2023学年八年级第二学期中段考物理学科试题
I 客观题（共30分）
一、选择题：（每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）
1. 物理源于生活，又服务于生活，下列数据最接近实际情况的是（ ）
A. 一瓶矿泉水的重力约为5N
B. 托起两只鸡蛋的力约10N
C. 学校备用手持干粉灭火器受的重力约600N
D. 初中体育课进行跳绳训练的专用跳绳的重力约为160N
2. 如图所示的运动项目中，力的作用效果与其他三个不同的是（ ）
A. 拉满弓箭 B. 顶飞足球
C. 压弯跳板 D. 压弯撑杆
3. 细心小明通过平时观察发现如下现象，其中表述不正确的是（ ）
A. 如图甲，“覆杯实验”证明了大气压的存在
B. 如图乙，利用了连通器原理
C. 如图丙，拦河大坝“上窄下宽”，是因为液体压强的大小与深度有关
D. 如图丁，飞机获得升力是因为其上表面空气流速大于下表面空气的流速
4. 金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图1所示。下列选项中能导致球突然从如图1位置变成如图2位置的是（ ）
A. 车由静止启动向南运动 B. 车向南直线运动时加速
C. 车向北直线运动时减速 D. 车向北直线运动时加速
5. “舞狮”是中国优秀的民间艺术，古时又称为“太平乐”。如图为舞狮时“狮子乙”站在水平地面上，“狮子甲”站在“狮子乙”身上静止时的情景，下列说法正确的是（ ）
A. “狮子甲”跃起到达最高点时，不受力的作用
B. “狮子甲”抬起一只脚后对“狮子乙”的压力变大
C. “狮子乙”受到的重力与地面对“狮子乙”的支持力是一对平衡力
D. 跃起的“狮子甲”最终落向地面，是因为受到重力的作用
6. 2022年2月，北京冬奥会成功举办，下列关于冬奥会的运动场景，解释不正确的是（ ）
A. 图甲：滑雪板面积较大，是为了减小压强
B. 图乙：冰壶表面打磨得很光滑，是为了减小摩擦力
C. 图丙：滑冰运动员转弯滑行时，处于平衡状态
D. 图丁：冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性
7. 在受到一对平衡力作用下的物体正在运动。若这对平衡力中撤去一个，用频闪照相机相同时间间隔拍一张照片，记录物体的运动轨迹，可能是图中的（ ）
A. B.
C. D.
8. 如图是在山脚下自制的简易气压计，从山脚带到山顶后，气压计的水柱高度和瓶外气压与山脚下比较，下列说法正确的是（ ）
A. 水柱高度上升瓶外气压降低
B. 水柱高度下降瓶外气压升高
C. 水柱高度上升瓶外气压升高
D. 水柱高度下降瓶外气压降低
9. 如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出水口水无法排出，则该小球（ ）
A. 仍受水的浮力，但不受水对它的压力
B. 不受水的浮力，也不受水对它的压力
C. 不受水的浮力，但受水对它的压力
D. 无法判断
10. 图甲中圆柱形容器装有适量的水，当水温从0°C升到15°C时，水的密度ρ和水温t关系如图乙所示，此过程水的质量不变，不考虑圆柱形容器的热胀冷缩，下列选项中能正确反映图甲中容器底受到水的压强p和水温t关系的是（ ）
A. B.
C. D.
Ⅱ 主观题（共60分）
11. 如图是小罗同学在今年的体育测试中掷出的实心球在空中飞行时的情形。请在图中画出该实心球在图示位置时所受重力的示意图___________。实心球离开手后依然往前飞行，是因为 ___________。
12. 生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识，在图甲中，金属锥的头部尖细锋利，是为了 ___________（选填“增大”或“减少”）压强；在图乙中，“乳牛自动喂水器”利用的是 ___________原理。在图丙门轴上的合页要加润滑油是通过 ___________减小摩擦力。
13. 如图所示，用水平拉力F拉着物块在粗糙程度均匀的水平面上做直线运动。在0~45s内，其速度v与时间t、拉力F与时间t的关系图像分别如图2、图3所示。
（1）在前10s，物块在水平方向受力是否平衡？______，你的判断依据是______；
（2）在第20s，物块受到的水平拉力大小为______，受到的摩擦力大小为______；
（3）在第5s，物块受到的摩擦力大小为______，摩擦力的方向______。
14. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中“让小车从斜面顶端由静止滑下”的目的：__________________；
（2）实验中是通过改变__________________来改变小车所受阻力大小的；
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_________（选填“快”或“慢”）；
（4）推理：本实验中如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做____________；
（5）如图乙是小车在棉布表面的运动过程，若以点O表示在棉布表面运动过程中的小车，请画出小车所受到的力_________。
15. 小明和小华对液体的压强与哪些因素有关进行了探究：
（1）他们向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高不相平，此时应该怎么办呢？________________________。
（2）如图乙所示，小华将橡皮管的一端套在U形管左侧的端口后，用手指轻压和重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化________（选填“明显”或“不明显”），此时说明U形管气密性好；
（3）如图丙所示，现在是测量向_________方向压力的作用效果；
（4）他们换用不同的液体来探究液体压强与液体密度的关系，要控制探头在不同液体中的________一定，U形管左右两侧液面的高度差最大的是_______（填字母代号）。
A酒精（）
B.油（）
C.盐水（）
（5）小明用自己改装并调试好压强计进行实验，如图丁所示，将压强计两个探头分别浸入水中和酒精中，轻松的判断出了B杯中装的是_________（选填“水”、“酒精”），小明判断的依据：_________。
16. 质量为60kg的小明站立在水平沙池表面时，沙地凹陷留下两个明显的鞋印。小明通过观察估测一个鞋印的面积约为0.01m2，当小明双脚同样站在水平的水泥地板上时，地板完好没有留下痕迹。求：（g取10N/kg）
（1）在图中画出小明对水泥地板压力的示意图。
（2）小明受到的重力是多少？
（3）小明对水平沙地的压强是多少？
（4）小明对沙地压强为p1、对水泥地板压强为p2，它们的大小关系是什么？写出判断的理据。
17. 用弹簧测力计、量筒做测定某种物块密度的实验，如图所示，当物块浸没在量筒中的水时，下表面距离液面10cm。（已知：；，量筒的刻度单位为mL，即）求：
（1）图中物块浸没在水中时下表面受到水的压强；
（2）物块浸没在水中受到的浮力；
（3）物块的密度。
18. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡条件”，每个钩码质量均为50g。
（1）如图甲所示，小明同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力大小______，方向______。细心的小明在实验时发现，若如图乙左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是______，这时木块在水平方向受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”），你判断的依据：______。
（2）经过思考与交流后，实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图丙所示实验装置，小丽同学设计了如图丁所示实验装置，你认为______（“丙”或“丁”）装置更好，原因是______。
（3）如图丁所示装置中，在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在______上。
（4）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丁所示装置进行实验，下一步的操作是______。2023学年八年级第二学期中段考物理学科试题
I 客观题（共30分）
一、选择题：（每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）
1. 物理源于生活，又服务于生活，下列数据最接近实际情况的是（ ）
A. 一瓶矿泉水的重力约为5N
B. 托起两只鸡蛋的力约10N
C. 学校备用的手持干粉灭火器受的重力约600N
D. 初中体育课进行跳绳训练的专用跳绳的重力约为160N
【答案】A
【解析】
【详解】A．一瓶矿泉水的质量约为500g，即0.5kg，由G=mg知，其重力
G=mg=0.5kg×10N/kg=5N
故A符合题意；
B．托起两只鸡蛋的力约1N，故B不符合题意；
C．学校备用的手持干粉灭火器受的重力约60N，故C不符合题意；
D．初中体育课进行跳绳训练的专用跳绳的重力约为16N，故D不符合题意。
故选A。
2. 如图所示的运动项目中，力的作用效果与其他三个不同的是（ ）
A. 拉满弓箭 B. 顶飞足球
C. 压弯跳板 D. 压弯撑杆
【答案】B
【解析】
【详解】拉满弓箭，弓在运动员拉力作用下弯曲，主要说明力改变物体的形状；顶飞足球，说明力可以改变物体的运动状态；跳水时，跳板被运动员在力的作用下压弯，主要说明力改变物体的形状；压弯撑杆，撑杆发生了形状上的变化，主要说明了力改变物体的形状。力的作用效果与其他三个不同的是B。
故选B
3. 细心的小明通过平时观察发现如下现象，其中表述不正确的是（ ）
A. 如图甲，“覆杯实验”证明了大气压的存在
B. 如图乙，利用了连通器原理
C. 如图丙，拦河大坝“上窄下宽”，是因为液体压强的大小与深度有关
D. 如图丁，飞机获得升力是因为其上表面空气流速大于下表面空气的流速
【答案】B
【解析】
【详解】A．覆杯实验中，杯子内没有空气或空气较少，杯子内外形成一个气压差，这个气压差将纸片托住，水不会流出来，证明了大气压的存在，故A正确，不符合题意；
B．上端开口，底部连通的容器叫做连通器，盆景自动供水装置，蓄水瓶上端封闭，不是连通器，故B错误，符合题意；
C．由于液体的压强随深度的增加而增加，液体深度越深，压强越大，拦河大坝上窄下宽，是为了能够承受水深处较大的压强，故C正确，不符合题意；
D．等质量的空气在相同的时间内通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，因此上表面流速大于下表面，流速越大压强越小，因此机翼下方压强大于机翼上方，飞机受到向上的压强差，即升力，故D正确，不符合题意。
故选B。
4. 金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图1所示。下列选项中能导致球突然从如图1位置变成如图2位置的是（ ）
A. 车由静止启动向南运动 B. 车向南直线运动时加速
C. 车向北直线运动时减速 D. 车向北直线运动时加速
【答案】D
【解析】
【详解】当车向北运动，根据惯性可知，此时车由静止启动向北运动或突然向北加速，金属球将向南偏转；当车向南运动，根据惯性可知，此时车突然刹车或减速，金属球将向南偏转。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D
5. “舞狮”是中国优秀的民间艺术，古时又称为“太平乐”。如图为舞狮时“狮子乙”站在水平地面上，“狮子甲”站在“狮子乙”身上静止时的情景，下列说法正确的是（ ）
A. “狮子甲”跃起到达最高点时，不受力的作用
B. “狮子甲”抬起一只脚后对“狮子乙”的压力变大
C. “狮子乙”受到重力与地面对“狮子乙”的支持力是一对平衡力
D. 跃起的“狮子甲”最终落向地面，是因为受到重力的作用
【答案】D
【解析】
【详解】A．“狮子甲”跃起到达最高点时，受重力的作用，故A错误；
B．“狮子乙”抬起一只脚后对地面的压力等于狮子的总重力，重力不变，压力不变，故B错误；
C．地面对“狮子乙”的支持力等于两个狮子的重力的和，要大于“狮子乙”受到的重力，所以这两个力不是一对平衡力，故C错误；
D．地面附近物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，所以跃起的“狮子甲”最终落向地面，故D正确。
故选D。
6. 2022年2月，北京冬奥会成功举办，下列关于冬奥会的运动场景，解释不正确的是（ ）
A. 图甲：滑雪板面积较大，是为了减小压强
B. 图乙：冰壶表面打磨得很光滑，是为了减小摩擦力
C. 图丙：滑冰运动员转弯滑行时，处于平衡状态
D. 图丁：冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性
【答案】C
【解析】
【详解】A．滑雪板的面积比较大，是在压力一定时，通过增大接触面积来减小压强，故A正确，不符合题意；
B．冰壶表面打磨得很光滑，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B正确，不符合题意；
C．滑冰运动员转弯滑行时，方向不断变化，所以滑冰运动员处于非平衡状态，故C不正确，符合题意；
D．冰球离杆后继续运动，是由于冰球具有惯性要保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说受到惯性，故D正确，不符合题意。
故选C。
7. 在受到一对平衡力作用下的物体正在运动。若这对平衡力中撤去一个，用频闪照相机相同时间间隔拍一张照片，记录物体的运动轨迹，可能是图中的（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】根据牛顿第一定律，受到一对平衡力作用下运动的物体将会做匀速直线运动，如果撤去一个力，物体不再处于平衡状态，所以物体不可能做匀速直线运动，由图可知，A、B和D选项中物体都做匀速直线运动。
故选C。
8. 如图是在山脚下自制的简易气压计，从山脚带到山顶后，气压计的水柱高度和瓶外气压与山脚下比较，下列说法正确的是（ ）
A. 水柱高度上升瓶外气压降低
B. 水柱高度下降瓶外气压升高
C. 水柱高度上升瓶外气压升高
D. 水柱高度下降瓶外气压降低
【答案】A
【解析】
【详解】大气压与高度有关，高度越高，气压越小；瓶内气压等于外界大气压与水柱产生的压强之和；从山脚带到山顶后，由于高度增加，外界的大气压减小，瓶内外的气体压强差变大，在瓶内气压的作用下，水柱高度h变大，故A正确，BCD错误。
故选A。
9. 如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出水口水无法排出，则该小球（ ）
A. 仍受水的浮力，但不受水对它的压力
B. 不受水的浮力，也不受水对它的压力
C. 不受水的浮力，但受水对它的压力
D. 无法判断
【答案】C
【解析】
【详解】浮力产生的原因是液体对物体上下表面产生的压力差；将塑料小球堵在一个水池的出口处，球的上表面受到水向下的压力，而下表面不受水的压力，所以该小球不受浮力，故ABD错误，C正确。
故选C。
10. 图甲中圆柱形容器装有适量的水，当水温从0°C升到15°C时，水的密度ρ和水温t关系如图乙所示，此过程水的质量不变，不考虑圆柱形容器的热胀冷缩，下列选项中能正确反映图甲中容器底受到水的压强p和水温t关系的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】由图乙可知，当水温从0°C升到15°C时，水的密度ρ先变大后变小；水的质量不变，容器的底面积不变，根据可知容器中水先下降后上升，利用p=ρgh无法判断容器底受到水的压强p如何变化。当水温从0°C升到15°C时，水的质量不变，处于规则容器中，则水对容器底部的压力等于水的重力，根据可知，当水温从0°C升到15°C时，容器底受到水的压强p不变。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
Ⅱ 主观题（共60分）
11. 如图是小罗同学在今年的体育测试中掷出的实心球在空中飞行时的情形。请在图中画出该实心球在图示位置时所受重力的示意图___________。实心球离开手后依然往前飞行，是因为 ___________。
【答案】 ①. ②. 实心球具有惯性
【解析】
【详解】[1]实心球受重力作用，重力的方向是竖直向下的，过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的有向线段，用G表示，如图所示：
[2]实心球离开手后依然往前飞行，是因为实心球具有惯性，仍然要保持原来的运动状态。
12. 生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识，在图甲中，金属锥的头部尖细锋利，是为了 ___________（选填“增大”或“减少”）压强；在图乙中，“乳牛自动喂水器”利用的是 ___________原理。在图丙门轴上的合页要加润滑油是通过 ___________减小摩擦力。
【答案】 ①. 增大 ②. 连通器 ③. 使两个接触面分离来
【解析】
【详解】[1]在图甲中，金属锥的头部尖细锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积的方法增大压强。
[2]上端开口，下部相连通的容器叫连通器；连通器内的液体不流动时，各容器中的液面就是相平的；在图乙中，乳牛自动喂水器的上端开关、底部连通，是利用连通器原理制成的。
[3]往门轴的合页加润滑油，这是通过使接触面分离来减小摩擦的。
13. 如图所示，用水平拉力F拉着物块在粗糙程度均匀的水平面上做直线运动。在0~45s内，其速度v与时间t、拉力F与时间t的关系图像分别如图2、图3所示。
（1）在前10s，物块在水平方向受力是否平衡？______，你的判断依据是______；
（2）在第20s，物块受到的水平拉力大小为______，受到的摩擦力大小为______；
（3）在第5s，物块受到的摩擦力大小为______，摩擦力的方向______。
【答案】 ①. 否 ②. 见解析 ③. 1000N ④. 1000N ⑤. 1000N ⑥. 水平向左
【解析】
【详解】（1）[1][2]根据v-t图像可知，前10s内，物体运动的速度不断增加，物体做加速运动，所受到的拉力和滑动摩擦力大小不相等，所以在前10s，物块在水平方向受力不平衡。
（2）[3][4]由v-t图像可知，木块在10s~45s内，物块运动速度不变，因此物块做匀速直线运动，受平衡力作用，即物块受到的拉力和滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，根据F-t图像可知，此时木块受到的拉力为1000N，所以滑动摩擦力也为1000N。
（3）[5][6]0~10s内，物体向右做加速运动，由于滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，物体对水平面的压力与接触面的粗糙程度始终不变，所以滑动摩擦力始终相等，因此物体受到的滑动摩擦力仍为1000N，所以在第5s，物块受到的摩擦力大小为1000N，物体相对于地面向右运动，则受到的摩擦力水平向左。
14. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中“让小车从斜面顶端由静止滑下”的目的：__________________；
（2）实验中是通过改变__________________来改变小车所受阻力大小的；
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_________（选填“快”或“慢”）；
（4）推理：本实验中如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做____________；
（5）如图乙是小车在棉布表面的运动过程，若以点O表示在棉布表面运动过程中的小车，请画出小车所受到的力_________。
【答案】 ①. 让小车到达水平面时的初速度相等 ②. 接触面的粗糙程度 ③. 慢 ④. 匀速直线运动 ⑤.
【解析】
【详解】（1）[1]每次都从斜面上不同位置滑下来，位置越高，小车到达水平面的速度越大，故每一次从同一位置静止滑下，是为了使小车到水平面时初速度相同。
（2）[2]在做“斜面小车实验”时，水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，阻力的大小不同，故通过改变接触面的粗糙程度改变阻力。
（3）[3]表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
（4）[4]假如小车受到的阻力为零，小车的速度就不会减小，小车将以原来的速度一直运动，故小车将做匀速直线运动。
（5）[5]小车在棉布表面向右运动时，受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和阻碍相对运动即水平向左的摩擦力，如下图所示：
15. 小明和小华对液体的压强与哪些因素有关进行了探究：
（1）他们向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高不相平，此时应该怎么办呢？________________________。
（2）如图乙所示，小华将橡皮管的一端套在U形管左侧的端口后，用手指轻压和重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化________（选填“明显”或“不明显”），此时说明U形管气密性好；
（3）如图丙所示，现在是测量向_________方向压力的作用效果；
（4）他们换用不同的液体来探究液体压强与液体密度的关系，要控制探头在不同液体中的________一定，U形管左右两侧液面的高度差最大的是_______（填字母代号）。
A.酒精（）
B.油（）
C.盐水（）
（5）小明用自己改装并调试好的压强计进行实验，如图丁所示，将压强计两个探头分别浸入水中和酒精中，轻松的判断出了B杯中装的是_________（选填“水”、“酒精”），小明判断的依据：_________。
【答案】 ①. 拆除软管重新安装 ②. 明显 ③. 上 ④. 深度 ⑤. C ⑥. 水 ⑦. 见解析
【解析】
【详解】（1）[1]图甲中的U形管在没有密封前相当于连通器，液体不流动时，两侧的液面保持相平；若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，说明被封闭气体压强太大，对实验结果会造成影响，应拆除软管重新安装。
（2）[2]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，U形管两边液注的高度差变化明显，则说明装置不漏气，气密性好。
（3）[3]由图丙可以看到橡皮膜向下，所以测量的是液体向上的压力的作用效果。
（4）[4]他们换用不同的液体来探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法的要求，要控制探头在不同液体中的深度一定。
[5]根据p=ρgh可知，深度相同时，液体的密度越大压强越大，因为三种液体中盐水的密度最大，所以在盐水中的压强最大，U形管左右两侧液面的高度差最大，故AB不符合题意，C符合题意。
故选C。
（5）[6][7]如图丁所示，将压强计两个探头分别浸入水中和酒精中，发现探头在A中的深度更深，在B中的深度更浅，U形管液面相平，说明两边探头所处的位置压强相等，根据p=ρgh可知，B杯中的液体密度更大，所以B杯中装的是水，A杯中装的是酒精。
16. 质量为60kg的小明站立在水平沙池表面时，沙地凹陷留下两个明显的鞋印。小明通过观察估测一个鞋印的面积约为0.01m2，当小明双脚同样站在水平的水泥地板上时，地板完好没有留下痕迹。求：（g取10N/kg）
（1）在图中画出小明对水泥地板压力的示意图。
（2）小明受到的重力是多少？
（3）小明对水平沙地的压强是多少？
（4）小明对沙地压强为p1、对水泥地板压强为p2，它们的大小关系是什么？写出判断的理据。
【答案】（1）；（2）600N；（3）3×104Pa；（4）见解析
【解析】
【详解】解：（1）在水泥地板上选取小明与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于地面、带箭头的线段即为压力示意图，如图所示：
（2）小明的重力
G=mg=60kg×10N/kg=600N
（3）小明对水平沙地的压力
F=G=600N
小明对水平沙地的压强
（4）小明对沙地的压力和对水泥地板压力均等于自身的重力，受力面积均等于双脚与沙地和水泥地板的接触面积，由可知，小明对沙地的压强p1和对水泥地板压强p2相等。
答：（1）如上图所示；
（2）小明受到的重力是600N；
（3）小明对水平沙地的压强是3×104Pa；
（4）见解析。
17. 用弹簧测力计、量筒做测定某种物块密度的实验，如图所示，当物块浸没在量筒中的水时，下表面距离液面10cm。（已知：；，量筒的刻度单位为mL，即）求：
（1）图中物块浸没在水中时下表面受到水的压强；
（2）物块浸没在水中受到的浮力；
（3）物块的密度。
【答案】（1）；（2）；（3）
【解析】
【详解】解：（1）图中物块浸没在水中时下表面的深度
图中物块浸没在水中时下表面受到水的压强
（2）由图可知，物体的重力
物体浸没在液体中时弹簧测力计的示数1N，则物块浸没在液体中受到的浮力
（3）物体浸没前量筒中水的体积
物体浸没后量筒中水和物体的总体积
则物体的体积
由得，物体的质量
物体的密度
答：（1）图中物块浸没在水中时下表面受到水的压强；
（2）物块浸没在水中受到的浮力；
（3）物块的密度。
18. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。
（1）如图甲所示，小明同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力大小______，方向______。细心的小明在实验时发现，若如图乙左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是______，这时木块在水平方向受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”），你判断的依据：______。
（2）经过思考与交流后，实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图丙所示实验装置，小丽同学设计了如图丁所示实验装置，你认为______（“丙”或“丁”）装置更好，原因______。
（3）如图丁所示装置中，在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在______上。
（4）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丁所示装置进行实验，下一步的操作是______。
【答案】 ①. 相等 ②. 相反 ③. 木块与桌面间存在摩擦力 ④. 平衡 ⑤. 木块仍然保持静止状态 ⑥. 丁 ⑦. 可以避免摩擦力对实验的影响 ⑧. 同一直线上 ⑨. 把卡片从中间剪开，观察两卡片的运动情况
【解析】
【详解】（1）[1][2]如图甲所示，小明同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，木块处于平衡状态，水平方向上分别受到左端和右端绳子对它的拉力，两个力是一对平衡力，相互平衡的两个力大小相等，方向相反。
[3]若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码即木块两端拉力大小不相等时，木块仍然保持静止状态，这是由于木块和桌面之间存在摩擦力对实验产生了影响。
[4][5]当物体静止时处于平衡状态受到平衡力的作用，这时木块在水平方向受到的力平衡，依据：木块仍然保持静止状态。
（2）[6][7]乙中桌面还是会对小车产生摩擦力，而丙中卡片在水平方向上只受到细线的拉力，没有受到其他的力。故丙装置更科学一些。原因是：可以避免摩擦力对实验的影响。
（3）[8]当将卡片转动一个角度后，细线对卡片的拉力不在同一直线上，此时卡片不能保持静止状态，说明两个相互平衡的力必须作用在一条直线上。
（4）[9]要验证只有作用在一个物体上的两个力才能平衡，根据实验原理，应该将这两个力分别作用在两个物体上，看这两个物体是继续处于平衡状态，故应该把卡片从中间剪开，观察两卡片的运动情况。
