2024年中考物理一轮复习专题：浮力
一、单选题
1．如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（ ）
A． 排水管U形“反水弯” B． 用吸管吸饮料
C． 塑料吸盘被紧压在墙壁上 D． 悬空的玻璃管里的水不会流出
2．下列事例中，利用大气压作用的是（ ）
A．用吸管吸牛奶 B．用图钉把地图钉在墙上
C．手握橡皮圈发生形变 D．水往低处流
3．当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险。以下现象不能用此现象的规律解释的是：（ ）
A．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外
B．用活塞式抽水机把水从井里抽出
C．大风会把不牢固的屋顶掀翻
D．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶
4．如图所示，将未装满水的密封容器，正立放置在水平桌面上；后倒立放置水平桌面上（图中未画出）。两次放置，水对容器底的压强分别为pA和pB，水对容器底的压力分别为FA和FB，则（ ）
A．， B． ，
C．， D．，
5．如图所示是水银气压计和自制气压计，下列有关说法中不正确的是（ ）
A．在使用水银气压计时，玻璃管稍倾斜，管内外水银面的高度差不变
B．自制气压计的玻璃管内水柱高度降低，说明大气压降低了
C．把水银气压计从1楼拿到10楼，玻璃管内水银柱会下降
D．自制气压计瓶内气压大于瓶外大气压
6．如图所示的现象及描述中，正确的是（ ）
A．图中飞机能够起飞是由于受到空气浮力的作用
B．图中书包背带做得比较宽是为了增大压强
C．图中一辆液体运输车，液体中有气泡，当车向右突然开动时，气泡将向右运动
D．图中刹车时用力捏车闸是为了减小摩擦力
7．高压锅是应用液体沸点随着气压增大而升高的原理设计的，下表中列出了水的沸点跟气压的关系．图中高压锅盖出气孔的横截面积为10mm2，限压阀的质量为40g，大气压值取1.0×105Pa．请你通过计算并对照下表来判断，用该高压锅烧水，水温最高可以达到
气压/×105帕 1.0 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8
水的沸点/℃ 100 104 108 111 114 116 118 119 120
A．120℃ B．118℃ C．114℃ D．104℃
8．将甲、乙两物体叠放在水平地面上，当甲受到5N 水平向右，乙受到8N水平向左的拉力时，甲乙均保持静止，如图所示，已知甲的底面积为200cm2、重为10N；乙的底面积为100cm2，重为30N。下列说法正确的是：（ ）
A．甲对乙的压强为2×103Pa
B．乙对地面的压力为30N
C．甲对乙的摩擦力为5N，方向水平向右
D．地面对乙的摩擦力为8N，方向水平向右
9．如图所示，小成的书桌上放着一本字典，字典的一部分悬空在桌面以外，小成发现后将字典水平向右缓慢地推回桌面内，在这个推动的过程中字典对水平桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A．F、p不变，f变大 B．F、f不变，p变大
C．F变小，p、f变大 D．F、f不变，p变小
10．如图为同学们利用高压锅代替空心铜半球模拟马德堡半球实验的情形，抽去高压锅里面的空气，两边同学向相反的方向用力拉锅盖和锅身都没能将锅拉开。关于此实验，下面说法正确的是（ ）
A．马德堡半球实验最早测出了大气压强的值
B．马德堡半球实验是托里拆利第一个完成的
C．高压锅里面的空气抽得越干净，锅越不容易被拉开
D．拉开高压锅所用力的大小与高压锅的直径大小无关
二、填空题
11．如图甲所示，一个未装满水的密闭容器正立在水平桌面上，此时容器对水平桌面的压强为，水对容器底部的压强为。如图乙所示，将容器倒立后，容器对水平桌面的压强为，水对容器底部的压强为。则 （均选填“>”、“=”或“<”）。
12．如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计．小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度 （选填“变小”、“不变”或“变大”），某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压，则容器内水的沸点 100℃（选填“高于”、“低于”或“等于”）．
13．如图所示，一个物体重20N，用大小为50N的力垂直于墙壁压住物体，则墙壁受到的压力为 N，若物体与墙的接触面积为0.01m2， 则墙壁受到的压强是 Pa．
14．我们小学学过一篇课文《朱德的扁担》，对于扁担中间一般要做成扁平形状而不是圆形，是为了 （“增大”或“减小”）压强。如果扁担对肩膀的压强为4×10Pa，其物理意义是
15．在盖平房时，建筑工人将一根较长的透明塑料管装上水，一人拿住管的一端靠在墙角处，在墙上记下塑料管中水面的位置（使水面一直在标记处），另一人拿住管的另一端先后靠在另外三个墙角处，并分别在墙上记下塑料管中水面的位置，如图所示，这样做利用了 原理，目的是确定四个墙角是否在 。
三、实验题
16．在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，在5号管中装入盐水，其它管中装入水，如图。
（1）玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液体 的大小；
（2）根据图甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或 有关；
（3）图乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的总长度相同，发现两管薄膜鼓起的程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都 ；
（4）图丙中，5号管和2号管的液柱长度相等，利用5号管和2号管可探究液体压强与液体的 是否有关；
（5）为了探究液体长度对液体压强的影响，选用2号管和6号管进行实验，6号管水柱比2号管水柱长，实验时需控制两管水柱的 相等；
（6）本实验用到的方法是转换法和 法。
17．如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
（1）甲、乙、丙三个图的实验中，压力效果最明显的是 图；
（2）小桌对海绵的压力改变了海绵的 （选填“形状”或“运动状态”）；
（3）比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时， ；
（4）为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，比较 两图的实验。
四、计算题
18．建筑工地需要长1.0m、宽0.5m、高0.2m的长方体花岗岩200块，花岗岩的密度为3×103kg/m3，现用一辆载重5t的卡车去加工厂将其运回。求：
（1）每块花岗岩的质量；
（2）一块花岗岩立放在水平地面上，它对地面的压强；
（3）通过计算说明卡车共需运送多少次。
19．如图甲所示，这是小杨家里的一个工艺品，它由A、B两部分粘在一起组成。其中A、B都是正方体且质量分布均匀。若将工艺品AB沿水平方向从上方切去一定高度，剩余部分对水平地面的压强p1随切去高度变化关系如图乙所示，已知B的密度为。求：
（1）正方体B的边长；
（2）正方体A的密度；
（3）若将切去部分在竖直平面内旋转90°后，放在水平地面上，此时切去部分对地面的压强为p2。当时，则切去的高度为多少。
五、作图题
20．在图中画出静止在斜面上的物体A受力的示意图和物体A对斜面产生的压力。
参考答案：
1．A
2．A
3．B
4．C
5．D
6．C
7．C
8．C
9．D
10．C
11． < <
12． 变大 高于
13． 50 5000
14． 减少 扁担对肩膀每平米上的压力为4×10N
15． 连通器 同一水平面上
16． 压强 深度 无关 密度 深度 控制变量
17． 乙 形状 压力越大，压力的作用效果越明显 乙丙
18．（1）300kg；（2）3×104Pa；（3）13次
19．（1）0.05m；（2）1×103kg/m3；（3）7.5cm
20．
