吉林省松原市乾安县2022-2023学年九年级下学期期中化学试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．赏中华成语、寻文化基因、品生活之美。下列成语中中主要体现化学变化的是( )
A. 铁杵磨针 B. 积土成山 C. 滴水成冰 D. 百炼成钢
2．空气中能供给植物进行光合作用的气体是( )
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
3．蛋白质是构成人体细胞的基础物质。下列食物富含蛋白质的是( )
A.土豆 B.菠菜
C.鸡蛋 D.面包
4．小红家里种的生菜叶子发黄、长势不好，她应该给生菜施放的化肥是( )
A.KCl B.K2CO3 C.CO(NH2)2 D.K3PO4
5．人体体液的pH范围如下，其中酸性最强的是( )
A.胃液(0.9~1.5) B.唾液(6.6~7.1)
C.胰液(7.8~8.4) D.血液(7.35~7.45)
6．东汉时期的“马踏飞燕”堪称我国古代青铜器艺术中无与伦比的珍品。其制作材料属于( )
A.合成材料 B.天然材料 C.金属材料 D.复合材料
7．下列实验基本操作中，正确的是( )
A.滴加液体 B.收集氧气
C.检查装置气密性 D.过滤
8．2023年4月22日，第54个世界地球日活动主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。保护我们赖以生存的地球，是每个公民的义务和责任。下列做法不正确的是( )
A.天更蓝——使用清洁能源 B.地更净——垃圾分类回收
C.水更清——污水直排长江 D.景更美——城市绿化美化
9．验证锌、铜的金属活动性顺序，下列试剂不能选用的是( )
A.MgSO4溶液 B.ZnSO4溶液 C.CuSO4溶液 D.稀盐酸
10．除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂或操作方法有明显错误的是( )
序号 物质 杂质 试剂、方法
A BaSO4 Ba(NO3)2 加入足量水，充分溶解后过滤、洗涤、干燥
B MgCl2溶液 盐酸 加入过量的氢氧化镁，过滤
C CaO CaCO3 加入适量稀盐酸，过滤
D Cu Fe 加过量的稀盐酸，过滤，洗涤干燥
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
11．水是生命之源，回答与水有关的问题。
(1)生活中常用_______来区分硬水和软水。
(2)过滤和蒸馏两种操作中，能使硬水软化的是_______。
(3)水是由_______两种元素组成的。
(4)标出水中氧元素的化合价_______。
12．钙元素是人体中重要的常量元素，如图是钙元素的相关信息。回答下列问题：
(1)钙原子的质子数为_______；
(2)钙属于_______（填“金属”“非金属”或“稀有气体”）元素；
(3)老年人长期缺钙，易患_______疾病。
13．化学与生活密切相关，请按照要求填空。
(1)洗发水可以洗去头发上的油污，是因为洗发水具有_______作用。
(2)喝汽水会打嗝，说明气体的溶解度与_______有关。
(3)用久的热水壶底部容易形成水垢。水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁，可以用厨房中的一种调味品来清除，这种调味品是_______。
14．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
(1)20°C时，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度大小关系是_______。
(2)若乙中混有少量甲，最好采用_______的方法提纯乙。
(3)将30°C时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10°C，则其溶质质量分数不变的是_______物质。
15．我国能源消耗主要来自煤炭。回答下列问题：
(1)为了使煤充分燃烧，通常将煤制成蜂窝状，其原因是_______。
(2)煤经常要进行脱硫处理，这是因为煤在未脱硫的情况下燃烧，会产生_______(填化学式)，排放到大气中会形成酸雨。
16．将二氧化碳转化为化工原料乙烯(C2H4)的微观过程如图所示：
(1)反应物中的化合物化学式为_______。
(2)依据微观反应的示意图可得到的信息：_______(回答一点即可)
17．归纳是学习化学的重要方法，小明用图总结了酸的五条化学性质，请回答下列问题：
(1)酸具有相似的化学性质，是因为含有相同的_______。(填离子符号)
(2)将稀盐酸滴入紫色石蕊溶液中，观察到_______，由此能验证酸的性质Ⅰ；
(3)将生锈的铁钉长时间浸泡在足量的稀硫酸中，可以观察到铁锈慢慢溶解，然后有气泡产生，反应的化学方程式为_______，(写出其中一个即可)由此能验证酸的性质Ⅱ和Ⅲ。
(4)Ⅳ和Ⅴ的化学性质，从反应的基本类型属于_______。
三、实验题
18．实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。
(1)写出仪器f的名称：_______。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_______，用C装置来收集二氧化碳，验满方法为_______。
(3)实验室用氯酸钾制取氧气，可选择的发生和收集装置是_______。
(4)若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：
①在试管中加入药品并固定好装置；
②把导管移出水面；
③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；
④熄灭酒精灯；
⑤检查装置的气密性，则以上步骤的正确顺序为_______（填序号）
19．李老师在化学课堂上围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入盛氢氧化钙溶液的小烧杯中，该反应的化学方程式是_______。
【查阅资料】CaCl2溶液显中性
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】针对疑问，创新小组同学猜想如下：
猜想Ⅰ：只有CaCl2；
猜想Ⅱ：有CaCl2和HCl；
猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2
猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2。
超越小组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想IV不合理，其理由是_______。
【实验探究】为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。
滴加紫色石蕊溶液 通入CO2 滴加Na2CO3溶液
实验操作
实验现象 紫色石蕊溶液变蓝 _______ 产生白色沉淀
实验结论 _______ 溶液中含有Ca(OH)2 溶液中含有Ca(OH)2
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。
【评价反思】蓝天小组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因_______。
四、计算题
20．2022年2月北京冬奥会主火炬“飞扬”采用氢气为燃料。回答下列问题：
(1)用氢气做燃料的优点_______。
(2)4kg的氢气完全燃烧生成水的质量是多少_______？
参考答案
1．答案：D
解析：A、铁杵磨针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
B、积土成山过程中没有新物质生成，属于物理变化。
C、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
D、百炼成钢过程中有新物质生成，属于化学变化。
故选:D。
2．答案：C
解析：光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同时释放氧气的过程。二氧化碳是植物光合作用的原料，氧气是光合作用的生成物，氮气、氦气不参与光合作用。
故选C。
3．答案：C
解析：A、土豆中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项A错误；
B、菠菜中富含维生素，故选项B错误；
C、鸡蛋中富含蛋白质，故选项C正确；
D、面包中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项D错误；
故选：C。
4．答案：C
解析：A、KCl是钾肥，错误。
B、K2CO3是钾肥，错误。
C、CO(NH2)2 是氮肥，正确。
D、K3PO4是含有钾、磷元素的复合肥，不含氮元素，错误。
故选C。
5．答案：A
解析：A、胃液的pH为0.9～1.5，小于7，显酸性；
B、唾液的pH为6.6～7.1，可能显酸性、中性、碱性；
C、胰液的pH为7.8～8.4，大于7，显碱性；
D、血液的pH为7.35～7.45，大于7，显碱性。
当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，胃液的pH最小，酸性最强。
故选A。
6．答案：C
解析：铸造马踏飞燕所用的是青铜，青铜由铜和锡熔合而成的合金，属于金属材料。故选C。
7．答案：B
解析：A、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图示操作不正确；
B、氧气的密度比空气大，采用向上排空气法收集，因此收集氧气时，气体从长导管通入，空气从短导管排出，故图示操作正确；
C、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，故图示操作不正确；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故图示操作不正确。
故选B。
8．答案：C
解析：A、使用清洁能源可以减少烟尘以及有害气体的排放，从而改善空气质量，做法正确；
B、垃圾分类回收既能节约资源，又能减少污染物的排放，有利于改善环境质量，做法正确；
C、污水直排长江会造成水体污染，做法错误；
D、城市绿化美化有利于改善环境质量，使景色更美，做法正确。
故选C。
9．答案：A
解析：A、铜、锌都不能与硫酸镁溶液反应，说明铜、锌的金属活动性比镁弱，不能验证锌、铜的金属活动性顺序，符合题意；
B、铜不能与硫酸锌溶液反应，说明锌活动强于铜，能验证锌、铜的金属活动性顺序，不符合题意；
C、锌能与硫酸铜溶液反应生成铜，说明锌的金属活动性比铜强，能验证锌、铜的金属活动性顺序，不符合题意；
D、锌能与稀盐酸反应生成氢气，铜不能与稀盐酸反应，说明锌的金属活动性比氢强，铜的金属活动性比氢弱，即锌＞H>铜，能验证锌、铜的金属活动性顺序，不符合题意。
故选A。
10．答案：C
解析：A、BaSO4不溶于水和Ba(NO3)2易溶于水，混合物加入足量水，充分溶解后过滤、洗涤、干燥，可以除去Ba(NO3)2，所用试剂或操作方法正确；
B、盐酸能与过量的氢氧化镁反应生成氯化镁和水，再过滤能除去不溶性过量的氢氧化镁，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，所用试剂或操作方法正确；
C、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，所用试剂或操作方法错误；
D、铁能与稀盐酸反应，铜不能与稀盐酸反应，加过量的稀盐酸后过滤，洗涤，干燥可以除去铜中混入的铁，所用试剂或操作方法正确。
故选C。
11．答案：(1)肥皂水
(2)蒸馏
(3)氢、氧
(4)
解析：（1）水中加入肥皂水搅拌，产生泡沫多是软水，泡沫少的是硬水。生活中常用肥皂水来区分硬水和软水；
（2）过滤能将固体与液体分离，只能除去水不溶性杂质，不能除去可溶性钙镁化合物，不能将硬水软化；蒸馏能除去水中所有杂质，两种操作能使硬水软化的是蒸馏；
（3）水是由氢、氧两种元素组成的；
（4）水中氢元素化合价为+1价，根据化合物元素化合价代数和为零，氧元素化合价为-2价，化合价的表示方法是在该元素（或原子团）的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。水中氧元素的化合价表示为：。
12．答案：(1)20
(2)金属
(3)骨质疏松
解析：（1）由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，在原子中，质子数=原子序数=20；
（2）钙元素属于金属元素；
（3）老年人长期缺钙，易患骨质疏松疾病。
13．答案：(1)乳化
(2)温度
(3)食醋
解析：（1）洗发水能去油污，利用洗发水的乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故填：乳化；
（2）喝汽水会打嗝说明气体的溶解度与温度有关，温度升高，气体的溶解度减小，故填：温度；
（3）水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁，酸可以与碳酸钙和氢氧化镁反应，因此可以用厨房中的食醋来清除水垢，故填：食醋。
14．答案：(1)甲=乙＞丙/丙＜乙=甲
(2)蒸发结晶
(3)丙
解析：（1）由图可知，20°C时，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度大小关系是甲=乙>丙，故填：甲=乙＞丙或丙＜乙=甲；
（2）甲物质的溶解度受温度影响较大，乙物质的溶解度受温度影响较小，若乙中混有少量甲，最好采用蒸发结晶的方法提纯乙，故填：蒸发结晶；
（3）将30℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，甲、乙物质的溶解度随温度的降低而减小，有晶体析出；而丙物质的溶解度随温度的降低而增大，溶液由饱和变成不饱和溶液，溶液组成不变，所以其溶质质量分数不变的物质是丙，故填：丙。
15．答案：(1)增大可燃物和氧气的接触面积，使燃料充分燃烧
(2)SO2
解析：（1）为了使煤充分燃烧，通常将煤制成蜂窝状，其原因是增大可燃物和氧气的接触面积，使燃料充分燃烧，故填：增大可燃物和氧气的接触面积，使燃料充分燃烧；
（2）煤经常要进行脱硫处理，是因为燃烧产生二氧化硫，排放到大气中与空气中的成分反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨，故填：SO2。
16．答案：(1)CO2
(2)化学反应前后原子的种类和个数没有变化
解析：（1）由反应的微观示意图可知，反应物中化合物的化学式为CO2，故填：CO2；
（2）依据微观反应的示意图可得到的信息有化学反应前后原子的种类和个数没有变化；在化学变化中分子可以再分，原子不可再分等；故填：化学反应前后原子的种类和个数没有变化。
17．答案：(1)H+
(2)紫色石蕊溶液变红
(3)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O/Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
(4)复分解反应
解析：（1）不同的酸具有相似的化学性质，是因为酸中都含有相同的氢离子，其离子符号为H+，故填：H+；
（2）酸能使紫色石蕊试液变红，将稀盐酸滴入紫色石蕊溶液中，观察到紫色石蕊溶液变红，由此能验证酸的性质Ⅰ，故填：紫色石蕊溶液变红；
（3）铁锈的主要成分是氧化铁，开始时氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，氧化铁反应完全后，硫酸继续与铁反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式分别为Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，由此能验证酸的性质Ⅱ和Ⅲ，故填：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
（4）Ⅳ为碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，Ⅴ为氢氧化钙与硫酸（或盐酸）反应生成硫酸钙（或氯化钙）和水，两个反应都符合“两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物”的特点，都属于复分解反应，故填：复分解反应。
18．答案：(1)长颈漏斗
(2)；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已收集满
(3)AC/AE
(4)⑤①③②④
解析：（1）由实验装置图可知仪器f的名称为长颈漏斗；
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，为碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为；由于二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧、不支持燃烧，用C装置来收集二氧化碳，验满方法为：把燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭则集满；
（3）氯酸钾在加热和二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气，该反应为固体加热型，可用装置A作发生装置，氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，选择C装置收集，又因为氧气不易溶于水，也可选用排水集气法收集，选用E装置收集，故可选择的发生和收集装置为AC或AE；
（4）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤为：⑤检查装置的气密性；①在试管中加入药品并固定好装置；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；②把导管移出水面；④熄灭酒精灯。故填：⑤①③②④。
19．答案：演示实验：
猜想与假设：HCl和能发生反应（或稀盐酸和氢氧化钙不能共存）
实验探究：溶液变浑浊；溶液中含有Ca(OH)2
评价反思：CaCl2和反应也能产生白色沉淀
解析：演示实验：
将一定量稀盐酸加入氢氧化钙溶液的小烧杯中，稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，该反应的化学方程式是：；
猜想与假设：
猜想Ⅰ：恰好完全反应时溶质只有；
猜想Ⅱ：稀盐酸过量时溶质有、HCl；
猜想Ⅲ：氢氧化钙过量时溶质有和；
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想Ⅳ不合理，其理由是HCl和能发生反应（或稀盐酸和氢氧化钙不能共存）。
实验探究：
氢氧化钙溶液显碱性，能使石蕊试液变蓝色，能和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，实验过程如下所示：
滴加紫色石蕊溶液 通入CO2 滴加Na2CO3溶液
实验操作
实验现象 石蕊试液变蓝色 产生白色沉淀 产生白色沉淀
实验结论 溶液中含有Ca(OH)2 溶液中含有Ca(OH)2 溶液中含有Ca(OH)2
评价反思：
丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，原因是溶液中的CaCl2也能与Na2CO3反应，产生白色沉淀。
20．答案：(1)热值高或产物不污染环境或原料丰富
(2)36kg
解析：（1）氢气燃烧生成水，用氢气做燃料的优点热值高或产物不污染环境或原料丰富；
（2）解：4kg的氢气完全燃烧生成水的质量为x,
x=36kg。
答：4kg的氢气完全燃烧生成水的质量是36kg。
