2024年吉林省中考物理模拟试卷
一、单选题：本大题共6小题，共12分。
1.一学生乘坐高铁去旅游，关于高铁中涉及的物理问题表述合理的是( )
A. 高铁的运行速度约为
B. 高铁车厢内的温度约
C. 高铁车厢高约
D. 学生乘坐高铁时对座位的压力约为
2.冬天，“尔滨”凭借冰雪大世界在国内外火出圈。某游客游玩时记录下了下列四个场景，其中说法正确的是( )
A. 早市上可看到各个摊位向上冒“白气”，“白气”是水蒸气
B. 街边的树枝上挂满了针状“雾凇”，针状“雾凇”是水凝华形成的
C. 松花江上惊现“雪人群”，造“雪人群”的雪是晶体
D. 玻璃窗上出现了美丽的“冰窗花”，“冰窗花”的形成需要吸热
3.英国物理学家牛顿年观察到了光的色散现象，下列现象中，属于光的色散现象的是( )
A. 天空中的彩虹
B. 平面镜中的像
C. 路灯下的人影
D. 铅笔在水面处“弯折”
4.如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动，在该过程中，下列说法正确的是( )
A. 木块受到的重力和绳子对木块的拉力是一对平衡力
B. 木块对绳子的拉力和人对绳子的拉力是一对相互作用力
C. 木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力
D. 木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力
5.如图所示的现象中不能用流体压强与流速的关系来解释的是( )
A. 图甲，飞机升力的产生原因
B. 图乙，向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
C. 图丙，装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸出
D. 图丁，地铁站台边，人不能越过安全线候车
6.如图所示为一款吊扇灯，闭合总开关后，风扇和灯可各自独立控制。下列电路图符合该吊扇灯功能的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题：本大题共9小题，共18分。
7.如图所示的是在“中原文化大舞台”优秀剧目展演中，河南省曲艺团曲艺专场演出的河南坠子。演员演出时手持枣木简板并使两根简板相互击打，简板受击打时由于______而发声；演员演唱时使用麦克风可以增大声音的______选填“音调”“音色”或“响度”。
8.随着科技的不断进步，我国的无人机产业发展迅速。利用手机操控无人机是靠______传递信息的。无人机的旋翼由电动机驱动，电能属于______选填“一次”或“二次”能源；信息通讯技术越来越发达，某信号波段为，其波长为______。
9.北斗定位功能可以让我们知道外卖小哥的实时位置，北斗定位通过______传递信息。为了携带方便，减轻重力，包装盒的外壳要用密度较______的材料制作。
10.夏天，小明到小丽家去玩，一路上鸟语花香，花香属于______现象。小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里请小明喝。不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠。纸杯壁上出现小水珠的现象是______填物态变化名称现象。
11.如图甲所示，起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢向碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币，这是光的______现象。如图乙所示，因受场地限制，医生用如图的方法为沈仔细同学检查视力，“”型视力表与平面镜相距，沈仔细同学观看的是平面镜中“”型视力表的像。则：沈仔细同学距离“”型视力表的像有______远。
12.在如图所示的电路中，电源电压不变，当电键闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数将______，电压表的示数将______，电压表与电流表的示数的比值将______。选填“变小”、“不变”或“变大”
13.动物为了适应生存环境，身体的不同部位进化出了不同的功能。蚯蚓腹部有许多刚毛；这是通过增大与接触面的粗糙程度来增大______，便于爬行；壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，即使在光滑的墙壁上爬行也不会掉下来，是利用了______的作用。
14.一蓝牙耳机内的微型充电电池上标有“，”字样，则该电池充满电后储存的电能是______。在充电过程中，将电能转化为______能储存。
15.如图所示，利用动滑轮将重为的物体竖直向上匀速提升了，拉力为，拉力做功为______，滑轮的机械效率为______。
三、作图题：本大题共2小题，共4分。
16.请画出图中光线斜射入水中的折射光线，并保留作图痕迹。
17.如图，杠杆保持静止，为支点，请作出阻力和维持杠杆平衡的最小动力。
四、实验探究题：本大题共4小题，共15分。
18.如图甲、乙所示是探究冰熔化时温度的变化规律的实验装置，丁图是根据实验数据绘制的图象。
如图，甲、乙两种实验装置中，应选用______选填“甲”或“乙”装置来进行实验。
实验时所用温度计是根据液体的______的性质制成的，某时刻温度计的示数如图丙所示，读取示数时正确的读数方法是______选填“”、“”或“”，示数为______。
根据图丁可知，冰的熔化过程是______段用图中字母表示，从开始熔化到完全熔化大约持续了______。
19.小奇利用“”光源来“探究凸透镜成像的规律”。
实验前，应调整“”光源和光屏的中心在凸透镜的______上。
将“”光源、凸透镜和光屏按照如图所示位置放置时，光屏上能成清晰的像。
依据此成像规律可制成______选填“投影仪”“照相机”或“放大镜”。
现保持光源和光屏位置不变，将凸透镜移至另一位置，发现光屏上也成清晰的像，此时凸透镜所在位置的刻度是______。
20.如图是小奇用“伏安法”测量未知电阻阻值的实物图。
连接电路时，开关应处于______状态。
如果闭合开关，移动滑动变阻器滑片时，发现电压表始终无示数，而电流表有示数，其原因可能是______。
排除故障后，某次实验中，移动滑片使电压表示数为，此时电流表的指针位置如图所示，则本次测得的阻值为______。
现有另一个未知电阻阻值约为，若仅将图中的替换为，其他器材和电路连接不变，则不能测出的值，其原因是实验中______选填“电流”或“电压”表无法读数。
21.物理实验社团的卓卓同学利用如图所示的装置来探究“浮力的大小跟哪些因素有关”。
如图所示的实验中，步骤所示的弹簧测力计的示数为______；接着他用弹簧测力计挂着金属块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤、、、、液体均未溢出，并将其示数记录在表中。
实验步骤
测力计示数
分析实验步骤、、，可以说明浮力的大小与液体的______有关；分析实验步骤、、，可以说明浮力大小跟物体浸没液体的______无关。
卓卓用表格中的数据算出了物体的体积为______，则图中盐水的密度是______。
卓卓同学在手工课制作了一个超大号校徽，如图所示，同组齐齐同学很好奇校徽是由什么材质制作的，于是利用卓卓及其同学们刚刚使用过的盐水和实验室的电子秤对校徽的密度进行了测量。
将电子秤放在水平桌面上，将校徽放在电子秤上，电子秤示数如图所示；
将装有适量盐水的柱形小桶放在电子秤上，电子秤示数如图所示；
将校徽用细线拴好，缓慢放入装盐水的小桶中至浸没不触底，电子秤示数如图所示；
该校徽的密度为______；
若齐齐做完实验后才发现，取下电子秤盘上的小桶后，电子秤的示数并没有显示为“”，而是显示为“”，则齐齐在步骤中所测得的校徽的密度将______选填“偏大”或“偏小”。
五、简答题：本大题共3小题，共6分。
22.小明家新装了一台空调，他看到工人师傅在安装空调时剪掉了空调的电源插头，将它的导线直接与电源导线连接。小明向老师请教，老师说：将两段导体连接时，在连接处会产生一个额外的电阻接触电阻。接触电阻的大小主要与导体间的接触状态有关，接触越好稳定、牢固、接触面大电阻越小，反之则电阻越大。请利用已学过的物理知识简要说明，不用插头插入插座取电的原因。
23.俗语常言“不是省油的灯”，但古时候真有“省油的灯”。陆游老学庵笔记中记载：“蜀中有夹瓷盏，注水于盏唇窍中，可省油之半。”它是一个有夹层的灯盏，其构造如图所示，请用所学热学知识解释其省油的原理。
24.如图所示是某科技馆一件叫做“最速降线”的展品。其中有甲、乙两条光滑轨道，甲为直轨，乙为弯轨，两轨道的起点相同，终点也相同。若将两个完全相同的小球和分别放在甲、乙两轨道的起点，同时由静止开始释放，发现在乙轨道上的小球先到达终点。请判断小球和小球到达终点时动能的大小关系，并说明理由。不计空气阻力
六、计算题：本大题共2小题，共10分。
25.如图所示，平底茶壶的质量是，底面积是，内盛的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为的水平桌面中央。试求：
水对壶底的压强；
水对壶底的压力；
茶壶对桌面的压强。
26.如图所示的电路中，电阻的阻值为，电源电压不变。当、断开，闭合时，电流表的示数为；当断开，、闭合时，电流表的示数为。求：
电源电压为多少？
的阻值为多少？
、断开，闭合时，加在电阻两端的电压为多少？
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：
A、高铁的运行速度为左右，故A正确；
B、人的正常体温为，感觉舒适的温度在左右，高铁车厢内的温度不可能约，故B错误；
C、高铁车厢高约，故C错误；
D、学生乘坐高铁时对座位的压力大小等于受到的重力约为，故D错误。
故选：。
解答本题我们需要掌握估测法：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
对各种物理量的估算：需要凭借生活经验、需要简单的计算；物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一。
2.【答案】
【解析】解：“白气”是热的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故A错误；
B.针状“雾凇”是空气中水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故B错误；
C.雪在熔化过程吸热，温度保持不变，属于晶体，故C正确；
D.冰窗花是室内热的水蒸气遇到温度极低的玻璃直接凝华形成的小冰晶，凝华过程需要吸热，故D错误。
故选：。
在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
吸热的物体变化有：熔化、汽化、升华；放热的物体变化有：凝华、液化、凝固。
此题考查的是物态变化现象的判断，判断物态变化现象主要看物体是由什么状态变为什么状态。
3.【答案】
【解析】解：
A、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，故A符合题意。
B、平面镜成像，是光的反射形成的，故B不符合题意；
C、路灯下的人影中的影子，是光的直线传播形成的，故C不符合题意；
D、水中铅笔看起来变弯折，属于光的折射现象，故D不符合题意。
故选：。
雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象；
光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像和水中“倒影”就是具体应用；
光在同一均匀介质中沿直线传播。光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等；
光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏折，即光的折射现象。
本题考查的是光色散现象的判断，牢记光的色散现象的特点是形成了彩色的光带是解答此题的关键所在。
4.【答案】
【解析】解：、木块受到的重力和绳子对木块的拉力，作用在同一物体上且不在同一直线上，所以二力不是一对平衡力，故A错误；
B、木块对绳子的拉力和人对绳子的拉力都作用在绳子上，不是一对相互作用力，故B错误；
C、木块受到地面的摩擦力沿水平方向，而绳子对木块的拉力斜向上，二力不在同一直线上，不是一对平衡力，故C错误；
D、木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力分别作用在地面和木块两个物体上，且大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，则二力是一对相互作用力，故D正确。
故选：。
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。
5.【答案】
【解析】解：、相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力，能用流体压强与流速的关系来解释，故A不符合题意；
B、对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用流体压强与流速的关系来解释，故B不符合题意；
C、如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体对容器底和侧壁有压强，不能用流体压强与流速的关系来解释，故C符合题意；
D、当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以人必须站在安全黄线以外的区域候车，能用流体压强与流速的关系来解释，故D不符合题意。
故选：。
流体压强与流速的关系：流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。据此对照各选项逐一进行分析即可作答。
本题考查了流体压强与流速的关系，看学生能否将所学知识灵活运用到实际生活中，学以致用，有意义。
6.【答案】
【解析】解：灯与风扇相互不影响，能独立工作，灯和风扇都是并联的，且灯由一个开关控制，电动机有一个开关控制，干路中有一个总开关，故B正确。
故选：。
由并联电路的特点知，用电器并联时可以相互不影响，故电灯与风扇是并联。
本题考查了学生对并联的连接的了解和掌握，比较简单，属于基础知识。
7.【答案】振动 响度
【解析】解：声音是由物体振动产生的，简板受击打时由于振动而发声；
演员演唱时使用麦克风可以增大声音的响度。
故答案为：振动；响度。
声音是由物体振动产生的；
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，响度与物体振动幅度和距离发声体的远近有关。
本题考查了声音的产生和特征，属于基础题目。
8.【答案】电磁波 二次
【解析】解：无人机是靠电磁波传递信息的。电能属于二次能源。
某信号波段为，其波长为：。
故答案为：电磁波；二次；。
电磁波可以传递信息；电能属于二次能源。
根据进行计算。
本题考查的是电磁波的特点及应用；知道电能属于二次能源。
9.【答案】电磁波 小
【解析】解：电磁波可以传递信息，北斗定位是通过电磁波来传递信息的；为了携带方便，减轻重力，是在体积一定时，通过减小密度来以减轻车的质量。
故答案为：电磁波；小。
电磁波可以传递信息。根据密度公式分析。
此类的选择题具有一定的综合性，难度虽不大，但却涉及了多个方面的物理知识，因此，有了牢固的知识做基础，才能更好地解决此类问题。
10.【答案】扩散 液化
【解析】解：一路上的鸟语花香，花香属于扩散现象；
小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里，小明发现纸杯壁上有一些小水珠，这些小水珠是空气中的水蒸气遇冷的杯子液化成的小水珠。
故答案为：扩散；液化。
不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散；
物质从气态变为液态的过程叫作液化。
本题考查了扩散现象和液化现象的判断，属于基础题，难度不大。
11.【答案】折射
【解析】解：起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢向碗中倒水时，硬币反射的光线从水中斜射入空气中时，在水面处发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线沿直线看去，看到的是变高的硬币的虚像；
已知“”型视力表与平面镜相距，由平面镜成像特点知，视力表的像距平面镜的距离也是，由图可知沈仔细到平面镜的距离是；
所以沈仔细距离视力表的像的距离：。
故答案为：折射；。
光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的；
依据平面镜成像特点，人和人的像相对于镜面对称，视力表和视力表的像相对于平面镜对称，依据数学知识计算。
本题考查了光的折射和平面镜成像特点，属于基础题目。
12.【答案】不变 不变 变大
【解析】解：如图，小灯泡和滑动变阻器并联，电压表测量并联支路电源电压电压，电流表测量通过小灯泡的电流，电流表测量通过干路的电流；
因为电源电压保持不变，电压表测量并联支路电压或电源电压，所以电压表的示数不变；
由于并联电路各个支路互不影响，所以通过小灯泡的电流不变，电流表的示数不变；
滑动变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，由知电路中的电流变小；
根据并联电路电流的规律知通过干路的电流变小，电流表的示数变小；
所以电压表与电流表的示数的比值将变大。
故答案为：不变；不变；变大。
分析电路图，小灯泡和滑动变阻器并联，电压表测量并联支路电源电压电压，电流表测量通过小灯泡的电流，电流表测量通过干路的电流；
当滑动变阻器的滑片向右移动时，电源电压保持不变，电压表的示数不变；根据并联电路各个支路互不影响判断出通过小灯泡电流的变化；根据欧姆定律可知通过电流的变化；由并联电路电流的规律判断出电压表与电流表的示数比值的变化。
本题考查了学生对欧姆定律及其变形公式的掌握和运用，分析电路图得出电路的连接方式和三表的测量对象是本题的突破口，灵活运用并联特点和欧姆定律是关键。
13.【答案】摩擦力 大气压
【解析】解：蚯蚓腹部有许多刚毛，这是在压力一定时，通过增大与接触面的粗糙程度来增大摩擦力，便于爬行；
吸盘吸住墙壁后，里面的空气被排出，大气压产生很大的压力，就把壁虎的脚压在了墙壁上，不至于沿墙壁爬行掉下来。
故答案为：摩擦力；大气压。
增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
吸盘吸住墙壁后，里面的空气被排出，大气压就会把壁虎的脚压在上面。
本题考查了学生利用所学知识分析解释实际现象的能力，在平时学习物理的过程中，要多联系生活实际，多积累，提高分析能力。
14.【答案】 化学
【解析】解：该电池充满电后储存的电能：；
在充电时，消耗电能，得到化学能，电池把电能转化为化学能储存起来。
故答案为：；化学。
根据求出该电池充满电后储存的电能；
判断能量转化过程，关键看清该过程中消耗了哪种形式的能，进而又产生了那种形式的能即可；
本题考查电能的计算以及能量的转化，是一道基础题。
15.【答案】
【解析】解：动滑轮的绳子股数为，拉力做的功为：
；
该滑轮组的机械效率为：
。
故答案为：；。
动滑轮的绳子股数为，根据求出拉力做的功；
根据求出该滑轮组的机械效率。
本题考查了做功公式和滑轮组机械效率公式的应用，比较简单。
16.【答案】解：在水中法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角。
【解析】根据光由空气斜射进入水中折射光线向法线偏折，折射角小于入射角作出折射光线。
光的折射作图，记住角的大小关系：由空气斜射入水，折射角小，由水斜射入空气，折射角大。即空气中的光线和法线的夹角总是大的。
17.【答案】解：阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，动力臂越长，动力越小，点绳子对杠杆向下的拉力是阻力；连接，以为动力臂时，动力臂最长，动力最小。过点作垂直于向上的力即为最小动力，如图所示：
【解析】根据杠杆平衡条件画出使杠杆保持静止的最小动力的示意图：动力动力臂阻力阻力臂，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。
根据杠杆的平衡条件，要使杠杆上的力最小，必须使该力的力臂最大，而力臂最大时力的作用点一般离杠杆的支点最远，所以在杠杆上找到离杠杆支点最远的点即力的作用点，这两点的连线就是最长的力臂，过力的作用点作垂线就是最小的力。
18.【答案】乙 热胀冷缩
【解析】解：
水浴法加热能使物体均匀受热，由图可知，应选用乙装置来进行实验；
常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，视线要与液柱平行，由图丙可知，B正确；温度计读数时，温度计的分度值为，示数为；
由图丁可知，冰在第开始熔化，到第熔结束，熔化过程是段，持续了。
故答案为：乙；热胀冷缩；；；；。
水浴法加热能使物体均匀受热；
液体温度计是根据液体的热胀冷缩制成的，温度计读数时，视线要与液柱齐平，温度计读数时，先确定温度计的分度值，再读数；
冰熔化过程中，持续吸热，温度保持不变；
本题考查冰熔化实验，水浴法加热的好处、温度计的制作原理、温度计读数、熔化特点等，属于基础题。
19.【答案】主光轴 投影仪
【解析】解：为了使像成在光屏中央，应调整“”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上；
由图可知，此时物距小于像距，根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像，投影仪就是利用此原理制成的；
由图可知，，，现保持光源和光屏位置不变，根据在光的折射中，光路是可逆的可知，将物距变为原来像距的大小，即将凸透镜移动到刻度线处，光屏上仍能成清晰的实像。
故答案为：主光轴；投影仪；。
调整“”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，便于像成在光屏中央，；
凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像，投影仪就是利用此原理制成的；
根据在光的折射中，光路是可逆的，进行分析。
本题探究凸透镜成像的规律实验，熟记凸透镜成像规律是解题关键。
20.【答案】断开 电阻短路或电压表短路或电压表断路 电流
【解析】解：为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态；
如果闭合开关，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表有示数，说明电路是通路，电压表始终无示数，说明电压表并联的电路短路或电压表短路或电压表断路，即其原因可能是电阻短路或电压表短路或电压表断路；
由图可知，电流表选用小量程；某次实验中，移动滑片使电压表示数为，此时电流表的指针位置如图所示，电流表分度值，其示数为，则本次测得的阻值为：
；
由图可知，电源为两节干电池串联，即；现有另一个未知电阻阻值约为，由欧姆定律，电路的最大电流为：
，小于电流表分度值，若仅将图中的替换为，其它器材和电路连接不变，则不能测出的值，其原因是实验中电流表无法读数。
故答案为：断开；电阻短路或电压表短路或电压表断路；；电流。
为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态；
如果闭合开关，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表有示数，说明电路是通路，电压表始终无示数，说明电压表并联的电路短路或电压表短路或电压表断路；
根据图确定电流表量程，由图确定分度值读数，利用求出本次测得的阻值；
换用未知电阻阻值约为，根据电源电压为，由欧姆定律求出电路的最大电流，据此分析。
本题测量未知电阻阻值的实验，考查了注意事项、电路故障、电阻的计算和对实验方案评估等知识。
21.【答案】 密度 深度 偏大
【解析】解：步骤中，弹簧测力计的分度值为，示数为。
在步骤和步骤中，排开液体的体积相等，而液体的密度不同，弹簧测力计示数不同，说明物体受到的浮力不同，由此可以说明浮力大小跟液体的密度有关。
在步骤和步骤中，液体的密度相同，排开的液体的体积相同，而深度不同，弹簧测力计示数相同，说明物体受到的浮力相同，由此可以说明浮力大小跟物体浸没液体的深度无关。
由实验步骤、可知，在步骤中金属块浸没在水中，由称重法可得，金属块受到的浮力为
由于金属块浸没在水中，则排开水的体积等于其自身体积，根据得，合金块的体积为
；
由实验步骤、可知，金属块浸没在盐水中，由称重法可得，金属块受到的浮力为
由于金属块浸没在盐水中，则排开盐水的体积等于其自身体积，由可知，盐水的密度为
；
由图可知校徽质量为，
由图中的，变化的质量为，
根据变化的质量得出变化的压力，
变化压力大小等于金属块受到的浮力大小，即，
由于校徽浸没在盐水中，其排开盐水的体积等于其自身体积，根据可得，
校徽的体积为，则校徽的密度为；
由题意知，实验结束后发现电子秤的示数，在取下小桶后，没有显示为“”，说明电子秤在使用前没有调零，则在步骤中测得校徽的质量偏大，而在步骤中根据质量变化量求出的浮力没有受到影响，即测得校徽的体积是准确的，根据密度公式可知测得校徽的密度偏大。
故答案为：；密度；深度；；；；偏大。
弹簧测力计读数：首先确定每一个大格和每一个小格的读数，然后读数；
从浮力大小的影响因素进行分析：浮力大小跟液体密度和物体排开液体的体积有关，与深度无关，根据控制变量法分析解答；
利用物体在水中浸没时所受浮力大小计算物体体积，由实验步骤、可知金属块浸没在未知液体中受到的浮力，再利用阿基米德原理求未知液体的密度；
校徽质量可以直接测出，体积需要结合图中的，根据变化的质量得出变化的压力，变化压力大小就是校徽受到的浮力大小，再根据浮力求出体积即可；电子秤没有调零，则测得校徽的质量偏大，而根据质量变化量求出的浮力没有受到影响，即测得校徽的体积是准确的，最后根据密度公式分析测量误差。
本题考查了浮力大小的影响因素、利用浮力测量固体的密度和液体的密度，是综合性很强的习题，有一定难度。
22.【答案】答：由可知，在电压一定时，通过大功率用电器电路的电流较大。如果用插头取电，可能会因为插头与插座之间的接触不够好而产生较大的接触电阻，根据可知，在接触处会有较多的电能转化为内能，从而使此处的温度升高，形成安全隐患。
【解析】先根据功率公式判断电路中电流的变化，然后根据焦耳定律判断电流产生的热量与电阻的关系。
本题考查功率公式和焦耳定律公式的应用，关键是知道插头与插座之间的不良接触会产生较大的接触电阻。
23.【答案】答：灯点燃后会加热灯盏，灯盏的热量会通过热传递的方式转移给油，使油的内能增大，温度升高；如果在夹层中加水，因为水的比热容较大，可以吸收更多的热量，使油的温度升高的较慢些，所以相对耗油量就少些。
【解析】热传递可以改变物体的内能，热传递过程也就是能量的转移过程；
水的比热容较大，与质量相同的其它物质相比，在吸收相同的热量时，温度变化不大。
此题考查了热传递改变物体的内能及水的比热容等知识的实际应用，会利用这些知识解释一些简单现象。
24.【答案】解：若不计阻力，则无机械能的损失；和两小球到达终点时动能都是由重力势能转化而来，而一开始小球的高度相同，质量相同，重力势能相同，因此最终动能也相同。
【解析】若不计阻力，则无机械能的损失；动能的影响因素是质量和速度；重力势能的影响因素是质量和高度；据此判断动能和重力势能的大小。
本题考查了影响动能、重力势能的因素、动能和重力势能相互转化等，属于基础性题目。
25.【答案】解：水对壶底的压强：
；
水对壶底的压力：
；
茶壶对桌面的压力：
，
茶壶对桌面的压强：
。
答：水对壶底的压强为；
水对壶底的压力为；
茶壶对桌面的压强为。
【解析】已知壶内的水深，先用求出水对壶底的压强；
知道水对壶底的压强和壶底面积，根据求出水对壶底的压力；
茶壶对桌面的压力等于茶壶和水的重力之和，根据求出该压力的大小，再根据压强公式求出茶壶对桌面的压强。
本题考查形状不规则的容器底部所受压力的计算和物体对水平桌面的压强的计算，本题的关键是计算液体对容器底的压力先计算对容器底部的压强再计算压力，这是本题的难点，还要知道放在水平桌面上的物体产生的压力等于物体重力，本题最容易出错的是接触面积的判断，本题给出的桌面的面积是个陷阱，一定要记住是两个物体接触的面积。
26.【答案】解：当、断开，闭合时，断路，电路中只有，电路中电流，
由欧姆定律可得到电源电压：
；
当断开，、闭合时，、并联，电流表测干路电流，电路中电流，
因并联电路中各支路互不影响，因此通过的电流仍为，
又因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过的电流：，
因并联电路两端电压相等，则由可得，的电阻：；
当、断开，闭合时，、串联，
电路电流：，
的两端的电压：；
答：电源电压为；
的阻值为；
、断开，闭合时，加在电阻两端的电压为。
【解析】当、断开，闭合时，没有连入电路，电路中只有，知道电路中电流，利用欧姆定律求电源电压；
当断开，、闭合时，、并联，电流表测干路电流，知道干路电流，根据并联电路中各支路互不影响和并联电路电流规律求出通过的电流，根据并联电路电压特点和欧姆定律求出的阻值；
、断开，闭合时，两电阻串联，由欧姆定律可得出电路中电流，则再利用欧姆定律可得出两端的电压。
本题考查欧姆定律及串并联电路的特点，解答本题的关键明确、断开，闭合时和断开，、闭合时两种电路的电路组成。
