13.3 学生实验：探究——测量小灯泡的电功率
【基础作业】
1.用电器 时的电压叫额定电压,用电器在 下工作时的功率叫额定功率。灯泡上标有“PZ220-25”字样,则它的额定电压是 V,额定功率是 W。
2.测小灯泡的额定功率时,要串联一个滑动变阻器,在实验时利用变阻器控制 表的读数,使它跟小灯泡的 相等,再记下 表的读数。
3.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小明同学连接的电路闭合后,无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表的指针虽有偏转但不变化,而电压表的示数则始终等于电源电压值,产生上述现象的原因是 。
4.将一个标有“36 V 40 W”的灯泡接入某段电路时,测得通过它的电流是1 A,此时,它的实际功率 ( )
A.大于40 W
B.等于40 W
C.小于40 W
D.无法确定
5.为了测定小灯泡的功率,在具体的实验操作中,手和眼的分工应该是 ( )
A.手移动变阻器的滑片,眼观电流表
B.手移动变阻器的滑片,眼观电压表
C.手移动变阻器的滑片,眼观灯泡
D.手按开关,眼观电流表
【能力作业】
6.在如图所示的电路中,电源电压恒为6 V,R1=12 Ω,灯L上标有“6 V 3 W”的字样,当只闭合开关S时,电压表测量 两端的电压;若将滑动变阻器R2的滑片P向下移动,电流表的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”);再闭合S1和S2,电路消耗的总功率为 W。
7.将标有“6 V 3 W”和“6 V 2 W”的甲、乙两只小灯泡串联起来,接在电压为6 V的电源两端,接通电路后,以下说法正确的是 ( )
A.都不能正常工作,甲灯比乙灯亮
B.两只小灯泡都能正常发光
C.通过乙灯的电流大 ,乙灯较亮
D.两只小灯泡的总功率小于2 W
【素养作业】
8.一位同学在做测量小灯泡电功率的实验时,他先设计了实验电路,再根据所设计的实验电路连接实验器材,如图甲所示。
(1)所连接的电路存在错误,请你在连接错误的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连接。
(2)请在虚线框中画出电路连接正确时所参照的实验电路图。
(3)在正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,
根据小组同学们的分析和猜想。认为有三种可能:A.小灯泡的灯丝断了;B.电路中有断路;C.滑动变阻器接入电路的阻值较大。你认为最有可能的是 。
(4)若要测量小灯泡的额定功率,其操作为 ,然后根据公式求出额定功率。
(5)如果实验中,电流表和电压表的示数如图乙所示,由表的示数可知灯泡中的电流为 A,该灯泡此时的实际功率为 W。
参考答案
基础作业
1.正常工作 额定电压 220 25
2.电压 额定电压 电流
3.小灯泡断路
4.C 5.B
能力作业
6.R2 变大 6
7.D
素养作业
8.(1) (2)
(3)C
(4)调节滑动变阻器的阻值,使灯泡两端的电压为额定电压,观察电流表的示数,记下此时的电压值、电流值
(5)0.12 0.192
