(2)实验前要检查实验装置，若装置测气，则按压压强计探头的橡皮膜.U形管两边液
面高度变化
(选填“明显”或“不明显”)。
(3)将探头浸没于水中（如图乙所示），固定探头的橡皮膜在水中的深度，使探头处于
向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究液体内部压强与
的关系。
(4)啪加探头浸没于水中的深度，观察U形管中液面的变化，发现随着探头没人水中
的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大。
(5)将烧杯中的水换成浓盐水，保持探头在液体中的
相同，观察U形管中液
而的位置、如图丙所示。
【解释】液体内部向各个方向都有压强，同种液体中，液体压强随液体深度的增加而
液体深度相同时，液体密度越大，压强
【交流】若选用管子粗细不同的两个U形管压强计（里面都装水），测昼同一深度同一
液体的压强时，两个U形管压强计两端的高度差
（选填“相同”或“不相同”)
21.【按充名称】滑动摩擦力的大小与哪些因款有关
【问题】小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，水平桌面上的器
材有弹黄测力计、长方体木块、陆码、长木板和毛巾，如因所示。并提出以下猜想：
猜想-一：滑动摩擦力的大小与接烛面所受的压力大小有关。
猜思二：滑动？埃力的大小与接触面的粗楚程度有关。
1.8N
2.2N
2.6N
为
木饭表西
木饭表面
毛巾表面
乙
内
【证据】
(1)实验过程中，必须沿水平方向匀速拉动弹簧测力计，根据
原理可知，
此时木块受到的滑动摩擦力大小
(选填“大于”“等于”或“小于”)弹资
测力计的示数。
( )比较图甲、图乙所示实验，是为了探究滑动摩擦力大小与
的关系，为了
探究猜想二，应比较因
所示两次实验。
【解释】实验时的数据如因甲、乙丙所示，则由此可知小明的猜想中
（选
坎“猜想一”“猜想二”或“两个都”)正确.
【流】完成实验后，小明还想探究滑动廉缘力的大小是否与接触面积的大小有关，在
图甲实验的基础上，沿竖直方向将木块切去一半再进行实验，然后与图甲实验进行比
较。你认为色的做法
（选填“正确”或“不正确”)，理由是
【江西省2024属八年第大次前最适度位评佑·物理第6（共6黄】
【JKB-PGZX A JX
江西省2024届八年级第六次阶段适应性评估
物
理
D第七章~第九章
题号
二
三
四
总分
累分人
座位号
得分
说明：满分80分，作答时间为85分钟。
得分
评分人
一、填空题（共16分，每空1分）
1.英国物理学家牛顿总结了前人的研究成果后，在大量实验的基础上，推理概括出“一切
物体在没有受到外力作用时，总保持
状态或
状态”。
2.如图所示，小明用一个竖直向上的力拉弹簧时，使弹簧伸长的力的施力物体是
该情景说明了力可以使物体的
(选填“形状”或“运动状态”)发生改变。
第2题图
第3题图
3.小明热爱踢足球，如图所示，他踢球时脚感到疼，说明物体间力的作用是
的；通过调整踢球时用力的方向和踢球的位置能踢出“香焦球”，说明力的作用效果与
力的方向和力的
有关。
4,同学们乘坐大客车去参加社会实践活动，途中司机发现道路前方有障碍物紧急刹车
时，坐在车上的人会向
(选填“前”或“后”倾倒，这是因为人具有一·所以
同学们乘坐汽车时要系好安全带。
5.吸盘挂钩在家庭日常使用中非常方便，将吸盘按压在平整的墙壁上，排出空气，吸盘挂
钩就能吸在墙上，如图所示。吸盘能吸在墙上是受到
的作用，吸盘挂钩能挂
起物体，是因为墙壁对吸盘有
的作用。
第5题图
第6题图
6如图所示，公园的林间小边铺满鹅卵石，如架光着脚走在上面，就会感觉脚底很布这
是由脚与鹅卵石的接触面积
,脚底受到的压强
造成的。（均选
【江西省2024属八年级第六次阶段适应性评估·物理第】页（共6页）】
【JKB-PGZX A JX)
