九年级物理独立作业
(测试时间：90 分钟 试卷满分：100 分)
一、选择题(每小题 2 分，共 24 分。每题四个选项中只有一个选项正确)
1． 生活中经常要对一些物理量进行估测，下列估测中不合理的是
A．中学生从一楼跑到三楼的过程中，克服重力做功约为 3000J
B．人体的正常温度约为 40℃
C．对人体的安全电压不高于 36V
D．人正常情况下脉搏跳动的频率约为 1.2Hz
2． 在学校、医院和科学研究部门附近，都有如图所示标志。在下列措
施中，与这种控制噪声的方法相同的是
A．工人戴上防噪声耳罩 B．在摩托车上安装消声器
C．上课时关闭教室的门窗 D．在道路旁设置隔声板
3． 第 19 届亚洲运动会首次探索使用了更高频率范围的 5.5G 网络。“5.5G 网络”传递
图像信号和声音信号是通过
A．超声波 B．红外线 C．紫外线 D．电磁波
4． 中华大地，河山锦绣，随着四季更替，水在不同的形态之间变化，形成了多彩的
自然奇观，下列物态变化需要吸热的是
A．暖春冰雪消融 B．暑夏雾起山峦 C．凉秋红叶生霜 D．寒冬滴水成冰
5． 下列光现象中与“以铜为镜，可以正衣冠”光学原理相同的是
A．小孔成像 B．海市蜃楼 C．水中倒影 D．雨后彩虹
6． 如图所示，是公园内的四座跷跷板。小明想与爸爸用此跷板玩游戏，但爸爸的体
重几乎是小明体重的 2 倍，聪明的小明把爸爸拉到跷跷板跟前，安排好座位后，
就顺利的玩了起来。小明安排的座位是
A．小明 A位，爸爸 C位
B．小明 A位，爸爸 D位
C．小明 B位，爸爸 C位
D．小明 B位，爸爸 D位
7． 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是
A．物体温度越低，内能越小，所以 0℃的物体没有内能
B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
C．两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体
D．改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式
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8． 热机的一个工作循环有四个冲程，左图为汽油机处于某一冲程示意图．右图四种
情形中，与左图的能量转化不同的是
搓手，手变暖和 水沸腾，塞子喷出 下压活塞，硝化棉燃烧 滑滑梯，臀部发热
A B C D
9． 用如图所示的实验装置探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”，装置
中铜丝与镍铬合金丝的长度与横截面积均相同。关于此实验以下说法中错误的是
A．通过比较温度计变化的示数来比较电流产生热量的多少
B．甲、乙两瓶中应装质量相同的不同液体
C．该实验装置可以探究通电导体产生的热量与电阻的关系
D．增加秒表，该实验装置还可以探究通电导体产生的热量与电流的关系
第 9 题图 第 10 题图 第 11 题图
10．如图所示，闭合开关 S后，灯泡 L1和 L2都发光，两电表均有示数。由于某个灯泡
发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示数比原来还大，以下对电
路和电路故障的分析正确的是
A．灯泡 L1和 L2发光时，两灯并联
B．电压表测的是灯泡 L1两端的电压
C．灯泡熄灭是由于灯泡 L2断路
D．灯泡熄灭是由于灯泡 L2短路
11．商场里的自动扶梯在无人乘坐时，运行速度缓慢；有人乘坐时，“感应开关”自动
闭合，速度增大。自动扶梯的出、入口处各有一个“紧急制动开关”，断开任何一
个，都能使自动扶梯停止，模拟电路如图所示。下列说法错误的是
A．S1、S2是“紧急制动开关”，S3是“感应开关”
B．有人乘坐时，S1、S2、S3均闭合
C．有人乘坐时，电动机两端电压小于电阻 R两端电压
D．相较于有人乘坐时，无人乘坐时整个电路总功率变小
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12．如图甲所示，小灯泡 L 的额定电压为 5V，滑动变阻器 R 的最大阻值为 60Ω，电
流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～15V”，电源电压恒定，闭合开关 S，在
保证电路安全的前提下，最大范围调节滑动变阻器的滑片 P，绘制了电流表示数
与电压表示数关系图像如图乙所示，电流表示数与滑动变阻器 R连入电路阻值的
变化关系图像如图丙所示。则下列判断中正确的是
A．电源电压为 5V
B．小灯泡正常发光时电阻为 2.5Ω
C．当电流表示数为 0.2A 时，滑动变阻器消耗的电功率为 2.5W
D．当电压表示数为 4V 时，小灯泡和变阻器消耗的功率之比为 2：3
二、填空题（每空 1 分，共 25 分）
13．（3 分）如图所示将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观
察到乒乓球被弹开，说明声音是由物体 ▲ 产生的；用大小不同
的力敲击音叉同一位置，音叉发出声音的 ▲ 不同，同时观察到
乒乓球弹开的幅度不同，说明声音的响度与 ▲ 有关。
14．（2 分）2024 年农历新年伊始，全国个别地方出现了罕见的冻雨天气。高空中的
雪降落进入湿暖气层后，会 ▲ 成水滴，当这些水滴继续下落，进入近地面温
度低于 0℃的冷气层时，它们会迅速 ▲ （吸收/放出）热量并冻结成冰，形成
冻雨。
15．（3 分）如图所示，一束激光在空气中沿 ▲ 斜射到空水槽底
部 O 点，形成一个光斑，向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑
移动到 O 点的 ▲ （选填“左侧”或“右侧”）；若慢慢抬起水槽
左端，在此过程中，折射角 ▲ （选填“增大”“不变”或“减小”）。
16．（2 分）科技改变生活。如图是美好超市里的自助结账机，我们可以通过扫描商
品条形码进行自助结账，商品条形码 ▲ （选填“是”或“不是”）光源；若用于
刷脸支付的摄像镜头的焦距为 8mm，则人脸与摄像镜头的距离应大于 ▲ mm。
第 16题图 第 17题图
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17．（3 分）某同学发明一个自动升降排水井盖（如图甲），其中井壁内侧固定着支
架横杆上安装有定滑轮，下方的水槽两侧用一根完整的绳子绕过定滑轮，绳子中
央固定着井盖的下凸起，暴雨时通过收集雨水实现井盖自动抬升（如图乙），加
快路面雨水的排放。
（1）井盖抬升过程中，定滑轮的作用是 ▲ 。
（2）某次排水过程中，重 150N 的井盖被抬升 0.05m。在井盖被抬起过程中，克服井
盖重力做功 ▲ J。
（3）要使降水量稍小时就能抬升井盖，可采取的措施可行的是： ▲ （填序号）。
A．减小下面的排水口 B．增大井盖的重力 C．减少定滑轮重
18．（3 分）中国正在试验助推火箭无损回收技术：火箭将飞船推送
至一定高度；箭船分离，火箭停止喷火、落向地面；接近地面时，
火箭再次消耗燃料、向下喷火，并以 2m/s 的速度匀速下降，如
图所示，匀速下降时，火箭的动能 ▲ （变小/不变/变大），
重力势能 ▲ （变小/不变/变大）；火箭使用的燃料主要是液
态氢，这是利用了氢燃料的 ▲ 特点。
19．（4 分）家庭电路中总电流如果超过安全值，会由于电流的 ▲ 效应，导致线
路温度过高，容易引发火灾。图中所示电路中电流过大的原因是 ▲ 。控制用
电器的开关要连接在 ▲ 线和用电器之间，电冰箱使用三线插头，可以让金属
外壳与插座中的 ▲ 线相连，以防漏电时对人体造成伤害。
第 19题图 第 20题图
20．（5 分）如图甲是一款消防应急照明灯，它的铭
牌见表。当外部电路有电时应急灯不亮，停电 消防应急灯 型号 JF﹣ST﹣01
时应急灯正常发光。
额定电压 AC220V 50Hz
（1）小明同学想知道应急灯的两个灯泡是怎么连接
的，他将应急灯中的任一个灯泡断开，另一个 每个灯泡规格 6V 3W
灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是 ▲
（选填“串联”或“并联”）的。 电池 6V 3000mA·h
（2）每个应急灯正常发光时的电流是 ▲ A。
应急时间 至少 90min
（3）应急灯的电池充满电后，可以让两个灯泡持续
正常发光 ▲ h。
（4）小明尝试用电磁继电器设计了一个应急灯电路图（以一个灯为例），图中电磁继
电器相当于一个 ▲ （填“开关”或“电源”）；如图乙所示，他在设计时粗心大
意，丢了一根导线，则 C点应该和触点 ▲ （选填“A”或“B”）相连。
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三、解答题（共 51 分。22~23 题要求有计算过程。）
21．（6 分）（1）如图 1 所示，一束入射光 AO 从水下斜射入空气中，请画出它的反
射光线和折射光线的大致方向。
（2）如图 2 所示，这是射到凸透镜上的两条光线，请在图中作出这两条光线经凸透镜
后的折射光线。
（3）如图 3 甲所示为一个磁悬浮地球仪，图乙是其内部结构示意图。开关闭合后，请
在图乙中的括号内标出电源的极性及电磁铁的极性。
图 1 图 2 图 3
22．（6 分）生活中有些低层建筑没有电梯，房屋装修时聪明的工人常用滑轮组提升
沙石等物料。如图所示，工人质量为 80kg，绳子能承受的最大拉力为 600N，动
滑轮重 100N。某次工人 20s 内将质量为 70kg 物料匀速提升了 3m。（不计绳重、
桶重和摩擦，g 取 10N/kg）求：
（1）工人提升 70kg 物料时所用拉力大小
（2）这段时间内工人所做功的功率
（3）该滑轮组的最大机械效率（精确到 0.1%）
23．（6 分）如图是家庭常用的电热水壶，其铭牌数据如表格所示。若加热电阻的阻
值不随温度变化而改变，且此时的大气压为 1 标准大气压。则：
（1）电热水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是多大？
（2）将一满壶 20℃的水烧开，水需要吸收多少热量？[c 水=4.2×103J/（kg ℃）]
（3）若电热水壶的加热效率为 80%，则电水壶正常工作时，烧开这壶水需要多少秒？
额定电压 220V
额定加热功率 2000W
容 量 1.5L
24．（5 分）如图所示的是“探究水的沸腾”实验装置。
（1）在安装器材时最后装的是 ▲ （选填“酒精灯”或“温度计”）。
（2）当水温升到 92℃时，每隔 0.5min 记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表。
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时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
水的温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98
由数据可知，水的沸点是 ▲ ℃，水在沸腾过程中温度 ▲ 。
（3）为证明水沸腾过程中是否需要持续吸热，应 ▲ ，观察水是否继
续沸腾。
（4）若要缩短将水加热至沸腾的时间，请写出一种可行的办法： ▲ 。
25．（6 分）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）用茶色玻璃板代替平面镜进行实验，是为了便于确
定像的 ▲ 。实验时在白纸上画一条直线，将玻
璃板竖直放在白纸上并与直线重合；
（2）在玻璃板前点燃蜡烛 A，拿未点燃的蜡烛 B在玻璃
板后面移动，人眼在 ▲ （选填“A”或“B”）侧观
察，直至看到蜡烛 B与蜡烛 A的像重合；
（3）如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛 A的像 ▲ （选填“向上移
动”“向下移动”或“不动”）；
（4）实验中若移走蜡烛 B，在其位置上放置一块光屏，光屏上 ▲ 成蜡烛的像（选
填“能”或“不能”）。这说明玻璃杯所成像是由于光的 ▲ （选填“直线传播”、“反
射”或“折射”）形成的 ▲ （选填“虚”或“实”）像。
26．（8 分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
（1）利用太阳光测量凸透镜的焦距时，小明将一把木质刻度尺的一端支于水平地面上，
观察尺在地面上形成的影子，不断调节刻度尺，使其在地面上的影子 ▲ ，这
时尺的方向就与太阳光的方向平行。保持刻度尺不动，小红将光屏 A 和凸透镜 L
按照图甲所示的方式均垂直于刻度尺摆放，直至光屏上形成了一个最小、最亮的
光斑，则该凸透镜的焦距为 ▲ cm。
（2）当蜡烛距离透镜 6.0cm 时，光屏上 ▲ （选填“有”或“无”）烛焰经透镜折射后
的光线。此时，像成在 ▲ （选填“光屏”或“蜡烛”）一侧。
（3）将此凸透镜、点燃的蜡烛、光屏置于光具座上如图乙所示的位置时，恰好在光屏
上呈现了烛焰倒立的、 ▲ （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像；保持图
乙中蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移到光具座上 ▲ cm 刻度线处，光屏上
能再次呈现烛焰清晰的像。实验中，小明在蜡烛和凸透镜间放上一只远视眼镜的
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镜片，若仍要在光屏上成清晰的像，则需将蜡烛向 ▲ （选填“靠近”或“远离”）
凸透镜的方向移动。
（4）小明又找来一个圆柱形玻璃杯，在玻璃
杯后面的白纸上画一水平方向的箭头，如
图丙所示，慢慢向玻璃杯中注入水至水面
高过箭头位置，透过玻璃杯看纸上的“箭
头”，不可能看到的像是图丁中的 ▲ 。
27．（6 分）电与磁之间存在着相互联系，彰显物理现象的对称、统一之美。
（1）如图 1 所示，小奥利用干电池、导线和小磁针进行实验；通电后小磁针发生偏转，
断电后小磁针复位。实验表明通电导体周围存在 ▲ ；
（2）小安想：将通电的导线放入磁场中会不会受到力的作用呢？他用图 2 所示的装置
进行探究。闭合开关后，发现导线向左运动，若改变导线中电流的方向，则导线
运动的方向 ▲ （选填“不变”或“改变”）。运用此原理制成 ▲ （选填“电动
机”或“发电机”）；
（3）若将电源换接上灵敏电流表，如图 3 所示，就可以探究 ▲ 现象，该实验进一
步揭示了电和磁之间的联系。实验中，小法在电路闭合时将导体 AB 向右移动一
段距离后松开手，发现导体 AB左右摆动，此时灵敏电流表的指针 ▲ （选填“左
右摆动”、“偏向一边”或“静止不动”）。导体 AB 摆动过程中，如果不计空气阻力
及导线悬挂点的摩擦，导体 AB的机械能将 ▲ （选填“变大”“变小”或“不变”）.
28. （8 分）探究“电流与电阻的关系”。
（1）连接完电路后，先后用三个不同的定值电阻进行实验，每次更换电阻后，在移动
滑动变阻器的滑片的同时，眼睛应注视 ▲ （“电流”/“电压”）表，并使其
示数与第一次相同。将滑片置于某一位置时，电流表示数如图乙所示，分析“I-R”
图像可知（如图丙），此时他用的电阻阻值为 ▲ Ω；
（2）如图丁是两个实验小组的数据绘制的图像，可得到相同的实验结论是： ▲ 。
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图像不重合的原因是 ▲ 。
（3）完成上述实验后，某小组想测量下额定电流 Ie为 0.25A 灯泡正常发光时的电阻，
设计了如图戊所示的部分电路。电源电压未知且恒定，定值电阻R0的阻值为 10Ω。
请完成下面的实验步骤：
①补全电路：请在图中虚线框 a、b两处补画出定值电阻 R0和被测灯泡的元件符号，
按电路图正确连接电路；
②使灯泡正常发光：只闭合开关 S， ▲ （写出你的操作）；
③测量电压：保持滑片位置不变，闭合开关 S、S1，电压表示数为 4V，接着将滑片
调至最 ▲ 端，电压表示数为 6V；
④计算灯泡正常发光时的电阻：RL＝ ▲ Ω。
戊
请将答案填写在答题卡上！
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