第4.3.1讲等比数列的性质及其应用 第2课时 同步讲练(含解析) 高中数学人教A版(2019)选择性必修第二册

第四章 数列
第4.3.1讲 等比数列的性质及其应用(第2课时)
1.类比等差数列的性质,理解掌握等比数列的性质,能应用等比数列的性质解决简单问题.
2.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并解决相应的问题.
1、等比数列性质的应用
2、等比数列的实际应用
3、等比数列性质的综合应用
知识点一 等比数列通项公式的变形推广
1.(1)an=a1·qn-1=·qn,当q>0且q≠1时,an是指数型函数f(x)=·qx(x∈R)在x=n时的函数值,即an=f(n).
(2)等比数列{an}的图象是指数型函数f(x)=·qx的图象上的孤立点.
2.设{an}是等比数列,首项为a1,公比为q,则an=a1qn-1=am·qn-m(m,n∈N*).
知识点二 等比数列的性质
在等比数列{an}中,设{an}的公比为q.
(1)若m+n=s+t(m,n,s,t∈N*),则am·an=as·at.
①如果m+n=2k(m,n,k∈N*)时,则am·an=a.
②对有穷等比数列,与首末两项“等距离”的两项之积等于首末两项之积,即a1·an=a2·an-1=…=ak·an-k+1=….
(2)若m,n,p(m,n,p∈N*)成等差数列,则am,an,ap成等比数列.
特别地,若取出所有的k的倍数项,组成的数列仍为等比数列,公比为qk.
题型1、等比数列性质的应用
1.在正项等比数列中,若,则的公比( )
A. B.2 C. D.4
2.已知等比数列的前3项积64,,则等于(  )
A.16 B.8 C.4 D.2
3.已知等比数列满足,,则( )
A.26 B.78 C.104 D.130
4.在等比数列中,如果,,那么( )
A. B. C. D.
5.在等比数列中,,那么(  )
A. B.或 C. D.或
题型2、等比数列的实际应用
6.某工厂去年产值为,计划10年内每年比上一年产值增长,那么从今年起第几年这个工厂的产值将超过?( )
A.6 B.7
C.8 D.9
7.折纸与剪纸是一种用纸张折成或剪成各种不同形状的艺术活动,是我们中华民族的传统文化,历史悠久,内涵博大精深,世代传承.现将一张腰长为1的等腰直角三角形纸,每次对折后仍成等腰直角三角形,对折5次,然后用剪刀剪下其内切圆,则可得到若干个相同的圆片纸,这些圆片纸的半径为( )
A. B. C. D.
8.若在数列的每相邻两项之间插入此两项的和,可以形成一个新的数列,再把所得数列按照同样的方法可以不断构造出新的数列.现将数列1,3进行构造,第1次得到数列1,4,3;第2次得到数列1,5,4,7,3;依次构造,第次得到数列1,,3.记,若成立,则n的最小值为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
9.2023年10月17~18日,第三届“一带一路”高峰论坛在北京举行,有150个国家、92个国际组织的外宾参与论坛.从2013年到2022年,中国与共建“一带一路”国家的进出口累计总额年均增长率为6.4%.现已知2013年进出口累计总额为10.9万亿美元,则2022年进出口累计总额(保留1位小数)约为( )参考数据:
A.17.9万亿 B.19.1万亿
C.20.3万亿 D.21.6万亿
10.古典吉他的示意图如图所示.分别是上弦枕、下弦枕,是第品丝.记为与的距离,为与的距离,且满足,其中为弦长(与的距离),为大于1的常数,并规定.则( )
A.数列是等差数列,且公差为
B.数列是等比数列,且公比为
C.数列是等比数列,且公比为
D.数列是等差数列,且公差为
题型3、等比数列性质的综合应用
11.设等比数列的公比为q,前n项积为,并且满足条件,,,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.没有最大值
12.正项等比数列中,,,则( )
A. B.3 C.6 D.9
13.在等比数列中,如果,,那么( )
A.72 B.81 C.36 D.54
14.已知为无穷等比数列,且公比,记为的前项和,则下面结论正确的是( )
A. B. C.是递减数列 D.存在最小值
15.已知等比数列中,,,则公比( )
A.5 B.4 C.3 D.2
一、单选题
16.在等比数列中,若,则( )
A.6 B.9 C. D.
17.在等比数列中,,是方程两根,若,则m的值为( )
A.3 B.9 C. D.
18.在正项等比数列中,,则的公比为( )
A.或3 B.3 C.2或 D.2
19.已知正项等比数列的前n项积为,且,若,则( )
A. B. C. D.
20.等比数列中,,,则( )
A. B. C. D.
21.已知等比数列中,,则公比( )
A.2 B.3 C.4 D.5
22.等比数列为递减数列,若,,则( )
A. B. C. D.6
23.设,,数列的前项和,,则存在数列和使得( )
A.,其中和都为等比数列
B.,其中为等差数列,为等比数列
C.,其中和都为等比数列
D.,其中为等差数列,为等比数列
二、多选题
24.已知等比数列中,,则( )
A. B.
C.当时, D.的前10项积为1
25.设公比为q的等比数列的前n项积为,若,则( )
A. B.当时,
C. D.
三、填空题
26.已知等比数列中,,,则的值是 .
27.设等比数列满足,,若为数列的前项积,则的最大值为 .
四、解答题
28.已知{an}为等比数列.
(1)等比数列{an}满足,求;
(2)若,,求;
(3)若,,求的值.
29.等比数列满足:,,公比.求的通项公式.
30.(1)已知等比数列满足,,求的值;
(2)已知等比数列为递增数列.若,且,求数列的公比.
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【分析】根据等比数列的性质可得,结合等比数列的定义分析求解.
【详解】因为数列为正项等比数列,则,
由,可得,
由题意可得:,解得.
故选:B.
2.A
【分析】由等比数列的性质计算即可得.
【详解】由等比数列的前3项积为64,故,即,
由,即,即.
故选:A.
3.B
【分析】根据已知求出,然后即可根据等比数列的性质得出答案.
【详解】设等比数列公比为,
根据已知可得,,
所以,,解得,
所以,.
故选:B.
4.C
【分析】根据等比数列性质及等比数列通项公式进行求解.
【详解】由等比数列性质知,,,,成等比数列,其首项为,公比为,所以.
故选:C.
5.B
【分析】根据等比数列性质求解.
【详解】,
当时,,
当时,.
故选:B.
【点睛】本题主要考查等比数列的通项公式,属于中档题. 等比数列基本量的运算是等比数列的一类基本题型,数列中的五个基本量,一般可以“知二求三”,通过列方程组所求问题可以迎刃而解,解决此类问题的关键是熟练掌握等比数列的有关性质和公式,并灵活应用,在运算过程中,还应善于运用整体代换思想简化运算过程.
6.C
【分析】由题意可得,今年的产值为,且每年的产值构成一个等比数列,公比为1.1,写出等比数列的通项公式,列出不等式,代入选项,即可得解.
【详解】由题意知,今年的产值为,且每年的产值构成以为首项,公比为1.1的等比数列,则
,即,
又,,.
故选:C
7.A
【分析】根据等比数列的性质,结合等面积法即可求解.
【详解】由题意可知,对折后的等腰直角三角形的腰长成等比数列,且首项为,公比为,故对折5次后,得到腰长为等腰直角三角形,斜边长为,
设该等腰直角三角形的内切圆半径为,则由等面积法可得,解得.
故选:A.
8.C
【分析】根据规律确定的关系式,进而可得,从而求得,然后求解可得结果.
【详解】由题意得,

即,则,又,
∴是以6为首项,3为公比的等比数列,
∴,则,且随着的增大而增大,
当时,;当时,,
故成立时,n的最小值为8.
故选:C.
9.B
【分析】
确定从2013年到2022年,每年的进出口累计总额构成等比数列,确定首项和公比,根据等比数列的通项公式,即可求得答案.
【详解】依题意可得从2013年到2022年,每年的进出口累计总额构成等比数列,
其中,公比,
故2022年进出口累计总额约为(万亿),
故选:B
10.B
【分析】根据项与前项和的关系结合条件可得,根据等比数列的概念进而判断AB,结合条件可得,进而判断CD.
【详解】因为,,
所以,,
所以,
即,又为大于1的常数,
所以,即数列是等比数列,且公比为,故A错误,B正确;
由上可知,又,
所以,,
所以不是常数,故C错误;
所以,不是常数,故D错误.
故选:B.
11.B
【分析】
根据给定条件,结合等比数列通项分析求出公比的范围,再逐项分析判断作答.
【详解】在等比数列中,由,,得,即有,,
若,则,,此时,与已知条件矛盾,因此,B正确,C错误;
显然数列是递减数列,由,得,则,A错误;
由于,当,,而,则,当时,,则,
因此当时,逐渐增大,当时,逐渐减小,所以的最大值为,D错误.
故选:B
12.B
【分析】根据题意和等比数列的性质计算即可.
【详解】设等比数列的公比为,
因为数列为正项等比数列,所以,
由题,
则,所以,
所以.
故选:B
13.D
【分析】依题意设等比数列的公比为,由等比数列的通项公式求出,最后根据计算可得;
【详解】解:设等比数列的公比为,因为,,
所以,所以;
故选:D
14.B
【分析】根据等比数列的性质分别进行判断即可.
【详解】A:当时,,,成立,当时,,,不成立,A选项错误;
B:成立,B选项正确;
C:当时,数列为递减数列,当时,数列为递增数列,C选项错误;
D:当时,存在最小值,当时,存在最大值,D选项错误;
故选:B.
15.D
【分析】利用除法求得公比.
【详解】等比数列满足,
.
故选:D
16.A
【分析】
根据等比数列性质直接求解即可.
【详解】
因为,所以(负值舍去),
所以.
故选:A
17.B
【分析】根据韦达定理可得,结合等比数列的性质即可求解.
【详解】因为,是方程两根,
所以,即,
在等比数列中,,又,
所以,因为,所以,所以.
故选:B.
18.D
【分析】根据题意得,再利用等比数列的基本量计算求出公比.
【详解】由题意得,得,
由,得,得或(舍去).
故选:D.
19.B
【分析】根据题意可得,利用等比数列的性质可得,再结合对数的运算性质即可求解.
【详解】∵,∴,
∴,又,
∴,得,
∴.
故选:B.
20.D
【分析】设公比为,依题意得到方程,即可求出,再根据等比数列通项公式计算可得;
【详解】解:设公比为,因为,,所以,即,解得,所以;
故选:D
21.A
【分析】利用求解即可.
【详解】等比数列中,

设等比数列的公比为,
又因为
所以,
故选:A.
22.A
【解析】,可得与为方程的两个根,又,解得,,再利用通项公式即可得出.
【详解】∵等比数列为递减数列,,,
∴与为方程的两个根,
解得,或,,
∵,∴,,
∴,
则,
故选:A.
23.D
【解析】由题设求出数列的通项公式,再根据等差数列与等比数列的通项公式的特征,逐项判断,即可得出正确选项.
【详解】解:,
当时,有;
当时,有,
又当时,也适合上式,

令,,则数列为等差数列,为等比数列,
故,其中数列为等差数列,为等比数列;故C错,D正确;
因为,,所以即不是等差数列,也不是等比数列,故AB错.
故选:D.
【点睛】方法点睛:
由数列前项和求通项公式时,一般根据求解,考查学生的计算能力.
24.ACD
【分析】AB选项,由等比数列通项公式基本量计算得到公比,进而判断AB;C选项,求出通项公式,得到时,;D选项,利用等比数列性质进行计算.
【详解】A选项,由,得等比数列的公比,所以,A正确;
B选项,,B错误;
C选项,,当时,,C正确;
D选项,由,可得的前10项积为,D正确.
故选:ACD.
25.BCD
【分析】根据等比数列下标和的性质和应用判断ABC,根据基本不等式的应用判断D.
【详解】A选项:因为,所以,所以A不正确;
B选项:因为,,则,所以,所以,所以B正确;
C选项:因为,所以,所以,所以C正确;
D选项:,当且仅当时,等号成立.所以D正确.
故选:BCD.
26.##
【分析】在等比数列中,若,则.利用该性质可解决这个问题.
【详解】因为数列是等比数列,所以:,∴.
故答案为:
27.
【解析】根据等比数列的性质,由题中条件,先求出首项和公比,结合等比数列的单调性,即可判断出结果.
【详解】设等比数列的公比为,
由,可得
则,
所以,
因此,
当时,,
所以为使数列的前项积最大,只需或,
此时的最大值为.
故答案为:.
28.(1)
(2)
(3)
【分析】(1)利用等比数列的性质求解即可.
(2)利用等比中项和等比数列的性质求解即可.
(3)利用等比数列的性质以及对数的运算求解即可.
【详解】(1)在等比数列中,
,,
.
(2)由等比中项,

,,

即,
,.
(3)由等比数列的性质,

.
29.
【分析】根据等比数列的通项公式求出首项和公比即可求数列的通项公式.
【详解】由,且,
则解得,,或,,
又公比,则数列为递减数列,
所以,,则,得,
则,所以数列的通项公式为.
30.(1);(2)2.
【解析】(1)根据等比数列的通项公式求出,可得;
(2)根据等比数列的通项公式求出或,再根据等比数列为递增数列,且,可得.
【详解】(1)设等比数列的公比为,
由,得,
解得,∴,∴,∴.
(2)由,得,
易知,所以,即,
解得或.
因为等比数列为递增数列,且,所以,所以.
【点睛】关键点点睛:掌握等比数列的通项公式是解题关键.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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