沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境定向攻克
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、下列有关声现象中，能改变响度是（ ）
A．改变用力大小敲击鼓面
B．敲击不同水量的瓶子
C．改变管中水量再次对着试管吹气
D．改变钢尺伸出桌面长度再次拨动
2、如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（ ）
A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
3、图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明（ ）
A．声音只能向一个方向传播
B．声音的响度与距离无关
C．声音可以在空气中传播
D．声音不能传递信息
4、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．“震耳欲聋”说明声音音调高
B．声音是由于物体振动产生的
C．我们无法区分音调和响度相同的声音
D．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声
5、为创建文明城市，要求我们在公共场合“轻声”说话。这里的“轻声”是指声音的（ ）
A．声速 B．响度
C．音色 D．音调
第Ⅱ卷（非选择题 85分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、如图所示，音乐会上演员正在演奏小提琴，演奏过程中他不断调整手指在琴弦上的按压位置，是为了改变声音的______，优美音乐声是通过______传入台下听众的耳中，在离舞台越远的观众听到声音的响度______（选填“越大”、“越小”或“不变”）。
2、一切正在发声的物体都在 _____钢琴、小提琴、二胡同时演奏同一歌曲，人们可以分辨出它们的声音，主要因为它们发出的声音的 _____不同，二胡演奏时，手指压着弦的不同地方可以调节声音的 _____（后两空选填“音调”、“响度”或“音色”）。
3、俗话说“闻其声而知其人”是根据声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）不同判断的；不管是乐音还是噪声都是由物体的______产生的。
4、如图中是中国古代的计程车—“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于______发声，当车走到里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们根据鼓和镯发声的______（填“响度”或“音色”）不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声传递______（填“信息”或“能量”）。
5、噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声被称作“隐形杀手”，环保部门把控制噪声列为环境保护的重要项目之一、环保部门禁止商店、小贩使用高音喇叭宣传商品，这是在___________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。公共场所应轻声交流，“轻”是指声音的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）。
三、计算题（5小题，每小题9分，共计45分）
1、为了测量某根铁管的长度，我们在铁管的一端敲一下，人耳贴管的另一端会听到两次声音，其时间间隔为3.4s，已知声音在空气中传播速度是340m/s，在铁管中的速度4760m/s。
（1）人听到的两次声音中，先后听到的声音分别是在什么介质中传播的？
（2）铁管的长度是多少？（结果保留一位小数）
2、2020年11月10日8时12分，我国“奋斗者”人潜水器，坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20m/s，从接触水面开始计时，50s时悬停，向海底发射一束超声波，12s后收到信息。（超声波在海水中的速度是1500m/s）
（1）收到信息时距海底的距离；
（2）此海域的深度；
（3）“奋斗者”号还需多长时间潜到海底。
3、猎人在平行陡峭的山谷里放了一枪，放枪的位置距右侧山崖340m，1.5s后他听到第一次回声。已知声音在空气中的速度是340m/s，求：
（1）放枪的位置距左侧山崖的距离多少米？
（2）他听到第一次回声后，多长时间才能听到第二次回声？
（3）山谷的宽度是多少米？
4、在一段钢管的一端甲同学敲击一次，在钢管另一端的另一名同学听到两次声音的时间间隔为0.2秒。该段钢管的长度为多少米？（、）
5、利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过8s后接到海底返回的超声波。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s。
（1）求此处海底的深度？
（2）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、如图所示，塑料刻度尺的一端被紧压在桌面上，另一端伸出桌面， 拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动时发出的声音。
(1)手压住塑料刻度尺时，没有紧靠到桌边，会同时听到塑料刻度尺_______产生的声音和敲击_______发出的声音。
(2)保持塑料尺伸出桌面的长度不变，用大小不同力拨动。用较大的力拨动时，塑料尺振动的幅度_______，听到声音的_______较大。
(3)改变塑料尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，听到塑料尺振动发出声音的_______相同，_______不同。
(4)换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动的_______和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要区别是________（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。
2、如图所示，小明在探究影响声音响度的因素时，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
（1）乒乓球在实验中所起的作用是将不易观察到的音叉的振动转换为乒乓球的振动，这里所用的物理方法是______（选填“等效法”或“转换法”）；
（2）在实验过程中小明加大敲击音叉的力度。他听到的声音发生的变化是声音的______变大，看到的现象是乒乓球被弹开的幅度变大；
（3）根据实验现象可归纳出的结论是声源的振幅越大，响度越______。
-参考答案-
一、单选题
1、A
【详解】
影响响度的大小的因素有：(1)与发声体振动的幅度有关，振动幅度越大响度越大：(2)距离发声体体的远近有关， 距离发声体越近响度越大；(3)与声音的发散程度有关。音调的高低与发声体振动的快慢有关；
A．改变用力大小敲击鼓面，改变了鼓面振动的幅度，从而改变了响度，故A正确；
B.不同水量，敲击时水柱振动的快慢不同，发出声音的音调不同，故B错误；
C.改变管中水量再次对着试管吹气时，改变管内空气柱的长度，发出声音的音调不同，故C错误；
D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动时，发出声音的音调不同，故D错误。
故选A。
2、A
【详解】
A．发声的“鱼洗”正在振动带动水振动使“水花四溅”，故A正确；
B．声音都是由物体振动产生的，故B错误；
C．“鱼洗”发出的声音是通过空气传入人耳的，故C错误；
D．声音的传播速度只与介质种类和温度有关，与其他因素无关，故D错误。
故选A。
3、C
【详解】
A．声音是以波的形式向四周传播的，故A错误；
B．声音的响度除了与振幅有关，还与传播距离有关，距离越短，响度越大，反之越小，故B错误；
C．声音的传播需要介质，介质有空气、液体、固体三类，所以声音能够在空气中传播，故C正确；
D．声音能够传递信息与能量，故D错误。
故选C。
4、B
【详解】
A．“震耳欲聋”说明声音响度大，故A错误；
B．由声音的产生原因可知声音是由于物体振动产生的，故B正确；
C．如果音调和响度相同，我们还可以通过音色的不同来分辨，故C错误；
D．禁止燃放烟花爆竹是在声源处控制噪声，故D错误。
故选B。
5、B
【详解】
音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱，音色是指声音的品质与特色。要求我们在公共场合“轻声”说话。这里的“轻声”是指声音的响度，与声速无关，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
二、填空题
1、 音调 空气 越小
【详解】
[1]演奏过程中他不断调整手指在琴弦上的按压位置，是通过改变琴弦振动的频率来改变声音的音调。
[2]台下听众能听到优美音乐声，是音乐声通过空气传入人耳中了。
[3]声音的响度除了跟振幅有关外，还与离发声体的距离有关，即离发声体的距离越远，听到声音响度越小；故观众离舞台越远，听到声音的响度越小。
2、 振动 音色 音调
【详解】
[1]声音是由物体振动产生的，一切发生的物体都在振动。
[2]因为不同乐器的材料和机构不同，所以发出声音的音色不同。人们可以分辨出钢琴、小提琴、二胡的声音，主要因为它们发出的声音的音色不同。
[3]音调与发声体振动的频率有关，二胡演奏时，手指压着弦的不同地方改变弦振动的频率，从而改变了声音的音调。
3、 音色 振动
【详解】
[1]不同的发声体由于结构、材质不同发出的音色不同，故“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断“其人”的。
[2] 乐音和噪声都属于声音，都是由物体振动产生的。
4、 振动 音色 信息
【详解】
[1]声音是由物体的振动产生的，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于振动产生声音。
[2][3]不同物体的材料和结构不同，发声的音色不同，人们根据鼓和镯发声的音色不同，确定车行驶的是一里还是十里，属于利用声音传递信息。
5、 声源处 响度
【详解】
[1]禁止商店、小贩使用高音喇叭宣传商品，这是在声源处控制噪声。
[2]公共场所应轻声交流“轻”是指声音的响度。
三、计算题
1、（1）见解析；（2）1244.9m
【详解】
解：（1）声音在不同的介质中传播速度一般不同，声音在铁管中传播速度快，在空气的中传播速度慢，第一次是铁管传过来的，第二次是空气传过来的；
（2）铁管另一端的人听到2次声音，间隔为3.4s，利用速度公式得
解得
答：（1）第一次是铁管传过来的，第二次是空气传过来的；
（2）铁管的长度是1244.9m。
2、（1）8880m；（2）10120m；（3）444s
【详解】
解：（1）如图，由题意可知，在A点发射超声波，在B点收到信息。
由速度公式得
由题得
（2）根据题意可知
（3）根据题意可知
答：（1）收到信息时距离海底8880m；
（2）此海域的深度为10120m；
（3）“奋斗者”号还需444s潜到海底。
3、（1）255m；（2）0.5s；（3）595m
【详解】
解：（1）声音传播到左侧山崖的时间
t1=1.5s=0.75s
由v=得，放枪的位置距左侧山崖的距离
s1＝vt1＝340m/s×0.75s＝255m
（2）听到第二次回声需要的时间
t2===2s
听到第二次回声与听到第一次回声间隔时间
t＝2s﹣1.5s＝0.5s
（3）两山之间的距离为
s＝255m+340m＝595m
答：（1）放枪的位置距左侧山崖的距离为255m；
（2）他听到第一次回声后，0.5s后才能听到第二次回声；
（3）山谷的宽度是595m。
4、72.76m
声音会在钢管和空气中传播，因为声音在钢管中的传播速度快，在空气中的传播速度慢，因此在另一端会听到两次声音，两次声音时间差为0.2s。
【详解】
声音在钢管中的传播时间为
声音在空气中的传播时间为
两次时间差为
带入数据得
解得
5、（1）6000m；（2）不能，因为声音在真空无法传播
【详解】
解：（1）根据题意可得，超声波从海面传到海底的时间为
由得，海面到海底的深度为
（2）因为月球表面是真空，声音不能在真空中传播，所以地球发出的声音不能到达月球，更谈不上返回的问题，所以无法量地球到月亮之间的距离。
答：（1）此处海底的深度为6000m；
（2）不能，因为声音在真空无法传播。
四、实验探究
1、 振动 桌面 较大 响度 响度 音调 幅度 音色
【详解】
(1)[1][2]物体振动都可以发声。手压住塑料刻度尺时，没有紧靠到桌边，会同时听到塑料刻度尺振动产生的声音和塑料尺敲击桌面发出的声音。
(2)[3][4]保持塑料尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，这样会导致塑料尺振动的幅度不同，用较大的力拨动时，塑料尺振动的幅度较大，响度的影响因素是振动的幅度，听到声音的响度较大。
(3)[5][6]改变塑料尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，这样会导致塑料尺振动的快慢不同，改变塑料尺振动的频率，音调的影响因素是频率，听到塑料尺振动发出声音的响度相同，音调不同。
(4)[7][8]钢尺伸出桌面的长度、振动幅度与塑料尺均相同时，即音调、响度相同，听到声音的主要差异是音色。
2、 转换法 响度 大
【详解】
（1）[1] 实验中，乒乓球靠近发声的音叉时，乒乓球会被弹开，利用乓乓球的振动将不易观察到的音叉的振动显示出来，这种实验方法叫转换法。
（2）[2]在实验过程中小明加大敲击音叉的力度，音叉振动的幅度变大，音叉发出声音的响度变大，看到的现象是乒乓球被弹开的幅度变大。
（3）[3]由实验可以看出，当乒乓球被弹开的幅度变大时，说明音叉振动幅度变大，此时听到的音叉的响度变大，表明声源的振幅越大，响度越大。
