吴忠市第六中学2023—2024学年第二学期学生学业水平月度检测
九年级物理试卷
答案一律填写在答题卡指定位置，否则为无效答卷
一、单项选择题（每小题3分，共21分）
1. 下图是1978年在湖北省发掘出土曾侯乙编钟。用大小相同的力敲击不同的编钟时，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要指声音的（ ）
A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 声速
2. 下列物理量估测值与实际相符的是（ ）
A. 宁夏冬季的平均气温约为20℃
B. 教室的高度一般约为3m
C. 眼保健操时长约为15分钟
D. 某中学生百米赛跑的速度约为20m/s
3. 关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 真空中声速是340m/s
B. 教室安装双层玻璃可以减弱噪声
C. 超声波清洗仪是利用声传递信息
D. 小提琴和二胡能发出音色相同的声音
4. 如图所示的光现象中，能用光的直线传播解释的是（ ）
A. 筷子折了
B. 海市蜃楼
C. 皮影戏
D. 水中倒影
5. 如图是“探究凸透镜成像规律”的实验，其中成像性质与投影仪成像性质相同的是（ ）
A. B.
C. D.
6. 下列自然现象中，属于熔化现象的是（ ）
A. 春天，河里的冰化成水
B. 夏天清晨，植物上常有露水
C. 深秋的早晨，有时地面上会有一层霜
D. 很冷的冬天有时并未看到雪化成水，雪却不见了
7. 下列关于热和能现象的说法，正确的是（ ）
A. 冬天人们搓手取暖是利用热传递来增加手掌内能
B. 热机损失的能量中，废气带走的能量最少
C. 冰熔化过程中吸收热量，内能增大，温度升高
D. “墙内开花墙外香”是因为发生了扩散现象
8. 如图所示，是小明在做“探究物质熔化规律”实验时，根据实验数据绘制的温度随时间变化的关系图像，由图像可知
A. 该物质在BC段处于液态 B. 该物质在BC段内能不变
C. 该物质熔化过程持续了约4min D. 该物质是非晶体
二、选择说理题（每小题4分，共8分。选出各小题唯一正确的答案，并在横线上说明理由）
9. 人类的生存和生活离不开地球上的水循环，关于图中水循环的物态变化，下列说法不正确的是______。
A．海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中
B．空气中的水蒸气遇冷，液化成云中的小水滴
C．云中的小水滴遇冷，凝固形成冰雹
D．云中的小冰晶吸热，升华形成雨
选择理由：______。
10. 小明在老师指导下，利用自制水透镜探究凸透镜成像的规律，如图甲所示，利用记录的实验数据，绘制了如图乙所示的像距v和物距u的关系图（实验过程中水透镜厚度不变） 实验过程中，下列说法正确的是
A.该水透镜的焦距是20cm
B.若要在光屏上成清晰缩小的像，物体应放在距透镜10cm至20cm之间
C.在光屏上找到清晰缩小的像后，若在水透镜和物体之间放一凹透镜，光屏应远离水透镜才能再次找到清晰的像
D.实验后，若利用注射器向水透镜内注水，其焦距变长
选择理由∶____________
三、填空题（每空1分，共9分）
11. 学校录播教室内，墙面采用疏松多孔的装饰材料，其主要作用是______；室内悬挂的动圈式话筒工作原理与______（选填“电动机”或“发电机”）工作原理相同。
12. 在学校劳动教育基地开展的实践活动中，某同学正提水给瓜园浇水，远远就闻到了甜瓜的香味，这是______现象。
13. 小明身高1.7m，他到平面镜的距离是3m。此时，他在平面镜中的像高______，像与人的距离______。当他面镜时，镜中的像______（填“变大”“变小”“不变”）。
14. 如图为某晶体的熔化曲线图．则该晶体的熔点为_____℃，图中_____ （选填“AB”、“BC”、“CD”）段为固液共存状态，晶体熔化时是_____热。
四、应用（共15分）（计算过程中要有必要的公式和步骤，代入正确的单位）
15. 根据光线通过透镜后的方向，补全光路图。
16. 如图所示，一条光线从空气斜射入水中，入射角为45°，既有反射也有折射。请画出反射光线和折射光线。
17. 如图画出物AB在平面镜中的像。
18. 用煤气灶将质量为10kg的水从50℃加热到100℃，若消耗的煤气质量为0.16kg。［已知，］则：
（1）水吸收的热量为多少J？
（2）完全燃烧煤气放出的热量？
（3）煤气灶的效率是多少？
五、实验探究（每空1分，共23分）
19. 如图所示，甲图是“探究水的沸腾特点”的实验装置。
（1）如图乙所示，观察气泡可判断是水沸腾______（选填“前”或“时”）的现象；
（2）图丙中，图像A、B是某班两个实验小组的同学根据实验数据作出的图像，由图像可知水的沸点是______℃，水沸腾时的温度特点是______；他们用相同的酒精灯和相同的烧杯进行实验，图像不同的原因可能是______；
（3）根据实验图像判定该地水的沸点为______℃，沸点低于100℃可能的原因是______；
（4）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了______。
20. 如图探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）调节焰心、凸透镜中心、光屏中心大致在同高度的目的______；
（2）如图所示，蜡烛恰好在光屏上成等大、清晰的像，则凸透镜的焦距是______cm；
（3）将蜡烛向左移动5cm，光屏向______（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上得到清晰的______、______的像；
（4）将蜡烛移到15cm刻度线处，移动光屏将在光屏上得到清晰的______、______的像；
（5）保持蜡烛和透镜位置不变，小光将自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间的合适位置，只将光屏向______（选填“左”或“右”）移动，可在光屏上再次得到烛焰清晰的像；
（6）实验时蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向______（选填“上”或“下”）移动。
21. 小明利用如图甲所示实验器材，做“探究平面镜成像的特点”实验：
(1)小明用玻璃板代替平面镜的目的是__________；
(2)小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是_____，这是为了比较_____；实验中点燃蜡烛A的目的是__________；
(3)小明完成实验后，在老师的帮助下对上述实验进行了改进，如图乙所示，他将右侧贴有半透膜的玻璃板用夹子固定在量角器上，把形如“7”的未点燃的生日蜡烛C D分别插在铺有方格纸的泡沫板的a、b处，透过普通玻璃看不到蜡烛C清晰的像，透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像，他透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像是因为__________；
(4)请你说出实验改进后的优点（至少说出两点）∶_______________ 吴忠市第六中学2023—2024学年第二学期学生学业水平月度检测
九年级物理试卷
答案一律填写在答题卡指定位置，否则为无效答卷
一、单项选择题（每小题3分，共21分）
1. 下图是1978年在湖北省发掘出土的曾侯乙编钟。用大小相同的力敲击不同的编钟时，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要指声音的（ ）
A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 声速
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．响度是指声音的强弱，与振动幅度有关，即敲击的力度，故A不符合题意；
B．音色是声音的特色，即与发声体的材料不同有关，故B不符合题意；
C．音调是指声音的高度，与声源振动的频率有关，即发声体的材料的大小
粗细有关，故C符合题意；
D．声速是声音传播的速度，故D不符合题意。
故选C。
2. 下列物理量的估测值与实际相符的是（ ）
A. 宁夏冬季的平均气温约为20℃
B. 教室的高度一般约为3m
C. 眼保健操的时长约为15分钟
D. 某中学生百米赛跑的速度约为20m/s
【答案】B
【解析】
【详解】A．宁夏在我国北方，冬季最高温度不到20℃，故平均气温不可能为20°C，故A不符合题意；
B．教室的长度一般约为9m，宽度大约7m，高度一般约为3m，故B符合题意；
C．眼保健操的时长约为5分钟，故C不符合题意；
D．某中学生百米赛跑的速度约为5m/s，故D不符合题意。
故选B。
3. 关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 真空中声速是340m/s
B. 教室安装双层玻璃可以减弱噪声
C. 超声波清洗仪是利用声传递信息
D. 小提琴和二胡能发出音色相同的声音
【答案】B
【解析】
【详解】A．声在15℃空气中的传播速度是340m/s，真空不能传播声音，故A错误；
B．双层玻璃中间是真空，不能传播声音，故可以在传播过程中减弱噪声，故B正确；
C．超声波清洗仪是利用声传递能量，故C错误；
D．小提琴和二胡的结构和材料不同，发出声音的音色不相同，故D错误。
故选B。
4. 如图所示的光现象中，能用光的直线传播解释的是（ ）
A. 筷子折了
B. 海市蜃楼
C. 皮影戏
D. 水中倒影
【答案】C
【解析】
【详解】A．放入水中的筷子“折”了，是由于光从水中射向空气时发生折射形成的，是光的折射现象形成的，故A不符合题意；
B．海市蜃楼是由于光的折射形成的，故B不符合题意；
C．屏上的皮影是光沿直线传播形成的，故C符合题意；
D．水中倒影是平面镜成像现象，是光的反射现象，故D不符合题意。
故选C。
5. 如图是“探究凸透镜成像规律”的实验，其中成像性质与投影仪成像性质相同的是（ ）
A B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A．由图可知，物距大于像距，且能在光屏上成实像，因此可知，此时成倒立缩小的实像，应用于照相机，故A不符合题意；
B．由图可知，物距等于像距，且能在光屏上成实像，因此可知，此时成倒立等大的实像，可以判断凸透镜焦距，故B不符合题意；
C．由图可知，物距小于像距，且能在光屏上成实像，因此可知，此时成倒立放大的实像，应用于投影仪，故C符合题意；
D．由图可知，不能在光屏上成实像，因此可知，物距在一倍焦距之内，因此此时成正立放大的虚像，应用于放大镜，故D不符合题意。
故选C。
6. 下列自然现象中，属于熔化现象的是（ ）
A. 春天，河里的冰化成水
B. 夏天清晨，植物上常有露水
C. 深秋的早晨，有时地面上会有一层霜
D. 很冷的冬天有时并未看到雪化成水，雪却不见了
【答案】A
【解析】
【详解】A．河里的冰化成水，是由固态的冰变成液态的水，属于熔化现象，故A符合题意；
B．植物上常有露水，是由气态的水蒸气变成液态的小水珠，属于液化现象，故B不符合题意；
C．霜是由气态的水蒸气变成固态的小冰晶，属于凝华现象，故C不符合题意；
D．未看到雪化成水，雪却不见了，是由固态的冰直接变成气态的水蒸气，属于升华现象，故D不符合题意。
故选A。
7. 下列关于热和能现象的说法，正确的是（ ）
A. 冬天人们搓手取暖是利用热传递来增加手掌内能
B. 热机损失的能量中，废气带走的能量最少
C. 冰熔化过程中吸收热量，内能增大，温度升高
D. “墙内开花墙外香”是因为发生了扩散现象
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A．搓手取暖时克服摩擦做功，是利用做功来增加手掌内能，故A错误；
B．在热机的各种能量损失中，废气带走的能量最多，故B错误；
C．冰是晶体，冰熔化过程中吸收热量，内能增大，温度不变，故C错误；
D．“墙内开花墙外香”是因为花香分子运动到空气中，属于扩散现象，故D正确。
故选D。
8. 如图所示，是小明在做“探究物质熔化规律”实验时，根据实验数据绘制的温度随时间变化的关系图像，由图像可知
A. 该物质在BC段处于液态 B. 该物质在BC段内能不变
C. 该物质熔化过程持续了约4min D. 该物质是非晶体
【答案】C
【解析】
【详解】A．由图可知，物体在BC段处于熔化过程中，该过程中物体的状态是固液共存，故A错误；
B．由图可知，物体BC段处于熔化过程中，该过程持续吸热，温度不变，内能增大，故B错误；
C．由图可知，物体在BC段处于熔化过程中，从第2min时开始熔化，第6min时完全熔化完，熔化时间一共持续了
6min-2min=4min
故C正确；
D．由图可知，物体在BC段处于熔化过程中，有固定的熔化温度，即熔点，是晶体，故D错误。
故选C。
二、选择说理题（每小题4分，共8分。选出各小题唯一正确的答案，并在横线上说明理由）
9. 人类的生存和生活离不开地球上的水循环，关于图中水循环的物态变化，下列说法不正确的是______。
A．海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中
B．空气中的水蒸气遇冷，液化成云中的小水滴
C．云中的小水滴遇冷，凝固形成冰雹
D．云中的小冰晶吸热，升华形成雨
选择理由：______。
【答案】 ①. D
②. 见解析
【解析】
【详解】[1]A．海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中，属于汽化现象。故A正确，不符合题意；
B．水蒸气与冷空气接触，由气态的水蒸气变成液态的水，是液化现象。故B正确，不符合题意；
C．小水滴遇到更寒冷的气流，由液态的小水珠直接变成固态的小冰粒，是凝固现象。故C正确，不符合题意；
D．小冰晶是固态，雨是液态，物质从固态变成液态的过程是熔化。故D不正确，不符合题意。
故选D。
[2]小冰晶是固态，雨是液态，物质从固态变成液态的过程是熔化，物质从固态直接变成气态才是升华。
10. 小明在老师指导下，利用自制水透镜探究凸透镜成像的规律，如图甲所示，利用记录的实验数据，绘制了如图乙所示的像距v和物距u的关系图（实验过程中水透镜厚度不变） 实验过程中，下列说法正确的是
A.该水透镜的焦距是20cm
B.若要在光屏上成清晰缩小的像，物体应放在距透镜10cm至20cm之间
C.在光屏上找到清晰缩小的像后，若在水透镜和物体之间放一凹透镜，光屏应远离水透镜才能再次找到清晰的像
D.实验后，若利用注射器向水透镜内注水，其焦距变长
选择理由∶____________
【答案】C；理由：在水透镜前加一凹透镜，对光线有发散作用，所成的像远离水透镜，故应远离水透镜太能再次找到清晰的像，故选C。
【解析】
【详解】A．由图乙可知v=u=20cm时，u=2f=20cm，则f=10cm，故A错误；
B．水透镜f=10cm，若要成清晰缩小的像，应将物体放到2f以外，距透镜的距离大于20cm，故B错误；
C．在水透镜前加一凹透镜，对光线有发散作用，所成的像远离水透镜，故应远离水透镜才能再次找到清晰的像，故C正确，故选C；
D．用注射器向水透镜内注水，透镜会聚能力变强，焦距变短，故D错误。
故选C。
三、填空题（每空1分，共9分）
11. 学校录播教室内，墙面采用疏松多孔的装饰材料，其主要作用是______；室内悬挂的动圈式话筒工作原理与______（选填“电动机”或“发电机”）工作原理相同。
【答案】 ①. 减少回声 ②. 发电机
【解析】
【详解】[1]学校录播教室内，墙面采用疏松多孔的装饰材料，当声音传到这些墙面后，被吸收掉，可以减少回声，这样就能保证较好的听觉效果。
[2]动圈式话筒利用电磁感应现象原理，与发电机相同。
12. 在学校劳动教育基地开展的实践活动中，某同学正提水给瓜园浇水，远远就闻到了甜瓜的香味，这是______现象。
【答案】扩散
【解析】
【详解】远远就闻到了甜瓜的香味，这是扩散现象，是分子在不断地做无规则运动造成的。
13. 小明身高1.7m，他到平面镜的距离是3m。此时，他在平面镜中的像高______，像与人的距离______。当他面镜时，镜中的像______（填“变大”“变小”“不变”）。
【答案】 ①. 1.7m ②. 6m ③. 不变
【解析】
【详解】[1]小明身高1.7m，他到平面镜的距离是3m。此时，他在平面镜中的像与物体大小相等，则像的高为1.7m。
[2]平面镜成像中，像距等于物距，依题意得，物距为3m，则像与人的距离
[3]当他面镜时，他的大小不变，镜中的像不变。
14. 如图为某晶体的熔化曲线图．则该晶体的熔点为_____℃，图中_____ （选填“AB”、“BC”、“CD”）段为固液共存状态，晶体熔化时是_____热。
【答案】 ①. 70 ②. BC ③. 吸
【解析】
【详解】[1][2]由图象可知：BC段为晶体的熔化过程，由图象知对应温度70℃即为晶体的熔点．则晶体的熔点是70℃，BC段为固液共存状态。
[3]在晶体的熔化过程中，温度不变，仍要吸收热。
四、应用（共15分）（计算过程中要有必要的公式和步骤，代入正确的单位）
15. 根据光线通过透镜后的方向，补全光路图。
【答案】
【解析】
【详解】过凹透镜光心的光线传播方向不变，延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴，过焦点的光线经过凸透镜后平行于主光轴，如图所示：
16. 如图所示，一条光线从空气斜射入水中，入射角为45°，既有反射也有折射。请画出反射光线和折射光线。
【答案】
【解析】
【详解】由图得
根据反射角等于入射角作出反射光线；水中的折射角小于空气中的入射角，据此做出折射光线，如图所示：
17. 如图画出物AB在平面镜中的像。
【答案】
【解析】
【详解】像与物体关于平面镜对称，分别做出A、B点关于镜面的对称点A′、B′，连接A′B′，并在A′点上打上箭头，如图所示：
18. 用煤气灶将质量为10kg的水从50℃加热到100℃，若消耗的煤气质量为0.16kg。［已知，］则：
（1）水吸收的热量为多少J？
（2）完全燃烧煤气放出的热量？
（3）煤气灶的效率是多少？
【答案】（1）2.1×106；（2）6.72×106J；（3）31.25%
【解析】
【详解】解：（1）水吸收的热量为
（2）完全燃烧煤气放出的热量
（3）煤气灶的效率是
答：（1）水吸收的热量为2.1×106J；
（2）完全燃烧煤气放出的热量为6.72×106J；
（3）煤气灶的效率是31.25%。
五、实验探究（每空1分，共23分）
19. 如图所示，甲图是“探究水沸腾特点”的实验装置。
（1）如图乙所示，观察气泡可判断是水沸腾______（选填“前”或“时”）的现象；
（2）图丙中，图像A、B是某班两个实验小组的同学根据实验数据作出的图像，由图像可知水的沸点是______℃，水沸腾时的温度特点是______；他们用相同的酒精灯和相同的烧杯进行实验，图像不同的原因可能是______；
（3）根据实验图像判定该地水的沸点为______℃，沸点低于100℃可能的原因是______；
（4）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了______。
【答案】 ①. 时 ②. 96 ③. 吸收热量，温度不变 ④. B小组同学所用水量较多 ⑤. 96 ⑥. 当地大气压低于标准大气压 ⑦. 缩短水加热至沸腾所用的时间
【解析】
【详解】（1）[1]水在沸腾前，底部温度较高，底部少部分水汽化为水蒸气冒出时，一部分水蒸气上升过程中遇到上层温度较低的水，放热液化，所以气泡变小；水沸腾时，容器中不同深度水温相同，不同部位的水都会汽化为水蒸气，气泡上升过程中变大，故这是沸腾时的现象。
（2）[2][3]由图丙可知，温度上升至96℃时，持续加热，但温度不变，所以水的沸点是96℃，水沸腾时的温度特点是吸收热量，温度不变。
[4]由图及题意可知，两组实验控制了加热源、烧杯和水的初温相同，但是B加热至沸点需要的时间更多，故图像不同的原因可能是B小组同学所用水量较多。
（3）[5][6]由图像可知，水的沸点是96℃；在一标准大气压下，水的沸点是100℃，且气压越低，沸点越低，实验中的沸点低于100℃，所以当地大气压低于标准大气压。
（4）[7]向烧杯中倒入热水而不是冷水的主要目的是：缩短水加热至沸腾所用的时间。这样做可以在实验中更快地达到所需的温度，提高实验效率。
20. 如图探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）调节焰心、凸透镜中心、光屏中心大致在同高度的目的______；
（2）如图所示，蜡烛恰好在光屏上成等大、清晰的像，则凸透镜的焦距是______cm；
（3）将蜡烛向左移动5cm，光屏向______（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上得到清晰的______、______的像；
（4）将蜡烛移到15cm刻度线处，移动光屏将在光屏上得到清晰的______、______的像；
（5）保持蜡烛和透镜位置不变，小光将自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间的合适位置，只将光屏向______（选填“左”或“右”）移动，可在光屏上再次得到烛焰清晰的像；
（6）实验时蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向______（选填“上”或“下”）移动。
【答案】 ①. 使像成在光屏中央 ②. 10.0 ③. 左 ④. 倒立 ⑤. 缩小 ⑥. 倒立 ⑦. 放大 ⑧. 右 ⑨. 上
【解析】
【详解】（1）[1]蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心。
（2）[2]由图可知，此时物距
u=30.0cm-10.0cm=20.0cm
此时物距等于像距等于二倍焦距，成倒立、等大的实像，所以该凸透镜的焦距
（3）[3][4][5]将蜡烛向左移动5cm，增大物距，根据凸透镜成像规律可知，此时应该减小像距，即光屏向左移动，此时物距大于二倍焦距，凸透镜成倒立、缩小的实像。
（4）[6][7]将蜡烛移到15cm刻度线处，此时物距在一倍焦距与二倍焦距之间，凸透镜成倒立、放大的实像。
（5）[8]近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，所以像的位置延后，为了使光屏上再次呈现清晰的像，应将光屏向右移动。
（6）[9]蜡烛随着燃烧而变短，根据光线过光心不改变方向，像向上移动，要使像成在光屏的中央位置，光屏应向上移动。
21. 小明利用如图甲所示的实验器材，做“探究平面镜成像的特点”实验：
(1)小明用玻璃板代替平面镜的目的是__________；
(2)小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是_____，这是为了比较_____；实验中点燃蜡烛A的目的是__________；
(3)小明完成实验后，在老师的帮助下对上述实验进行了改进，如图乙所示，他将右侧贴有半透膜的玻璃板用夹子固定在量角器上，把形如“7”的未点燃的生日蜡烛C D分别插在铺有方格纸的泡沫板的a、b处，透过普通玻璃看不到蜡烛C清晰的像，透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像，他透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像是因为__________；
(4)请你说出实验改进后优点（至少说出两点）∶_______________
【答案】 ①. 便于确定像的位置 ②. 完全相同 ③. 像与物的大小 ④. 使蜡烛A的像更清晰 ⑤. 贴膜玻璃前光线暗一些 ⑥. 便于探究像和物与平面镜的位置关系；便于比较物与像的大小
【解析】
【详解】(1)[1]在“探究平面镜成像的特点”实验中，为了便于确定像的位置以及方便观察像，用透明的玻璃板替代平面镜完成实验。
(2)[2][3]在“探究平面镜成像的特点”实验中，为了便于比较像与物的大小关系，需要选用的两支蜡烛完全相同。
[4]实验中点燃蜡烛A后比较亮，反射光线更多，人眼感觉像更清晰。
(3)[5]普通玻璃比贴膜玻璃对光的反射要好一些，反射的光线多一些，导致贴膜玻璃比普通玻璃前光线要暗一些，所以透过贴膜玻璃能看到蜡烛D清晰的像。
(4)[6]铺上方格纸便于探究像和物与平面镜的位置关系；用形如“7”的未点燃的生日蜡烛做物体便于比较物与像的大小。
