大三中2023-2024学年度第二学期八年级
物理 学月监测
（全卷共4个大题，满分80分，时间60分钟）注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2．全卷g取10N/kg
一、选择题（每个小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分）
1．下列有关生活中的物理量大小最接近实际的是（ ）
A．中学生的质量约为50kg B．拿起两个鸡蛋的力约为10N
C．教室里课桌的高度是1.5m D．中学生站立时对地压强约为102Pa
2．下列现象中属于光的折射现象的是（ ）
A．林中光束 B．拱桥倒影
C．水中铅笔 D．人手影子
3．一茶杯放在水平的桌面上，下列分析错误的是（ ）
A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B．茶杯受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C．将桌面倾斜（茶杯仍静止不滑动）茶杯受到的重力不变
D．将桌面倾斜（茶杯仍静止不滑动）茶杯不受摩擦力的作用
4．在下列日常生产和生活的实例中，属于减小压强的是（ ）
A．喝饮料用的吸管一端削成斜口
B．铁钉的尖端要做得细而尖
C．剪刀钝了磨一磨，使刀刃锐利些
D．背书包用扁而宽的带子
5．如图所示，a、b两个不同的实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（ ）
A．a的密度大，受的重力大 B．a的密度小，受的重力小
C．a的密度小，受的重力大 D．a的密度大，受的重力小
6．要使水的沸点达到110℃，下列办法中可行的是（ ）
A．普通锅中的水沸腾后继续加热一段时间 B．放在密封的锅内加热
C．减小水面上方空气的压强 D．将普通锅放到高山上去加热
7．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ）
A． 活塞式抽水机
B． 茶壶
C． 锅炉水位计
D． 三峡船闸
8．三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（ ）
A．一样大 B．甲最大 C．乙最大 D．丙最大
二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）
9．著名的 实验证实了大气压的存在，意大利科学家 第一个用实验的方法测出大气压的值。
10．小明乘汽车外出，汽车行驶过程中，开了车窗，小明看到车内悬挂的窗帘在 飘动（选填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压 车外的气压而造成的（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
11．用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动，则物体受到的摩擦力的为 N，方向是 。
12．注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大 ；注射器能将药液吸入针管是利用了 的作用．
13．某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，取6个这样的金属块，分别以如图的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲∶F乙= ，压强之比p甲∶p乙= 。
14．请在图中画出静止在斜面上的物体对斜面的压力F的示意图。
15．画出图中两条入射光线对应的折射光线。
三、实验探究题（本大题共3小题，15题6分16题8分17题8分共22分）
16．小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验。
（1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 调整 （选填“上”或“下”）；
（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm；如果将凸透镜遮住一半，烛焰的像 （选填“完整”或“不完整”）；
（3）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向 移到某一位置（选填“左”或“右”），才能在屏上得到倒立、 、清晰的实像，生活中运用此原理制成了 。
17．老师讲了“物质的密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度．
（1）将托盘天平放在 桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度盘的中央．
（2）小楠用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则柑橘的质量是 g，若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3，则柑橘的密度为 kg/m3．
（3）如果小楠做实验时，是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，则这样测得的柑橘密度比真实值 （选填“偏大”或“偏小”），其原因是 ＿．
（4）实验完成后，小明问小楠是如何测出柑橘体积的，于是小楠将柑橘擦干净，又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等．小楠先将溢水杯装满水，接着小楠的做法是： ．
（5）小明在思考，小楠的做法也存在不妥之处，你认为不妥之处是： ．
18．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图所示。
（1）压力的作用效果是通过观察沙子的 表现的，运用了 实验方法；
（2）通过比较A、B两图，可以得出的结论是 ；
（3）通过比较 两图，小明可以得出压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
（4）有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，小明接着用压强计想将它们区别开，当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图A所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压 大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（5）小明再作图B所示的检查。当用手指按压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是： ；
（6）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示。他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水。你认为小明的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；原因是 。
四、计算题（本大题共3小题，18题6分，19题8分，20题8分共22分）
19．有一体积为30cm3的空心铜球，它的质量为178g，（ρ铜=8.9×103kg/m3），求（1）空心部分体积；（2）在空心部分装满水，求该球的总质量。
20．如图，一个质量为2N，底面积为0.01m2的容器中盛有6N的水，水深5cm。（）求：
（1）水对容器底的压强；
（2）水对容器底的压力；
（3）容器对水平桌面的压强。
21．正方体A的重力为24N，A的底面积为100cm2，正方体B的重力为80N，B的底面积为400cm2。求：
（1）B对地面的压强；
（2）若将A放在B的上方，B对地面的压强增加量；
（3）A和B叠放在一起后，将B沿竖直方向切掉一部分，使B对地面的压强变为2800Pa，则B剩下的重力为多少？
试卷第6页，共6页
1．A
【详解】A．成年人的质量约为65kg，中学生的质量小于成年人的质量，中学生的质量约为50kg，故A符合题意；
B．一个鸡蛋的重力约为1N，所以拿起两个鸡蛋的力约为2N，故B不符合题意；
C．中学生的身高约为1.60m，教室课桌的高度约为中学生身高的一半，教室里课桌的高度约是0.8m，故C不符合题意；
D．中学生的重力约为500N，双脚的面积约为500cm2，双脚站立时，对地面的压强
故D不符合题意。
故选A。
2．C
【详解】A．林中光束形成的原因是光在同种均匀介质中沿直线传播，故A不符合题意；
B．拱桥倒影属于平面镜成像现象，形成的原因是光的反射，故B不符合题意；
C．水中铅笔看起来像折断了是由于光从水中斜射入空气中时发生了光的折射，故C符合题意；
D．人手影子的形成原因是光的直线传播，在不透明物体的后面形成影子，故D不符合题意。
故选C 。
3．D
【详解】A．茶杯放在桌面上，由于接触面相互挤压，茶杯底部发生向上的弹性形变，所以茶杯的底部要向下恢复原状，对桌面产生弹力，这个力就是茶杯对桌面的压力，故A正确，不符合题意；
B．静止在水平桌面上的茶杯受到竖直向下的重力和桌面对它竖直向上的支持力，茶杯处于平衡状态，故二力是一对平衡力，故B正确，不符合题意；
C．由，物体受到的重力与物体的质量成正比，桌面倾斜过程中，茶杯的质量不会改变，重力不变，故C正确，不符合题意；
D．将桌面倾斜（茶杯仍静止不滑动），此时茶杯有下滑的趋势，这时桌面对会茶杯产生一个阻碍其向下滑的力，即为摩擦力。故D错误，符合题意。
故选D。
4．D
【详解】A．喝饮料用的吸管一端削成斜口是通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；
B．铁钉的尖端要做得细而尖是通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意；
C．剪刀钝了磨一磨，使刀刃锐利些是通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；
D．背书包用扁而宽的带子是通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意。
故选D。
5．A
【详解】BC．因物体对水平面的压力和自身的重力相等， 所以，实心圆柱体对水平地面的压强
由图可知，圆柱体a的高度小于圆柱体b的高度， 因a、b两个实心圆柱体对地面的压强p相等， 所以，a的密度大，故BC错误；
AD．由图可知，a圆柱体的底面积大于b圆柱体的底面积， 所以，由G=F=pS可知，a受到的重力大，故A正确，D错误。
故选A。
6．B
【详解】A．普通锅中的水沸腾后继续加热一段时间，温度不会增加，因为水沸腾后虽然继续吸热，但温度不变，故A不符合题意；
B．放在密封的锅内加热，气压增加，沸点升高，故B符合题意；
C．减小水面上方空气的压强，气压降低，沸点降低，故C不符合题意；
D．将普通锅放到高山上去加热，因为高山上气压低，所以沸点也低，故D不符合题意。
故选B。
7．A
【详解】A．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，符合题意．
B．茶壶是利用连通器的原理制成的，不符合题意；
C．锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，不符合题意；
D．船闸也是利用连通器的原理工作的，不符合题意．
8．D
【详解】因它们的液面在同一水平面上，容器底面积相同， 所以，三种液体体积关系为
因容器对桌面的压强相等，容器底面积相同，根据
可知桌面受压力相等，容器和液体的总重力相等。三个容器质量相同，则容器重相同，则三种液体重力相同，三种液体的质量相同。根据可知
根据可知，三种液体对容器底的压强关系为
故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
9． 马德堡半球 托里拆利
【详解】[1]马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压强的存在。
[2]意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，第一个用实验的方法测出大气压的值。
10． 车外 大于
【详解】[1][2]流体压强与流速的关系是：流体流速越快的地方其压强就越小。汽车开动后，车外的空气相对汽车要比车内的空气流动快，那么，流速快的地方压强小，所以窗帘应该向车外飘。
11． 20 竖直向上
【详解】[1][2]物体被压在竖直墙壁上静止不动，处于平衡状态，此时物体在竖直方向受到两个力的作用，分别是：竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力，二力平衡，大小相等，方向相反。
12． 压强 大气压
【分析】根据压强的定义式知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；注射器将药液吸入针筒之前，需要先排出针筒内的空气，这样，针筒内的气压减小，药液受到外界大气压的作用，会被压入针筒．
【详解】由公式可知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的．注射器能将药液吸入针筒是因为针筒内的气压减小，外界大气压把药液压入针筒．
故答案为压强；大气压．
【点睛】此题考查学生对增大压强的方法及其应用和大气压应用．贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想．
13． 1∶1 2∶3
【详解】[1]由题知，两种放置方式都是将6个金属块放在水平面上，则对地面的压力
所以
[2]正方体金属块的边长是a，由图知，地面的受力面积S甲=3a2，S乙=2a2，所以
S甲：S乙=3a2：2a2=3:2
由于
\则根据可得压强之比为
p甲：p乙= S乙：S甲=2:3
14．
【详解】在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面，指向斜面的带箭头的线段，符号为F，如下图所示
15．
【详解】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴，如下图所示：
16． 下 7.5 完整 左 缩小 照相机
【详解】（1）[1] 根据光线过光心不改变方向，要使像成在光屏的中心，应将光屏向下移动。
（2）[2] 实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，此时
u=2f=15cm
所以f=7.5cm。
[3] 如果将凸透镜遮住一半，仍可以成完整的像，但由于进光量减少，像变暗。
（3）[4][5][6] 接着使烛焰向左移动5cm，物距变大，且物距大于二倍焦距，根据凸透镜成像规律，则像距变小，所以此时应该将光屏向左移到某一位置，才能在屏上得到倒立、缩小的实像，应用是照相机。
17． 水平 左 220.8 0.96×103 偏大 柑橘表面沾有水，导致测量的质量偏大 将小烧杯放在溢水口处，小楠借助牙签使柑橘浸没在溢水柘中，当溢水杯停止排水后，用量筒测得小烧杯中水的体积即可测得柑橘的体积 量筒所测水的体积偏小，这样测得的密度比真实值偏大
【详解】（1）天平是物理学中用来测量质量的仪器，使用天平时应先调节，一般遵循“左偏右调、右偏左调”的规律．在调节平衡螺母之前还要注意，应先将游码移至标尺的零刻线处．
（2）物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值，质量：
m=220g+0.8g=220.8g，
体积：
V=230cm3，
密度：
ρ==0.96×103kg/m3．
（3）实验中，测柑橘的体积，即排开水的体积时，柑橘会带出一部分水，使排开水的质量变大，因此影响到最终的密度测量值偏大．
（4）根据密度公式求出排开水的体积，即为柑橘的体积，
（5）实验中，测柑橘的体积，即排开水的体积时，测量值偏小．
18． 凹陷程度 转换法 受力面积一定时，压力越大压力的作用效果越明显 C、D 大于 橡皮管漏气 不可靠的 没有控制探头的深度相同
【详解】（1）[1][2]压力的作用效果是通过观察沙子的凹陷程度表现的，这种研究方法叫转换法。
（2）[3]通过比较A、B两图，受力面积相同、压力不同，沙子的凹陷程度不同。可以得出的结论是：受力面积一定时，压力越大压力的作用效果越明显。
（3）[4]通过比较C、D两图，压力相同，受力面积不同，沙子的凹陷程度不同。小明可以得出：压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（4）[5]当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，若U形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差。
（5）[6]若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差.
（6）[7][8]盐水的密度大于水的密度，根据公式p=ρgh，在橡皮膜浸入液体的深度相同时，盐水中的压强比较大，可以测出相同深度处盐水和水的压强，从而判断出哪杯是盐水；小明没有让橡皮膜浸在盐水和水的相同深度处，得出的结论是不可靠的。
19．（1）10cm3；（2）188g
【详解】解：（1）铜的体积为
因为
此球为空心；空心部分的体积
（2）注入水的质量
球的总质量
答：（1）空心部分体积为10cm3；
（2）在其空心部分注满水后，这个球的总质量188g。
20．（1）500Pa；（2）5N；（3）800Pa
【详解】解：（1）水对容器底部的压强
（2）水对容器底部的压力
（3）容器对桌面的压力
容器对桌面的压强
答：（1）水对容器底的压强为500Pa；
（2）水对容器底的压力为5N；
（3）容器对水平桌面的压强为800Pa。
21．（1）2000Pa；（2）600Pa；（3）60N
【详解】解：（1）B对地面的压强
（2）将A放在B的上方，B对地面的压力增加量为
ΔF=GA=24N
则B对地面的压强增加量
（3）设切去部分的重力与B总重力的比为k，则B对地面的压力为
F=GA+GB剩=24N+（1-k）×80N
B与地面的接触面积为
S=（1-k）SB=（1-k）×400cm2=（1-k）×400×10-4m2B对地面压强
解之可得k=0.25。B剩下的重力为
GB剩=（1-k）×80N=（1-0.25）×80N=60N
答：（1）B对地面的压强为2000Pa；
（2）若将A放在B的上方，B对地面的压强增加量为600Pa；
（3）B剩下的重力为60N。
答案第8页，共8页
答案第7页，共8页
