[曲靖二测]曲靖市2023-2024学年高三年级第二次教学质量监测语文

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18.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(3分)答:(1)(2)(3)

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分))A.首句下字准确,“老”“斜”点明了桧树的生长状态,“古”则写出其生长环境的荒凉。B.老桧生长在驿站路旁,过往旅人经过这里的时候,往往把马系在树上,然后解衣休息。C.诗歌多有前后照应,如斜生古驿傍”即是“托根非所",“客来系马”故多“摩",D.诗人怜惜老桧的遭遇,因此想要把它移植到山林下的水渠边上,让它长得高大茂盛。

2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.幼儿对本民族文化还很隔膜,没有浓厚的本民族文化烙印,一般不会出现文化休克现象,可见文化休克与文化意识的强弱有关。B.在跨文化传播中,如果不期望对方与自己一样,就不会产生落差、引起文化冲突,也不会感到愤怒、恐惧,甚至产生退缩的心理。C.刻板印象虽然可以提供一种认知的简化形式,但局限于认知对象的总体特征,忽略了更多的具体情况,可能不利于跨文化传播。D.文化中心主义是一种普遍现象,从生理角度来说,文化中心主义的产生也有其必然性,但它不利于各种文化的和谐相处和沟通。