2024年广东省深圳市中考物理重难、易错题型专项训练(一)(力学)(答案)

2024年广东省深圳市中考物理
重难、易错题型专项训练(一)(力学)
班级: 姓名: 得分:
一、选择题
1. 如图所示,叠放在一起的物体和,在大小为的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是( )
第1题图
A. 甲、乙两图中物体所受摩擦力大小均为
B. 甲、乙两图中物体均受到地面对它的摩擦力,大小均为
C. 甲图中物体受到地面对它的摩擦力为0,物体受到的摩擦力为
D. 乙图中物体受到地面对它的摩擦力为,物体受到的摩擦力为0
2. 水平桌面上两个底面积相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球、分别放入两个容器中,静止时两球状态如图所示,两容器内液面相平。下列分析正确的是( )
第2题图
A. 两小球所受浮力 B. 两种液体的密度
C. 两种液体对容器底部的压强 D. 两种液体对容器底部的压力
3. 如图所示,甲是放在水平桌面上的重为的木块,重为的钩码乙通过细绳绕过定滑轮带动甲做匀速直线运动,若要用力将甲物块向左水平匀速拉动,拉力大小为( )
A. B. C. D.
4. 如图所示甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是、、、,下列选项正确的是( )
甲 乙 丙 丁
A. B.
C. D.
5. 如图甲所示,小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中,得到小球的速度和弹簧被压缩的长度之间的关系如图乙所示,其中为曲线最高点。不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小球( )
甲 乙
A. 受到的弹力始终不变 B. 运动过程动能一直增大
C. 运动过程机械能不变 D. 在点时重力等于弹力
6. 在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数、、的大小关系为( )
A. B. C. D.
7. 如图所示是一顾客乘商场的自动扶梯匀速上楼时的情景,在这一过程中,关于人的受力分析正确的是( )
A. 人受到重力、电梯的支持力和水平向左的摩擦力
B. 人受到重力、电梯的支持力
C. 人受到重力、电梯的支持力和人对电梯的压力
D. 人受到重力、电梯的支持力和水平向右的摩擦力
8. 在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时,将木块放置在水平木板上,加载一个钩码,把一支测力计系在上,如图所示。当向左拉动时,测力计指针稳定。下列讨论中错误的是( )
A. 此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系
B. 受的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力
C. 受到的摩擦力的大小为,方向向左
D. 若增大拉动的速度,测力计的示数会变大
9. 张明同学用的力将重的物体压在竖直墙面上,然后用的力竖直向上拉物体,物体静止不动,下列说法正确的是( )
A. 物体受到竖直向下的摩擦力
B. 物体竖直方向上只受到重力和拉力的作用
C. 物体受到竖直向上的摩擦力
D. 物体受到竖直向上的摩擦力
10. 如图所示,往浴缸中匀速注水直至注满,下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线,其中合理的是( )
A. B. C. D.
11. 如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则( )
A. 水对容器底的压力减小 B. 水对容器底的压强减小
C. 容器对桌面的压强减小 D. 容器对桌面的压力减小
12. 如图甲所示,将一块长木板放在水平桌面上,现用水平力向右边慢慢推动木板,使其一部分露出桌面,如图乙所示,推动木板过程中,木板对桌面的压力、压强和摩擦力的变化情况是( )
甲 乙
A. 和不变,变大 B. 和不变,变大
C. 变小,和均变大 D. 不变,和均变大
13. 如图所示,底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体,则甲、乙两容器中液体的密度和的关系以及液体对容器底部的压力和的关系,正确的是( )
第13题图
A. , B. ,
C. , D. ,
14. 甲、乙两物体重叠并置于水平面上,当它们分别受到和的水平拉力时保持静止,如图所示。已知甲的底面积为,重为;乙的底面积为,重为。下列说法正确的是( )
第14题图
A. 甲对乙的压强为
B. 乙对地面的压力为
C. 甲对乙的摩擦力为,方向水平向右
D. 乙对地面的摩擦力为,方向水平向左
15. 将体积相同、材料不同的甲、乙、丙三个实心小球分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中,甲球下沉至杯底,乙球漂浮,丙球悬浮,如图所示,下列说法正确的是( )
第15题图
A. 三个小球的质量大小关系是
B. 三个小球受到的浮力大小关系是
C. 三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是
D. 三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是
16. 如图所示,容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式使物体和小玻璃杯漂浮在水面上(图中细线重力及体积均不计)。设甲、乙两图中物体和小玻璃杯共同受到的浮力分别为和,水对容器底的压强分别为和,则( )
第16题图
A. B.
C. D.
17. 如图所示,端自始至终受到一个竖直向上的拉力的作用,将杠杆从位置匀速提到位置的过程中,力将( )
第17题图
A. 变大 B. 不变 C. 变小 D. 无法确定
18. 如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力,将杠杆缓慢地由位置拉至位置,在这个过程中,力的大小将( )
第18题图
A. 不变 B. 变小 C. 变大 D. 先变大后变小
19. 如图所示,杠杆处于平衡状态,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码,杠杆会( )
第19题图
A. 左端下降 B. 右端下降 C. 仍然平衡 D. 无法判断
20. 把质量相等的、两物体挂在如图所示滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后( )
第20题图
A. 上升 B. 下降 C. 、均静止 D. 无法判断
21. 如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验,一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在点,点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置,点是小石块从点自由释放后所能达到的最低点,关于小石块从点到点运动过程的说法,正确的是( )
第21题图
A. 小石块减少的重力势能全部转化为动能
B. 从点下落到点的过程中,小石块受到重力和弹力的作用
C. 从点下落到点的过程中,小石块的速度先增大后减小
D. 小石块在点时,受到平衡力的作用
22. 小李同学先后用同样大小的力使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离,该力在这三个过程中所做的功分别为、、,关于做功大小的下列说法正确的是( )
甲 乙 丙
A. B.
C. D.
二、实验探究题
23. 小张在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度。
实验器材有:刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。
实验步骤如下:
①用刻度尺测出竹筷的长度;
②竹筷的下端缠上适量的细铅丝;
③把自制的密度计放入盛水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度(如图所示);
④把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度。
根据上面的步骤回答下列问题:
(1) 竹筷下端缠上适量的细铅丝,主要目的是 (选填“降低重心”或“增大支撑面”)使竹筷能竖直漂浮在液面上。
(2) 密度计是利用浮力 重力的条件工作的,竹筷下表面受到水的压强 竹筷下表面受到盐水的压强。(均选填“大于”“等于”或“小于”)
(3) 被测液体的密度越大,密度计排开液体的体积 (选填“越小’”或“越大”)。
(4) 被测盐水的密度表达式: (不计铅丝体积,水的密度为)。
三、计算题
24. 图甲是修建码头时用钢缆绳拉着实心长方体沿竖直方向以的速度匀速下降的情景。图乙是下降到水底之前钢缆绳对的拉力随时间变化的图象(取水的密度为,取)。求:
甲 乙
(1) 长方体的高度。
(2) 长方体浸没在水中后受到的浮力。
(3) 长方体的密度。
25. 如图所示,一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图,已知井深,物体重,汽车重,汽车匀速拉绳子时的拉力,汽车受到的阻力为车重的0.05倍。请计算:
(1) 若汽车运动的速度为,则将物体由井底拉至井口,需要多长时间?
(2) 滑轮组的机械效率是多少?(保留一位小数)
(3) 汽车的牵引力是多大?
(4) 将物体由井底拉至井口,汽车的牵引力做的功是多少?
重难、易错题型专项训练(一)(力学)
一、选择题
1.B
2.D
3.C
4.B
5.D
6.A
7.B
8.D
9.D
10.B
11.A
12.A
13.D
14.D
15.D
16.B
17.B
18.C
19.A
20.B
21.C
22.C
二、实验探究题
23.(1) 降低重心
(2) 等于; 等于
(3) 越小
(4)
三、计算题
24.(1) 解:由图乙可知,长方体从下底面接触水面到刚好浸没所用的时间:,
根据可得,长方体的高度:

(2) 由图乙可知,前内钢绳的拉力不变,等于物体的重力,此时物体在水面以上,所受拉力与重力是一对平衡力,则长方体的重力,,钢绳的拉力减小,是物体从与水面接触到完全浸没,
由图可知,当完全浸入水中时,拉力,
所以受到的浮力:;
(3) 根据可得,的体积:

所以的密度:

25.(1) 解:由题图可知,滑轮组中由3段绳子承担重物,
则物体上升的速度为:

物体由井底拉至井口需要的时间:

(2) 滑轮组的机械效率:

(3) 由题意可得,汽车受到的阻力:

汽车做匀速直线运动,受到平衡力作用,在水平方向上,汽车受到向右的牵引力、向左的拉力、向左的阻力作用;
由力的平衡条件可得牵引力:

(4) 汽车运动的距离:;
牵引力做功:。

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