2024年人教版中考化学二轮复习专题：推断题
1．构建知识网络是一种重要的学习方法。已知A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，E为红色固体，F为浅绿色溶液，G为无色气体，如图是它们之间的相互转化关系。请回答：
（1）A物质的化学式 ；
（2）写出反应②的化学方程式： ，固态C物质在实际生活中的一种用途是 。
（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式： ；
（4）写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式： 。
2．如下图所示是初中常见化学物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)，其中A～E均为氧化物，且A、C组成元素相同，E中两种元素的质量比为7：3，甲、乙、丙、丁均为单质。请回答下列问题：
（1）F的化学式可能是 。
（2）反应①中B物质的作用是 。
（3）反应①～⑥中属于置换反应的是 。
（4）反应⑥的化学方程式是 。
3．A-H是初中化学常见的物质。A是大理石的主要成分，B是生活中最常见的液体，C、G是组成元素相同的无色气体。它们之间的转化关系如图所示（部分生成物与反应条件已略去），请按要求回答下列问题。
（1）E的化学式为 ；H的化学式为 。
（2）写出C+H→A的化学方程式 。
4．A﹣F表示初中化学常见的物质，其中A、E均为无色无味的气体，B、E均为氧化物，D是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物及生成物已略去）。请回答：
（1）写出化学式：A ，B 。
（2）E→A的转化在自然界可以通过绿色植物的 来实现。
（3）写出F→D的化学方程式 。
（4）该转化的化学反应中，没有涉及的基本反应类型是 。
5．A、B、C、D、E、F分别为初中常见的六物质，A、B均为白色固体， C、E为气体，C能使带火星小木条复燃，E能使澄清石灰水变浑浊，D为淡黄色粉末，F与C的反应生成黑色固体，图中“→”表示一种物质能生成另一种物质，“一”表示两种物质能发生反应。如图表示物质之间的反应关系和转化关系，请回答下列问题。
（1）请你写出图中下列物质的名称；C． 、E． 、F． ；
（2）请写出C的用途： ；
（3）请写出A生成C和B的文字表达式： 。
6．下图表示某些物质间转化关系（各反应物均无剩余）。A为黑色粉末，且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变；B和C组成元素完全相同且均为无色液体；D、E、F、H均为无色气体，且F能导致“温室效应”，D、H均为单质；A、B、C、E、F均为氧化物。
请回答下列问题
（1）G物质的化学式为 。
（2）A物质在反应①中的作用是 ，操作X为 ；
（3）反应②的化学方程式为： ，其反应类型为 反应。
7．A～F分别是氧气、氢气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种，请回答下列问题。
（1）C中两种元素的质量比为3∶1。则C的化学式为 。
（2）C与D分别在B中燃烧均能生成F，F在常温下是一种液体化合物，A是一种有毒物质。
请写出下列物质的化学式：A为 ，D为 ，E为 ，F为 。
（3）根据以上的推断，请写出下列两个反应的化学方程式：
C与B反应： ；
D与B反应： 。
请写出物质E的一种用途： 。
8．A~H均是初中化学常见物质，如图所示是它们之间的相互转化关系。其中C可用于配制生理盐水，H是石灰石的主要成分。请回答下列问题：
（1）H的化学式为 。
（2）F的一种用途是 。
（3）反应③的基本反应类型为 。
（4）反应①的化学方程式为 。
9．初中化学常见物质A～G有如下图所示的转化关系，部分反应物、生成物和反应条件已略去。通常条件下，A、B为液态，C、D、E、F为气体，G为生活中应用最广泛的金属，且A与B含有相同元素，E与F的元素组成相同。Ⅲ
（1）物质A的化学式为 。
（2）反应⑦所属的基本反应类型为 。
（3）物质C的用途有(答出一点即可) 。
（4）反应⑤的化学方程式为 。
10．如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图(框图中的反应条件和某些生成物已略去)。已知A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料，B为氧化物，C是一种常见的酸，E(相对分子质量为160)的溶液呈蓝色。
试回答下列问题：
（1）请写出下列物质的化学式：B ；
（2）请写出反应③的化学方程式 ；
（3）请写出C在生产生活中的一种用途 。
11．已知A~G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体且组成元素相同，D、E为气体，F为常见金属，G为黑色固体，具有磁性。它们之间的转化关系如图所示。
（1）保持物质C的化学性质的最小粒子是 。
（2）写出反应③的化学方程式 ，该反应属于 反应。
12．思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。图示中A～E是初中化学常见的物质，属于不同类别，C是石灰石的主要成分。图中“﹣”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以生成另一种物质。分析推理，回答问题：
（1）物质C的化学式： ；D→E反应的实质为 。
（2）反应①的化学方程式： 。
（3）反应②的化学方程式： 。
13．已知A、B、C、D是初中化学常见的四种物质，均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体 ，C为黑色固体。(“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化，部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答下列问题。
（1）C物质的化学式可能是 。
（2）B与D反应的化学方程式 ，该反应在生活中的应用是 。
（3）B→A的转化 (填“一定”或“不一定”)属于化合反应。
14．小丽同学发现实验室里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，和同学们做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，同时产生了常温下为液体的纯净物D。她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。根据实验，请回答：
（1）写出指定物质的名称：A ；D 。
（2）请写出E在B中燃烧的反应的化学符号（或文字）表达式：
15．A，B，C为初中化学常见的三种物质，它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：
若C是气体，它能使带火星的木条复燃，A、B所属的物质类别和组成元素都相同，则A→B的化学方程式为 。 反应的基本类型是 。
16．A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
（1）请写出下列物质的化学式：D ，G ，H 。
（2）请写出下列变化的化学方程式：①B→F ，②A→B 。
17．A，B，C，D，E为初中是常见的五种物质，A是赤铁矿的主要成分，B、C为组成元素相同的气体，F是紫红色固体单质，G的溶液为浅绿色，物质之间的转化关系如图所示。
请回答：
（1）D的化学式为 ；G的名称为 ；
（2）反应①的化学方程式为 ；
（3）反应③的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型是 ；
（4）写出物质C在生活的一种用途 ．
18．甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；甲为液体，在一定条件下可分解生成乙和丙。它们之间有如图所示的转化关系。
（1）写出甲物质的化学式： 。
（2）从微观的角度解释甲、乙性质存在差异的原因是 。
（3）从反应③可以推测丙物质具有的一种化学性质是 。
19．A，B，C，D，E，F是初中化学常见的物质，它们之间有如下图所示的关系，图中短线“—”表示两端的物质能发生化学反应，箭头“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去。其中A、B组成元素相同，A是实验室制取氧气的一种药品；E、F组成元素相同；D是一种黑色固体，常温下很稳定．试推断：
（1）请写出下列物质的名称： F 。
（2）写出下列反应的化学方程式： A→C： ； D→E： 。
（3）请写出D元素形成的常见的两种单质的名称 。
20．A～F是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示（部分产物已略去）。
（1）写出A的化学式 ，其常见用途为 (写一条)。
（2）反应①的化学方程式为 ，该反应属于 (填基本反应类型)。
（3）反应②的现象为 。
（4）反应③是 (填“放热”或“吸热”)反应。
（5）反应④是工业上生产漂白粉的原理，该反应的化学方程式为 。
21．A~G是初中化学常见的物质，他们之间的相互转化关系如图所示。
已知A、B组成元素相同，常温下都是无色液体，C、D、E均为单质。在F中加入稀硫酸，溶液变为蓝色；将G通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊（反应条件已略）。请按要求回答问题。
（1）写出下列物质的化学式：A 。
（2）写出下列反应的文字（或符号）表达式：
①B→C： ；
②C+D→F： ；
③C+E→G： 。
22．A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A是白色固体，B和F是黑色固体，G和H是无色液体。E在D中燃烧的现象非常剧烈，火星四射。它们之间的转化关系如下图所示：
（1）写出上述物质的化学式：B C G
（2）写出反应①②的文字表达式：① ②
23．已知A—H是初中化学常见的物质，已知B是目前世界上的产量最高的金属，A、E、F是氧化物，C是气体。H的水溶液呈蓝色，农业上常用来配制波尔多液，G、H中的阴离子相同。它们之间的相互转化关系如图所示部分产物已略去），试回答下列问题。
（1）D的化学式为： 。
（2）写出一个符合条件的反应Ⅰ的化学方程式 。
（3）现有NaOH、H2SO4、NaCl、FeCl3四种溶液，不用其他试剂就可以鉴别出来的先后顺序是 。
A FeCl3、H2SO4、NaCH、NaCl
B FeCl3、H2SO4、NaCl、NaOH
C FeCl3、NaOH、 H2SO4、NaCl
D FeCl3、NaOH 、NaCl、H2SO4
24．已知A~G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：
（1）物质B在反应①中的作用是
（2）检验气体D的方法是
（3）若F为黑色固体，写出反应③的化学方程式 ，若G为黑色固体，写出反应③的化学方程式
25．A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中A、C是常温下组成元素相同的液体，G是最轻的气体，F是一种无色具有刺激性气味的空气污染气体，D是黄色固体，E在纯净的B中燃烧火星四射，H为黑色固体。它们之间的转化关系如图所示（部分反应条件已略去）。请回答下列问题：
（1）请写出下列物质的名称：F ，H 。
（2）请写出变化C→B+G的文字表达式 。
（3）B的用途是 （填一种用途即可）。
26．垃圾回收，分类的关键确定垃圾的成分，是对垃圾进行分类的前提。某校化学实验室收集到一包固体废弃物，可能是由碳、镁、氧化镁、氧化铜中的一种或者几种组成，为了确定其成分，在老师的指导下，同学们取样进行了如下实验：
（1）气体A是 。
（2）由固体B得到气体C属于 （填基本反应类型）。
（3）原样品中一定含有的物质是 。
27．图中A～F为初中化学常见的六种物质，其中A、B、D含相同的阴离子，C、D、E、F含有同一种元素，C、E、F是不同类别的物质.A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥，B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理.框图中“﹣”表示相连的两种物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去).回答下列问题：
（1）写出F的化学式： .
（2）写出C的一种用途：
（3）写出下列反应的化学方程式：A—C： ；D→E：
28．某化学兴趣小组用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏 如图 ，游戏规则要求图中相邻物质之间能发生化学反应，其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应产生的气体是光合作用的原理之一。
（1）A物质的俗称是 ，E物质的用途是 ；
（2）B与C反应的化学方程式为 。E与D反应的基本类型是 。
（3）按游戏规则，下列能替代B物质的是 填序号 。
银 氯化铁 氯化钡 氧化铜
29．已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，且它们都含有一种元素，其中A是一种固体单质，B的固体叫干冰，C是制取玻璃的主要原料，D中含有人体骨骼内含量最高的金属元素，它们之间的转化关系如图所示，回答下列问题：
（1）写出A、D的化学式：A ；D ．
（2）将B通入水中，所得溶液的pH （填“>7”、“<7”或“=7”）。
（3）写出B转化为C的化学方程式 。
30．A，B，C，D，E为初中化学常见的五种物质，A是赤铁矿的主要成分，B、C为组成元素相同的气体，F是紫红色固体单质，G的溶液为浅绿色，物质之间的转化关系如图所示。请回答：
（1）D的化学式为 ；G的名称为 ；
（2）反应 的化学方程式为 。
（3）写出物质F在生产生活的一种用途 。
答案解析部分
1．【答案】（1）CuO
（2）3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2；人工降雨
（3）CuCl2＋Fe=FeCl2＋Cu
（4）CuO＋H2 Cu＋H2O
【解析】【解答】（1）A是氧化铜，其化学式为：CuO；
（2）反应②是一氧化碳和氧化铁高温反应生成贴合二氧化碳，化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，固体二氧化碳能用于人工降雨；
（3）反应③是氯化铜和铁反应生成氯化亚铁和铜，化学方程式为：CuCl2+Fe═FeCl2+Cu；
（4）G是氢气，与氧化铜加热反应生成铜和水，化学方程式为：CuO+H2Cu+H2O．
故答案为：（1）CuO；（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；人工降雨；（3）CuCl2+Fe═FeCl2+Cu；（4）CuO+H2Cu+H2O．
【分析】B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，因此一氧化碳与氧化铁在高温的条件下，生成铁和二氧化碳，因此B是铁，C是二氧化碳；E是红色固体，E是铜，铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，因此A是氧化铜；氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水，因此X溶液中有氯化铜和氯化氢两种溶质，铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气.
2．【答案】（1）HCl 或 H2SO4
（2）催化作用
（3）③和⑥
（4）3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑
【解析】【解答】根据“A～E均为氧化物，且A、C组成元素相同，E中两种元素的质量比为7：3；甲、乙、丙、丁均为单质”，则推测A、C可能为双氧水、水，则乙为氧气，E为氧化铁，丁为碳，则D为二氧化碳，丙为铁；则F为酸，甲为氢气，代入检验，正确。则：（1）根据分析，F为酸，则F的化学式可能是HCl或H2SO4；（2）反应①中B物质可能为二氧化锰，故其作用是催化作用；（3）反应①为双氧水分解生成水和氧气，为分解反应；反应②为水通电生成氢气和氧气，为分解反应；反应③为铁与稀盐酸反应生成氢气和氯化亚铁，为置换反应；反应④为氧气和碳反应生成二氧化碳，为化合反应；反应⑤是二氧化碳与水光合作用生成氧气和有机物；反应⑥为氧化铁与碳反应生成铁和二氧化碳，为置换反应；故其中属于置换反应的是③⑥；（4）根据分析，反应⑥的化学方程式为3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑。
【分析】物质的推断主要是根据已知的实验步骤和实验现象，找出突破口，然后运用物质的特性进行分析推理，判断未知物质或被检验的样品中所的物质。掌握常见物质的性质及物质间相互转化是解题关键。本题的突破口为A和C、E这三种物质，由此推导其他物质。
3．【答案】（1）H2；Ca（OH）2
（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
【解析】【解答】（1）由分析可知，E为氢气，其化学式为H2，故填H2；
H为氢氧化钙，其化学式为Ca(OH)2，故填Ca(OH)2。（2）由分析知，C为二氧化碳，H为氢氧化钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故反应的化学方程式写为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。
【分析】根据A是大理石的主要成分，则A为碳酸钙，碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，由于CG是组成元素相同的气体，则C为二氧化碳，G为一氧化碳，D为氧化钙； B是生活中最常见的液体则猜测为水，水通电分解生成氢气和氧气；又由于一氧化碳能够和氧气反应生成二氧化碳，则F为氧气，额W为氢气；二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙，则氧化钙与水反应生成氢氧化钙，则H为氢氧化钙。
最后对以上的推断验证即可。
4．【答案】（1）O2；H2O
（2）光合作用
（3）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3+2NaOH
（4）置换反应
【解析】【解答】（1）A、B的化学式分别为：O2，H2O；故填：O2，H2O。
（2）E→A的转化，即二氧化碳生成氧气，故在自然界可以通过绿色植物的光合作用来实现；故填：光合作用。
（3）反应F→D是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3+2NaOH；故填：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3+2NaOH。
（4）该转化的化学反应中：A→B，即氧气与氢气反应生成水；B→C，即水与氧化钙反应生成氢氧化钙，A→E，即碳和氧气反应生成二氧化碳，均为化合反应；B→A，即水分解生成氧气与氢气，为分解反应；F→D，即碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，为复分解反应；所以没有涉及的基本反应类型是置换反应。故填：置换反应。
【分析】推断题的关键是抓住题眼，本题的题眼是 D是大理石的主要成分，则D是碳酸钙，结合题中的转化关系进行分析
5．【答案】（1）氧气；二氧化碳；铁
（2）供给呼吸
（3）
【解析】【解答】（1）C能使带火星小木条复燃，所以是氧气；E能使澄清石灰水变浑浊，所以是二氧化碳；F与C氧气的反应生成黑色固体，所以，F是铁。
（2）C是氧气，它的用途是供给呼吸等
（3）C是氧气，A、B均为白色固体，所以，A是氯酸钾，B是氯化钾，文字表达 式是
【分析】根据A、B、C、D、E、F分别为初中常见的六物质，A、B均为白色固体， C、E为气体，C能使带火星小木条复燃，E能使澄清石灰水变浑浊，所以推断C是氧气，E 是二氧化碳；
根据D为淡黄色粉末，F与C的反应生成黑色固体，所以推断D是硫，F是是四氧化三铁；
根据氯酸钾为白色固体，氯酸钾会分解生成氧气和氯化钾，所以推断A是氯酸钾，B是氯化钾。
6．【答案】（1）H2CO3
（2）催化作用；过滤
（3）2CO+ O2 ＝点燃2CO2；化合反应
【解析】【解答】（1）由分析可知，G是碳酸，化学式为：H2CO3。（2）过氧化氢分解的反应中二氧化锰是催化剂，起催化作用。操作X是将固液分离，故是过滤。（3）一氧化碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，反应的方程式为：2CO+ O2 ＝点燃2CO2。该反应是由两种物质反应生成一种物质，故是化合反应。
【分析】本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，再将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可，最后按题目要求结合相关物质解答。
7．【答案】（1）CH4
（2）CO；H2；N2；H2O
（3）；；用于食品保鲜或金属焊接或灯泡的保护气或深度制冷剂或低温实验、手术等。
【解析】【解答】（1）在氧气、氢气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中，只有3中化合物：一氧化碳、水、甲烷，在一氧化碳中C、O元素质量比为3∶4，在水中H、O元素质量比为1∶8，在甲烷中C、H元素质量比为3∶1，所以C的化学式为CH4。（2）这是一种文字叙述型的推断题，解答时抓住关键，找准解题的突破口，也称“题眼”，指的是关键词、特殊现象、物质的特征等，C与D分别在B中燃烧均能生成F，F在常温下是一种液体化合物，抓住关键词：燃烧、液体化合物，可以推知B为氧气，F为水，C已经确定为甲烷，那D自然为氢气，A是一种有毒物质，那就是一氧化碳，剩下E就是氮气。（3）C与B反应是甲烷和氧气反应生成水和二氧化碳，化学方程式为： ；D与B反应是氢气和氧气反应生成水，化学方程式为： 。氮气的用途有很多，比如用于食品保鲜或金属焊接或灯泡的保护气或深度制冷剂或低温实验、手术等。
【分析】首先将题中有特征的物质推出（如：甲烷中两种元素的质量比为3∶1 ，一氧化碳有毒，氧气有助燃性），然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
8．【答案】（1）CaCO3
（2）改良酸性土壤（合理即可）
（3）复分解反应
（4）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
【解析】【解答】根据以上分析可知：（1）H为碳酸钙，化学式为：CaCO3；（2）F为氢氧化钙的用途有改良酸性土壤、作建筑材料等；（3）反应③是氢氧化钠和盐酸生成氯化钠和水，该反应是由两种化合物反应相互交换成分生成两种化合物的反应，基本反应类型为复分解反应；（4）反应①为碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
【分析】A~H均是初中化学常见物质，如图所示是它们之间的相互转化关系。其中C可用于配制生理盐水，可知C为氯化钠；H是石灰石的主要成分，H为碳酸钙，化学式为：CaCO3；A与B反应生成C（氯化钠）、D、E，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，A、B可能为碳酸钠、盐酸中的一种，D、E为水和二氧化碳中一种；E、F生成H（碳酸钙）、D，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以E是二氧化碳，F是氢氧化钙，D为水；B、G生成C（氯化钠）和D（水），盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水；所以B为盐酸，G为氢氧化钠，A为碳酸钠；A（碳酸钠）、F（氢氧化钙）反应生成G（氢氧化钠）和H（碳酸钙），氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。代入框图，推理成立。
9．【答案】（1）H2O2
（2）置换反应
（3）供生物呼吸
（4）
【解析】【解答】G为生活中应用最广泛的金属，则G为Fe，E和F的元素相同而且都为气体，则E、F为二氧化碳和一氧化碳，A与B为液态，同时A可以生成B，且A与B含有相同元素，则A为H2O2，B为H2O，由B生成C和D，则C和D为H2和O2，且G反应可以生成D，则C为O2，D为H2，而E、F为CO2和CO，且F可以生成G，则E为CO2，F为CO。
(1)物质A的化学式为H2O2；
(2))反应⑦为Fe和酸发生反应生成盐和H2，该反应是一种单质和一种化合物生成一种单质和一种化合物的反应，属于置换反应；
(3)物质C为O2，可供生物呼吸；
(4)E、F为CO2和CO，反应⑤是碳与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，反应化学方程式为： 。
【分析】本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，本题从G为生活中应用最广泛的金属，且A与B含有相同元素，E与F的元素组成相同，先推导出这些物质，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
10．【答案】（1）CuO
（2）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
（3）精炼石油或金属除锈等(合理即可)
【解析】【解答】A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料，所以D是铁，B为氧化物，C是一种常见的酸，E相对分子质量为160的溶液呈蓝，所以E是硫酸铜，B是氧化铜，C是硫酸，C和D反应是硫酸和铁反应产生硫酸亚铁和氢气，所以A是氢气，氢气和氧化铜反应生成铜和水，所以F是金属铜，经过验证，推导正确，所以B是氧化铜；(1) B是氧化铜，其化学式为：CuO；(2)反应③硫酸和氧化铜反应产生硫酸铜和水，反应的化学方程式为：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；(3)C是硫酸，其用途有：精炼石油或金属除锈等(合理即可)。
【分析】根据题目所给信息结合反应物之间的关系即可推出各种物质。
11．【答案】（1）H2O(或水分子)
（2）；化合(或氧化)
【解析】【解答】（1）C是水，水由水分子构成，保持物质水的化学性质的最小粒子是水分子；
（2）反应③是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为 ，该反应的特点是“多变一”，属于化合反应。
【分析】先由题中所给A、C、G的物点推导出这三种物质，然后由各物质转化的框图推导出其它物质，再按要求填空分析。
12．【答案】（1）CaCO3；锌原子和氢离子反应生成锌离子和氢分子
（2）Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O
（3）2H2O 2H2↑+O2↑
【解析】【解答】A～E是初中化学常见的物质，属于不同类别，C是石灰石的主要成分，所以C是碳酸钙，A能与D反应，能与碳酸钙反应的物质是酸，所以D为酸，可能是盐酸，五种物质为不同类别物质，A、B、E分别为单质、氧化物和碱中的一种，A既可以与酸反应，又可以生成C（碳酸钙），所以A只有碱[Ca(OH)
2]，能与A[Ca（OH）
2]相互转化的氧化物是水，所以最后猜测E为单质H
2，经过验证，推导正确。根据以上分析可知：（1）所以C是碳酸钙，化学式为：CaCO
3，D→E的反应可以是锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，实质为：锌原子和氢离子反应生成锌离子和氢分子；（2）反应①是氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，化学方程式为：Ca（OH）
2+2HCl＝CaCl
2+2H
2O；（3）反应②是水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H
2O
2H
2↑+O
2↑。
【分析】根据题意， C是石灰石的主要成分。 则C是碳酸钙，A能得到C，则A是氢氧化钙，D和A能反应，和C也能反应，则D是酸，可以是盐酸， A～E是初中化学常见的物质，属于不同类别， 则B和E是氧化物和单质，酸能得到E，B也能得到E，则B可以是水，E是水，带入验证解答
13．【答案】（1）CuO或Fe3O4
（2）2CO+O2 2CO2；作燃料(合理即可)
（3）不一定
【解析】【解答】常温下A为无色液体，常见的黑色固体有铁粉、木炭、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁，A与C含有一种相同的元素，A应该是水，C是氧化铜或者四氧化三铁或者二氧化锰三种氧化物之一，都含有氧元素。A和B能相互转化，且B含有氧元素，所以B是氧气。D与氧气可以反应，也可以与C氧化物反应，所以D可能是CO。C可能是氧化铜或者四氧化三铁。
（1）C可能是氧化铜或者四氧化三铁，化学式为CuO或Fe3O4。
（2）B是氧气，D是一氧化碳，氧气和一氧化碳反应生成二氧化碳，化学方程式为：
2CO+O2 2CO2 一氧化碳可燃，可以作燃料。
（3）由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应，B→A的转化不一定只生成A一种物质，如甲烷燃烧生成二氧化碳和水，所以不一定是化合反应。
【分析】本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
14．【答案】（1）过氧化氢溶液；水（ ）
（2）
【解析】【解答】（1）根据在无色液体A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，C的质量在反应前后没有改变，所以C是二氧化锰，所以B是氧气，A是过氧化氢溶液，D为水；把B用集气瓶收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧；把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F，则推测E为硫，F为二氧化硫，经过验证，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导正确，所以A是过氧化氢溶液，D为水；（2）E在B中燃烧是硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学符号表达式为： 。故答案为：（1）过氧化氢溶液；水（ ）；（2） 。
【分析】首先将题中有特征的物质推出（如：B能使带火星的木条复燃，可确定B为氧气），然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质。
15．【答案】2H2O2 2H2O+O2↑；分解反应
【解析】【解答】C是气体，它能使带火星的木条复燃，则C是氧气，A、B所属的物质类别和组成元素都相同，都可以生成氧气，则A是过氧化氢，B是水。A→B的化学方程式为： ，由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应，该反应属于分解反应。
【分析】推断题的关键是抓住题眼，C能助燃，则C是氧气，A和B的组成元素相同，A能生成B，则A是过氧化氢，B是水，据此分析
16．【答案】（1）C；SO2；H2
（2）C+O2 CO2；2H2O2 2H2O+O2↑
【解析】【解答】A是无色液体，在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成B、C，C在通电的条件下反应生成B和H，所以A为过氧化氢，B为氧气，C为水，H为氢气；F是无色气体，大量F排放到空气中会引起温室效应，所以F为二氧化碳；D是黑色固体，能与B（氧气）反应生成F（二氧化碳），则D为碳；E在纯净的B（氧气）中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，则E为硫，G为二氧化硫。
（1）由分析可知，D为碳，其化学式为C，故填C；G为二氧化硫，其化学式为SO2，故填SO2；H为氢气，其化学式为H2，故填H2。
（2）①由分析可知，反应B→F是碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，故反应的化学方程式写为：C+O2 CO2；
②反应A→B是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O2 2H2O+O2↑。
【分析】E在纯净的B（氧气）中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，说明E为硫，G为二氧化硫，这可以看作是解题的突破口。
根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，最后解答各个小题。
17．【答案】（1）Fe；硫酸亚铁
（2）
（3）；置换反应
（4）光合作用、灭火等
【解析】【解答】A是赤铁矿的主要成分，则A为氧化铁；与B在高温下反应生成C，C能使澄清的石灰水生成白色沉淀，C为二氧化碳，D为生成的碳酸钙；B、C为组成元素相同的气体，则B为一氧化碳，D为铁，铁与硫酸铜溶液反应生成F，F是紫红色固体单质，则F为铜，铁与硫酸反应生成G，G的溶液为浅绿色，则G为硫酸亚铁。综上所述：(1)D为铁，化学式为Fe；G的名称硫酸亚铁；(2)反应①是氧化铁与一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为 ；反应③是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为 ，该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；(3)物质C是二氧化碳，在生活的一种用途是灭火、光合作用等。
【分析】本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，再将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可，最后按题目要求结合相关物质解答。
18．【答案】（1）H2O2
（2）分子构成不同
（3）助燃性(合理即可)
【解析】【解答】（1）甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。
乙在通电条件下，生成丁和丙，丙是单质，所以乙是水；
甲、乙是组成元素完全相同的化合物，甲可以生成水和丙，所以甲是过氧化氢，丙是氧气，则丁是氢气；
吧推断出的文字代入转化关系图中 ，验证正确。
所以甲的化学式为H2O2.
（2）从微观的角度解释，甲、乙性质存在差异的原因是，甲、乙是有不同分子构成的，分子不同，性质也就不同。
（3）反应③是氢气与氧气在点燃条件下，生成水，可以推测丙物质氧气具有助燃性。
【分析】乙在通电条件下，生成丁和丙，丙是单质，所以乙是水；这是解题的突破口。
根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，最后解答各个小题。
19．【答案】（1）二氧化碳
（2）2H2O2 2H2O+O2↑；C+O2 CO2
（3）金刚石和石墨
【解析】【解答】（1）由前分析可知E是二氧化碳，故填二氧化碳；（2）A→C是过氧化氢分解生成氧气的反应，故填2H2O2 二氧化锰__2H2O+O2↑，D→E是碳转化成二氧化碳的反应，故填C+O2 CO2；（3）因为D是碳，碳元素形成的常见单质有金刚石、石墨、C60等，故填金刚石和石墨。
【分析】物质推断题的关键在于找到题干中的突破口。（1）A是实验室制取氧气的一种药品，则A可能为KMnO4、KClO3、H2O2中的一种。B为A分解的产物，且A和B的组成元素相同。若A为KMnO4，则B为K2MnO4；若A为H2O2，则B为H2O。
（2）B可以转化为C，且C为A的分解产物，若A为KMnO4，B为K2MnO4，B不能得到C（O2或者MnO2）；若A为H2O2，B为H2O，B可以得到C（O2），则A为H2O2，B为H2O，C为O2。
（3）D是一种黑色固体，常温下很稳定，D可能是C、Fe粉、CuO、MnO2中的一种。D能生成E，也能生成F，且E和F组成元素相同，E也能转化为F，则可判断D为碳，E为CO2，F为CO（因为F能与C（O2）反应）。
20．【答案】（1）CO2；灭火或做气体肥料或制碳酸饮料等（合理即可）
（2）H2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O；复分解反应
（3）红(棕)色粉末逐渐变成黑色粉末/红(棕)色粉末出现黑色物质
（4）放热
（5）2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O
【解析】【解答】A能与H2O反应生成碳酸，二氧化碳与水反应生成碳酸，则A为二氧化碳；碳酸与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，则B为碳酸钙；碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，则C为氧化钙；二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁与二氧化碳，则D为碳，E为一氧化碳，F为铁。将猜想代入框图验证，猜想正确。根据以上分析可知：（1）写出A的化学式CO2，其常见用途为灭火或做气体肥料或制碳酸饮料等；（2）反应①是碳酸与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为H2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O，该反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应；（3）反应②是一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁与二氧化碳，反应的现象为红(棕)色粉末逐渐变成黑色粉末/ 红(棕)色粉末出现黑色物质；（4）反应③是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应是放热反应；（5）反应④是工业上生产漂白粉的原理，根据流程图可知，氢氧化钙与氯气反应生成CaCl2、Ca(ClO)2和H2O，反应的化学方程式为2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O。
【分析】根据初中化学常见的化学反应以及有关方程式进行解答。解题关键在于把每一步反应物质推断出来，即可解答。
21．【答案】（1）H2O2
（2）；；
【解析】【解答】（1）物质A是过氧化氢，化学式：H2O2；（2）①水通电产生氢气和氧气：B→C： ；
②氧气与铜反应生成氧化铜：C+D→F： ；
③碳在氧气中燃烧产生二氧化碳：C+E→G： 。
【分析】根据A、B组成元素相同，常温下都是无色液体，A能转化成B，则物质A为过氧化氢，物质B为水；物质C是单质，为氧气；在F中加入稀硫酸，溶液变为蓝色；则物质F中含有铜元素，物质D为单质，则氧气与铜反应生成氧化铜；则物质D为铜，物质F为氧化铜；将G通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，则物质G为二氧化碳气体；碳在氧气中燃烧产生二氧化碳，则E为碳单质。
22．【答案】（1）MnO2；KCl；H2O2
（2）2KClO3 2KCl+3O2↑；3Fe+2O2 Fe3O4
【解析】【解答】(1)A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，E在D中燃烧的现象非常剧烈，火星四射，所以D有助燃性，D是氧气，铁和氧气点燃生成四氧化三铁，所以E是铁，F是四氧化三铁，A是白色固体，B和F是黑色固体，G和H是无色液体，A和B、B和G都会生成氧气，所以A是氯酸钾，G是过氧化氢溶液，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，所以C是氯化钾，过氧化氢分解生成水和氧气，所以H是水，经过验证，推导正确，所以B是MnO2，C是KCl，G是H2O2；(2)反应①是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑；反应②是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：3Fe+2O2 Fe3O4 。
【分析】A是白色固体，B和F是黑色固体，G和H是无色液体。E在D中燃烧的现象非常剧烈，火星四射，则E是铁，D是氧气，F是四氧化三铁，A为白色固体，B是黑色固体，A和B能反应，则A是氯酸钾，B是二氧化锰，氯酸钾在二氧化锰催化和加热下生成氯化钾和氧气，所以C是氯化钾，二氧化锰和G也能生成氧气，所以G是过氧化氢，H是水，据此分析解答
23．【答案】（1）Cu
（2） 或
（3）C
【解析】【解答】（1）根据分析可知D为铜，所以化学式为Cu；
故答案为：Cu。
（2）反应Ⅰ可以是氧化铁与一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，也可是四氧化三铁与一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，书写化学方程式注意配平，所以化学方程式为 或 ；
故答案为： 或 。
（3）氯化铁为黄色溶液，可以通过颜色直接判断，然后三种溶液滴加到氯化铁中，有红色沉淀产生的是氢氧化钠溶液，然后剩余两种溶液分别加入氢氧化铁沉淀中，沉淀溶解的是硫酸，无明显现象的是氯化钠溶液，所以先鉴别出氯化铁溶液，然后是氢氧化钠溶液，接着是硫酸溶液，最后为氯化钠溶液，
故答案为：C。
【分析】本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可，本题从 H的水溶液呈蓝色，农业上常用来配制波尔多液开始推导，结合框图中物质间转化及题中给出的物质的类别推出其它物质。
24．【答案】（1）催化作用
（2）将带火星的木条伸入含氧气瓶中，木条复燃，说明是氧气
（3）；
【解析】【解答】（1）B是二氧化锰，反应①是过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，物质B在反应①中的作用是催化作用。（2）水在通电的条件下生成氢气和氧气，A是过氧化氢，B是二氧化锰，C是水，D是氧气，检验气体D的方法是将带火星的木条伸入含氧气瓶中，木条复燃，说明是氧气。（3）若F为黑色固体，反应③是黑色固体碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，反应的化学方程式为 ，若G为黑色固体，反应③是铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，反应的化学方程式为 。
【分析】A、C为无色液体，且组成元素相同，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，D、E为气体，水在通电的条件下生成氢气和氧气，A是过氧化氢，B是二氧化锰，C是水，D是氧气，E是氢气；若F为黑色固体，黑色固体碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，若G为黑色固体，铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜。
25．【答案】（1）二氧化硫；四氧化三铁
（2）
（3）医疗急救（合理即可）
【解析】【解答】（1）由分析可知，F为二氧化硫、H为四氧化三铁；
（2）水通电生成氢气和氧气，反应的表达式为；
（3）B为氧气，氧气能够供给呼吸，可用于医疗急救（合理即可）。
【分析】A、C是常温下组成元素相同的液体，A为过氧化氢，C为水，B为氧气，G是最轻的气体，G为氢气，F是一种无色具有刺激性气味的空气污染气体，D是黄色固体，D为硫，F为二氧化硫，E在纯净的B中燃烧火星四射，H为黑色固体，E为铁，H为四氧化三铁。
综上所述，A、过氧化氢、B、氧气、C、水、D、硫、E、铁、F、二氧化硫、G、氢气、H、四氧化三铁。
26．【答案】（1）H2
（2）化合反应
（3）碳、镁、氧化铜
【解析】【解答】镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，氧化铜和盐酸反应会生成氯化铜和水，氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，碳不会与稀盐酸反应，氯化铜和镁反应会生成氯化镁和铜，气体C能使澄清石灰水变浑浊，所以气体C是二氧化碳，铜和氧气加热会生成氧化铜，碳和氧气反应会生成二氧化碳，样品中加入过量的稀盐酸，生成气体A，所以A是氢气，气体C能使澄清石灰水变浑浊，所以C是二氧化碳，所以样品中一定含有镁、碳，由于固体A能与AgNO3溶液反应，可确定固体A中一定含有Cu。固体B在空气中加热会生成残渣C，所以B中一定含有银，样品中一定含有氧化铜。（1）由分析知，气体A是H2；（2）由固体B得到气体C的反应是碳和氧气点燃生成二氧化碳，属于化合反应；（3）由分析知，原样品中一定含有的物质是：碳、镁、氧化铜。
【分析】确定物质中的组成成分需要根据实验现象判断物质的组成成分。
1、样品加入过量稀盐酸，过滤洗涤，有气体A生成，则气体A为氢气，固体样品中含有镁；有固体A，说明固体样品中含有碳。
2、固体A加入过量AgNO3溶液后过滤洗涤得到固体B，经足量 氧气充分灼烧后生成了能使澄清石灰水变浑浊的CO2以及残渣C，说明固体B中应该有银，则固体A 中有铜，即固体样品中含有氧化铜。
27．【答案】（1）CaO
（2）改良酸性土壤
（3）2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+H2O+2NH3↑；CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【解析】【解答】（1）由上分析可知F是氧化钙，经过验证，推导正确，所以F是CaO；（2）通过推导可知，C是氢氧化钙，可以用来改良酸性土壤；（3）A→C的反应是氢氧化钙和氯化铵反应生成氯化钙、水和氨气，化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+H2O+2NH3↑；
D→E的反应是氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，化学方程式为：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。
故答案为：（1）CaO；（2）改良酸性土壤；（3）2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+H2O+2NH3↑，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【分析】物质推断题关键在于找到题干中的突破口。（1）A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥，则A、C为Ca(OH)2、NH4Cl中的一种。（2）B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理，则B、E为CaCO3、HCl中的一种。（3）由于A、B、D含相同的阴离子，则A为NH4Cl，B为HCl，相同的阴离子为Cl-。（4）C、D、E、F含有同一种元素，则C为Ca(OH)2，E为CaCO3，相同的元素为Ca。（5）由于D含有Cl-，且含有Ca元素，则D为CaCl2。（6）由于E（CaCO3）能转化为F（含有Ca元素），且F能转化为C（Ca(OH)2），则F为CaO。
28．【答案】（1）纯碱或苏打；金属除锈
（2）；置换反应
（3）
【解析】【解答】 铜和硫酸亚铁，氢氧化钡和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钡白色沉淀，碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳，硫酸能与三种物质反应，因此E是硫酸，A是碳酸钠，B是氢氧化钡，D是铁。
A是碳酸钠，俗名纯碱或苏打，E是硫酸，E物质的用途是：金属除锈、做化工原料等； 氢氧化钡和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钡白色沉淀，反应方程式为 ；铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，属于置换反应； 按游戏规则，下列能替代B物质的是氯化钡，它能与碳酸钠、硫酸铜、硫酸反应；故答选 ；
故答案为：（1）纯碱或苏打；金属除锈（2）Ba ( OH ) 2 + CuSO 4 = Cu ( OH ) 2 ↓ + BaSO 4 ↓；置换反应（3）③
【分析】根据C的溶液时蓝色，所以C是硫酸铜，A与E反应产生的气体是光合作用的原料之一。因此A和E是稀硫酸和碳酸钠，氢氧化钡和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钡白色沉淀，碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳，结合酸碱盐的性质进行分析可得E是硫酸，A是碳酸钠，B是氢氧化钡，D是铁。
29．【答案】（1）C；CaCO3
（2）＜7
（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
【解析】【解答】（1）已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，且它们都含有同一种元素，B的固体叫干冰，所以B为二氧化碳；C是制取玻璃的主要原料，C为碳酸钠；D中含有人体骨骼内含量最高的金属元素，则D中含有钙，并且C可以生成D，D为碳酸钙；其中A是一种固体单质，则A为碳，经过验证，推导正确，则A、D的化学式为C、CaCO3；
故填：C：CaCO3（2）B为二氧化碳，将B通入水中，二氧化碳与水反应生成碳酸，所得溶液的pH＜7；
故填：＜7（3）B为二氧化碳，C为碳酸钠，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，B转化为C的化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
故填：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
【分析】已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，且它们都含有同一种元素，B的固体叫干冰，所以B为二氧化碳；C是制取玻璃的主要原料，C为碳酸钠；D中含有人体骨骼内含量最高的金属元素，则D中含有钙，并且C可以生成D，D为碳酸钙；其中A是一种固体单质，则A为碳，然后将推出的物质进行验证即可。
30．【答案】（1）Fe；硫酸亚铁
（2）
（3）作导线
【解析】【解答】 （1）A 、B、C、D、E为初中是常见的五种物质，A是赤铁矿的主要成分，所以A为氧化铁，B、C为组成元素相同的气体，所以B、C为二氧化碳与一氧化碳中的一种，由一氧化碳与氧化铁反应生成铜和二氧化碳，所以B为一氧化碳，C为二氧化碳，D为铁，二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，所以E为碳酸钙，F是紫红色固体单质，所以F为铜，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，G的溶液为浅绿色，所以G为硫酸亚铁溶液，D是Fe；
(2) 反应 ③ 是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为： ；
(3) 铜在生产生活的一种用途是作导线。
【分析】赤铁矿的主要成分是氧化铁，这是解题的突破口。
根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，最后解答各个小题。
