2024 年宁夏吴忠市青铜峡市中考物理一模试卷
一、单选题（每题 3 分，共 30 分）
1．（3分）下列估测中，最接近实际的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为 500g
B．物理课本的长度大约是 30dm
C．中学生骑自行车的正常速度约为 1m/s
D．完整播放一遍中国国歌所需的时间为 46s
2．（3分）下面关于质量和密度的说法正确的是（ ）
A．根据密度公式 ρ＝ ，所以密度与质量成正比
B．密度是物质的一种特性，所以水结成冰后，密度不变
C．日常生活中常说“铁比棉花重”，所以铁的质量一定大于棉花的质量
D．质量是指物体所含物质的多少，王亚平带到空间站的苹果质量没有改变
3．（3分）如图甲为水的密度在 0～10℃范围内随温度变化的图象，图乙为北方冬天湖水温
度分布示意图根据图象及水的其他性质，下列分析判断正确的是（ ）
A．在 0～4℃范围内，水具有热胀冷缩的性质
B．温度等于 4℃时，水的密度最大，质量也最大
C．示意图中从上至下 A、B、C、D处的温度逐渐降低
D．如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰
4．（3分）下列图片中，力的作用效果与其他三组不同的是（ ）
A． 接住垒球 B． 拉开拉力器
C． 顶回足球 D． 投出篮球
5．（3分）下列关于力和运动的说法中正确的是（ ）
A．人站在水平地面上，人受到的重力和支持力是一对平衡力
B．推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球受到惯性的作用
C．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力
D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为物体的运动需要力来维持
6．（3分）如图所示，一个木箱放在水平地面上，小军用一个水平向右的力推木箱，但未推
动。下列说法正确的是（ ）
A．推力小于木箱所受的摩擦力
B．推木箱时，小军不受到木箱的作用力
C．木箱受到的重力和地面的支持力是一对平衡力
D．若此时木箱所受的外力同时消失，木箱惯性将消失，它将做匀速直线运动
7．（3分）国家倡导全民健身，威海建设了许多体育主题公园。下列运动项目涉及的物理知
识描述正确的是（ ）
A．打羽毛球——羽毛球运动到最高点时，羽毛球受力平衡
B．打篮球——投篮时篮球划过一条弧线，因为篮球受到重力作用
C．踢足球——踢出去的足球在草地上越滚越慢，因为足球的惯性越来越小
D．引体向上——手握单杠身体向上运动时，手对单杠的拉力大于单杠对手的拉力
8．（3分）如图所示是条形磁体的磁感线分布图，下列说法正确的是（ ）
A．磁感线是磁场中真实存在的曲线
B．P和 Q两处的磁场强弱相同
C．没有磁感线的区域就没有磁场
D．该条形磁体的左端为 S极，右端为 N极
9．（3分）如图所示四个装置中工作原理与电动机相同的是（ ）
A． 电磁起重机
B． 司南
C． 话筒
D． 扬声器
10．（3分）如图所示甲为某手机无线充电时的场景，无线充电装置通过供电设备产生磁场，
该磁场与手机中的接收线圈相互作用，产生电磁感应，电磁感应产生的电流可以供给手
机充电。如图乙所示，下列实验现象中与手机无线充电原理一致的是（ ）
A． B．
C． D．
二、选择说明题（每题 4 分，共 8 分）
11．（4 分）分别由不同物质 a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所
示。由图可知下列说法正确的是 。
A．a实心体的密度最大
B．b实心体的密度是 1.0×103kg/m3
C．c实心体的密度是 a的两倍
D．密度与它们的质量、体积有关
理由 。
12．（4分）如图所示是智能扶手电梯的原理图，其中 R是压敏电阻。电梯上无乘客时，电
动机转动变慢，使电梯运动变慢；电梯上有乘客时，电动机转动变快，使电梯运动变快。
下列说法正确的是 。
A.电磁铁上端是 N极
B.电磁继电器与电动机工作原理相同
C.电梯上有乘客时，压敏电阻 R的阻值增大
D.电梯上无乘客时，控制电路的电流变小，衔铁与触点 1接触
理由： 。
三、填空题（每空 1 分，共 10 分）
13．（2分）新型冠状病毒肆虐，ICU重症监护室内配有体积为 0.5m3，充满氧气的钢瓶，供
急救病人使用，其密度为 6kg/m3，若某次抢救病人用去瓶内氧气的三分之一，则瓶内氧
气的质量将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），瓶内剩余氧气的密度为
g/cm3。
14．（2 分）很多同学都喜欢打排球，击打排球能使其向上飞出，说明力可以改变物体
的 ，正在空中飞行的排球如果受到的一切外力都消失，它将
会 。
15．（2 分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力 F 的作用，F
的大小与时间 t的关系图象如图乙所示，物体运动的速度 v与时间 t的关系图象如图丙所
示。由图象可知：当 t＝1s时物体处于 状态；当 t＝3s时，物体受到的摩擦力
为 N 。
16．（2 分）如图为一款膨胀式安全带，在发生事故时，它会瞬间将安全带变成气囊，可以
有效
的减小 （填“惯性”或“惯性带来的危害”），当安全带起保护作用时，
发生的交通事故应是 （填“撞到前方物体”或“被后车追尾”）。
17．（2 分）电动自行车因为其方便快捷已经成为很多人近距离出行的交通工具。电动自行
车正常行驶时，后轮电机驱动轮胎前进，此时电机属于 （选填“电动机”“发
电机”或“热机”）。当其下坡时，后轮电机把 能转化为电能储存起来。
四、作图题（每题 2 分，共 4 分）
18．（2 分）冰壶掷出后，运动员用冰刷擦拭冰面使冰面温度升高，造成冰面熔化，在冰场
表面形成一层水膜，减小摩擦力，作用一是让冰壶滑行得更远，二是微调冰壶的前行轨
迹。请你画出掷出后正在向右运动的冰壶（如图）受到的重力和摩擦力（冰壶重心在 O
点）。
19．（2 分）如图所示，电流表正确连接在电路中，通电时请在括号中标出电源的正负极及
小磁针静止时的 N极。
四、简答题（每题 2 分，共 4 分）
20．（4 分）冬奥会赛场上，将冰壶掷出后，运动员用冰刷擦拭冰面使冰面温度升高，造成
冰面熔化，在冰场表面形成一层水膜使冰壶滑行得更远（如图所示）。就以上情境，请你
提出两个值得探究的物理问题，并做出你的猜想或解答。
问题： ；
猜想或解答： 。
问题： ；
猜想或解答： 。
四、计算题（每题 5 分，共 10 分）
21．（5分）有一节油罐车装满了石油，容积为 25m3，该车在某高速水平路段沿直线匀速行
驶 2400m耗时 2min，为了估算这节油罐车所装石油的质量，从中取出了 30cm3石油，称
得质量是 24.6g。求：
（1）求这节油罐车行驶的平均速度。
（2）这节油罐车所装石油的质量。
22．（5 分）中国风青花瓷诗仙太白是重庆的品牌酒业，如图所示，这款青花瓷瓶的质量为
0.3kg，最多能装质量为 0.5kg的水（已知水的密度为 1.0×103kg/m3）。求：
（1）瓶子的容积；
（2）这个瓶子最多可装密度为 1.8×103kg/m3的蜂蜜多少 kg？
（3）这个瓶子若装满诗仙太白酒时总质量为 0.7kg，则诗仙太白酒的密度是多少 kg/m3。
七、实验题（每空 1 分，共 34 分）
23．（6分）小薇同学在测固体密度时，操作步骤如下：
（1）在实验室，小薇把天平放在 工作台上，将游码归零，发现指针偏向分度
盘的左侧，此时应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），使天平横梁平衡。
（2）接下来进行了以下四项操作，如图所示：
A.用天平测出空烧杯的质量 m；
B.将部分”冬枣醋”倒入烧杯中，用天平测出烧杯和“冬枣醋”的总质量 m1；
C.将烧杯中“冬枣醋”的一部分倒入量筒，测出这部分“冬枣醋”的体积 V；
D.用天平测出烧杯和剩余“冬枣醋”的总质量 m2。
以上操作步骤中有一步是多余的，它的正确步骤是 （选填步骤序号）。
（3）由图可知量筒中“冬枣醋”的密度为 g/cm3。
（4）老师看到实验桌上学生的酸奶，说只用天平也能测量出酸奶的密度。于是小华添加
两个完全相同的带有密封盖的瓶子和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出带盖空瓶的质量为 m0；
②将一个瓶子 ，用天平测出瓶子和水的总质量为 m1；
③用另一个瓶子装满酸奶，用天平测出瓶子和酸奶的总质量为 m2；
④则酸奶的密度表达式ρ＝ （已知水的密度为ρ水）。
24．（5 分）某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时，请
问：
（1）实验时应选择较 （选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面；
（2）在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动
状态，这样做的目的是探究两个平衡的力是否作用在 ；
（3）为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实
验如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是 ；
（4）图甲如果将小车换成弹簧测力计，左右两侧分别挂有 5N的钩码，则弹簧测力计的
示数为 （选填相应序号）；
A．10Ν
B．5N
C．0N
（5）小明同学完成以上的实验后，提出了一个问题后猜想：受一个力作用的物体也能保
持平衡状态。为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图丙所示；剪断细
线后小球下落，如图丁所示。由实验可知，小明的猜想是 （选填“正确”或
“错误”）的。
25．（4 分）在探究“运动和力的关系”实验中，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车
滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车子在水平面上滑行的距离。
（ 1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验应让小车从同一斜面的
滑下，这种研究问题的方法是 （选填“转换法”、“模型法”或“控制变量
法”）。
（2）伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不
受阻力，则小车将在水平面上 。说明物体的运动 （填“需要”
或“不需要”）力来维持。
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 。
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
26．（7分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请
你 完 成 下 列 内 容 。
（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块 A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦
力的大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数，原理
是 。
（2）在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是 （选填“甲”、“乙”或“丙”）
实验；
（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 是否有关；比较
（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程
度是否有关；
（4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的
示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是
（选填“正确”或“错误”）的；
（5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图 2所示，实验后发现效果更好，
实验中，小明 （选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。
27 ．（ 7 分 ） 小 明 学 习 电 和 磁 的 相 关 知 识 时 ， 完 成 了 下 列 两 个 实 验 。
（一）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中小明制成简易电磁铁 A、B并设计
了如图甲所示的电路：
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁 A、B吸引大头针的个数 （选填
“增加”或“减少”），说明 ，电磁铁磁性越强；
（2）由图示情景可知， （选填“A”或“B”）的磁性强，说明电流一定
时， ，电磁铁磁性越强；
（二）如图乙所示，小明将一根导体棒 ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电
路，并用绝缘细线悬挂起来放在 U形磁铁的磁场中；
（3）让导体棒 ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒 ab水平向右运动
时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与 有关；
（4）让导体棒 ab 水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体
棒 ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大。说明感应电流的大
小与 有关；
（5）让导体棒 ab沿竖直方向上下运动时，电路中 （选填“有”或“无”）感应
电流产生。
28．（5分）如图是某兴趣小组的同学做“探究磁场对通电导体作用”的实验装置。
（ 1）闭合开关前，导体棒 ab 静止，闭合开关后，导体棒 ab 向左运动，说
明 。
（2）若要探究通电导体在磁场中受力的方向和磁场方向是否有关，接下来的操作
是 。
（3）如果同时改变磁场方向和电流方向， （选填“能”或“不能”）确定受力
方向与磁场方向或电流方向是否有关。
（4）另一小组的同学闭合开关后左右移动滑动变阻器的滑片，发现导轨上的导体 ab始
终处于静止状态。经检查，全部实验器材均无故障且连接无误，你认为通电导体 ab在磁
场中处于静止的原因是 。（写出一条即可）
2024 年宁夏吴忠市青铜峡市中考物理一模试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（每题 3 分，共 30 分）
1．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行
单位的换算，最后判断最符合实际的选项。
【解答】解：
A、一个鸡蛋的质量约为 50g，故 A不接近实际；
B、物理课本的长度大约是 30cm，故 B不接近实际；
C、中学生骑自行车的正常速度约为 10m/s，故 C不接近实际；
D、完整播放一遍中国国歌所需的时间为 46s，故 D接近实际。
故选：D。
【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地
学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
2．【分析】（1）质量是指物体所含物质的多少，是物体的一种属性；
（2）密度是物体的一种特性，密度的大小不随物体的质量和体积的变化而变化。
【解答】解：A、ρ＝ 是密度定义式，密度是物体的一种特性，密度的大小不随物体的
质量和体积的变化而变化，故 A错误；
B、水结冰的过程中，质量不变，由于物体有热胀冷缩后，它的体积发生了变化，根据密
度公式ρ＝ 可知，物体的密度也会发生变化，故 B错误；
C、所说的“铁比棉花重”是指体积相同的铁和棉花，“铁比棉花重”，表示是“铁的密度
比棉花的密度大”，故 C错误；
D、质量是指物体所含物质的多少，物体的质量与其形状、温度、位置、状态均无关系，
王亚平带到空间站的苹果质量没有改变，故 D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对质量、密度及其特性的理解和掌握通过练习使学生明确；
物体的质量与其形状、温度、位置、状态均无关系，密度是物质的特性，物质不同密度
一般不同，同种物质状态改变密度也会改变。
3．【分析】（1）水在 0℃～4℃之间具有热缩冷胀的反常膨胀现象；
（2）在 0～4℃范围内，温度越高，密度越大；质量不随物体状态、形状、温度、位置的
改变而改变；
（3）在图像中找出密度最大的位置，看对应的温度是多少；根据图像找出 0℃～4℃水密
度的变化情况，得出结论；
（4）因为水的凝固点是 0℃，当河面结冰时，冰接触的河水温度即冰水混合物的温度也
为 0℃，从曲线可看出曲线的最低处即为较深河底的水温。
【解答】解：A、由图像可知，在 0～4℃范围内，温度越高，水的密度越大，由 V＝
可知水的体积越小，所以在 0～4℃范围内，水具有热缩冷胀的性质，故 A错误；
B、由图像可知，温度为 4℃时，水的密度是最大的，质量不变，故 B错误；
C、由于 4℃时水的密度最大，所以最低层的水温度为 4℃，由示意图中从上至下 A、B、
C、D、E处的温度逐渐升高，到 E点温度最高，故 C错误；
D、温度不同时水的密度不同，密度大的水下沉到底部，而下层密度小的水就升到上层来；
这样密度大的 4℃的水可始终保持在低层，供鱼类存活，所以，如果没有水的反常膨胀，
湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬，故 D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查水在 0～4℃范围内，热缩冷胀的性质，是一道基础题。
4．【分析】力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态；物体运动
状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变。
【解答】解：A、接住垒球，垒球由运动变为静止，速度大小发生变化，说明力可以改变
物体的运动状态；
B、拉开拉力器，弹簧的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；
C、顶回足球，足球的运动方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；
D、投出篮球，篮球由静止变为运动，速度大小发生变化，说明力可以改变物体的运动状
态；
综上所述，B的力的作用效果与其他三组不同。
故选：B。
【点评】本题考查了力的作用效果，力的这两个作用效果有明显的不同，比较容易辨别。
5．【分析】（1）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条
直线上；
（2）力是物体对物体的作用，惯性是保持物体运动状态不变的性质；
（3）力的作用是相互的，一对相互作用力的大小是相等的；
（4）力是改变物体运动状态的原因。
【解答】解：
A．人站在水平地面上，人受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体
上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故 A正确；
B．推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球具有惯性；惯性不是力，不能说受到
惯性的作用，故 B错误；
C．鸡蛋磕到碗边上时，鸡蛋受到的力和碗受到的力是一对相互作用力，大小相等，鸡蛋
破的原因是蛋壳的坚硬程度小，故 C错误；
D．力是改变物体运动状态的原因，在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受
到了摩擦力的作用，物体的运动不需要力来维持，故 D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了平衡力、力与运动的关系以及惯性等，是一道力学综合题。
6．【分析】（1）（3）根据二力平衡条件分析；
（2）力的作用是相互的；
（4）外力消失，物体保持静止或匀速直线运动状态；任何物体都有惯性。
【解答】解：A、用力水平向右推木箱，但没推动，木箱处于静止状态，水平方向上受到
的推力、摩擦力是一对平衡力，大小相等，故 A错误；
B、力的作用是相互的，推木箱时，小军也受到木箱的作用力，故 B错误；
C、木箱的重力和地面对木箱的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直
线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故 C正确；
D、若此时木箱所受的外力同时消失，它将保持静止，任何物体都有惯性，惯性不会消失，
故 D错误。
故选：C。
【点评】本题考查二力平衡条件的应用、力的相互性、惯性，是一道综合题。
7．【分析】（1）羽毛球运动到最高点时，只受重力作用；
（2）运动状态改变，受力不平衡；
（3）物体的运动并不是由力来维持的，物体之所以停止运动是因为受到摩擦阻力的缘故；
（4）相互作用力条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上。
【解答】解：A．羽毛球运动到最高点时，羽毛球只受重力作用，羽毛球受力不平衡，故
A错误；
B．投篮时，篮球脱离人的手后由于惯性向前运动，又因为篮球受到重力作用，因此篮球
的运动轨迹是一条弧线，故 B正确；
C．惯性大小与物体运动状态无关，踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，惯性是不
变的，是因为受到摩擦力的作用，故 C错误；
D．人拉着单杠身体上升时，单杠对人的拉力与人对单杠的拉力，是一对相互作用力，大
小相等，故 D错误。
故选：B。
【点评】本题考查力和运动的关系、惯性、相互作用的力，属于基础题。
8．【分析】（1）为了便于研究磁场，我们引入了磁感线的概念，磁感线是假想的分布在磁体
周围的曲线。
（2）（3）磁感线的疏密表示磁性强弱；
（4）在磁体外部，磁感线从 N极出发，到 S极进。
【解答】解：A．磁感线不是真实存在的，而是为了便于研究磁场假想的曲线，故 A不
符合题意；
B．磁感线既能描述磁场方向也能描述磁场强弱，磁感线的疏密表示磁场强弱，P和 Q两
处的磁感线的疏密不同，磁场强弱不同，故 B不符合题意；
C．在磁体的周围，即使没有画上磁感线，也是存在磁场的，故 C不符合题意；
D．由图可知，小磁针的左端为 N极，小磁针的 N极靠近条形磁体的左端，由异名磁极
相互吸引可知，该条形磁体的左端为 S极，右端为 N极，故 D符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查对磁感线、磁极、磁场方向的认识和理解，属于一道基础题，需要掌
握这些基础知识。
9．【分析】首先明确电动机的工作原理是：通电线圈在磁场中受力转动，然后根据四个选择
找出符合要求的选项。
【解答】解：电动机的工作原理是：通电线圈在磁场中受力转动；
A．电磁起重机是利用电磁铁工作的，其原理是电流的磁效应，故 A不符合题意；
B．司南是天然的磁体，由于受地磁场的影响，磁体具有指南北的性质，故 B不符合题
意；
C．话筒是利用在闭合电路的一部分导体磁场中做切割磁感线运动而产生交变电流的原理
（即电磁感应现象）制成的，故 C不符合题意；
D．扬声器把电信号转化为声信号，利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理，故 D
符合题意。
故选：D。
【点评】本题涉及的内容有电流的磁效应、磁体的指向性、电动机的原理和发电机的原
理，注意电流的磁效应、电磁感应以及通电导体在磁场中受力运动等原理的应用，平时
多归纳。
10．【分析】无线充电装置利用了电磁感应原理，分析各选包含的物理原理，得出结论。
【解答】解：由题意可知，无线充电技术利用了电磁感应原理；
A、开关闭合后，在外力作用下使导体左右移动，做切割磁感应线运动，则电流表指针发
生偏转，说明此时有感应电流产生，是电磁感应现象，故 A符合题意；
B、图中演示了磁极间的相互作用，故 B不符合题意；
C、图中是奥斯特实验，小磁针指针偏转说明通电导体周围有磁场，故 C不符合题意；
D、图中开关闭合后，电路中有电流，通电导体在磁场中受到磁场力的作用发生运动，故
D不符合题意。
故选：A。
【点评】本题通过无线充电技术考查了电磁感应现象的应用，要对所学的电和磁有关实
验原理熟练掌握。
二、选择说明题（每题 4 分，共 8 分）
11．【分析】（1）密度是质量与体积的比值，从图象中找出一组对应的数据然后根据密度公
式ρ＝ 求出 a、b、c物质的密度；
（2）密度是物质本身的一种特性，同种物质密度相同，密度大小与物质种类、状态和温
度有关，与质量、体积无关。
﹣
【解答】解：A．由图象可知，在体积相同时（V＝2×10 3m3），a 物体的质量最小，c
物体的质量最大，由ρ＝ 可知 a物体的密度最小，c物体的密度最大，故 A错误；
B ﹣．由图象可知，当 b物体的体积为 V＝2×10 3m3时，其质量为 2kg，则 b 的密度为ρ
＝ ＝ ＝1.0×103kg/m3，故 B正确；
C．在体积相同时（V＝2×10﹣3m3），c物体的质量是 a物体质量的 4倍，由ρ＝ 可知，
c物体的密度是 a物体密度的 4倍，故 C错误；
D．密度是物质本身的一种特性，与质量、体积无关，故 D错误。故选：B。
故答案为：B；理由见解答。
【点评】本题考查了学生密度计算和密度及其特性的理解，考查了学生根据物理知识分
析图象的能力，这类题在试题中经常出现，一定要掌握解答此类题的方法，注意图象中
的单位。
12．【分析】（1）根据安培定则分析电磁铁的极性；
（2）电磁继电器的工作原理是电流的磁效应；电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受
力转动；
（3）首先明确是否有人乘坐电梯，工作电路谁在工作，动触头和哪个静触头连接，分析
电磁铁磁性的变化，分析压敏电阻的变化。
【解答】解：A、如图，当闭合开关时，电流从电磁铁的下端进入，根据安培定则可以判
断电磁铁的下端是 N极，上端是 S极，故 A错误；
B、电磁铁是通电流之后具有磁性，断电流时没有磁性，是根据电流的磁效应工作的，电
动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，原理不同，故 B错误；
CD、当没有人乘梯时，电动机转速减慢，说明电动机两端的电压减小，电动机和定值电
阻 R1串联在电路中，说明衔铁被弹簧拉起，衔铁和上面的静触头 1接通，此时控制电路
中的磁性较弱，电路中电阻较大，所以压敏电阻的阻值较大；当有人乘坐电梯时，电动
机转速较快，电动机两端的电压较大，只有电动机接入电路，衔铁被电磁铁吸引，衔铁
和下面的静触头 2接通，说明电磁铁的磁性较大，控制电路的电流较大，压敏电阻的阻
值较小，可以判断压敏电阻的阻值 R随着压力的增大而减小，故 C错误、D正确；
故选 D。
故答案为：D；
当没有人乘梯时，电动机转速减慢，说明电动机两端的电压减小，电动机和定值电阻 R1
串联在电路中，说明衔铁被弹簧拉起，衔铁和上面的静触头 1接通，此时控制电路中的
磁性较弱，电路中电阻较大，所以压敏电阻的阻值较大；当有人乘坐电梯时，电动机转
速较快，电动机两端的电压较大，只有电动机接入电路，衔铁被电磁铁吸引，衔铁和下
面的静触头 2接通，说明电磁铁的磁性较大，控制电路的电流较大，压敏电阻的阻值较
小，可以判断压敏电阻的阻值 R随着压力的增大而减小，故 C错误、D正确。
【点评】此题通过人们日常生活中常用的电梯，考查了电磁继电器原理、欧姆定律、电
磁铁磁性强弱影响因素、安培定则、发电机原理等等，基本上把电磁部分的知识点都包
括了。
三、填空题（每空 1 分，共 10 分）
13．【分析】已知氧气的体积和密度，利用ρ＝ 可求出氧气的质量；氧气用掉一部分后，氧
气的质量变小，但由于气体的流动性，剩余的氧气体积不变，根据题意得出剩余的氧气
的质量，利用ρ＝ 可求出剩余氧气的密度。
【解答】解：已知氧气的体积 V＝0.5m3，氧气的密度ρ＝6kg/m3，
由ρ＝ 可知氧气的质量为：m＝ρV＝6kg/m3×0.5m3＝3kg；
若某次抢救病人用去瓶内氧气的三分之一，则瓶内氧气的质量变小，氧气的体积不变；
瓶内剩余的氧气的质量为：m′＝（1﹣ ）m＝ ×3kg＝2kg，
﹣
剩余氧气的密度为：ρ′＝ ＝4kg/m3＝4×10 3g/cm3。
﹣
故答案为：变小；4×10 3。
【点评】本题考查了对密度公式的应用，解题关键是要知道气体具有流动性，密闭容器
中的氧气被用掉部分后，剩余氧气的体积不变。
14．【分析】力可以改变物体的运动状态和形状；根据牛顿第一定律可判断物体的运动状态。
【解答】解：击打排球能使其向上飞出，说明力可以改变物体的运动状态；
根据牛顿第一定律，正在空中飞行的排球如果受到的一切外力都消失，它将会做匀速直
线运动。
故答案为：运动状态；做匀速直线运动。
【点评】本题考查了对力的作用效果的认识，对牛顿第一定律的应用，属基础题。
15．【分析】（1）当物体静止时，速度始终为 0；
（2）当物体运动时，滑动摩擦力是不受推力大小影响的，只有匀速直线运动时，摩擦力
与推力二力平衡，大小相等，当物体受到的推力变大或变小时，摩擦力都不变。
【解答】解：（1）由乙图 2知：0﹣2s时物体的速度大小为零；则当 t＝1s时物体处于静
止状态。
（2）由乙图 2知：4﹣6s时，物体做匀速运动，
由乙图 1知：F＝4N；
由于摩擦力与推力 F是一对平衡力，因此摩擦力的大小为 4N；
2﹣4s之间，物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物体和地面没有改变，
所以摩擦力大小不变；即仍为 4N；
故 t＝3s时，摩擦力为 4N；
故答案为：静止；4。
【点评】v﹣t图象、F﹣t图象相结合，判断出物体各段运动状态，根据平衡状态中二力
平衡找出力的大小是本题的关键所在。
16．【分析】一切物体都具有惯性，汽车刹车时，如果没有安全带的保护，乘客会因为自身
惯性向前运动而发生事故。所以要让安全带起到保护人体的作用，防止惯性带来的伤害。
【解答】解：当汽车突然撞到前方物体时，由于阻力作用，车身停止运动，而乘客由于
惯性还要保持原来的运动状态向前运动，容易给驾驶员和乘客造成伤害，而系上安全带
后可以减小惯性带来的危害，膨胀式安全带充气后增大与人体的接触面积，在压力一定
时，增大受力面积，可减小压强，从而可以有效的减小惯性带来的危害。
故答案为：惯性带来的危害；撞到前方物体。
【点评】一切物体都具有惯性，有时我们要利用物体的惯性，有时我们要防止惯性带来
的危害。
17．【分析】电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用，其电路特点是有电源，
电动机将电能转化为机械能。
【解答】解：后轮电机驱动轮胎前进时是将电能转化为机械能，所以此时电机属于电动
机。
下坡时电动自行车的重力势能转化为动能，不消耗电能，此时后轮电机转动产生机械能
转化为电能储存起来，充当发电机。
故答案为：电动机；机械。
【点评】本题考查了发电机的原理，难度不大。
四、作图题（每题 2 分，共 4 分）
18．【分析】重力作用在物体的重心，方向竖直向下；摩擦力与物体相对运动的方向相反。
据此作图。
【解答】解：从重心开始，竖直向下画出冰壶所受重力 G；从重心开始，沿水平向左画
出冰壶所受摩擦力 f，如图所示：
【点评】此题考查力的示意图的画法，要注意先分析出力的方向、作用点等。
19．【分析】根据电流表的使用方法分析螺线管中电流的方向、电源的正负极；根据安培定
则判定螺线管的磁性，根据磁极间的相互作用规律判定小磁针的磁性。
【解答】解：电流应从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出，则可知电源的左端为正
极、右端为负极，即电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据安培定则可知，通电螺
线管的左端为 S极、右端为 N极；根据异名磁极相互吸引可知，小磁针静止时左端为 S
极，右端为 N极，如下图所示：
【点评】本题考查了安培定则的应用、磁极间的相互作用规律，属于基础题。
四、简答题（每题 2 分，共 4 分）
20．【分析】减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；
在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦
代替滑动摩擦；
一切物体都具有惯性。
【解答】解：运动员用冰刷刷冰，使冰面熔化，减小冰壶和冰面之间的摩擦力，从而使
冰壶向前滑的距离远。
冰壶被掷出后，为什么能继续向前滑行，是由于冰壶具有惯性。
故答案为：为什么冰刷刷冰后冰壶的运动距离会更远些；用冰刷刷冰，使冰面熔化，减
小冰壶和冰面之间的摩擦力；冰壶被掷出后，为什么能继续向前滑行；由于冰壶具有惯
性。
【点评】通过冰壶比赛这个体育运动考查惯性以及减小摩擦力的方法，实际上每一项体
育比赛中都包含了物理知识，认真观察。
四、计算题（每题 5 分，共 10 分）
21．【分析】（1）知道油车行驶的路程和时间，根据 v＝ 求出这节油车行驶的平均速度；
（2）知道取出石油的质量和体积，根据ρ＝ 求出这节油车所装石油的密度；知道石油
的密度和总体积，根据 m＝ρV求出这节油车所装石油的质量。
【解答】解：（1）行驶时间：t＝2min＝120s，
行驶的平均速度为 ；
（2）石油的密度： ，
这节油罐车所装石油的质量： 。
答：（1）这节油罐车驶的平均速度为 20m/s。
（2）这节油罐车所装石油的质量为 2.05×104kg。
【点评】本题考查了平均速度公式和密度公式、密度特性的应用，要注意密度与物体的
质量和体积无关。
22．【分析】（1）已知瓶子所盛水的质量，可以得到水的体积，也就是瓶子的容积、蜂蜜的
体积；
（2）已知蜂蜜的体积和密度，利用公式 m＝ρV得到瓶子所盛蜂蜜的质量；
（3）已知瓶子装满诗仙太白酒时总质量 0.7kg，根据密度公式列出方程可求诗仙太白酒
的密度。
【解答】解：
（1）瓶子中装满水时，由ρ＝ 可得瓶子的容积：
V＝V ﹣水＝ ＝ ＝5×10 4m3；
﹣
（2）瓶子中装满蜂蜜时，蜂蜜的体积：V 蜂蜜＝V＝5×10 4m3，
由ρ＝ 可得，瓶子最多装入蜂蜜的质量：
m 蜂蜜＝ρ蜂蜜V 蜂蜜＝1.8×103kg/m3
﹣
×5×10 4m3＝0.9kg；
（3）由题意可知，装满诗仙太白酒时，酒的质量：
m 酒＝m 总﹣m 瓶＝0.7kg﹣0.3kg＝0.4kg，
则诗仙太白酒的密度：
ρ酒＝ ＝ ＝0.8×103kg/m3。
﹣
答：（1）这个瓶子的容积为 5×10 4m3；
（2）如果用它来装蜂蜜，最多能装 0.9kg的蜂蜜；
（3）诗仙太白酒的密度是 0.8×103kg/m3。
【点评】此题考查的是密度的应用，常见题目。
七、实验题（每空 1 分，共 34 分）
23．【分析】（1）先将天平放在水平台上，指针偏左，应向右调节平衡螺母，指针偏右，向
左调节螺母，直到指针在分度盘的中央；
（2）实验中只要能够测出量筒中冬枣醋的质量和体积即可。
（3）用天平测量物体质量时，物体的质量等于砝码总质量加上游码所对的刻度；量筒中
冬枣醋的质量等于冬枣醋和烧杯的总质量减去剩余冬枣醋和烧杯的质量；
读出冬枣醋的体积，利用ρ＝ 可以得到冬枣醋的密度；
（4）利用天平称量空瓶子的质量，分别再装满水和酸奶称出总质量，计算出水的体积与
酸奶体积，利用密度公式求解。
【解答】解：
（1）把天平放在水平工作台上，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向右调
节，使天平横梁水平平衡。
（2）实验中用步骤 B的示数减步骤 D的示数，便为量筒中液冬枣醋的质量，所以测量
空烧杯的质量是多余的，即 A多余；将烧杯中“冬枣醋”的一部分倒入量筒，测出这部
分“冬枣醋”的体积 V，用天平测量烧杯和剩余“冬枣醋”的总质量 m1，用天平测出烧
杯和剩余“冬枣醋”的总质量 m2。
故正确顺序应为：CBD。
（3）由图 B可知，烧杯和冬枣醋的质量为 m1＝50g+20g+10g+2.2g＝82.2g，
由图 D可知，烧杯和剩余冬枣醋的质量为 m2＝20g+10g+5g+3.2g＝38.2g，
量筒中冬枣醋的质量 m＝m1﹣m2＝82.2g﹣38.2g＝44g，
量筒中冬枣醋的体积 V＝40mL＝40cm3，
冬枣醋的密度ρ＝ ＝ ＝1.1g/cm3＝1.1×103kg/m3；
（4）①调好天平，用天平测出带盖空瓶的质量为 m0；
②将一个瓶子装满水，用天平测出瓶子和水的总质量为 m1；
由步骤①②可知装入水的质量 m 水＝m1﹣m，则水的体积 V 水＝ ＝ ；
③将另一瓶子装满酸奶，用天平测出瓶子和酸奶的总质量 m2，
④酸奶的质量 m 奶＝m2﹣m0，酸奶的体积等于水的体积 V 奶＝V 水＝ ＝，
则酸奶的密度：ρ＝ ＝ ＝ 。
故答案为：（1）水平；右；（2）CBD；（3）1.1；（4）②装满水； 。
【点评】本题考查固体密度的测量实验，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即
可。
24．【分析】（1）桌面越光滑，小车所受摩擦力越小，摩擦力对实验的影响越小；
（2）将小车扭转一个角度后，小车所受的两个拉力不再作用在同一直线上，观察此时小
车是否还能保持静止，可确定两个平衡力是否需要作用在同一直线上；
（3）卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，两个力不再作用在同一物体上；
（4）桌面光滑，小车在水平面上受到两个水平拉力作用，当两盘砝码相等时，小车受到
的拉力相等，小车静止
（5）物体只有在不受力或者受平衡力的情况下，才能保持平衡状态。
【解答】解：（1）为了减小小车与桌面之间的摩擦对实验的影响，应选择较光滑的实验
桌面。
（2）将小车扭转一个角度后，小车所受的两个拉力不再作用在同一直线上，观察此时小
车是否还能保持静止，可确定两个平衡力是否需要作用在同一直线上。
（3）要探究两个平衡力是否作用在同一个物体上，需要让两个力作用在不同的物体，观
察物体是否处于平衡状态，所以需要将硬纸片剪开。
（4）如果将小车换成弹簧测力计，左右两侧分别挂有 5N的钩码，其受到的还是一对平
衡力，其读数应为 5N，故 B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
（5）物体只有在不受力或者受平衡力的情况下，才能保持平衡状态，而平衡力至少需要
两个力，剪断细线后，小球受重力作用，小球运动，受非平衡力，故小明的猜想是错误
的。
故答案为：（1）光滑；（2）同一直线上；（3）剪开硬纸片；（4）B；（5）错误。
【点评】本题考查了探究二力平衡条件的实验，是初中物理的一个基本的、重要的实验，
也是常考内容，一定要掌握其实验注意事项、实验步骤等问题。
25．【分析】（1）根据控制变量法，要控制小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小
车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下；
（2）在越光滑的表面上物体运动得越远，伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：
如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将保持原来的速度沿直线一直运动下
去，据此推理得出结论；物体的运动不需要力来维持；
（3）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出。
【解答】解：
（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度由
静止自由滑下，这种研究问题的方法是控制变量法；
（2）伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不
受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动；从而说明物体的运动不需要力来维持；
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量经验事实
的基础上，通过进一步的推理概括得出的，故选 C。
故答案为：
（1）同一高度由静止自由；控制变量法；（2）做匀速直线运动；不需要；（3）C。
【点评】本题是研究“力和运动的关系”实验，考查控制变量法、实验推理法、力与运
动的关系等知识。
26．【分析】（1）用弹簧测力计水平匀速拉动物块，物块做匀速直线运动，处于平衡状态，
由平衡条件可知，滑动摩擦力等于测力计的示数；
（2）掌握影响滑动摩擦力大小的因素：接触面的粗糙程度和压力的大小。并且压力越大、
接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象可以得出实验结论；
（4）根据控制变量法的要求分析答题；
（5）根据图示实验装置分析答题。
【解答】解：
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于
平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，原理是二力平
衡条件；
（2）甲、乙、丙三次实验中，在实验甲中，物体间的压力最小，接触面粗糙程度最小，
因此滑动摩擦力最小；
（3）由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用
甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系；
由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，乙、丙所示实
验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（4）由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有
控制物体间的压力相同，他的结论是错误的；
（5）由图戊所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力
等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板。
故答案为：（1）等于； 二力平衡条件；（2）甲；（3）压力；乙、丙；（4）错误；（5）不
一定。
【点评】本题考查了实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验
情景即可解题，熟练应用控制变量法是正确解题的关键。
27．【分析】（1）电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关。
（2）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这
种现象叫电磁感应现象。由电磁感应现象产生的电流叫做感应电流。
感应电流的大小与磁场的强弱和导体切割磁感线运动的速度有关。
【解答】（1）滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中的
电流变大，电磁铁 A、B吸引大头针的个数增加，电磁铁的磁性增强，说明：线圈的匝
数相同时，电流越大，电磁铁磁性越强。
（2）A和 B串联，电流相同；B吸引大头针的数量多，磁性强，说明电流一定时，匝数
越多，电磁铁磁性越强。
（3）导体棒 ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒 ab水平向右运动时，
指针向左偏转，说明感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向有关。
（4）该实验说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动的速度有关。
（5）导体棒 ab沿竖直方向上下运动时，不切割磁感线，不会产生感应电流。
故答案为：（1）增加；线圈的匝数相同时，电流越大；（2）B；匝数越多；（3）导体切割
磁感线运动方向；（4）导体切割磁感线运动的速度；（5）无。
【点评】本题考查的是影响电磁铁磁性强弱的因素；知道电磁感应现象和产生电磁感应
的条件。
28．【分析】（1）磁场对通电导体有力的作用；
（2）（3）改变电流的方向或磁场的方向都可以改变通电导体的受力方向，从而使其运动
方向不同，若电流的方向和磁场的方向都同时改变，不可以改变通电导体的受力方向；
（4）在探究磁场对通电导体的作用时，导轨上的导体 ab 始终处于静止状态，可能是由
于蹄形磁体磁性太弱或电源电压较低导致通过导体 ab的电流太小或导体 ab质量太大。
【解答】解：（1）将一根导体 ab置于蹄形磁铁的两极之间，未闭合开关前，电路中没有
电流，导体静止不动，闭合开关后，电路中有电流，导体运动，说明磁场对通电导体有
力的作用；
（2）若要探究通电导体在磁场中受力的方向和磁场方向是否有关，需要控制电流的方向
相同，改变磁场的方向，接下来的操作是：断开开关，仅将图中磁铁的 N、S极对调，
再闭合开关，观察导体的运动方向；
（3）同时改变磁场方向和电流方向，导体运动的方向不变，不能确定受力方向与磁场方
向或电流方向是否有关；
（4）在探究磁场对通电导体的作用时，闭合开关后，发现导轨上的导体 ab始终处于静
止状态，可能是蹄形磁体磁性太弱，也可能是电源电压较低、电流太小，导致磁场力过
小；还可能是导体 ab质量太大，压力大，导致摩擦力过大使导体 ab始终处于静止状态。
故答案为：（1）磁场对通电导体有力的作用；（2）断开开关，仅将图中磁铁的 N、S极
对调，再闭合开关，观察导体的运动方向；（3）不能；（4）磁体磁性太弱。
【点评】此题主要考查了磁场对电流的作用，明确磁场力大小的影响因素、磁场力方向
的影响因素是解题的关键。
