江东中学2023-2024学年度第二学期八年物理第一次质量检测
一、单选题（每小题3分，共21分）
1. 下列关于力的说法，正确的是（ ）
A. 两个物体不接触也能发生力的作用
B. 鸡蛋碰石头鸡蛋破，因为石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
C. 摩擦都是有害的
D. 省力杠杆的动力臂小于阻力臂
【答案】A
【解析】
【详解】A．两个物体不接触也可能产生力的作用，如重力，故A正确；
B．鸡蛋与石头相碰时，石头对鸡蛋的力与鸡蛋对石头的力是作用力与反作用力，大小相等，故B错误；
C．人走路靠的就是摩擦力，此时摩擦力对于人来说是动力，是有益的，故C错误；
D．省力杠杆的动力臂大于阻力臂，故D错误。
故选A。
2. 如图，用大小相同的力推矿泉水瓶。当力作用在A点时，瓶子容易被推倒；当力作用在B点时，瓶子不容易倒，可能会发生移动。这现象说明影响力的作用效果的因素是（ ）
A. 力的大小 B. 力的方向 C. 受力面积 D. 力的作用点
【答案】D
【解析】
【详解】当力作用在A点时，瓶子容易被推倒；当力作用在B点时，瓶子不容易倒，可能会发生移动，这说明在不同作用点施加力，作用效果不同，即这现象说明影响力的作用效果的因素是力的作用点，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
3. 如图所示是生活中几种常用的杠杆类工具，其中属于省力杠杆的是（ ）
A. 筷子 B. 镊子
C. 瓶盖起子 D. 钓鱼竿
【答案】C
【解析】
【详解】A．筷子使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不符合题意；
B．镊子使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意；
C．瓶盖起子使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C符合题意；
D．钓鱼竿使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。
故选C。
4. 如图所示，甲、乙、丙三种情况的重物和接触面相同，下面结论正确的是（ ）
A. F1＞F2＞F3 B. F1=F2＜F3
C. F2＞F1＞F3 D. F2＜F1＜F3
【答案】D
【解析】
【详解】甲、乙、丙三种情况的重物和接触面相同，则重物对水平面的压力相同，则重物与水平面间的滑动摩擦力相同，图甲中
图乙中
图丙中
则
故ABC错误，D正确。
故选D。
5. 2023年5月30日，神舟十六号飞船与中国空间站成功对接。对接后，认为中国空间站是静止的，选取的参照物是（ ）
A. 地面指挥中心 B. 太阳
C. 神舟十六号飞船 D. 在中国空间站内穿行的宇航员
【答案】C
【解析】
【详解】A．对接后，以地面指挥中心为参照物，中国空间站的位置发生变化，所以是运动的，故A不符合题意；
B．对接后，以太阳为参照物，中国空间站的位置发生变化，所以是运动的，故B不符合题意；
C．对接后，以神舟十六号飞船为参照物，中国空间站的位置没有发生变化，所以是静止的，故C符合题意；
D．对接后，以在中国空间站内穿行的宇航员为参照物，中国空间站的位置发生变化，所以是运动的，故D不符合题意。
故选C。
6. 下面四幅图是表示物体运动的路程（S）或速度（v）与时间（t）关系的图像，能表示物体做匀速直线运动的是：（ ）
A. （1）和（4） B. （2）和（3） C. （2）和（4） D. （1）、（2）、（3）、（4）
【答案】C
【解析】
【详解】图（1）物体路程随时间不发生变化，处于静止状态；图（2）物体路程与时间是一条过原点的直线，说明物体做匀速直线运动；图（3）物体速度随时间变大，做加速运动；图（4）物体速度不随时间变化，做匀速直线运动。综上所述，（2）和（4）做匀速直线运动，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
7. 如图所示为A、B两个小球向右运动过程的闪频照片。它表示两小球在相等的时间间隔所处的位置，则对A、B两个小球的运动情况，判断正确的（ ）
A. 小球A做变速运动，小球B做匀速直线运动
B. 小球A做匀速直线运动，小球B做变速运动
C. 小球A、B都做匀速直线运动
D. 小球A、B都做变速运动
【答案】A
【解析】
【详解】在频闪照片中每相连的两个点间的时间间隔相等，由图知道，A球频闪照片中两点间距越来越大，所以做的是变速运动；B球频闪照片中两点间距一直不变，所以做的是匀速直线运动，故小球A做变速运动，小球B做匀速直线运动，即只有A符合题意。
故选A。
二、填空题（每空1分，共21分）
8. 千古神话“嫦娥奔月”正在成为中国航天现实，我国发射的“嫦娥二号”卫星在太空中多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度和运行方向）。该操作运用了物理学中的知识：一是利用了物体间力的作用是____；二是_________。
【答案】 ①. 相互的 ②. 力可以改变物体的运动状态
【解析】
【详解】[1][2]卫星向外喷出的燃气对卫星有力的作用，卫星在力的作用下实现了变轨，这说明：物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态。
9. 如图所示，“不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它重心位置比较______（选填“高”或“低”）；如图乙所示，在墙上挂字画时，可自制一个重锤来检测是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的原理。
【答案】 ①. 低 ②. 竖直向下
【解析】
【详解】[1]不规则物体，重心的位置与质量的分布有关，“不倒翁”不易倾倒，是因为它下部是实心的，且质量较大，因此重心位置比较低，稳定性更好。
[2]重力的方向总是竖直向下的，如果墙壁与重锤的方向刚好平行，则表明墙壁是竖直的，这是利用了重力的方向总是竖直向下的原理。
10. 如图所示，是某运动员起跑时的情形。若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方是向_______（前/后）；仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用____________的方法来增大摩擦的。人走路时，鞋底与地面之间是________（静/滑动）摩擦。
【答案】 ①. 前 ②. 增大接触面的粗糙程度 ③. 静
【解析】
【详解】[1]人走路时，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向向前。
[2]鞋底表面制成凹凸不平的花纹，增大了鞋与地面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。
[3]正常步行时，鞋底与地面脱离的瞬间相对静止，没有发生相对滑动，故它们之间的摩擦是静摩擦力。
11. 如图所示，赛龙舟划动的船桨是______（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆，划桨时，握在下端的手越向上移就______（选填“省力”或“费力”）。
【答案】 ①. 费力 ②. 费力
【解析】
【分析】
【详解】[1]由图可知，船桨的动力臂小于阻力臂，是一个费力杠杆。
[2]握在下端的手越向上移，动力臂就越小，在阻力、阻力臂不变的情况下，根据杠杆的平衡条件可知，动力臂变小，则动力增大，更费力。
12. 如图所示为探究滑轮组作用的实验装置，钩码总重6N。实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为______N，动滑轮重______N，将弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为______cm。（不计一切摩擦及绳重）
【答案】 ①. 匀速 ②. 2.4 ③. 1.2 ④. 5
【解析】
【详解】[1]实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变，便于读数。
[2]由图知，弹簧测力计分度值为0.2N，则测力计的读数为2.4N，即绳端拉力大小为2.4N。
[3][4]由图可知，不计绳重和摩擦，则绳端的拉力为
所以动滑轮的重力
由可得钩码上升的高度
13. 李明同学第一次乘火车旅行，妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，李明只见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是，催促妈妈快下车他妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说∶“别着急，我们的车还没有开动呢。”李明是以________参照物，他妈妈是以___________为参照物，从而得到了不同的结论。列车加速出站_______ （选填“属于”或“不属于”）机械运动。
【答案】 ①. 另一辆列车 ②. 站台 ③. 属于
【解析】
【详解】[1]李明乘坐的火车相对于另一辆列车产生了位移是运动的，所以李明是以另一辆列车为参照物。
[2]列车相对于站台没有发生位置，是静止的，所以他妈妈是以站台为参照物。
[3]列车加速出站，列车相对于车站的位置随着时间在变化，所以属于机械运动。
14. 沿同一条直线向东运动的物体甲、乙两车。其相对同一参考点O运动的距离S随时间t变化的图象如图。则：
（1）两物体相遇时，乙车行驶的距离是______m；
（2）相遇前，两物体最远相距______m。
【答案】 ①. 5 ②. 8
【解析】
【详解】(1)[1]乙在距参考点5m距离出发，甲在参考点出发，相遇时，二者距参考点10m，则乙行驶的距离为
s=10cm-5cm=5cm
(2)[2]从图象上看，乙从距参考点5m处开始运动，运动到第3s时，乙距参考点8m，此时甲才开始运动。故二者相遇前最远相距8m。
15. 动物“运动会”中龟兔的赛跑。比赛开始后，“观众”认为跑在前面的兔子运动快，其方法是___________，由于兔子轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”判定最先到达终点的乌龟运动得快，其方法是___________。
【答案】 ①. 相同时间比路程 ②. 相同路程比时间
【解析】
【详解】[1]观众通过相同时间比路程的方式比较乌龟和兔子谁跑得快，所以兔子跑在前面，认为兔子跑得快。
[2]裁判是通过相同路程比时间的方式比较乌龟和兔子谁跑得快，所以乌龟先到达终点，所用时间更少，认为是乌龟跑得快。
16. 一列200m长的列车，以20m/s的速度匀速行驶通过一座长1.8km的隧道，列车完全在隧道内行驶的时间是__________s。
【答案】80
【解析】
【详解】由得，列车完全在隧道内行驶的时间为
三、作图题（17题4分，18题、19题各2分，共8分）
17. 如图，重20N的木块被压在竖直墙壁上不动，画出木块所受重力和摩擦力示意图。
【答案】
【解析】
【详解】木块被压在竖直墙壁上不动，在竖直方向上，木块受到的摩擦力和重力是一对平衡力，大小相等、方向相反，因为重力大小为20N、方向竖直向下，所以木块受到的摩擦力大小为20N、方向竖直向上，作用点可选择在物体的重心上，如图所示：
18. 如图为按压式订书机，乙图是该订书机工作时杠杆原理的简化图，O为支点。请画出作用在A点的最小动力F1及力臂。
【答案】
【解析】
【详解】动力最小，即动力臂最长，动力的方向应该向下，连接支点O与动力的作用点A即为最长力臂，过动力的作用点作垂线就得到施加的最小动力，如图所示：
19. 用如图所示的滑轮组提升物体，请画出最省力的滑轮组绕线方法。
【答案】
【解析】
【详解】若不考虑绳重及摩擦，动滑轮被几根绳子承担，拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一，从动滑轮上面的挂钩开始依次绕绳子，最后由三段绳子承担物重，这就是最省力的绕法，如图所示：
四、实验题（每空1分，共20分）
20. 小海进行“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验。
（1）弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成__________（填“正比”或“反比”）。
（2）实验前，弹簧测力计应在__________方向调零；
（3）用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做__________运动，如图1甲所示，测力计示数为1.8N，此时滑动摩擦力为__________N；
（4）通过改变木块上钩码数量改变压力，多次实验，根据实验数据描点画出滑动摩擦力与压力的关系图像，如图1乙所示。分析该图像可得实验结论：其他条件相同时，压力越大滑动摩擦力__________；
（5）将实验装置改成如图2所示，拉动下方长木板可测出木块的滑动摩擦力，这样改进的优点是__________。
【答案】 ①. 正比 ②. 匀速直线拉动 ③. 水平 ④. 1.8 ⑤. 越大 ⑥. 不用匀速直线拉动长木板
【解析】
【详解】（1）[1]根据图乙所示，其他条件相同时，图象是一条经过原点的直线，滑动摩擦力与压力大小成正比，压力越大滑动摩擦力越大。
（2）[2]只有用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小。实验前，弹簧测力计应在水平方向调零。
（3）[3][4]用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，根据二力平衡原理，当弹簧测力计水平匀速直线运动拉动木块时，滑动摩擦力等于拉力，即滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，所以如图1甲所示，弹簧测力计示数为1.8N，则滑动摩擦力为1.8N。
（4）[5]根据如图1乙所示，其他条件相同时，图象是一条经过原点的直线，滑动摩擦力与压力大小成正比，压力越大滑动摩擦力越大。
（5）[6]木块相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，这样改进的优点是不用匀速直线拉动长木板。
21. 同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点：
（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮可以改变__________，但不可以__________。
（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮可以__________，但不可以改变__________；
（3）他们组装滑轮组时，他们想：利用滑轮组提升重物能否省力呢？为此，他们进行的实验如丙图所示，物体的重力为2N，测力计的示数为0.8N，由图可知，利用滑轮组提升重物可以__________，也可以改变__________。
【答案】 ①. 力的方向 ②. 省力 ③. 省力 ④. 力的方向 ⑤. 省力 ⑥. 改变力的方向
【解析】
【详解】（1）[1][2]由甲图知道，三种拉力情况，每次拉力的方向都不相同。在实验过程中不断改变拉力的方向，观察测力计的示数都为1N，等于物重，故得出结论：定滑轮可以改变力的方向，但不省力。
（2）[3][4]由图乙知，弹簧测力计的拉力为0.6N，物体重力为1N，向上拉弹簧测力计时，可将物体向上提起，所用力的大小比物体的重力小，所以动滑轮可以省力，但不可以改变力的方向。
（3）[5][6]由图丙知，测力计的分度值为0.2N，示数为0.8N。物体的重力为2N，向上用力提升物体时，所用力的大小比物体的重力小，可以省力。通过滑轮组，也能向下用力将物体提起，所以也可以改变力的方向。
22. 小明利用如图所示装置测量小车在斜面上运动的平均速度，实验数据在图中已经标出，图中上方是小车运动到A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“h：min：s”）
（1）该实验的原理是__________；
（2）实验中用__________测量小车通过的路程，用__________测量小车通过该路程所用的时间；（填测量工具）
（3）实验中应使斜面的倾斜程度较小，目的是方便测量小车运动的__________；
（4）若路程s2正好是全部路程的一半，小车通过前半段路程的平均速度为___________m/s，小车通过后半程的平均速度__________（选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过前半程的平均速度；通过计算可知，小车沿斜面下滑的过程中，小车的速度在__________（选填“增大”或“减小”）。
（5）若小车撞击金属片后，小明才反应过来停止计时，则测量小车通过全程的平均速度__________（填“偏大”、“偏小”或“无影响）。
【答案】 ①. ②. 秒表 ③. 刻度尺 ④. 时间 ⑤. 0.2 ⑥. 大于 ⑦. 增大 ⑧. 偏小
【解析】
【详解】（1）[1]测量小车在斜面上运动的平均速度，就要测量小车通过的路程和时间，所以，实验的原理就是。
（2）[2][3]由实验原理可知需要测量路程和时间，因此需要刻度尺测量路程，用秒表测量时间。
（3）[4]斜面坡度越大，小车在斜面上下滑速度越快，不方便测量时间，因此实验中应使斜面的倾斜程度较小，目的是方便测量小车运动的时间。
（4）[5][6][7]由题可知前半段路程
前半段所用时间
则前半段的平均速度
由图可知，后半段所用时间即后半段路程所用时间小于前半段路程所用时间，而后半段和前半段路程相等，由速度公式可知，后半段路程的平均速度大于前半段路的平均速度，通过计算可知，小车沿斜面下滑的过程中，小车的速度在增大。
（5）[8]如果小车撞击金属片后过了一会才停止计时，所测量的时间会偏大，而路程一定，由可知测得的平均速度会偏小。
五、计算题（23题6分，24题7分，共13分）
23. 小明一家乘坐出租车从康韵家园到和煦家园，这是他到达目的地时的车费发票。求：
TAXI 车号EV-88 上车10：00 下车10：05 单价2.00元 里程6.00km 金额16：00元
（1）出租车行驶的时间是多少min；
（2）整个过程中，出租车行驶的平均速度是多少km/h
【答案】（1）5min；（2）72km/h
【解析】
【详解】解：（1）由出租车发票知，从10︰00上车到10︰05下车，所以行驶的时间为
t=10︰05-10︰00=5min
（2）由出租车发票知，出租车行驶路程s=6.00km，所以出租车行驶的平均速度
答：（1）出租车行驶的时间为5min；
（2）出租车行驶的速度为72km/h。
24. 传统的春米工具是一个杠杆，它的结构示意图如图所示，O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷，若石球的质量为4kg，且摩擦和杠杆自重均忽略不计，g取10N/kg。求：
（1）石球的重力；
（2）要将石球竖直匀速抬起，脚至少用多大竖直向下的力。
【答案】（1）40N；（2）16N
【解析】
【详解】解：（1）石球的质量为4kg，则石球的重力
G=mg=4kg×10N/kg=40N
（2）根据杠杆平衡条件可得
F1L1=F2L2
则
答：（1）石球的重力40N；
（2）要将石球竖直匀速抬起，脚至少用16N的力。
六、综合题（每空1分，共17分）
25. 表一是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系时得到的数据：
表一
实测物体 质量m/kg 重力G/N
物体1 0.1 0.98
物体2 0.2 1.96
物体3 0.3 2.94
（1）研究过程中，所用的测量工具是______和______。
（2）分析表中实验数据，得出的结论是______。
（3）在通常情况下，我们认为g=9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地点g值存在微小差异。表二为部分地点的g值大小：
表二
地点 赤道 广州 上海 北京 莫斯科 北极
g值大小
地理纬度
分析表中数据，可以发现：
①g值最大的位置在______。
②影响g值大小的因素是______。
（4）由表二可知，在赤道，质量为5kg的物体受到的重力为______N。
【答案】 ①. 天平 ②. 弹簧测力计 ③. 物体的重力和质量成正比 ④. 北极 ⑤. 地理纬度 ⑥.
【解析】
【详解】（1）[1][2]实验室中测量质量的工具是天平，测量重力的工具是弹簧测力计。
（2）[3]由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比。
（3）[4]从表二中第二行中获知g值最大是：北极。
[5][从表二中第三行知g值变化的可能原因是：g值可能与地球纬度有关，纬度越高，g值越大。
（4）[6]在赤道，，故质量为5kg的物体受到的重力为
26. 港珠澳大桥的设计采用的是斜拉索式，如图甲所示为斜拉大桥效果图，其主通航孔桥采用双塔双索面斜拉桥，如果将大桥的结构进行简化，如图乙、丙所示，最后抽象成图丁所示的模型。
（1）从图丁的模型可以看出它主要用到了哪种机械 ___________（选填“杠杆”“斜面”“滑轮”）。其中F1代表桥自重和过往车辆产生的对桥的作用力，为了减小钢索F2承受的拉力，在允许的前提下，可以适当 ___________（选填“增加”或“减小”）桥塔的高度；
（2）在大桥的两侧都有引桥，其简化模型如图戊所示，从模型可以看出它主要用到了哪种机械 ___________（选填“杠杆”“斜面”“滑轮”），一般引桥设计都很长，是为了 ___________（选填“省力”或“省功”）。
【答案】 ①. 杠杆 ②. 增加 ③. 斜面 ④. 省力
【解析】
【详解】（1）[1]图丁所示的模型，可以认为是一个在力的作用下能绕O点转动的硬棒，即杠杆的模型，所以用到了杠杆的知识。
[2]F1大小不变、l1大小不变，为了减小钢索F2承受的拉力，根据杠杆的平衡条件可知，需要增大l2，根据力臂的定义可知，可以适当增加桥塔的高度。
（2）[3]由图戊可知，该模型利用了斜面原理。
[4]主桥的高度一定的情况下，引桥越长，越省力，机械省力一定费距离，省距离一定费力，任何机械都不能省功。
27. 图甲中辘是由具有共同转动轴的大轮和小轮组成，提水时，用力使大轮转动，小轮随之转动并缠绕并绳，提起水桶。提水时，辘轳可视为省力杠杆，支点是图乙中____________点；图丙是某种水龙头开关，为了更省力，应选用开关____________（①/②）。
【答案】 ①. B ②. ①
【解析】
【详解】[1]由图得，辘轳绕着B点转动，则B点为支点。
[2]图丙是某种水龙头开关，①的动力臂较大，其他条件不变时，动力较小，则为了更省力，应选用开关①。
28. 以下是小李和小王进行的有关杠杆的综合实践活动。
（1）小李和小王利用刻度均匀的杠杆探究“杠杆的平衡条件”，如图所示。
①实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将杠杆两端的螺母向__________调节，使杠杆在不挂钩码时保持水平位置平衡；
②杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上不同数量的钩码，仔细调节悬挂点的位置使杠杆再次水平位置平衡，如图乙所示，实验中使用的钩码每个重为0.5N。最后记录的数据如下表。
实验次数 动力F1/N 动力臂/cm 阻力F2/N 阻力臂/cm
1 1.0 10.0 0.5 20.0
2 1.5 10.0 3.0 5.0
3 2.0 20.0 1.5 26.7
分析表格中的数据得出杠杆的平衡条件是：____________。接着他们又做了如图丙所示的实验，当杠杆水平静止时，测力计的示数是___________N（结果保留二位小数）。
（2）小李在实验中突然想到以前学习的三力平衡知识，于是想到杠杆是否也有三个力的平衡问题。带着这个问题，他和小王利用如图丁所示装置，多次实验探究发现此时杠杆平衡条件是。
（3）小王利用互联网搜索有关杆秤的信息，再结合以上探究的知识制作了一把如图成所示的杆秤，这把杆秤的秤砣质量为1kg，“秤杆和秤钩”的总质量为0.5kg，O点为秤纽悬点，D点为秤钩悬点，OD=10cm；
①秤钩上不挂物体，提起秤纽，当秤砣移动到C点时，秤杆刚好水平平衡，则C点就是杆秤的零刻度；测量出OC=4cm，“秤杆和秤钩”的重心距离O点_________cm；
②秤杆上标注3kg的刻度线距离O点__________cm。
【答案】 ①. 右 ②. ③. 1.33 ④. 2 ⑤. 31
【解析】
【详解】（1）[1]①实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，即杠杆的左端下沉，此时应将杠杆两端的螺母向右调节，使杠杆在不挂钩码时保持水平位置平衡。
[2]由表格中数据的，在误差允许范围内，杠杆平衡时
即
[3]由图丙得，当杠杆水平平衡时，测力计的示数是
（3）[4]由杠杆平衡条件得，“秤杆和秤钩”的重心距离O点
[5]由杠杆平衡条件得，秤杆上标注3kg的刻度线距离O点
则江东中学2023-2024学年度第二学期八年物理第一次质量检测
一、单选题（每小题3分，共21分）
1. 下列关于力的说法，正确的是（ ）
A. 两个物体不接触也能发生力的作用
B. 鸡蛋碰石头鸡蛋破，因为石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
C. 摩擦都是有害的
D. 省力杠杆的动力臂小于阻力臂
2. 如图，用大小相同的力推矿泉水瓶。当力作用在A点时，瓶子容易被推倒；当力作用在B点时，瓶子不容易倒，可能会发生移动。这现象说明影响力的作用效果的因素是（ ）
A. 力的大小 B. 力的方向 C. 受力面积 D. 力的作用点
3. 如图所示是生活中几种常用的杠杆类工具，其中属于省力杠杆的是（ ）
A. 筷子 B. 镊子
C. 瓶盖起子 D. 钓鱼竿
4. 如图所示，甲、乙、丙三种情况的重物和接触面相同，下面结论正确的是（ ）
A. F1＞F2＞F3 B. F1=F2＜F3
C. F2＞F1＞F3 D. F2＜F1＜F3
5. 2023年5月30日，神舟十六号飞船与中国空间站成功对接。对接后，认为中国空间站是静止的，选取的参照物是（ ）
A 地面指挥中心 B. 太阳
C. 神舟十六号飞船 D. 在中国空间站内穿行的宇航员
6. 下面四幅图是表示物体运动的路程（S）或速度（v）与时间（t）关系的图像，能表示物体做匀速直线运动的是：（ ）
A. （1）和（4） B. （2）和（3） C. （2）和（4） D. （1）、（2）、（3）、（4）
7. 如图所示为A、B两个小球向右运动过程的闪频照片。它表示两小球在相等的时间间隔所处的位置，则对A、B两个小球的运动情况，判断正确的（ ）
A. 小球A做变速运动，小球B做匀速直线运动
B. 小球A做匀速直线运动，小球B做变速运动
C. 小球A、B都做匀速直线运动
D. 小球A、B都做变速运动
二、填空题（每空1分，共21分）
8. 千古神话“嫦娥奔月”正在成为中国航天的现实，我国发射的“嫦娥二号”卫星在太空中多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度和运行方向）。该操作运用了物理学中的知识：一是利用了物体间力的作用是____；二是_________。
9. 如图所示，“不倒翁”是个有趣的玩具，它之所以不易倾倒，是因为它重心位置比较______（选填“高”或“低”）；如图乙所示，在墙上挂字画时，可自制一个重锤来检测是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的原理。
10. 如图所示，是某运动员起跑时的情形。若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方是向_______（前/后）；仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用____________的方法来增大摩擦的。人走路时，鞋底与地面之间是________（静/滑动）摩擦。
11. 如图所示，赛龙舟划动的船桨是______（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆，划桨时，握在下端的手越向上移就______（选填“省力”或“费力”）。
12. 如图所示为探究滑轮组作用的实验装置，钩码总重6N。实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为______N，动滑轮重______N，将弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为______cm。（不计一切摩擦及绳重）
13. 李明同学第一次乘火车旅行，妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，李明只见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是，催促妈妈快下车他妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说∶“别着急，我们的车还没有开动呢。”李明是以________参照物，他妈妈是以___________为参照物，从而得到了不同的结论。列车加速出站_______ （选填“属于”或“不属于”）机械运动。
14. 沿同一条直线向东运动的物体甲、乙两车。其相对同一参考点O运动的距离S随时间t变化的图象如图。则：
（1）两物体相遇时，乙车行驶的距离是______m；
（2）相遇前，两物体最远相距______m。
15. 动物“运动会”中龟兔的赛跑。比赛开始后，“观众”认为跑在前面的兔子运动快，其方法是___________，由于兔子轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”判定最先到达终点的乌龟运动得快，其方法是___________。
16. 一列200m长列车，以20m/s的速度匀速行驶通过一座长1.8km的隧道，列车完全在隧道内行驶的时间是__________s。
三、作图题（17题4分，18题、19题各2分，共8分）
17. 如图，重20N的木块被压在竖直墙壁上不动，画出木块所受重力和摩擦力示意图。
18. 如图为按压式订书机，乙图是该订书机工作时杠杆原理的简化图，O为支点。请画出作用在A点的最小动力F1及力臂。
19. 用如图所示的滑轮组提升物体，请画出最省力的滑轮组绕线方法。
四、实验题（每空1分，共20分）
20. 小海进行“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验。
（1）弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成__________（填“正比”或“反比”）。
（2）实验前，弹簧测力计应在__________方向调零；
（3）用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做__________运动，如图1甲所示，测力计示数为1.8N，此时滑动摩擦力为__________N；
（4）通过改变木块上钩码数量改变压力，多次实验，根据实验数据描点画出滑动摩擦力与压力的关系图像，如图1乙所示。分析该图像可得实验结论：其他条件相同时，压力越大滑动摩擦力__________；
（5）将实验装置改成如图2所示，拉动下方长木板可测出木块的滑动摩擦力，这样改进的优点是__________。
21. 同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点：
（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮可以改变__________，但不可以__________。
（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮可以__________，但不可以改变__________；
（3）他们组装滑轮组时，他们想：利用滑轮组提升重物能否省力呢？为此，他们进行的实验如丙图所示，物体的重力为2N，测力计的示数为0.8N，由图可知，利用滑轮组提升重物可以__________，也可以改变__________。
22. 小明利用如图所示装置测量小车在斜面上运动的平均速度，实验数据在图中已经标出，图中上方是小车运动到A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“h：min：s”）
（1）该实验的原理是__________；
（2）实验中用__________测量小车通过的路程，用__________测量小车通过该路程所用的时间；（填测量工具）
（3）实验中应使斜面的倾斜程度较小，目的是方便测量小车运动的__________；
（4）若路程s2正好是全部路程的一半，小车通过前半段路程的平均速度为___________m/s，小车通过后半程的平均速度__________（选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过前半程的平均速度；通过计算可知，小车沿斜面下滑的过程中，小车的速度在__________（选填“增大”或“减小”）。
（5）若小车撞击金属片后，小明才反应过来停止计时，则测量小车通过全程的平均速度__________（填“偏大”、“偏小”或“无影响）。
五、计算题（23题6分，24题7分，共13分）
23. 小明一家乘坐出租车从康韵家园到和煦家园，这是他到达目的地时的车费发票。求：
TAXI 车号EV-88 上车10：00 下车10：05 单价2.00元 里程6.00km 金额16：00元
（1）出租车行驶的时间是多少min；
（2）整个过程中，出租车行驶的平均速度是多少km/h
24. 传统的春米工具是一个杠杆，它的结构示意图如图所示，O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷，若石球的质量为4kg，且摩擦和杠杆自重均忽略不计，g取10N/kg。求：
（1）石球的重力；
（2）要将石球竖直匀速抬起，脚至少用多大竖直向下的力。
六、综合题（每空1分，共17分）
25. 表一是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系时得到的数据：
表一
实测物体 质量m/kg 重力G/N
物体1 0.1 0.98
物体2 0.2 1.96
物体3 0.3 2.94
（1）研究过程中，所用的测量工具是______和______。
（2）分析表中实验数据，得出的结论是______。
（3）在通常情况下，我们认为g=9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地点g值存在微小差异。表二为部分地点的g值大小：
表二
地点 赤道 广州 上海 北京 莫斯科 北极
g值大小
地理纬度
分析表中数据，可以发现：
①g值最大的位置在______。
②影响g值大小的因素是______。
（4）由表二可知，在赤道，质量为5kg的物体受到的重力为______N。
26. 港珠澳大桥的设计采用的是斜拉索式，如图甲所示为斜拉大桥效果图，其主通航孔桥采用双塔双索面斜拉桥，如果将大桥的结构进行简化，如图乙、丙所示，最后抽象成图丁所示的模型。
（1）从图丁的模型可以看出它主要用到了哪种机械 ___________（选填“杠杆”“斜面”“滑轮”）。其中F1代表桥自重和过往车辆产生的对桥的作用力，为了减小钢索F2承受的拉力，在允许的前提下，可以适当 ___________（选填“增加”或“减小”）桥塔的高度；
（2）在大桥的两侧都有引桥，其简化模型如图戊所示，从模型可以看出它主要用到了哪种机械 ___________（选填“杠杆”“斜面”“滑轮”），一般引桥设计都很长，是为了 ___________（选填“省力”或“省功”）。
27. 图甲中辘是由具有共同转动轴的大轮和小轮组成，提水时，用力使大轮转动，小轮随之转动并缠绕并绳，提起水桶。提水时，辘轳可视为省力杠杆，支点是图乙中____________点；图丙是某种水龙头开关，为了更省力，应选用开关____________（①/②）。
28. 以下是小李和小王进行的有关杠杆的综合实践活动。
（1）小李和小王利用刻度均匀的杠杆探究“杠杆的平衡条件”，如图所示。
①实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将杠杆两端的螺母向__________调节，使杠杆在不挂钩码时保持水平位置平衡；
②杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上不同数量的钩码，仔细调节悬挂点的位置使杠杆再次水平位置平衡，如图乙所示，实验中使用的钩码每个重为0.5N。最后记录的数据如下表。
实验次数 动力F1/N 动力臂/cm 阻力F2/N 阻力臂/cm
1 1.0 10.0 0.5 20.0
2 1.5 100 3.0 5.0
3 2.0 200 1.5 26.7
分析表格中的数据得出杠杆的平衡条件是：____________。接着他们又做了如图丙所示的实验，当杠杆水平静止时，测力计的示数是___________N（结果保留二位小数）。
（2）小李在实验中突然想到以前学习的三力平衡知识，于是想到杠杆是否也有三个力的平衡问题。带着这个问题，他和小王利用如图丁所示装置，多次实验探究发现此时杠杆平衡条件是。
（3）小王利用互联网搜索有关杆秤的信息，再结合以上探究的知识制作了一把如图成所示的杆秤，这把杆秤的秤砣质量为1kg，“秤杆和秤钩”的总质量为0.5kg，O点为秤纽悬点，D点为秤钩悬点，OD=10cm；
①秤钩上不挂物体，提起秤纽，当秤砣移动到C点时，秤杆刚好水平平衡，则C点就是杆秤零刻度；测量出OC=4cm，“秤杆和秤钩”的重心距离O点_________cm；
②秤杆上标注3kg的刻度线距离O点__________cm。
