2023-2024学年第二学期期中阶段性学习质量检测
初二物理试卷
说明：1.本卷共四大题 26小题. 全卷满分 100 分，考试时间为 100 分钟.
2.本卷分为试题卷和答题卡，答案写在答题卡上,不得在试题卷上作答，否则不给分．
填空题（共20分，每空1分）
1．意大利物理学家 用“理想实验”有力地反驳了“物体的运动需要力来维持”的观点，牛顿在此基础上得出了牛顿第一定律，又称为 定律。
2．端午节龙舟赛，要求从出发点到达河对岸再返回。某参赛队从出发点到达河对岸的平均速度为3m/s，回程的平均速度为5m/s，则该队全程的平均速度为 m/s。若以河岸为参照物，龙舟是运动的，而以龙舟上队员为参照物，龙舟是静止的。这说明运动和静止是 的。
3．小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图1所示，拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是 的，使小车前进的力的施力物体是 （选填“地面”或“喷出的气体”）。
4．如图2甲所示，用大小相同的力作用在弹簧上，这说明力的作用效果与力的 有关；用图乙中的扳手拧螺丝时，手作用在 处更容易将螺丝拧紧。
5．“我劳动，我快乐”.如图3所示，是小红同学常用的衣板，它是通过增大接触面的 来增大摩擦；洗刷衣服时，刷子与衣服之间的摩擦为 摩擦（选填“滑动”或“滚动”）
6．如图4所示是A、B两根弹簧的伸长量x与其所受拉力F的关系图像。根据图像可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力的大小成 比。若要制作一个精确程度较高（弹簧每伸长1cm所受的拉力较小）的弹簧测力计，应选择弹簧 （选填“A”或“B”）。
图1 图2 图3 图4
7．如图5所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，若细线突然断裂，小球将沿 （选填“BC”，“BD”或“BE”）方向运动；当小球摆到B点时，若所有力同时消失，细线突然断裂，则小球将 （选填“竖直下落”或“保持静止”） 。
8．如图6所示为某高速公路上的限速标志牌，大型车比小型车的最高限速要低，这是因为大型车的总质量较大，惯性也较大，导致运动状态 改变（选填“较难”或“较易”）。若汽车突然减速，驾驶员的身体将会 （选填“前倾”或“后仰”）。
9．如图7所示为某同学在家锻炼身体的情景。锻炼时是以 （选填“A”或“B”）点为支点，手臂弯曲，伸直交替进行，此时动力是 （填字母）。
10．如图8甲所示，水平桌面上有物体A、B， A在F1的作用下向左做匀速直线运动。如图乙所示，A、B用轻绳水平连接，在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动，水平拉力F1=6N，F2=20N。则图乙中物体A所受合力为 N，物体B与桌面的摩擦力为 N。
图5 图6 图7 图8
二、选择题(共32分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上．第11～18小题每小题只有一个正确选项，每小题3分；第19、20小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题4分．全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)
11．下列数据最接近实际的是（ ）
A．成年人正常步行的速度约1km/h B．两个鸡蛋的质量约100mg
C．人站立时对地面的压强约为104Pa D．手托起一本初二物理课本用的力约为200N
12．如图9所示，下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A． 轮胎表面制成凹凸花纹 B． 整理箱下面装轮子
C． 冰壶比赛中运动员刷冰 D． 给门轴合页加注润滑剂
图9
13．如图10所示为四位同学劳动的场景。其中该劳动工具使用时属于省力杠杆的是（ ）
A．用园艺剪修树枝 B．用扫把扫落叶 C．用锄头锄田地 D．用铁锹挖树坑
图10
14．如图11所示是滑轮的两种用法,以下说法中正确的是（ ）
A．甲是动滑轮，使用时不能省力 B．乙是动滑轮，使用时可以省力
C．甲是定滑轮，使用时可以省力 D．乙是定滑轮，使用时不能省力
图11 图12
15．如图12所示，是同学们所画的几种情景下的受力示意图，其中正确的是（ ）
A． 图甲：物体对斜面的压力示意图
B． 图乙：物块离开弹簧沿斜面向上运动过程中示意图
C． 图丙：固定在轻杆上的小球静止时的示意图
D． 图丁：在光滑的水平面上匀速直线运动的物体的示意图
16．姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后，姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会合。作出他们的路程与时间的关系图象分别如图13所示中的两条实线所示，弟弟的图线为直线。下列判断正确的是（ ）
A．弟弟比姐姐早5min离开家 B．弟弟和姐姐的平均速度相同
C．弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为100m/min D．姐姐一直做匀速直线运动
17．一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图14中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（ ）
18．车站广场上，常常看到人们将旅行包放在拉杆箱上，如图15所示，若地面和拉杆箱A的上表面均水平，拉杆箱A和旅行包B在水平推力F的作用下，一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列分析正确的是（ ）
A．A对B具有水平向右的摩擦力 B．B的重力和A对B的支持力是一对平衡力
C．A的重力和地面对A的支持力是一对平衡力
D．B对A的压力和B的重力是一对相互作用力
图13 图14 图15
19． 2022年2月20日，北京冬奥会比赛日收官，中国交出了办赛和防疫双重完美答卷。如图16所示，下列关于冰雪运动的说法中正确的是（ ）
A．甲图中短道速滑运动员武大靖沿弯道匀速滑行时，他的运动状态没有改变
B．乙图中谷爱凌腾空转体时，一定受到非平衡力的作用
C．丙图中的冰壶做的非常光滑，是为了减小与冰面的压强
D．丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，避免摔倒
图16 图17
20．如图17所示,作用在杠杆一端始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢匀速地由位置A拉至位
置B.在这个过程中,下列说法正确的是（ ）
A.拉力F的力臂不变,拉力F变大 B.拉力F先变小后变大
C.阻力和阻力臂乘积变大 D.这个杠杆将越来越省力
三、简答与计算题（共16分，第21题3分，第22题5分，第23题8分）
21．如图18所示是中国女子冰壶队在冬奥会上比赛的场景，在冰壶的比赛中会涉及到许多物理知识，请你思考回答下列问题：
（1）运动员投出的冰壶为什么能继续运动？
（2）比赛中使用的冰壶刷属于省力杠杆，还是费力杠杆？
（3）冰壶出手后，在向前运动过程中运动状态是否改变？
图18
22．某大桥全长29.8km。小珠一家驾车途经该大桥某段时，观察到大桥设置了限速100km/h的标志牌，如图19甲所示。若汽车行驶速度与时间关系图象如图乙所示，前0.05h，汽车行驶了3km。求：
（1）若全程按最高速度行驶，通过大桥需要多少时间？
（2）汽车在0.2h内行驶的总路程？
图19
23．重为500N的小明站在水平地面上用如图20所示的装置把重600N的物体匀速提高2m，所用拉力大小为250N。不计绳重和摩擦，已知小明的鞋底与地面的接触面积为250cm2。求：
（1）动滑轮的重力；
（2）此时小明对地面的压强；
（3）若小明还用此装置匀速提升其它货物，则能拉起的货物的最大重力是多少？
图20
四、实验与探究题（共32分，第24、26小题每空2分，第25、27小题每空1分）
24．（1）在探究重力方向时，实验装置如图21甲所示，将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 （选填“变化”或“不变”），由实验现象可得出重力的方向总是 ；
（2）如图乙和丙所示，利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。实验中通过观察海绵的 来比较压力的作用效果，这种研究问题的方法是 法；通过比较甲、乙两图所示实验现象可得结论：在受力面积一定时，压力 ，压力的作用效果越明显。
图21
25．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图22甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
图22
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做 运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
（2）比较 两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为 N；
（4）小丽同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块相对地面是静止的，木块受到的摩擦大小为 N，木块受到的是 （选填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”）；
（5）丁图实验中小丽发现：当F为4N时，木块相对于地面静止且长木板刚好做匀速直线运动，则长木板受到地面的摩擦力大小为 N。
26．小华将一根橡皮筋的左端固定在墙上，用弹簧测力计拉其右端来探究两个分力与合力的关系。（1）实验中使用的弹簧测力计如图23甲所示，该弹簧测力计的一大格刻度是，一大格之间有10个刻度均匀的小格，则其分度值为 ；
（2）如图乙所示，当使用弹簧测力计拉动橡皮筋之前，应该在 方向对弹簧测力计进行校零；
（3）小华用两个弹簧测力计一起沿水平相同方向作用于橡皮筋上使其拉到A点，此时两个弹簧测力计的示数分别为F1=3.0N、F2=4.0N；小华只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也水平拉到A点，弹簧测力计的示数F=7.0N，如图乙所示。F的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同，即F为F1和F2的合力，这种探究物理规律的方法是 （选填“转换”或“等效替代”）法；
（4）小华在实验中突发奇想，将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到B点，记下两弹簧测力计的示数分别为F3=3.0N、F4=4.0N；然后只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也拉到B点，如图丙所示，读出弹簧测力计的示数F＇=5N。根据你对合力与分力的理解，判断F＇ （选填“是”或“不是”）F3、F4的合力，你的判断理由是F3、F4的合力的 与F＇的相同。
图23
27．小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的50g的钩码若干个。（g取10N/kg）
（1）实验前杠杆如图24甲，为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向
（选填“左”或“右”）移动；
（2）在已经调节好平衡的杠杆上挂上钩码，状态如图乙，此时他应选择移动 （选填“平衡螺母”或“钩码”），使杠杆在水平位置平衡。
（3）小明在实验中记录了三次实验数据如下表所示：
分析表格中的数据，可得出杠杆的平衡条件是： （用公式表示）；
（4）丙图中小明在A点斜向上拉弹簧测力计，这样做的好处是 （多项选择，填合适的选项符号）；
A．便于直接读出拉力的大小 B．便于提供不同方向的拉力
C．便于正确认识力臂 D．便于测量力臂的大小
（5）实验完毕后小明继续研究定滑轮的特点，做的实验如图丁，据此可证明：使用定滑轮不省力，但可以改变 。他们通过进一步分析还发现：定滑轮在使用时，相当于一个
杠杆。
图242023-2024学年度第二学期期中检测初二物理参考答案与评分意见
填空题（共20分，每空1分）
1．伽利略 惯性
2．3.75 相对
3．相互 喷出的气体
4．方向 B
5．粗糙程度 滑动
6．正 A
7．BE 保持静止
8．较难 前倾
9．B F
10．0 8
二、选择题(共32分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上．第11～18小题每小题只有一个正确选项，每小题3分；第19、20小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题4分．全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)
11．C 12．A 13．A 14．B 15．D 16．C 17．D 18．B 19．BD 20．AC
三、简答与计算题（共16分，第21题3分，第22题5分，第23题8分）
21．（1）具有惯性；（2）费力杠杆；（3）运动状态改变； 每小问各1分
22．解：（1）从图中可知汽车的最大速度为100km/h； ——1分
所以t=S/v=29.8km÷(100km/h)=0.298h； ——1分
（2）由题可知：前0.05h内汽车行驶的路程为S1=3km，由图可知：从0.05h到0.2h汽车做匀速直线运动，所以S2=vt=90km/h×(0.2h—0.05h)=13.5km， ——2分
所以汽车在0.2h内行驶的总路程S总=S1+S2=3km+13.5km=16.5km。 ——1分
23．解：（1）由图可知动滑轮上有3股绳子，根据F拉=（G物+G动）/n可得：
G动=nF拉—G物=3×250N—600N=150N； ——2分
（2）小明受力关系为：G人=F拉+F支， 所以：F支=G人—F拉=500N—250N=250N，
所以F压=F支=250N，所以p=F压/S=250N/（250×10—4m2）=104Pa； ——3分
（3）当F拉=G人=500N时，拉力最大，此时能拉起的货物重力最大，
所以G物最大=nF拉—G动=3×500N—150N=1350N； ——3分
四、实验与探究题（共32分，第24、26小题第空2分，第25、27小题每空1分）
24．（1）不变 竖直向下 （2）凹陷程度 转换 越大
25．（1）匀速直线运动 （2）2，3 （3）3 （4）2.8 滑动摩擦力 （5）1.2
26．（1）0.2 （2）水平 （3）等效替代法 （4）是 作用效果
27．（1）右 （2）钩码 （3）F1l1=F2l2 （4）ABC （5）力的方向 等臂
