节水措施：生活中“一水多用”；农业上改漫灌为喷灌或滴灌；工业上水进行循环利用。 自来水厂的净水过程：取水→反应沉淀池→过滤池→活性炭池→清水池→投药消毒→用户。其中，只有投药消毒为化学变化。 3. 过滤： （1）所需器材：铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒； （2）操作要点： 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁； 二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘； 三靠：过滤时烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒的下端紧靠三层滤纸面，漏斗的下端紧靠烧杯内壁。 4. 硬水和软水的鉴别：加入肥皂水，观察产生泡沫的多少。若产生泡沫较多，则为软水，否则为硬水。 5. 硬水的软化：生活中，煮沸；实验室，蒸馏。 6. 电解水实验： 实验现象： （1）正负电极上都有大量的气泡产生； （2）一段时间后，正极所产生的气体与负极所产生的气体体积之比约为1：2 。 气体的检验： （1）将带火星的木条伸入到正极产生的气体中，带火星的木条复燃——证明正极产生的气体是氧气； （2）将燃着的木条靠近负极产生的气体，负极产生的气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，且罩在火焰上方的干而冷的烧杯内壁有水珠出现——证明负极生成的气体是氢气。 实验结论： （1）水是由氢元素和氧元素组成的。 （2）水分子是由氢原子和氧原子构成的。 注意点：水中加入少量的氢氧化钠溶液或稀硫酸或硫酸钠，目的为了增强水的导电性。
明矾的作用：吸附悬浮杂质使之沉降； 2. 活性炭的作用：吸附颜色和异味；吸附性属于物理性质。 3. 自来水厂的净水过程中只有杀菌消毒属于化学变化，其他步骤发生的均是物理变化； 4. 净水程度最高的是蒸馏，得到的水的纯净水。 5. 过滤后滤液仍然浑浊的原因： （1）滤纸破损；（2）液面高于滤纸边缘；（3）承接滤液的烧杯不干净； 6. 过滤只除去了水中的不溶性杂质，得到的水仍然是混合物。 7. 硬水一定是混合物，软水不一定。 8. 氢气燃烧时放热多，产物是水，不会污染环境；并且，来源是水，比较广；所以氢气被誉为未来最理想的最清洁的高能燃料。 9. 电解水实验中氧气和氢气的体积比为1:2，质量比为8:1。
该考点主要是通过设置实验情景或问题情景，让学生思考、分析后，选择、填写与混合物的分离、水的净化、电解水实验等相关的问题的正确答案。并且，经常与混合物的分离、过滤、蒸馏、木炭或活性炭的吸附作用、明矾的性质等联系起来考查。要想解答好这类题目，首先，要熟记水的净化方法、原理和相关操作、电解水实验的现象与结论等，然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，通过细心地思考、探究，来解答相关的实际问题等。
1．（2023 郴州）关于水的说法正确的是（ ）
A．水是由氢、氧两种元素组成的混合物
B．煮沸可以降低水的硬度
C．电解水产生氢气、氧气的质量比为2：1
D．饮用水越纯越好
2．（2023 烟台）人类的日常生活离不开水，下列关于水的说法正确的是（ ）
A．地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭
B．水体有自净能力，生活污水可任意排放
C．电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢气和氧气组成
D．自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水
3．（2023 苏州）苏州平江路河道水清见底，道尽江南之美。下列关于河水处理和保护的说法正确的是（ ）
A．水中大颗粒的泥沙可通过静置沉降的方法除去
B．通过生态膜物理过滤可将河水中的离子全部滤去
C．为使河水变清澈可将河水蒸馏冷凝
D．厨房废水滤去固体后可直接排向河道
4．（2023 包头）项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样（如图）。下列对水样处理过程分析错误的是（ ）
A．能除去水样中的颜色和异味
B．能除去水样中难溶性杂质
C．该过程能将水样转化为软水
D．该过程中发生的是物理变化
5．（2023 阜新）如图为电解水实验示意图。下列说法中正确的是（ ）
A．与负极相连的试管内收集的气体是氧气
B．产生氢气和氧气的质量比为2：1
C．与正极相连的试管内收集的气体能燃烧
D．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
6．（2023 青岛）公园、车站等公共场所设有直饮水机，其中的水处理过程如下图所示，步骤③的作用是（ ）
A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏
7．（2023 广西）鉴别硬水和软水最简易的方法是（ ）
A．加肥皂水 B．观察颜色 C．加食盐水 D．闻气味
8．（2023 福建）自来水厂将天然水净化为饮用水，无需进行的操作是（ ）
A．降温结晶 B．絮凝沉降 C．杀菌消毒 D．细沙滤水
9．（2023 金昌）水是生命之源。某学校九年级的同学模拟黄河水变成自来水的部分净化过程如下。
（1）取100mL黄河水注入烧杯中，加入少量 （填物质名称），用玻璃棒搅拌使之溶解，静置。
（2）实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是 。
（3）吸附池内常用 吸附色素和异味。
（4）生活中为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物，常采用的方法是 。
10．（2023 天津）2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”。
（1）下列做法有利于减少海河水污染的是 （填序号）。
A.坐海河轮船时，将垃圾自行带下船并妥善处理，不要扔进海河中
B.生活污水直接排放到海河中
（2）如图为电解水实验示意图，在实验中，与电源 （填“正极”或“负极”）相连的玻璃管中产生的气体是氧气，电解水的化学方程式为 。
（3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种绿色环保、高效的水处理剂，它与水反应的化学方程式为4K2FeO4+10H2O＝4Fe（OH）3↓+8X+3O2↑，则X的化学式为 。
（4）天津是缺水城市，节约用水，人人有责。生活中遇到水龙头漏水现象，应及时维修，若某水龙头每秒钟漏2滴水，假设每20滴水为1mL，则10小时可以避免损失水的总体积为 L。
1．（2024 花都区一模）“生命吸管”（如图所示）是一种便携式户外净水装置，下列说法错误的是（ ）
A．超滤膜可以过滤大部分颗粒杂质，降低浑浊度
B．活性炭可以吸附色素和异味，将硬水变成软水
C．抗菌球可以杀灭细菌
D．通过“生命吸管”得到的水仍然是混合物
2．（2024 武都区一模）甘肃水系长江流域主要分布在陇南一带，守护一江碧水，造福子孙后代。下列措施中不利于长江流域生态保护的是（ ）
A．严禁污水排放 B．定期监测水质
C．沿岸植树造林 D．大量捕捞鱼虾
3．（2024 无为市模拟）利用生活中易得的材料，设计并制作出如图所示的简易电解水实验装置，下列有关说法正确的是（ ）
A．通电一段时间后，A、B注射器内气体质量比为1：2
B．水中加入少量硫酸钠，可增强水的导电性
C．实验中减少的水的体积等于生成的气体的体积
D．该实验能说明水由氢气和氧气组成
4．（2024 李沧区一模）下列关于水的说法错误的是（ ）
A．肥皂水可以鉴别硬水和软水
B．活性炭在净水过程中体现了吸附性
C．园林以喷灌和滴灌形式浇灌可节约用水
D．电解水产生的氢气和氧气的质量比为2：1
5．（2024 天河区一模）水是生命之源。下列说法不正确的是（ ）
A．实验甲可以区分硬水和软水
B．实验乙可以将硬水软化
C．实验乙中的固体既可滤去不溶性物质，又可吸附一些溶解的杂质
D．实验丙中a端产生的是氢气，b端产生的是氧气
6．（2024 增城区一模）纳滤膜的净水原理是对水中二价及以上的离子、有机物和颗粒物具有很高的截留率，同时保留对人体有益的矿物质。下列说法错误的是（ ）
A．纳滤膜可除去水中不溶性杂质
B．经纳滤膜可将Ca2+、Mg2+截留
C．纳滤膜可截留水中的有机物CHCl3
D．经纳滤膜处理后的污水属于纯净物
7．（2024 怀化一模）目前很多学校安装了直饮水机，如图是化学兴趣小组的同学在直饮水机上看到的直饮水机的内部结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．活性炭的吸附过程发生了化学变化
B．滤膜可除去水中的可溶性杂质
C．紫外光照射的作用是加热
D．电热水器煮沸的过程降低了水的硬度
8．（2024 安庆一模）某同学在进行水的净化实验，部分操作如图所示，其中正确的是（ ）
A．明矾吸附沉淀 B．过滤水中杂质 C．取肥皂水测硬度 D．活性炭吸附
9．（2024 安庆一模）如图是电解水实验的改进装置，反应前注射器活塞均在0刻度处，下列说法不正确的是（ ）
A．注射器Ⅰ中气体可以使燃着的木条燃烧的更旺
B．一段时间后，注射器Ⅰ活塞移动至8mL刻度处，则理论上注射器Ⅱ活塞应移动至4mL刻度处
C．电解液中加少量硫酸钠是为了增强水的导电性
D．该实验说明水分子可以再分
10．（2024 苍溪县一模）下列图示与相应的文字描述完全符合的是（ ）
A．图表示水电解实验中生成氢气与氧气体积比
B．图表示Ba（OH）2溶液中逐渐滴加稀H2SO4后溶液中的溶质质量变化
C．图表示足量的Mg、Fe、Zn与等质量、等质量分数的稀硫酸溶液反应产生氢气的质量
D．图表示同一温度下饱和NaCl溶液中加入固体NaCl，溶液中溶质的质量变化
11．（2024 红山区模拟）自来水大多是各地的地表水生产的，某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的江水或河水净化成自来水，并最终制成蒸馏水。实验流程如图1：
请回答：
（1）操作①的名称是 ，使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、 ，若经过，操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写字母）。
a．漏斗内液面高于滤纸的边缘
b．未用玻璃棒引流
c．漏斗尖端未靠在烧杯内壁
d．漏斗内的滤纸有破损
（2）如图2所示装置进行操作②，利用活性炭的 性除去一些异味和色素，待净化的水应该从 （填字母）端通入。
12．（2024 开远市模拟）每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
（1）水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染，属于“国家节水标志”的是 （填字母序号）。
（2）如图一是自来水的净水过程示意图。
能除去水体中颜色和异味的步骤是 （填字母序号）。硬水中含有较多的钙离子、镁离子，长期饮用硬水对人体健康不利，生活中我们通常用 来鉴别硬水和软水；若产生大量泡沫，则该水样为 （填“软水”或“硬水”）。
（3）如图二所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是 ；通过实验可以得出水是由 组成的，电解水是将 能转化为化学能。
1．纳滤膜的净水原理是对水中二价及以上的离子、有机物和颗粒物具有很高的截留率，同时保留对人体有益的矿物质。下列说法错误的是（ ）
A．纳滤膜可除去水中不溶性杂质
B．经纳滤膜可将Ca2+、Mg2+截留
C．纳滤膜可截留水中的有机物CHCl3
D．经纳滤膜处理后的污水属于纯净物
2．某汽车公司发明一种车辆落水监控专利技术，当车辆落水时会启动预制的电解水装置，并将产生的气体通过不同的管道分别通入车厢内和车辆底部的浮力装置中，从而自救。下列说法错误的是（ ）
A．电解水的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑
B．在此过程中产生的H2和O2的体积比为1：2
C．O2进入到车舱内部，可以供给呼吸
D．H2进入车辆底部的浮力装置可以增大汽车的浮力
3．下列关于水的说法正确的是（ ）
A．蒸馏硬水和电解水的过程中水发生的都是物理变化
B．水中的可溶性杂质可用过滤法除去
C．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢原子和氧原子构成的
D．生活中常通过煮沸来达到硬水软化的目的
4．水是宝贵的自然资源，在日常生活中有着极其广泛的运用。下表为我国生活饮用水的标准：
感官指标 化学指标 细菌学指标
水质无色无味，且澄清透明 pH6.5～8.5；总硬度＜250mg/L（以碳酸钙计）； 铜＜1.0mg/L……等 细菌总数＜100个/mL。等
（1）将不符合感官指标的浑浊坑水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是 。
（2）如果地下水硬度过大，或者坑水中病原微生物过多，家庭通常都采取 的方法来降低硬度和杀灭病原微生物。在化学指标一栏中，水中铜要小于1.0mg/L，这里的铜是指 （填“分子”、“原子”、“元素”或“铜单质”）。
5．【化学与工程】
千百年来，黄河孕育了古老而伟大的中华文明，哺育了一代又一代的中华儿女，保护黄河流域有着深远的意义。我国加大了对黄河流域的治理，2023年4月1日开始执行《黄河保护法》，并且把保护黄河纳入法制化管理。请分析图文信息。解答相关问题。
（1）上中游保护植被，植树种草不仅能提供氧气，还能调节空气的温度和湿度，更重要的是能 ，另外，在平缓的地方可以挖一些池子对黄河水初步净化，这种净水方法是 。这些都可以更好地保护黄河流域。
（2）加强泥炭的保护，泥炭、泥炭地、泥炭湿地不仅能够吸收二氧化碳，还能存储大量未被分解的有机物质，该变化属于 变化，避免里面的碳以二氧化碳的形式回到大气中去，减缓地球表面的 。
（3）持续推进入河排污口排查整治，全国新增完成1.6万个行政村黑臭水体整治。工业上减少水体污染，采取的措施有 （写一点），整治黑臭水体必须从源头治理，农村造成黑臭水体的原因有 （写一点）。
（4）对沿岸企业排污进行管制，开展土壤铁、铜、镉等重金属污染源头防治行动，其中属于有害元素的是 ，写出除去工厂废水中铁离子的一个化学反应方程式 。
1．【答案】B
【解答】解：A、水是由氢、氧两种元素组成的纯净物，故A说法错误；
B、加热煮沸时水中的可溶性钙镁化合物能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，故B说法正确；
C、水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，由化学方程式可知：电解水产生氢气、氧气的质量比为（2×2）：32＝1：8，故C说法错误；
D、饮用水并不是越纯越好，太纯净的水中不含人体所需的矿物质，长期饮用对人体健康无益，故D说法错误；
故选：B。
2．【答案】D
【解答】解：A、地球上的水总储备虽然很大，但大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，可利用的淡水资源不到全球总储水量的1%，地球上的淡水资源并不是取之不尽、用之不竭的，故选项说法错误。
B、水体有自净能力，但超过了自净能力会受到污染，生活污水不能任意排放，故选项说法错误。
C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误。
D、自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水，故选项说法正确。
故选：D。
3．【答案】A
【解答】解：A、水中大颗粒的泥沙可通过静置沉降的方法除去，故选项说法正确。
B、通过生态膜物理过滤，不能将河水中的离子全部滤去，故选项说法错误。
C、为使河水变清澈可将河水过滤，故选项说法错误。
D、厨房废水滤去固体后，应进行净化处理，不能直接排向河道，故选项说法错误。
故选：A。
4．【答案】C
【解答】解：A、该简易净水器中的活性炭具有吸附性，能除去水样中的颜色和异味，说法正确；
B、该简易净水器中的小卵石和石英砂起到了过滤的作用，可以除去水中的难溶性杂质，说法正确；
C、该简易净水器不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，即不能将水样转化为软水，说法错误；
D、该简易净水器净化水的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，说法正确。
故选：C。
5．【答案】D
【解答】解：A、与负极相连的试管内收集的气体是氢气，A错误；
B、电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1，质量比为1：8，B错误；
C、与正极相连的试管内收集的气体是氧气，能助燃，C错误；
D、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应前后元素种类不变，故水是由氢元素和氧元素组成的，D正确；
故选：D。
6．【答案】C
【解答】解：步骤③是用紫外灯管照射，紫外线能杀菌消毒，则步骤③的作用是杀菌消毒。
故选：C。
7．【答案】A
【解答】解：A、硬水和软水的区别在于所含的钙、镁离子的多少，鉴别硬水和软水最简易的方法是加肥皂水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项正确。
B、硬水和软水均为无色液体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。
C、加食盐水不能区别硬水和软水，故选项错误。
D、闻气味均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故选项错误。
故选：A。
8．【答案】A
【解答】解：自来水厂将天然水净化成自来水，其生产流程主要为：天然水→絮凝沉淀→过滤→吸附→消毒→自来水，没有用到降温结晶的方法。
故选：A。
9．【答案】（1）明矾（2）引流。（3）活性炭。（4）煮沸。
【解答】解：（1）明矾能使水中悬浮物沉降，取100mL黄河水注入烧杯中，加入少量明矾，用玻璃棒搅拌使之溶解，静置。
故答案为：明矾。
（2）实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是引流。
故答案为：引流。
（3）活性炭具有吸附性，吸附池内常用活性炭吸附色素和异味。
故答案为：活性炭。
（4）生活中为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物，常采用的方法是煮沸，是因为加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度。
故答案为：煮沸。
10．【答案】（1）A；（2）正极；2H2O2H2↑+O2↑；（3）KOH；（4）3.6。
【解答】解：（1）A、坐海河轮船时，将垃圾自行带下船并妥善处理，不要扔进海河中，有利于减少海河水污染，故选项正确；
B、生活污水直接排放到海河中，会造成水体污染，不利于减少海河水污染，故选项错误；
故选：A。
（2）如图为电解水实验示意图，在实验中，与电源正极相连的玻璃管中产生的气体是氧气，电解水的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑。
（3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种绿色环保、高效的水处理剂，它与水反应的化学方程式为4K2FeO4+10H2O＝4Fe（OH）3↓+8X+3O2↑，根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，反应前有8个钾原子，4个铁原子，26个氧原子，20个氢原子，反应后有0个钾原子，4个铁原子，18个氧原子，12个氢原子，则8X中有8个钾原子，8个氧原子，8个氢原子，所以X的化学式为KOH。
（4）天津是缺水城市，节约用水，人人有责。生活中遇到水龙头漏水现象，应及时维修，若某水龙头每秒钟漏2滴水，则10小时滴水为：60×60×10×2＝72000滴，假设每20滴水为1mL，则10小时滴水的体积为：72000滴÷20滴/mL＝3600mL＝3.6L，则可以避免损失水的总体积为3.6L。
1．【答案】B
【解答】解：A、超滤膜可以过滤大部分颗粒杂质，降低浑浊度，选项说法正确；
B、活性炭可以吸附色素和异味，但不能吸附水中的可溶性杂质，即不能将硬水变成软水，选项说法错误；
C、抗菌球可以杀灭细菌，选项说法正确；
D、通过“生命吸管”得到的水中仍含有可溶性杂质，仍然是混合物，选项说法正确。
故选：B。
2．【答案】D
【解答】解：A、污水中含有多种有害物质，为防止造成水体污染应当严禁污水排放，此做法有利于长江流域生态保护，故A不符合题意；
B、定期监测水质，随时关注水质变化，有利于长江流域生态保护，故B不符合题意；
C、沿岸植树造林，有利于防风固沙，对整个生态系统有保护作用，故C不符合题意；
D、大量捕捞鱼虾会破坏生态环境，不利于长江流域生态保护，故D符合题意；
故选：D。
3．【答案】B
【解答】解：A、由电解水实验结论“正氧负氢、氢二氧一”可知，通电一段时间后，A、B注射器内气体体积比（而不是质量比）为1：2，故选项说法错误。
B、纯水几乎不导电，水中加入少量硫酸钠，可增强水的导电性，故选项说法正确。
C、由质量守恒定律可知，水减少的质量等于生成气体的质量之和，实验中减少的水的体积不等于生成的气体的体积，故选项说法错误。
D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误。
故选：B。
4．【答案】D
【解答】解：A、通常用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，故选项说法正确。
B、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故选项说法正确。
C、园林以喷灌和滴灌形式浇灌，可以节约用水，故选项说法正确。
D、电解水时正负极产生气体分别是氧气、氢气，由质量守恒定律，生成氢气和氧气的质量来自于水中氢元素和氧元素的质量，水中氢元素和氧元素的质量比为（1×2）：16＝1：8，则电解水生成氢气和氧气的质量比为1：8，故选项说法错误。
故选：D。
5．【答案】B
【解答】解：A、等量的水样中加入等量的肥皂水，产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫的是硬水，可以鉴别，故A说法正确；
B、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，不能除去水中的钙镁化合物，不能将硬水软化，故B说法不正确；
C、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，既可滤去不溶性物质，又可吸附一些溶解的杂质，故C说法正确；
D、电解水实验中，根据“正氧负氢、氧一氢二”，a管产生的气体较多，为氢气，b管产生的气体较少，为氧气，故D说法正确；
故选：B。
6．【答案】D
【解答】解：A、纳滤膜可除去水中不溶性杂质，选项说法正确；
B、由题干信息可知，经纳滤膜可将Ca2+、Mg2+截留，选项说法正确；
C、由题干信息可知，纳滤膜可截留水中的有机物CHCl3，选项说法正确；
D、纳滤膜的净水原理是对水中二价及以上的离子、有机物和颗粒物具有很高的截留率，同时保留对人体有益的矿物质，因此经纳滤膜处理后的污水属于混合物，选项说法错误。
故选：D。
7．【答案】D
【解答】解：A、活性炭的吸附过程中没有生成新物质，是物理变化，该选项不正确。
B、滤膜不能除去水中的可溶性杂质，该选项不正确。
C、紫外光照射的作用是杀菌消毒，该选项不正确。
D、电热水器煮沸的过程降低了水的硬度，是因为能够除去溶于水的钙、镁化合物，该选项正确。
故选：D。
8．【答案】D
【解答】解：A、不能用胶头滴管搅拌，该选项不正确。
B、过滤时应该用玻璃棒引流，该选项不正确。
C、利用胶头滴管吸取液体时，在瓶外应该把胶头滴管中的空气排出，不能在液体中排出气体，该选项不正确。
D、入水口在下面，出水口在上面，有利于活性炭充分吸附杂质，该选项正确。
故选：D。
9．【答案】B
【解答】解：A、注射器I连接的是电源正极，产生的是氧气，能使燃着的木条燃烧的更旺。该选项正确。
B、注射器Ⅱ连接的是电源负极，产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，一段时间后，注射器I活塞移动至8mL刻度处，则理论上注射器Ⅱ活塞应移动至16mL刻度处。该选项不正确。
C、纯水几乎不导电，电解水时，在水中加入少量硫酸钠是为了增强水的导电性。该选项正确。
D、水通电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的。该选项正确。
故选：B。
10．【答案】B
【解答】解：A、通电分解水，生成氢气和氧气的体积（而不是质量）之比为2：1，故选项图象错误。
B、氢氧化钡溶液与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，至完全反应，溶质质量为0，继续滴加稀硫酸，溶液质量又开始增加，故选项图象正确。
C、足量的Mg、Fe、Zn与等质量、等质量分数的稀硫酸溶液反应，因为酸的量相同，金属过量，故生成的氢气应该相等，故选项图象错误。
D、同一温度下饱和NaCl溶液中加入固体NaCl，不能继续溶解，溶质质量不变，故选项图象错误。
故选：B。
11．【答案】（1）过滤；玻璃棒；a、d；（2）吸附；b。
【解答】解：（1）操作①可以分离难溶性固体和液体，所以①是过滤；过滤需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；
a、漏斗内液面高于滤纸的边缘，可能导致未过滤液体从缝隙流下，滤液仍然混浊，选项说法正确；
b、未用玻璃棒引流会造成过滤时液体溅出，不会使滤液浑浊，选项说法错误；
c、漏斗尖端管口未紧靠烧杯内壁，会使液体溅出，不会使滤液浑浊，选项说法错误；
d、漏斗内的滤纸有破损，会使未过滤液体从破损处流下，滤液仍然混浊，选项说法正确；
（2）活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，利用活性炭的吸附性除去一些色素和异味，待净化的水最好从b端进入，原因是水从下向上，水能与活性炭充分接触，净化效果好。
12．【答案】（1）b；（2）C；肥皂水；软水；（3）氢气或H2；氢元素和氧元素；电。
【解答】解：（1）a、该图为循环使用标志，不符合题意；
b、该图为国家节水标志，符合题意；
c、该图为中国环境标志，不符合题意；
d、该图为中国节能标志，不符合题意。
（2）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素及异味，故能除去水体中颜色和异味的步骤是C；肥皂水可鉴别硬水和软水；若产生大量泡沫，则该水样为软水，反之则为硬水；
（3）如图二所示，电解水的实验中，根据“正氧负氢”可知玻璃管a中收集到的气体是氢气；通过实验可以得出水是由氢元素和氧元素组成的；电解水是将电能转化为化学能。
1．【答案】D
【解答】解：A、纳滤膜可除去水中不溶性杂质，选项说法正确；
B、由题干信息可知，经纳滤膜可将Ca2+、Mg2+截留，选项说法正确；
C、由题干信息可知，纳滤膜可截留水中的有机物CHCl3，选项说法正确；
D、纳滤膜的净水原理是对水中二价及以上的离子、有机物和颗粒物具有很高的截留率，同时保留对人体有益的矿物质，因此经纳滤膜处理后的污水属于混合物，选项说法错误。
故选：D。
2．【答案】B
【解答】解：A、水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，故A说法正确；
B、产生氢气和氧气的体积比为2：1，故B说法错误；
C、氧气可以供给呼吸，故C说法正确；
D、氢气密度比空气小，进入车辆底部的浮力装置可以增大汽车的浮力，故D说法正确；
故选：B。
3．【答案】D
【解答】解：A、蒸馏硬水，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，电解水生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，该选项说法不正确；
B、过滤可实现固液分离，除去难溶性杂质，不能除去可溶性杂质，该选项说法不正确；
C、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，该选项说法不正确；
D、可溶性钙、镁化合物在加热时能形成沉淀，故生活中常用煮沸的方法来将硬水软化，该选项说法正确。
故选：D。
4．【答案】（1）吸附水中的色素和异味。（2）煮沸；元素。
【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味。
（2）煮沸能将水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，则能降低水的硬度，同时还能杀灭病原微生物；物质都是由元素组成，这里的铜是指铜元素。
5．【答案】（1）释放出氧气；沉淀；
（2）化学；温室效应；
（3）将工业污水经处理后再排放（合理即可）；生活污水的任意排放（畜禽养殖废水的随意排放、生活垃圾的随意丢弃等）；
（4）镉；3Ca（OH）2+2FeCl3═2Fe（OH）3↓+3CaCl2（合理即可）。
【解答】解：（1）上中游保护植被，植树种草不仅能提供氧气，还能调节空气的温度和湿度，更重要的是能释放出氧气；另外，在平缓的地方可以挖一些池子对黄河水初步净化，这种净水方法是沉淀，这些都可以更好地保护黄河流域。
（2）加强泥炭的保护，泥炭、泥炭地、泥炭湿地不仅能够吸收二氧化碳，还能存储大量未被分解的有机物质，过程中有新物质生成，该变化属于化学变化；避免里面的碳以二氧化碳的形式回到大气中去，减缓地球表面的温室效应。
（3）工业上减少水体污染，可采用将工业污水经处理后再排放的措施（合理即可）。整治黑臭水体必须从源头治理，农村造成黑臭水体的原因有生活污水的任意排放、畜禽养殖废水的随意排放、生活垃圾的随意丢弃等。
（4）对沿岸企业排污进行管制，开展土壤铁、铜、镉等重金属污染源头防治行动，其中属于有害元素的是镉。
废水中含铁离子的物质可能是氯化铁，除去工厂废水中铁离子，可采用氢氧化钙溶液和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钙，反应的化学方程式为3Ca（OH）2+2FeCl3═2Fe（OH）3↓+3CaCl2（合理即可）
