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安徽省2023-2024学年七年级下学期期中教学质量调研语文试卷答案
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(3)请你结合《昆虫记》中的相关内容,从下列昆虫中任选一个,仿照示例为其拟写绰号并简述理由。(4分)螳螂萤火虫红蚂蚁示例:昆虫:蟋蟀绰号:建筑大师理由:它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的。昆虫:,,绰号:理由:
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文中五处破折号的作用相同,都表示言语的忽然中断,使文章表达有“意犹未尽”的效果。B.文章多用短句子,既使语言表达呈现出准确、精炼、明快的效果,也营造了紧张的斗争氛围。C.故事杀气腾腾,尽显十面埋伏的狰狞,但作者笔法精湛、针脚绵密,呈现出工笔细绘的秀丽。D.文章情节密度高,推进节奏快,语言动感强,在危机迭爆的惊心动魄中飞速发展,紧张刺激。
1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.被贬惠州期间,苏轼已再无首丘之念,其佛、老思想的成分明显加重,把得失看作人生常态,只想着远离官场和尘世。B.苏轼在惠州消解人生苦难,成功实现了主体身份与人生思想的转变,为自己,也为中国后世文人找到了安顿灵魂的精神家园。C.面对挫折,苏轼潇酒应对,借地种菜、饮酒、赏花、品茗、游览、养生、谈经、研佛等,样样都干,这些都是受陶渊明的影响。D.“一自坡公谪南海,天下不敢小惠州”,可见苏轼对惠州的影响及贡献之大,其惠州时期的作品已成为读者走近苏轼心灵世界的极好标本。