules 1. in class. 2. 3. Don’t be late for class. 4. Put the bag on the floor. 5. Don’t speak Chinese(说中文) in the English class.
It’s time for an English class. Miss Wang’s students are not ready(准备好的).
Look! John’s bag is on the desk. Miss Wang says, “John! ___19___”.
Sandy and Kitty are talking. Miss Wang goes up and says, “___20___ now. ”
Jack is drinking cola and Sue is eating an apple. Miss Wang says “___21___”.
Now Ben is beside the door. He is late(迟的). He says, “对不起，我可以……”Miss Wang says, “Speak English, please___22___” Ben says, “I’m sorry. May I come in ”Miss Wang says, “Come in, please ___23___, Ben. Now boys and girls, look at me and listen to me. Are you ready for class ”Everyone says “Yes”.
第三部分 写一写
选择与句子中例词含有相同音素的单词补全句子。
24. Bob has a big ______ (toy / ball). It’s ______ (green / black)
25. Please stand up, ______ (Paul / Joe). Don’t ______ (sleep / shout) now.
26. Roy has a ______ (red / yellow) robot. He wants a ______ (rubber / box) too.
27. Please stand ______ (beside / on) me and be my ______ (brother / friend).
根据句意和图片提示，在横线上写出正确的单词。
28 Please drink some ______ .
29. Look, your puppy is ______ the ______.
30. Don’t ______ here. Don’t ______ .
31. Look, the ______ is ______ the ______ .
32. My ______ is ______ the case .
33. Hi. I’m Peter. This is my puppy Joe. (抄写句子)
34. 看图写句子。Jack的房间很凌乱，写几条合理建议告诉他应如何收拾房间。
Jack, please put(放) your toy car in the box, please.
Put your book ________, please.
Put your _______ on the ______, please.
Put _________________, please.
_____________________________.
35. What colour is my crayon Guess! (抄写句子)
36. Hello, Miss Li. Is that your lunch box (抄写句子)溧阳市2023～2024学年度第二学期期中质量调研测试
三年级英语试题
第一部分 听一听
A) 听录音，选择与所听内容相符的图片。 (听两遍)
B) 听录音，根据听到的读音，选择所缺的字母。 (听两遍)
1. __andy A. C B. h C. s
2. j__g A. a B. o C. u
3. g__ft A. i B. e C. o
4. n__ck A. e B. u C. i
5. pl__s A. i B. o C. u
6. fl__sh A. a B. i C. o
C) 听录音，根据所听内容顺序，给下列图片标序号。 (听两遍)
D) 听录音，找出所听句子的正确应答。 (听两遍)
( ) 1. A. Yes, Miss Li. B. No, thank you. C. See you, Miss Li.
( ) 2. A. It’s here. B. It’s blue. C. It’s for you.
( ) 3. A. Yes, I am. B. Yes, it is. C. Yes, please
( ) 4. A. He’s nice. B. She’s my friend. C. He’s in the library.
( ) 5. A. No, thanks. B. No, it isn’t. C. No, I’m not.
E) 听录音，根据所听内容，将上下相关联的图片连线。 (听两遍)
F) 听录音，根据所听内容补全下列句子。 (听三遍)
1. A：Don’t__________________the__________________. I’m__________________. B： OK.
2. A：What’s__________________the box ls it a__________________？
B：No. It’s a__________________.
3. A：__________________is your__________________？
B：It’s__________________ my__________________.
第二部分 读一读
根据所给情景选择合适的英文表达，将序号填在括号内。
A. Be my friend, OK B. This isn’t my cap. C. Listen to me, please. D. Is that your lunch box E. Where are her friends F Your rubber is on the floor.
1. 老师提醒同学们要听她讲课，她会说：______
2. 你提醒乔他的橡皮在地上，可对他说：______
3. 想告诉别人这不是你的帽子，可以说：______
4. 想知道她的朋友们在哪里，可以问：______
5. 你想和波比交朋友，可以对他说：______
6. 老师问你远处的是不是你的午餐盒，会问：______
【答案】1. C 2. F
3. B 4. E
5. A 6. D
【解析】
【1题详解】
根据题干语境，可知选项C“请听我说。”符合语境，故选C。
【2题详解】
根据题干语境，选项F“你的橡皮在地上。”符合语境，故选F。
【3题详解】
根据题干语境，选项B“这不是我的帽子。”符合语境，故选B。
【4题详解】
根据题干语境，选项E“她的朋友们在哪里？”符合语境，故选E。
【5题详解】
根据题干语境，选项A“做我的朋友，好吗？”符合语境，故选A。
【6题详解】
根据题干语境，选项D“那是你的午餐盒吗？”符合语境，故选D。
在方框中找出能与下列句子相匹配的选项。
A. Yes. It’s here. B. It’s over there. C. No! Thank you. D. It’s a toy puppy. E. They’re in the tree. F. No, it isn’t. It’s Mike’s.
7. Is that your jacket （ ）
8. What is that in the box （ ）
9. Where’ s my new robot （ ）
10. This ice cream is for you. （ ）
11. Where are the parrots （ ）
12. Is your crayon beside the box （ ）
【答案】7. F 8. D
9 B 10. C
11. E 12. A
【解析】
【7题详解】
句意：那是你的夹克衫吗？答语要说明是或不是，选项F“不，它不是。它是迈克的。”句子匹配，故选F。
【8题详解】
句意：盒子里的是什么？答语要说明具体物品，选项D“它是一个玩具小狗。”句子匹配，故选D。
【9题详解】
句意：我的新机器人在哪里？答语要说明物品的位置，选项B“它在那儿。”句子匹配，故选B。
【10题详解】
句意：这个冰淇淋是给你的。答语要表示感谢，选项C“不了！谢谢。”句子匹配，故选C。
【11题详解】
句意：鹦鹉在哪里？答语要说明鹦鹉的位置，选项E“它们在树上。”句子匹配，故选E。
【12题详解】
句意：你的蜡笔在盒子旁边吗？答语要说明在或不在，选项A“是的。它在这里。”句子匹配，故选A。
选择合适的句子补全对话。
A: Hi, Mike. What’s that on the bench(长凳)
B: Let me see. ___13___
A: Is it your T-shirt
B: ___14___ It’s Liu Tao’s, I think(认为). ___15___
A: Where’s Liu Tao ls he in the classroom
B: ___16___ He’s in the library. He likes reading(喜欢阅读).
A: OK. ___17___
A. No, it isn’t.
B. His T-shirt is white
C. It’s a white T-shirt.
D. No, he’s not here.
E. Let’s go to find him in the library.
【答案】13. C 14. A 15. B 16. D 17. E
【解析】
【导语】这段对话主要是谈论T恤衫及刘涛的情况。
【13题详解】
上句说：长凳上那个是什么？下句应回答具体的东西。选项C“是一件白色的T恤衫。”符合语境，故选C。
【14题详解】
上句说：是你的T恤衫吗？下句应回答是或不是。选项A“不，它不是。”符合语境，故选A。
【15题详解】
上句说：是刘涛的，我觉得。下句应说明判断的依据。选项B“他的T恤衫是白色的。”符合语境，故选B。
【16题详解】
上句说：他在教室里吗？下句应回答他在不在教室。选项D“不，他不在那里。”符合语境，故选D。
【17题详解】
上句说：他在图书馆里。他喜欢阅读。下句可说明下一步对话双方要做什么。选项E“让我们去图书馆找他吧。”符合语境，故选E。
18. 阅读短文，根据短文内容顺序给下列图片标序号
This is Amy. This is Alice. They are good friends. They get a big box. What’s in the box They open the box. Wow, so many nice toys! They can play together. Oh no! The box is very big. They can’t move(搬动) it into the room. Amy has a good idea(主意). Now they can move the toy box into the room.
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 4 ④. 1
【解析】
【导语】本文主要介绍艾米和爱丽丝得到一个有很多玩具的大箱子，并把箱子搬进房间的故事。
【详解】根据“They get a big box. What’s in the box They open the box.”可知她们打开箱子看里面是什么，对应第四幅图，所以第四幅图排1。
根据“Wow, so many nice toys!”可知是很多玩具，对应第一幅图，所以第一幅图排2。
根据“The box is very big. They can’t move(搬动) it into the room.”可知箱子很大，她们不能搬进房间里，对应第二幅图，所以第二幅图排3。
根据“Now they can move the toy box into the room.”可知现在她们可以把箱子搬进房间了。对应第三幅图，所以第三幅图排4。
故答案为2341。
读“班级公约”，根据短文意思选择合适的公约(序号)填写在横线上，
Our class rules 1. in class. 2. 3. Don’t be late for class. 4. Put the bag on the floor. 5. Don’t speak Chinese(说中文) in the English class.
It’s time for an English class. Miss Wang’s students are not ready(准备好的).
Look! John’s bag is on the desk. Miss Wang says, “John! ___19___”.
Sandy and Kitty are talking. Miss Wang goes up and says, “___20___ now. ”
Jack is drinking cola and Sue is eating an apple. Miss Wang says “___21___”.
Now Ben is beside the door. He is late(迟的). He says, “对不起，我可以……”Miss Wang says, “Speak English, please___22___” Ben says, “I’m sorry. May I come in ”Miss Wang says, “Come in, please ___23___, Ben. Now boys and girls, look at me and listen to me. Are you ready for class ”Everyone says “Yes”.
【答案】19. 4 20. 2
21. 1 22. 5
23. 3
【解析】
【导语】本文写英语课上老师指出不同同学所违反的班级公约。
【19题详解】
根据“Look! John’s bag is on the desk.”，可知约翰的书包在桌上，那么他违反的班级公约是第4项“书包要放在地上。”，老师会说让约翰将书包放地上，故选4。
【20题详解】
根据“It’s time for an English class.”和“Sandy and Kitty are talking.”，可知上英语课，桑迪和基蒂还在说话，她们违反班级公约2，因此老师会过去跟她们说班级公约2，让她们课上不要说话，故选2。
【21题详解】
根据“Jack is drinking cola and Sue is eating an apple. ”，可知杰克在喝可乐而苏在吃苹果，他们违反班级公约1，他们在课上吃东西了，故选1。
【22题详解】
根据“Speak English, please”，可知老师让本说英语，也就是班级公园5“不要在英语课上说中文。”，故选5。
【23题详解】
根据“Now Ben is beside the door. He is late(迟的).”和老师说的“Come in, please ”，可知本上课迟到了，老师允许他进教室的同时会告诉他班级公约3“不要迟到。”，故选3。
第三部分 写一写
选择与句子中例词含有相同音素的单词补全句子。
24. Bob has a big ______ (toy / ball). It’s ______ (green / black)
25. Please stand up, ______ (Paul / Joe). Don’t ______ (sleep / shout) now.
26. Roy has a ______ (red / yellow) robot. He wants a ______ (rubber / box) too.
27. Please stand ______ (beside / on) me and be my ______ (brother / friend).
【答案】24. ①. ball ②. black
25. ①. Paul ②. sleep
26. ①. red ②. rubber
27 ①. beside ②. friend
【解析】
【24题详解】
句意：鲍勃有一个大大的球。它是黑色的。Bob和big画线部分的音素均为/b/，ball球，black黑色的，符合题意，故答案为ball；black。
【25题详解】
句意：保罗，请起立。现在不要睡觉。Please和up画线部分的音素均为/p/，Paul保罗，sleep睡觉，符合题意，故答案为Paul；sleep。
【26题详解】
句意：罗伊有一个红色的机器人。他也想要一个橡皮。Roy和robot画线部分的音素均为/r/，red红色的，rubber橡皮，符合题意，故答案为red；rubber。
【27题详解】
句意：请站在我旁边，做我的朋友。stand和and画线部分的音素均为/d/，beside在……旁边，friend朋友，符合题意，故答案为beside；friend。
根据句意和图片提示，在横线上写出正确的单词。
28. Please drink some ______ .
【答案】juice
【解析】
【详解】句意：请喝一些_______。本题考查不可数名词，由图片可知是果汁juice，不可数名词，故答案为juice。
29. Look your puppy is ______ the ______.
【答案】 ①. behind ②. door
【解析】
【详解】句意：看，你的小狗是_______。本题考查地点方位介词和名词辨析，根据图片，可知小狗是在门后面，behind在……后面，door门，behind the door在门后面，故答案为behind；door。
30. Don’t ______ here. Don’t ______ .
【答案】 ①. run ②. talk
【解析】
【详解】句意：不要在这里跑。不要说话。本题考查动词辨析和动词的形式。第一空根据图片可知是不要跑，跑run；第二空指不要说话，说话talk，两句都是祈使句否定形式，Don’t后用原形。故答案为run；talk。
31. Look, the ______ is ______ the ______ .
【答案】 ①. bird ②. under ③. desk
【解析】
【详解】句意：看，这只鸟在课桌下。本题考查可数名词及其单复数和介词的固定搭配。根据图片可知单词是bird鸟，根据is可知名词用单数；根据图片可知短语是under the desk在课桌底下。故答案为bird；under；desk。
32. My ______ is ______ the case .
【答案】 ①. ruler ②. in
【解析】
【详解】句意：我的_____在箱子_____。本题考查可数名词及其单复数和地点方位介词。由图片提示及句意可知是尺子在箱子里。尺子ruler，由is可知是单数，在……里in。故答案为ruler；in。
33 Hi. I’m Peter. This is my puppy Joe. (抄写句子)
【答案】
【解析】
【详解】本题考查句子抄写，抄写时要按照英文字母在四线三格中的书写规则正确抄写，注意字母大小写及标点符号，抄写要规范、美观，句子第一个单词的首字母要大写，故答案为
34. 看图写句子。Jack的房间很凌乱，写几条合理建议告诉他应如何收拾房间。
Jack, please put(放) your toy car in the box, please.
Put your book ________, please.
Put your _______ on the ______, please.
Put _________________, please.
_____________________________.
【答案】范文：
Jack, please put your toy car in the box, please.
Put your book in the schoolbag, please.
Put your schoolbag on the table, please.
Put your pencil in the pencil box, please.
Put your toy bear on the bed, please.
【解析】
【详解】1. 题干解读：该题目要求根据图片写几条合理的建议并告诉杰克如何收拾房间。
2. 参考词汇和参考句型：
参考单词：schoolbag书包，table桌子，pencil铅笔，pencil box铅笔盒，toy bear玩具熊
参考句型：Put…in the…；Put…on the…
35. What colour is my crayon Guess! (抄写句子)
【答案】
【解析】
【详解】本题考查句子抄写，注意首字母大写，标点要正确，抄写时注意书写要规范，清楚工整，句意：我的蜡笔是什么颜色？猜！故答案为。
36. Hello, Miss Li. Is that your lunch box (抄写句子)
【答案】
【解析】
【详解】本题考查句子抄写，抄写时要按照英文字母在四线三格中的书写规则正确抄写，注意字母大小写及标点符号，抄写要规范、美观。故答案为。
