3.3《探究平面镜成像真特点》课堂提升
一、单选题
1．人站在竖直放置的穿衣镜前3m处，若人向镜移动1m，则此过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为（ ）
A．变大 6m B．变大 5m C．不变 4m D．不变 6m
2．体检时测试者与视力表距离一般为5m，但测试房间只有3m。如图所示，视力表挂在距离平面镜3m的对面墙上测试者通过看平面镜中的像进行测试。测试者距离平面镜应为（ ）
A．1m B．2m C．3m D．5m
3．如图所示为检测视力的情景，下列说法正确的是（ ）
A．镜中的“视力表”比身后的视力表大
B．为了让学生看清视力表，应用灯光照亮平面镜
C．检查时，该同学眼睛到镜中“视力表”的距离是4.6m
D．视力表在平面镜中成的像是实像
4．古人曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”以铜为镜意思是用磨光的铜面做的镜子，相当于平面镜。下列关于此镜的说法不正确的是（ ）
A．在未磨光的铜面前人就看不清自己，这是因为铜面对光发生的是漫反射
B．在铜镜中看到的是正立的像
C．在铜镜背面放置一物块不影响观察镜中的像
D．当人远离铜镜时，人的像就变小了
5．如图所示，为某轿车通过后视镜（看成平面镜）看到的情景，该公交车线路为（ ）
A．806 B．608 C．809 D．908
二、多选题
6．如图所示，是探究平面镜成像特点的实验装置，C为透明玻璃板， A和B是两支完全相同的蜡烛，关于这套实验装置，下列说法正确的是（ ）
A．选择薄透明玻璃是为了既能成像又能确定像的位置及观察像的大小
B．这套实验装置可探究平面镜成像大小与物体大小是否有关
C．这套实验装置可探究平面镜成像的像距与物距的关系
D．这套实验装置可探究平面镜成像的大小与物距是否有关
7．如图所示，小明正在做“探究平面镜成像的特点”实验，棋子 A、B 完全相同。关于该实验，下列说法中正确的是（ ）
A．玻璃板比平面镜更便于确定像的位置
B．玻璃板应竖直放置在方格纸上
C．若 B 能与 A 的像完全重合，说明像与物等大
D．在 B 位置放上光屏能接收到 A 的像
三、填空题
8．探究真空不能传声实验中用到了 法；探究平面镜成像的特点实验中用到了 法（均填物理研究方法的名称）。
9．小红面向穿衣镜站在镜前2.5m处，镜中的像与她相距 m，若她后退0.5m，镜中像的大小将 。
10．上海世博会上，意大利展馆展放着一辆新型小轿车，为了让参观者能清楚地看到轿车底盘的复杂结构，展览人员巧妙地把轿车倾斜着支撑在大平面镜上，如图所示，这里应用了初中物理 知识。上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，探索绿色环保、低能耗、低污染的城市发展模式。从我做起，使“城市，让生活更美好”，你应该怎么做？请提一条建议：
11．某同学身高170cm，站立在离竖直镜面3m的水平地面上。已知镜子只有50cm长，则镜中该同学的像高 cm，如果该同学向镜子靠近2m，则他的像 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
12．如图宠物狗狗正前方竖立着一面镜子，它正在欣赏镜中的自己，当狗狗靠近镜子时，它在镜中的像的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；假设狗狗不动，把平面镜沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离（两块镜面仍然在原镜面平面内），则狗狗通过左、右两面镜子 （选填“各成半个像”或“都能成完整的像”），所成像在 （选填“相同”或“不同”）的位置。
四、作图题
13．如图所示，在一个不透明纸盒底部中央放一枚硬币，眼睛在图示位置刚好看不到硬币，若保持眼睛、纸盒和硬币的位置不变，请你在纸盒左侧添加一块平面镜，使眼睛能看到硬币，并画出光路图。
( )
五、实验题
14．如图甲所示，在探究平面镜成像特点的实验中．
（1）实验时，先将方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃板竖直放置在方格纸上,选用玻璃板的目的是 .
（2）选择两个完全相同棋子是为了比较像和物的 关系．
（3）如图乙所示，棋子放在B处，观察者在 A处，可以看到棋子的像在( )
A．a 处 B．b 处 C．c 处 D．d 处
（4）将一张白卡片竖直放在像的位置，能否从白卡片上直接观察到像？答： .
（5）实验中，发现玻璃板后出现两个棋子 A 的像，其原因是选用的玻璃板 （选填“太厚”或“太薄”）．
15．小滨用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验；
（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择 （选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验，实验应该在较 （选填“暗”或“亮”）的环境中进行；
（2）他应选取两支外形 （选填“相同”或“不同”）的蜡烛进行实验；
（3）小滨选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ；
（4）在探究实验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是 cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，说明 。
六、综合题
16．(1)我们可以利用刻度尺来测量物体长度，长度的基本单位是 （写中文名称）。该物体的长度是 。
(2)教学楼的走廊里挂着一块平面镜，当同学们走进镜子时，他们在镜中像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；有时阳光射进来，有的同学看到镜子很“刺眼”，这是因为太阳光照射到镜面发生了 。
(3)如图所示，说明发声的物体在 。扬声器响度越大，纸片跳起来越高，说明响度与 有关。
参考答案：
1．C
【详解】人站在穿衣镜前3m处，镜子里的像距镜面也是3m，若人向镜子靠近1米，此时人到镜面的距离是
3m﹣1m＝2m
物像等距，此时像到镜面的距离也是2m，人与镜中的像距离为
2m+2m＝4m
镜中的像始终与物体等大，因此不管靠近镜面还是远离镜面，镜中的像不变，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
2．B
【详解】视力表距离平面镜3m，根据平面镜成像特点，视力表的像到平面镜的距离是3m，视力表和视力表的像之间的距离是6m，检查视力时眼睛离视力表的像距离是5m，所以人站在平面镜和视力表之间，那么人到镜子的距离应为2m，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3．C
【详解】AD．根据平面镜成像的特点是成正立、等大的虚像，所以AD错误；
B．为了让学生看清视力表，应用灯光照亮视力表这样有更多的光从视力表反射到平面镜上，才会看的更清楚，故B错误；
C．从图示中可以看出，视力表距离平面镜2.5m，因为像与物到镜面的距离相等，可知视力表的像距离平面镜也为2.5m，而该同学距离平面镜为0.4m，所以镜中视力表的像到该同学的距离为：
2.5m+2.5m-0.4m=4.6m，
故C正确。
4．D
【详解】A．未磨光的铜面比较粗糙，会发生漫反射，所以在未磨光的铜面前人就看不清自己，故A正确，不符合题意；
B．磨光的铜面相当于平面镜，根据平面镜成像特点可知，人在铜镜中所成的像是正立等大的虚像，故B正确，不符合题意；
C．磨光的铜面相当于平面镜，平面镜成虚像，是光的反射形成的，在铜镜背面放置一物块不影响观察镜中的像，故C正确，不符合题意；
D．磨光的铜面相当于平面镜，平面镜成的像与物体大小相等，当人远离铜镜时，人的像大小不变，故D错误，符合题意。
故选D。
5．A
【详解】由于是从镜子中看，故根据镜面对称的性质知道。在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对称，即线路是公交806，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6．AD
【详解】A．薄透明玻璃，可以透光，可以成像，能确定像的位置，观察像的大小，故A正确；
B．实验中后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，应选择不同大小的蜡烛，这套实验装置不可探究平面镜成像大小与物体大小是否有关。故B错误；
C．探究平面镜成像中像距与物距的关系，需要刻度尺，这套实验装置中没有刻度尺，故C错误；
D．改变物距的大小，观察像的大小变化，可探究平面镜成像的大小与物距是否有关，故D正确。
故选AD。
7．ABC
【详解】A．玻璃板可以成像，也可以观察与像作比较的物体，比平面镜更便于确定像的位置，故A正确；
B．为了便于确定像的位置，玻璃板应竖直放置在方格纸上，故B正确；
C．棋子 A、B 完全相同，若 B 能与 A 的像完全重合，说明像与物等大，故C正确；
D．平面镜成的像 是虚像，在 B 位置放上光屏不能接收到 A 的像，故D错误。
故选ABC。
8． 科学推理 等效替代
【详解】[1]“真空能否传声”实验结论的得出过程：先实验--随着罩内空气的不断抽出，听到铃声越来越弱；再推理--如果罩内被抽成真空，将听不到铃声，由此可以推出“声音不能在真空中传播”，用到了科学推理法。
[2]用未点燃的蜡烛替代平面镜前点燃蜡烛的像，与平面镜前的蜡烛的像进行比较，该实验中用到的是等效替代法。
9． 5 不变
【详解】小红面向穿衣镜站在镜前2.5m处，则像与镜面的距离也为2.5m，故镜中的像与她相距
2.5m+2.5m=5m
平面镜所成的像与物体大小相同，所以若她后退0.5m，像的大小不变。
10． 平面镜成像 节约用水、用电
【分析】平面镜的应用主要有两点：成像；改变光的传播方向；这里应用了“成像”特点；物理源于生活，又服务于生活，我们要善于把所学的物理知识应用于生活实际，提高自身生活质量。
【详解】[1]平面镜成像这一特点在生活中的应用并不少见，例如：利用平面镜成像可以整理自己的仪容、仪表；舞蹈演员利用平面镜成像可以矫正自己的舞姿等等；这里应用平面镜成像可以使人们方便的观察到不方便观察的车底情况。
[2]对于物理服务于生活我们应该本着“环保节能”的原则，故建议有：节约用水、用电，不要随地扔垃圾，废旧电池不要随便扔进垃圾箱，上学或外出尽量骑自行车等等。
11． 170 不变
【详解】[1]根据平面镜成像的规律，像与物的大小相等，镜中该同学的像高为170 cm。
[2]根据平面镜成像的规律，像与物的大小相等，该同学向镜子靠近2m，该同学的身高没有发生变化，镜中像的大小也不变。
12． 不变 都能成完整的像 相同
【详解】[1]由平面镜成像特点可知，像和物的大小相同，所以当狗狗靠近镜子时，狗狗自身的大小不会发生变化，则狗狗的像的大小也不变。
[2]平面镜所成的像，像和物体形状、大小相同，与平面镜的大小无关，半个平面镜仍能成完整的像，所以狗狗通过左、右两面镜子都能成完整的像。
[3] 由平面镜成像特点可知，像和物关于平面镜对称，两面镜子在同一平面，所以狗狗成像在相同位置。
13．
【详解】已知在纸盒左侧添加一块平面镜，根据平面镜成像的特点，做出硬币在平面镜中的像，连接像与眼睛，与平面镜的交点即为入射点，然后画出入射光线、反射光线，如图所示：
14． 便于确定像的位置 大小 D 不能 太厚
【详解】解答：(1)在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置．(2)两个完全相同棋子，大小相同，后面的棋子又和前面棋子的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两个完全相同棋子是为了比较像与物大小关系用的．(3)B的像和B关于镜面对称，故可以看到棋子的像在d处，故D正确；(4)此实验中的白纸相当于光屏，光屏只能承接实像，不能承接虚像，因为平明镜成的像是虚像，所以棋子的像不会出现在白纸上．(5)实验中，发现玻璃板后出现两个棋子A的像，其原因是选用的玻璃板太厚，两个玻璃面都反射光成的两个像．
点睛：（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；（2）选取两个完全相同棋子的目的是比较像与物的大小关系．．（3）像和物体关于镜面对称；（4）根据平面镜成的是虚像这一特点，可判断棋子的像能不能成在白纸上．（5）玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像．当玻璃板比较厚时，两个反射面成像距离比较远，实验时会出现明显的两个像．
15． 薄 暗 相同 便于确定像的位置，比较像的大小 60 不变 平面镜成的是虚像
【详解】（1）[1]因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板；
[2]蜡烛点燃时比较亮，在较暗的环境中，烛焰和环境的对比度比较大，烛焰的像会更清晰。
（2）[3]实验时选择两支等长的蜡烛，便于比较物像大小关系。
（3）[4]实验时选择透明的玻璃板，能同时观察到像和代替蜡烛A的蜡烛B，便于确定像的位置。
（4）[5]由平面镜成像特点之一：物像等距可知，蜡烛A到玻璃板的距离是30cm，那么蜡烛B到玻璃板的距离等于30cm，所以蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是60cm。
[6]由平面镜成像特点之一：物像等大可知，将蜡烛不管是远离玻璃板还是靠近玻璃板时，蜡烛所成像的大小不变。
（5）[7]因为光屏只能接收实像，不能接受虚像，而平面镜成的是虚像，所以移开B，并在其所在位置放一个光屏，则光屏上不能接收A的像，这说明蜡烛成的像是虚像。
16． 米 1.60cm 不变 镜面反射 振动 振幅
【详解】(1)[1]长度的基本单位是米，常用的单位有千米、厘米等。
[2]由图可知，此刻度尺的分度值是1mm，左端与12.00cm对齐，故读数为1.60cm。
(2)[3]根据平面镜成像特点可知，平面镜成正立、等大的虚像，且像与物到平面镜的距离相等，所以当同学们走近镜子时，他们在镜中像的大小不变。
[4]阳光射向平面镜，阳光经平面镜反射之后，平行射出，正好反射到同学的眼睛里，所以看到镜子很“刺眼”，这种反射为镜面反射。
(3)[5]声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动。
[6]影响响度大小的因素是振幅，扬声器响度越大，纸片跳起来越高，说明振幅越大，响度越大。
